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Resumo
A associao de uma referncia visual a qualquer contexto de transmisso de conhecimento uma necessidade
humana para agilizar a compreenso e assimilao de um domnio at a desconhecido. A simbiose entre a descoberta
e o seu registo grfico (codificao) constitui um fenmeno cognoscitivo e retentivo que facilita o
entendimento/perceo da realidade.
Das primeiras epopeias expansionistas s mais recentes expedies cientficas, a representao desenhada do objeto
de estudo constitui prova de existncia (ver para acreditar), gera proximidade (ver para contatar) e permite a
divulgao da conquista (territorial e cientfica). De fato, essas misses, para alm do estudo e sistematizao da
bio/geodiversidade, acabavam por ser estratgicos instrumentos de reafirmao geopoltica, legitimao da
supremacia/perpetuao da ocupao do alm-mar.
O (re)conhecimento desses novos territrios passava, numa primeira fase, pela informao iconogrfica, que
documentava/codificava os dados pertinentes, essencialmente geogrficos os mapas constituem das primeiras
manifestaes imagticas do longnquo exterior. Aos portulanos e cartas de navegao (codificao de rotas
martimas), seguiu-se um segundo nvel de informao sistmica e referencial com as cartas geogrficas: ilustraes
que documentam a incurso no continente. A georeferenciao e caraterizao de povoados constituem o terceiro
nvel (indexado cartografia militar) capaz de facilitar/consolidar a ocupao do territrio anexado.
Do desenho ditado (figuraes com base em relatos) at aos levantamentos sistematizados, observa-se uma
aproximao gradual das ilustraes realidade, instituindo o embrio da cultura visual cientfica. O sucesso desta nova
forma de dar a conhecer potenciado pelos novos processos de impresso de texto/imagem evento que
democratiza e facilita o acesso informao credvel (cientfica).
A transdisciplinaridade da ilustrao cientfica atravessa vrias escalas (espaciais/temporais) e reas cientficas. Como
defendeu Lineu, no seu Instructio peregrinatoris (1759), urgia formar competentes exploradores cientficos, que
soubessem relatar, mas tambm desenhar. A formao dos primeiros ilustradores cientficos herdou assim a aspirao
ao conhecimento integrado e motivou, no contexto portugus, o aparecimento da Casa do Risco (1780). Por ento e a
par com outras expedies ultramarinas, o territrio moambicano serviu tambm de palco para incurses cientficas.
Da viagem philosophica coordenada pelo naturalista Manuel Galvo da Silva - tendo Antnio Gomes como Riscador - s
misses geodsicas/antropolgicas/botnicas/zoolgicas de meados do sculo XX, at atualidade, a necessidade de
documentao visual do patrimnio moambicano deu a conhecer excelsas ilustraes cientficas, como as produzidas
por Alfredo da Conceio.
Na atualidade, a ilustrao cientfica mantm esse carter comunicacional, extravasando da academia para a sociedade.
Pelo seu potencial de sntese e elevada legibilidade, pela capacidade de seduo do observador, uma ferramenta
extremamente poderosa na transmisso/memria do conhecimento, bem como na sensibilizao para prticas
conservacionistas. No contexto da enorme herana patrimonial moambicana, com evidentes carncias e fragilidades
na divulgao do conhecimento endgeno e exgeno, pode constituir um instrumento comunicacional de eleio para
consolidar a construo/divulgao do conhecimento moambicano emergente, no presente e no futuro (literacia
apoiada na visualcia).
Esta comunicao prope-se percorrer o legado das expedies tendo como narrador a imagem cientfica desenhada,
destacando inovaes e contributos de notvel valor, para discutir o papel desta ferramenta pedaggica na atualidade
europeia e moambicana.
