Está en la página 1de 7

Hiplito Yrigoyen, el primer presidente elegido por el voto obligatorio,

masculino y secreto
Cuando los historiadores reconstruyen la historia pasada identifican
protagonistas individuales y protagonistas colectivos.
A menudo, los historiadores deciden centrar su investigacin en un sujeto
individual de la historia y elaboran biografas histricas. Sin embargo, los
hechos histricos nunca son el resultado de la accin de individuos aislados,
por ms notables o trascendentes que puedan parecer sus acciones. Todas las
acciones humanas, pasadas y presentes, las realizan los integrantes de la
sociedad, tanto los famosos como los annimos.
El concepto de actor social permite articular las acciones de los individuos
como integrantes de un sujeto colectivo. En un sentido amplio, el concepto de
actor social es definido como un conjunto de individuos que tienen necesidades
e intereses comunes, y que deciden organizarse para realizar acciones, luchar,
en el plano poltico con el objetivo de realizar esos intereses.
Objetivos especficos de la secuencia didctica
Que los alumnos:

Conozcan la historia de Hiplito Yrigoyen, el primer presidente de la


Repblica que asumi la jefatura del Estado nacional a partir de la
aplicacin de la Ley Senz Pea que estableci el voto secreto,
masculino y obligatorio.

Conozcan las diversas estrategias de accin de la UCR conducida por


Hiplito Yrigoyen en su lucha contra el fraude y la corrupcin del
rgimen oligrquico.

Conozcan los principios ticos que guiaron la trayectoria poltica de


Hiplito Yrigoyen.

Identifiquen y comprendan las relaciones sociales que vinculan las


historias de los individuos con la historia de la sociedad.

Valoren la multiperspectividad en el estudio de procesos histricos


complejos.

Utilicen y analicen crticamente distintos tipos de fuentes y elaboren


conclusiones.

Fase 1: Presentacin del problema

Es necesario revisar sus conocimientos acerca del proceso de consolidacin del


rgimen oligrquico y de los conflictos provocados por los sectores sociales y
polticos que cuestionaron su legitimidad.
Es importante que comprendan el proceso de lucha poltica entre los dirigentes
polticos que se oponan al rgimen oligrquico y que dio origen a la Unin
Cvica Radical el partido poltico que expres los intereses de los sectores
medios urbanos, a fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
Actividad 1
1) Lean los siguientes textos que presentan informacin sobre momentos
importantes en la vida poltica del dirigente del radicalismo Hiplito Yrigoyen.
Texto 1: Yrigoyen y la revolucin de 1893
En 1893 Yrigoyen lanza al radicalismo provincial a la revolucin y esa
revolucin son ochenta y cinco revoluciones que estallan simultneamente en
ochenta y cinco cabezas de partido. Todo esto l lo ha logrado en un partido
que se ha formado en 1892. De tal manera que encontramos aqu a un
organizador formidable. Cules eran sus mtodos de organizacin? Eran
mtodos anteriores a los de un moderno partido de masas pero mtodos que
iban a sobrevivir luego en otras experiencias democrticas. A este respecto,
una ancdota me parece muy relevante. Rmulo Betancourt, el creador de
Accin Democrtica de Venezuela, que se reprochaba haber inventado a Carlos
Andrs Prez, deca que hacer elegir presidente a este ltimo le haba costado
tomar un caf con cada uno de los votantes de Venezuela. Es decir, en medio
del nuevo sistema de propaganda por televisin y dems, haba ciertos
mtodos organizativos que hacan poltica de masas con procedimientos
anteriores a la poltica de masas y se era, evidentemente, el mecanismo tan
exitoso que Yrigoyen haba puesto en movimiento. De tal manera que hay un
elemento que explica la irritacin frente a Yrigoyen y es simplemente el xito.
En el fondo, la Ley Senz Pea atribuye un tercio a la oposicin porque nadie
crea que en una representacin proporcional el radicalismo iba a conseguir un
tercio de los votos, de tal manera que es ese xito el que prepara ya a los
adversarios polticos de Yrigoyen para contemplar su gestin de un modo poco
caritativo. ()
Halpern Donghi, Tulio. El enigma Yrigoyen
Texto 2: Reflexin de Hiplito Yrigoyen sobre el poder
El poder! Llegar al poder! No le oculto que lo he ambicionado, pero por el
camino de la revolucin, con las caractersticas con que yo conduca el
movimiento, cuando ustedes, los de Santa Fe, se me cruzaron y me obligaron,
con la vehemencia de su buena fe, a tomar el camino de las vas comunes, tan

lleno de dificultades para realizar una obra limpia, a causa de la maraa de


intereses que crecen en l.
Yrigoyen, Hiplito. En: Etchepareborda, Roberto. Yrigoyen, aspectos ignorados
de su vida.