Palavras-chave: Ilustrao cientfica, histria da cincia, misses cientficas, ocupao cientfica, cincia, arte,
Moambique, Alfredo da Conceio
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ISBN 978-989-742-006-1
Instituto de Investigao Cientfica Tropical, Lisboa, 2013
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1. A ILUSTRAO CIENTFICA1
A associao de uma referncia visual a qualquer contexto de transmisso de conhecimento constitui uma
estratgia humana recorrente, equacionada muitos sculos atrs, para agilizar a compreenso e assimilao
de um domnio at a desconhecido. Como refere Stephen Gould: Scholars are trained to analyze words. But
primates are visual animals, and the key to concepts and theirs history often lies in iconography (GOULD,
1992), pelo que o ser humano , na sua essncia, um ser visual. Na verdade, a simbiose entre o evento da
descoberta e o seu registo grfico (codificao) constitui um fenmeno cognoscitivo e retentivo que
operacionaliza e facilita o entendimento/percepo da realidade e do contexto sociocultural e/ou cientfico
(conhecimento integrado), contribuindo sobremaneira para a construo do conhecimento desde os
primrdios da histria humana. Essa codificao, por sua vez, acompanha e evolui a compasso com o
entendimento da percepo da realidade, seja ela orgnica ou outra, emprica ou cientfica. Das primeiras
epopeias expansionistas s mais recentes expedies cientficas, a documentao visual, atravs do
desenho, constitui no s a primeira ferramenta de percepo de uma realidade aumentada, em diferido,
mas tambm representa prova de existncia (ver acreditar), gera proximidade (ver entrar em contato,
observar e conhecer) e facilita a disseminao e divulgao da descoberta, seja ela animada com pretenses
ou propsitos de ndole territorial (geografia fsica ou politica) e/ou cientfica (universalista).
A ilustrao cientfica constitui um domnio grfico que concilia a cincia e a arte num nico modelo de
comunicao, no polissmico, de ndole mais prxima da metodologia cientfica que da inspirao e
manifestao artstica - ilustrar o conhecimento com imagens pois refletir e investigar ainda mais o que j
foi estudado (sob outro prisma), digerir o complexo e focalizar no pertinente, para aquele momento ou
audincia a que se destina - mas nunca abandona a esfera da Cincia, evolutivamente sempre a testar-se a si
prpria. Assim a imagem cientfica acompanha o fado do conhecimento cientfico, sendo vlida, at prova
em contrrio. Nestes termos, a ilustrao cientfica assim um modelo de comunicao, capaz de narrar a
complexidade da vida selvagem (biolgica), geolgica ou humana (antropolgica), atravs da imagem
desenhada: clarificando, complementando e suplementando o discurso cientfico descritivo/discursivo (oral
ou escrito). Como refere Kevles (Cit. por ROBIN, 1992: 19), representa um binmio que concentra em si um
discurso dualmente sedutor: attentiveness as a graphic objetc of aesthetic appeal as well as intellectual
illumination.
A presente comunicao insere-se nas iniciativas no domnio da Ilustrao Cientfica - IC - na Universidade de Aveiro,
que incidem nas componentes do ensino e de investigao, tendo sido criado o Curso de Formao em IC (CFIC: 1 ano,
60 ECTS) e o Laboratrio de Ilustrao Cientfica (LIC). A vertente de investigao engloba vrios projetos, alguns do
quais nacionais e outros em colaborao com o Brasil. Esta apresentao vem no seguimento de um deste projetos que
est a ser desenvolvido, desta feita voltado para a problemtica do valor/pertinncia da imagtica cientfica nos pases
lusfonos - as suas razes, desenvolvimentos passados, estado de arte atual e potencial futuro.
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Fig.1. Albrecht Drer, Saint Jerome in his study, 1515 (STRAUSS, 1972: 163).
Mais, a imagem ocupa o mesmo plano que o texto, lado a lado numa mesma pgina, entre pargrafos ou
marginando-os - tornam-se iguais, por defeito, estimulando assim conexes diretas e imediatas entre ambos
os discursos, que se complementam naturalmente. Ora com este desdobramento em clonados arqutipos
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A partir de aqu la realidade que vemos no ser la misma que con la que nos hemos enfrentado al nicio: la
veremos a travs de la ventana de la imagen; y se divulgar como si esa otra nunca hubiese existido. Hasta que
un nuevo hallazgo propicie la aparicin de una otra realidade (PEDRO, 1999: 14-16).
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Muito embora as primeiras incurses expedicionrias possam ser encaradas, no s numa perspetiva
cientfica (estudo e sistematizao da bio- e geodiversidade), tambm se identifica nelas um eminente e
declarado interesse geopoltico (em paralelo e em simultneo), constituindo, data, uma estratgica e
inteligente ferramenta de legitimao da supremacia e de perpetuao da ocupao do alm-mar - a ideia
de (re)conhecer para ocupar (MARTINS, ALBINO, 2010: 11, 26). A imagem naturalista assim projetada,
por fora da necessidade de cumprimento deste objetivo velado, uma nova legitimidade, dimenso e papel
interventivo, dentro da perspetiva cientfica do humanismo renascentista e do perodo barroco, o qual
reforado pelas polticas que promovem a difuso social do achado. A disseminao do conhecimento
cientfico suportado pela visualidade, promovida pelos centros organizados do saber (Academias, atravs da
edio das suas Memorias compilatrias do trabalho/experimentao, feitas a cada ano), multiplica o
fenmeno da popularizao e gera ecos em todo o pas e alm-fronteiras. Esta iniciativa nus de
magnanimidade de uma Coroa que, primeira vista e internamente, procura promover a literacia do povo,
mas, externamente e em segundo plano, d mostras de uma saudvel vitalidade exploratria e
simultaneamente cria evidncias da legitimidade e poderio interventivo em terras longnquas, num ato nobeligerante e sufragado pela to desejada supremacia cientfica (muitas vezes segundo estratgias
antagnicas, como seja incentivando a criao de populares obras obrigatrias, mas tambm de sigilosos
mapas de rotas de navegao).
Como facilmente se constata, o (re)conhecimento desses novos territrios apoia-se assim e tambm em
informao iconogrfica de origem ocidental e europeia, que documenta e codifica a informao pertinente,
em crescendos progressivos de complexidade visual e onde imperam a Astronomia e Geografia - dos quais
os mapas constituem manifestaes imagticas do longnquo exterior. Os produtos cartogrficos surgem
como privilegiados documentos grficos de uma nova visualidade que atestam a possesso (do
conhecimento/informao, do territrio, como a ele chegar e como nele avanar), constituindo portanto
uma das primeiras formas de ilustrao cientfica (onde a virtude esttica relegada para um segundo plano
ou inexistente) quase estritamente funcional. Esta variante da imagem cientfica teve a sua gnese nos
portulanos, evoluindo depois para as primeiras cartas de navegao martima (ambos codificando caminhos
martimos), ao qual se seguiu um segundo nvel de informao sistmica e referencial com as cartas
geogrficas. Estas ilustraes documentam a incursa intrusiva para alm da orla martima e encerram em si
a definio topogrfica e biofsica, de terra e de propriedade, registando tambm a delimitao fundiria e
as relaes de poder circunvizinhas a ela associadas. A georreferenciao de povoados indgenas (gentios),
os seus elementos de defesa ou de subsistncia (principais culturas ou uso de solos), constituem o terceiro
nvel de informao capaz de facilitar/consolidar a ocupao e posterior defesa do territrio anexado, sendo
que a cartografia militar acaba por ser a rea que motivou um maior investimento (em logstica e inovao
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tecnolgica), durante largos sculos, a par com o riscar e iluminar das ilustraes da histria natural. O
desenho cartogrfico surge assim como uma ferramenta de delimitao fundiria e o documento que por si
atestava, sem margens para dvidas, a distribuio de terras e/ou relaes de poder.