Texto 3: Carta de Hiplito Yrigoyen a Marcelo T. de Alvear en 1920


() Cul era nuestro problema de ayer? Sumidos en los pantanos de los
goces efmeros, habamos abdicado del orgullo de las soberanas del querer
austero, y, cada da, regateando derechos y deberes, habamos transformado
el templo en un mercado, en donde cada uno se ofreca al mejor postor y se
vanagloriaba del alto precio de su propia venta ()
Carta de Hiplito Yrigoyen a Marcelo T. de Alvear (fragmento), 1920.

2) Con un compaero analicen los textos y respondan las siguientes preguntas:


a) Cules son las referencias al contexto poltico que se pueden identificar en
cada documento?
b) Cmo caracteriza Yrigoyen al rgimen anterior a la sancin de la Ley Senz
Pea?
c) Qu aspectos de la personalidad de Hiplito Yrigoyen pueden observar en
los textos?
Registren las respuestas por escrito.
3) Miren el programa Auge y cada del yrigoyenismo, de la serie Historia de
un pas. Argentina siglo XX, producido por el Canal Encuentro.
Pueden verlo en lnea o descargarlo en sus equipos porttiles de la siguiente
direccin.
http://descargas.encuentro.gov.ar/emision.php?emision_id=573

Presten atencin a los primeros 11 minutos del programa. Mientras


miran y escuchan el material audiovisual tomen notas

4) Con un compaero analicen el contenido del programa, comenten las notas


que tom cada uno y respondan las siguientes preguntas:
a) Cul fue el logro principal de la Ley Senz Pea?

b) El radicalismo se present como la reparacin de los males que aquejaban


a la repblica. Cul fue su misin?
c) Cmo fue la relacin entre el gobierno radical, los trabajadores y la
oposicin conservadora?
d) Cules fueron las continuidades y rupturas del primer gobierno radical
respecto de la etapa en que gobernaron los conservadores, antes de 1916?
e) Por qu los conservadores se conceban como la reserva moral de la
nacin frente a los seguidores de Yrigoyen, a quienes llamaban la chusma?
Registren las respuestas en sus equipos porttiles.
Fase 2: Presentacin y bsqueda de nueva informacin y presentacin
de nuevos conceptos
Actividad 2
1) Lean el siguiente texto en el que se consignan algunos datos sobre la vida
de Hiplito Yrigoyen
Algunos datos biogrficos sobre Hiplito Yrigoyen
Hiplito Yrigoyen fue el primer presidente democrtico argentino elegido a
partir de la aplicacin de la Ley Senz Pea en el ao 1916. Naci el 13 de julio
de 1852 en la ciudad de Buenos Aires, en una casa ubicada cerca de lo que en
ese entonces se conoca como los corrales de Miserere. Junto a su to Leandro
N. Alem, uno de los fundadores de la Unin Cvica, se sum a la Revolucin del
Parque, que estall el 26 de julio de 1890, con el propsito de derrocar al
presidente Jurez Celman, y restaurar en la repblica la moral
administrativa. La revolucin fracas, pero Miguel Jurez Celman debi
renunciar y Carlos Pellegrini complet el mandato presidencial hasta 1892. A
partir del suicidio de Leandro N. Alem, en 1896, Yrigoyen organiz al partido
radical dndole alcance nacional e impuso la abstencin revolucionaria como
estrategia para impugnar el fraude que practicaban los gobernantes
conservadores. Yrigoyen particip activamente en los sucesivos alzamientos
armados de 1893 y 1905. Los radicales se presentaban como la causa contra
el rgimen.
2) Busquen ms informacin que complete esta breve referencia biogrfica.
Consulten libros sobre historia argentina e historia de los partidos polticos. Si
tienen acceso a Internet, tambin pueden consultar sitios especializados.
Les sugerimos que en su investigacin sobre Hiplito Yrigoyen indaguen, entre
otras, sobre estas cuestiones:

-El origen social de su familia.