Do desenho ditado (ou ilustraes ficionadas construdas com base e apenas nos relatos orais, sem
visualizao) at aos credveis levantamentos topogrficos da fisiografia do terreno e das observaes da
diversidade de seres vivos (do mundo macroscpico e tambm microscpico) sistematizados, observa-se
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uma aproximao gradual das ilustraes realidade, ultrapassam-se fronteiras da visualizao e nutre-se
ainda mais o embrio da cultura visual cientfica. O sucesso desta nova forma de informar e dar a conhecer
patrimnio longnquo e desconhecido, continua a ser catalisada pela evoluo paralela dos processos de
impresso imagtica (do abandono da limitada xilografia, adopo da mais rigorosa e verstil calcografia,
capaz de ir mais alm nos pormenores a mostrar, podendo competir com a prpria pintura). E se a
xilogravura, imersa no meio do prprio texto permitia a intertextualidade relacional direta, com a
calcogravura, isolada em pgina prpria, construram-se as primeiras hiperligaes para manuteno da
conexidade intertextual - as notoes (smbolos grficos, nmeros ou letras, lateralizando ou inseridas sobre
a imagem impressa) que simbolicamente remetiam a ateno da imagem de volta para o texto. O Livro
ilustrado e a facilidade crescente de acesso informao pela sociedade em geral, acabam por democratizar,
popularizar e difundir ainda mais o conhecimento cientfico. Sendo fenmenos convergentes e que se
retroalimentam, observa-se tambm o consequente aperfeioamento da ilustrao, ambas exponenciadas
pela revoluo tecnolgica do sc. XX e o uso desinibido de instrumentos que estendem o poder da viso
humana, no espao e no tempo.
4. A FORMAO DOS RISCADORES (DESENHADORES) E A INTERACO DISCIPLINAR
Entre as centrias quinhentistas a setecentistas (sc. XV-XVIII), criou-se uma corrente de alfabetizao visual
europeia, apoiada na necessidade de registar patrimnios naturais alm-fronteiras e ultramarinos (alm da
cartografia dos oceanos e outros continentes), cada vez mais diversos, para cada um dos imprios da poca.
Era preciso encontrar um modo funcional e eficaz de ver distncia a planta, o animal, o povo e os
povoados indgenas, j que os centros decisores que avaliariam a pertinncia desses recursos naturais das
novas terras e a sua traduo em fundos econmicos para o Reino, encontravam-se na outra ponta do
Mundo conhecido. A ilustrao em estampas fixadas em papel tornou-se a dimensional porta de acesso a
novos territrios, ultrapassando impossibilidades fsicas (no tempo e no espao) - independentemente de
quo longnquo estivesse o objeto de estudo (no espao terreno ou na abobada celestial), ou quo mnimo
ele fosse (abaixo do limiar de resoluo do olho humano), ou quem fosse o leitor. Por defeito, essas
pranchas ilustradas permitiam a todos e em qualquer momento a possibilidade de poderem observar (ver e
analisar) o mesmo (algo que representa e coadjuva a perseguida universalizao do conhecimento cientfico)
que algum tinha visto (como se vissem atravs dos seus prprios olhos). As tcnicas artsticas barrocas
trompe-loeil (enganar o olho) foram adoptadas na figurao da histria natural ou da anatomia humana,
fazendo uso da descoberta das leis da perspetiva e do chiaroscuro (claro-escuro, ou o efeito da luz como
elemento modelador da forma visual) durante o Renascimento - acentuava-se assim a iluso de
profundidade, volume e textura e estes artifcios imagticos tornavam-se ainda mais verosmeis e fiveis. A
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imagem de pendor cientfico, mais do que mostrar, passa desejavelmente a provocar conhecimento (PEDRO,
1999: 27) a quem a l - indutora e persuasiva. E sendo original, credita de modo quase inquestionvel e
imediato, sem entraves lingusticos, culturais ou outros, a supremacia e a primazia de quem primeiro a edita.
De facto, uma descrio em palavras torna-se mais difcil de identificar caso seja plagiada, que uma imagem,
na qual falta de melhores referencias (algo que facilmente acontece quando se trata de fauna extica), o
plgio ou fonte de inspirao, se denuncia a si prprio dada a evidencia da similaridade (FORD, 1993: 3).
exemplo flagrante dessa realidade e constatao, as cpias da xilogravura de uma hiena, publicada por
Conrad Gesner, na obra Icones Animalium (1560) e copiada at finais do sculo XVII (DANCE, 1981).
Mas uma das xilogravuras mais famosas e ligada ao destino luso a do rinoceronte indiano (Rhinocerus
unicornis) xilogravado pelo gnio alemo renascentista Albrecht Drer, datada de 1515 e feita com base
num relato oral de um portugus que o viu desembarcar em Lisboa2. No entanto este artista nunca chegou a
ver um animal daqueles em toda a sua vida, procurando ser o mais fidedigno ao esboo e ao relato - mas
como quem escreve um conto acrescenta um ponto, entendeu por ento acrescer um segundo chifre ao
nvel da cintura escapular.
Fig.6. Reproduo da xilogravura do rinoceronte indiano, Albrect Drer, 1515 (in STRAUSS, 1972).
Ora graas credibilidade emanada pelo autor, ao poder da imagem em si e s modernas tcnicas de
impresso de ento, esta emblemtica gravura quinhentista, pr-ilustrao cientfica e um autntico
desenho ditado, foi copiada e/ou redesenhada at exausto, acabando por migrar e figurar nos mais
variados manuais cientficos de todo o mundo durante os trs sculos seguintes, carimbando um caso de
perenidade assombroso apesar dos flagrantes erros anatmicos nela contidos (CORREIA, 2010). De facto, as
Existindo historiadores que afirmam ter inclusive havido um primeiro esboo portugus.
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adaptaes e plgios so facilmente identificados no s pela forma e ornamentao, mas tambm pela
perpetuao do erro de Drer, acima referido (FORD, 1993: 56, 69; DANCE, 1981: 150-51).
No mundo extico e macroscpico, de entre as plantas coletadas investia-se predominantemente no
desenho daquelas que se lhes reconhecia importncia econmica, alimentcia, sanitria ou medicinal,
perseguindo a metodologia e propsitos que encabeavam os Herbrios clssicos que os precederam
(claramente utilitrios e associando-as segundo uma sistematizao emprica, quando muito fazendo uso da
classificao aristotlica: ervas, arbustos e rvores). Por sua vez, os animais desenhados, eram aqueles que
mais do que o serem curiosos, nos permitiam identific-los como fonte essencial de protenas, passveis de
serem caados (fceis de caar ou de grande porte, com elevada carga muscular, mais do que invertebrados
ou micromamferos) ou ento representavam perigo para a sobrevivncia. A contextualizao da imagem
botnica/zoolgica desenhada na era pr-lineana da centria de oitocentos era uma necessidade, pois urgia
induzir ou sugerir a percepo do seu uso prtico. Note-se que, como bem refere Pedro (1999, p. 23),
somente no sculo XVII a Cincia e a Arte se separam propositadamente numa estampa, isto reclamaram
maneiras distintas (modelos e tipologias) de apresentar e gerir o artifcio da visualidade impressa. De facto,
s a partir do sc. XVIII/XIX comeam a aparecer, com maior frequncia, as representaes grficas
detalhadas e focadas na espcie por si, acompanhando descries exaustivas e com o objetivo de facilitar
comparaes e classificaes dos seres vivos (KEVLES, Cit. por ROBIN, 1992: 16). Esta sistematizao procura
traduzir e corresponder a ordem/modelo construdo em princpios capazes de dar resposta credvel ao
observado na natureza - consequncia da Revoluo Cientfica assente num novo paradigma: uma Natureza
governada por leis universais, perfeitamente organizada e previsvel (visvel com antecipao), capazes de
serem descobertas atravs do inteleto e reflexo humano que conseguisse identificar esse padro.
Em suma, o recurso imagem do que til respondia necessidade de identificar novos recursos naturais
essenciais sobrevivncia ou explorao econmica: a seleo e associao compilatria por ento assim
subordinada ao Utilitrio, mais que Cincia fundamental. Com a sistematizao do patrimnio selvagem
descoberto (geolgico, florstico e faunstico) surgiu a necessidade de treinar no reino especialistas para bem
representar e trabalhar em paridade com os naturalistas (gerir a interdisciplinaridade), isto , para poderem
ser autossuficientes e desdobrar atividades, maximizando a produtividade. Na realidade e j por ento, no
bastava ter jeito e vontade de desenhar, isto saber do ofcio de bem delinear, mas cada vez mais saber
ajuizar sobre o que se deve ou no fazer, o que permitido ou no dentro das regras/convenes, para
expurgar o sentimento da subjetividade e reter apenas a sensibilidade mais objetiva e representativa - ou
seja, edificar e respeitar as bases da figurao da histria natural, que comeam a ser erigidas a partir do
sculo XVI, para que dela emane valor cientifico documental. Aos poucos comearam a modificar-se os
valores e as convenes de representao, criando uns e abandonando outros e, desta forma, edificaram-se
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No contexto portugus, a mesma aspirao ao conhecimento integrado surge com o Real Museu e Jardim
Botnico da Ajuda (datando de 1769 e 1768 respectivamente), originalmente criados para a educao dos
descendentes da Casa Real, e posteriormente alargando as suas funes ao campo cientfico-artstico.