-Los acontecimientos ms importantes en su vida privada y pblica.
-Sus inicios en la actividad poltica.
-La relacin que estableci con las autoridades del Estado nacional en los
distintos momentos de su actividad poltica, hasta su eleccin como presidente
de la Repblica.
-Quines fueron sus aliados y sus adversarios en el interior y fuera del
radicalismo.
-Sus caractersticas (su estilo) como dirigente poltico.
-De qu manera concluy su segundo mandato presidencial.
-Las circunstancias de su muerte y de su funeral.
-Los aspectos controversiales de su actividad poltica.
Tomen notas de los datos relevantes y organcenlos por fecha y por temticas.
Recuerden registrar los datos de las fuentes (autor; ttulo de la obra libro o
artculo; editorial o diario; fecha de publicacin) de las que extraen la
informacin que consideran til para la investigacin.
Fase 3: Favorecer la reorganizacin de los esquemas de conocimiento
de los estudiantes
Actividad 3
1) Escuchen el tango Hiplito Yrigoyen, de Enrique Maroni, interpretado por
Ignacio Corsini.
http://www.youtube.com/watch?v=z9RvH-Ya9Ps
Mientras escuchan el tango, pueden leer su letra y responder la siguiente
pregunta: Qu cualidades le atribuye a Hiplito Yrigoyen este tango de 1928?
2) Lean el siguiente fragmento del libro Memoria del fuego, del escritor
uruguayo Eduardo Galeano, en el que se presenta una semblanza de Hiplito
Yrigoyen:
Semblanza de Hiplito Yrigoyen, por Eduardo Galeano
1930, Buenos Aires.Yrigoyen.Al despeadero de la crisis mundial llega tambin el
presidente argentino Hiplito Yrigoyen. Lo condena el desplome de los precios de la
carne y del trigo.Callado y solo, Yrigoyen asiste al fin de su poder. Desde otro tiempo,
desde otro mundo, este viejo tozudo se niega todava a usar telfono y jams ha

entrado a un cine, desconfa de los automviles y no cree en los aviones. Ha


conquistado al pueblo sin discurso, conversando, convenciendo a uno por uno, poquito
a poco. Ahora lo maldicen los mismos que ayer desenganchaban los caballos de su
carruaje para llevarlo a pulso. La multitud arroja a la calle los muebles de su casa.El
golpe militar que voltea a Yrigoyen ha sido cocinado al calor de la sbita crisis, en los
salones del Jockey Club y del Crculo de Armas. El achacoso patriarca, crujiente de
reuma, sell su destino cuando se neg a entregar el petrleo argentino a la Standard
Oil y a la Shell, y para colmo quiso enfrentar la catstrofe de los precios comerciando
con la Unin Sovitica.Ha sonado otra vez, para bien del mundo, la hora de la espada
haba proclamado el poeta Leopoldo Lugones, anunciando la era militar en la
Argentina.En pleno cuartelazo, el joven capitn Juan Domingo Pern ve que sale del
palacio de gobierno, corriendo a todo lo que da, un entusiasta que grita:-Viva la
Patria! Viva la Revolucin!El entusiasta lleva una bandera argentina arrollada bajo el
brazo. Dentro de la bandera, la mquina de escribir que acaba de robar.

Galeano, Eduardo. Memoria del Fuego (III). El siglo del viento. Mxico, Siglo
XXI, 1986.
3) Con un compaero, comparen las caracterizaciones que hacen de Yrigoyen
el tango de Enrique Maroni y el texto de Eduardo Galeano. Identifiquen las
similitudes y las diferencias.

Discutan si los rasgos de la personalidad de Hiplito Yrigoyen permiten


considerarlo como un dirigente popular o un lder carismtico.

4) Organicen una puesta en comn de lo discutido e incorporen al debate esta


cuestin:
Adems de estas caractersticas personales, qu otros factores de tipo social
pueden haber influido en la construccin del liderazgo poltico de Hiplito
Yrigoyen?
5) Tomen notas de las ideas que consideren ms destacadas y de las
conclusiones del debate e incorprenlas a la biografa de Yrigoyen.
Actividad 4
1) Elaboren una resea biogrfica sobre Hiplito Yrigoyen.

Ubiquen al protagonista individual en el contexto del proceso histrico


en el que actu.

Sealen cules fueron los valores que orientaron su lucha.

Incluyan una reflexin personal sobre cul fue la marca que, segn
ustedes, dej en la sociedad argentina actual.

2) Armen un blog tituladoProtagonistas de la historia argentina y publiquen


all esta biografa.

Inviten a los miembros de la comunidad educativa a visitar el sitio y dejar sus


comentarios.