Englobaria assim um Gabinete de Histria Natural, Livraria e Cartrio, Laboratrio Qumico, Sala de
Preparao, Armazm e Jardim, assim como a Casa do Risco (Casa de Desenho e Casa de Gravura), criada em
1780, onde iriam receber formao nessas tarefas todos os elementos que iriam formar as expedies
cientficas, segundo as suas habilitaes e aptides.
A fundao desta Casa, criada no seguimento da reconstruo da Baixa lisboeta ps-terramoto de 1755 e
portanto reunindo desenhadores com formao artstica ligada arquitectura, ter estado associada
construo do Jardim Botnico e ainda escola de desenho da Fundio de Canhes ou Arsenal Real do
Exrcito, reunindo portanto num mesmo espao temas e tcnicos de desenho que se estendiam da botnica
e zoologia, geografia, cartografia, arquitetura e engenharia militar. Constitui assim a unidade orgnica de
ensino formal que forma os primeiros riscadores do imprio portugus (vrios deles oriundos das oficinas
de desenho tcnico-militar, treinados segundo uma disciplina e instruo espartana, no rigor sistemtico e
no mtodo preciso e cirrgico, na procura de perfeio e correo). de realar a clarividncia dos
pensadores de cincia, como Domingos Vandelli, que entendeu a importncia de uma relao simbitica
entre o naturalista e o riscador e tudo fez para a aplicar na prtica. Este novo entendimento revolucionrio,
foi aplicado na preparao das equipas das futuras viagens filosficas: estes eram treinados em conjunto,
para formar pequenas irmandades, por vezes partilhando tarefas que no as suas - alguns naturalistas eram
capazes de delinear e at pintar e havia alguns riscadores capazes no s de preparar e conservar
exemplares orgnicos, como tambm de efetuar precisas medidas geogrficas, ou ainda de se distinguirem
na atividade cientfica (como sucedeu ao riscador Jos J. Freire).
Ainda que a diversidade desses temas se traduzisse em alguma especializao das tarefas assumidas por
cada elemento das expedies cientficas - havendo registo de que as equipas das viagens philosophicas
reuniam naturalistas, riscadores, botnicos, cartgrafos - possivelmente a conjugao de funes surgiria
no apenas de forma intuitiva, mas seria tambm encorajada por motivos pragmaticamente funcionais:
dada a forte possibilidade de contrair doenas debilitantes ou at fatais nos inspitos locais para onde
seriam mandados, cada funo especfica poderia ter de ser assumida por um elemento diferente do
inicialmente previsto. O treino do substituto no desenho seria, por exemplo, realizado durante a viagem
expedicionria (desenho al vivo e/ou in situ), aps a preparao das espcies, pelos vrios membros da
expedio atravs de exerccios de pintura: por isso [para os] que no esto exercitados nela, a tem lugar
traar algumas linhas sobre a frutificao das plantas, e debuxo dos animais debaixo da inspeco do
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riscador que os acompanhar. Este exerccio no interrupto por dois meses, quando no produza outro efeito,
d mo mais rebelde aquele jeito de talhar que a alguns nega a natureza (Cit. por PATACA, 2003).
Sendo estas equipas essencialmente recoletoras com aspiraes sistemticas, as ilustraes de histria
natural produzidas al vivo por ento e ao longo das expedies eram necessariamente funcionais e
descritivas, isto , de figurao chiaroscuro com enfoque taxonmico (coloridas ou no, mas entendidas
como intemporais e isentas de perspetivas ou fundos paisagsticos), mais do que narrativas e cnicas. De
facto, os seres retratados eram mostrados em ambiente estril, simbolicamente rodeado pelo vazio do
branco do papel, sem elementos grficos distratores, para alm de algumas e eventuais notas esparsas,
como o autor, o local e o ano da coleta. Passariam por trs fases distintas: o grafitar no local, os ensaios de
cor aguarelada e, mais tarde, o tintar e artefinalizao. Somente as ilustraes etnogrficas fugiam desse
padro e estilo-tipo; aqui o homem, enquanto protagonista maior mostrava-se inserido numa
contextualizao cnica, que podia ir desde o ambiente selvagem de uma floresta, envolvncia de
edificados, por vezes buclica e exuberante, numa clara reminiscncia histrica s ilustraes naturais do
perodo barroco. Este novo enquadramento (quadros naturais, iluminando a fisionomia do conjunto, ao
invs da fisionomia isolada do exemplar que tipificou as imagens de reconhecimento da Renascena (PEDRO,
1999: p49) voltariam a ser a norma padronizada no sculo XVIII e principalmente no sc. XIX, muito embora
o enlevo cnico procurasse agora retratar fidedignamente o habitat natural da espcie em causa, sugestes
da sua dieta, associaes vegetais, etc., numa narrativa clara e coesivamente relacional.
5. AS VIAGENS PHILOSOPHICAS E O CASO DE MOAMBIQUE
O sculo XVIII foi propcio em acontecimentos, principalmente na segunda metade. A Europa acordou para
uma nova realidade, uma nova vaga de Descobrimentos, desta feita alicerada em expedies cientficas,
mas motivadas por outros fatores da mais variada natureza, entre os quais os econmicos, alimentares e
militares e geoestratgicos. Potncias coloniais europeias despertaram para as riquezas naturais que
estavam para alm da explorao imediata, para a delimitao exata dos seus domnios e para a legitimao
da apropriao atravs do conhecimento cientfico (quem conhece torna-se o mais apto para
gerir/administrar), do que pelo simples poder blico. Outras procuraram expandir os seus domnios pela
capacitao cientfica, pela aplicao e desenvolvimento de teorias e experincias in situ, propiciadas pela
escola dos seus naturalistas, mas em territrios contguos e historicamente atribudos a outra soberania.
Procura-se recuperar o esplendor e prestgio dos tempos ureos da centria de quinhentos e seguintes,
atravs do propagar e propaganda dos mtodos, ensaios e resultados obtidos pelos seus naturalistas, que
devero ser capazes de atestar a supremacia do reino face aos seus concorrentes europeus, com igual
propsito. A Ibria acabou por tambm ela se associar a esta nova vaga em que a explorao cientfica
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certifica e legitima as restantes exploraes: Espanha investindo nas Amricas, Portugal em frica e Amrica
do Sul (Brasil). No foram poucas as vezes em que ambos os reinos procuraram debater/confrontar
possesses, tendo os expedicionrios como pees nesse imenso tabuleiro de xadrez ultramarino, para assim
redefinirem os limites territoriais entre domnios que eram contguos. A inconclusiva Expedio dos Limites
ao Orinoco (1754-1761), capitaneada por Jos Iturriaga e tendo Pehr Lfling (aluno de Lineu) como
naturalista e os riscadores Bruno Salvador Carmona e Juan de Dios Castel como coadjuvantes, foi uma delas
(PEDRO, 1999: 45). E se as expedies portuguesas foram planeadas, coordenadas e desenhadas por
Vandelli, em Espanha tiveram o seu homlogo em Casimiro Gmez Ortega (1740-1818), que sincronamente
ao primeiro, tambm organizou quatro expedies cientficas ultramarinas (Peru e Chile, 1777-87; Virreinato
Nueva Espaa, 1787-1803; Alrededor del Mundo, 1789-95; Virreinato de Nueva Granada, 1783-1816) e teve
tambm a sagacidade de reconhecer os desenhadores como efetivos e imprescindveis colaboradores dos
naturalistas expedicionrios (PEDRO, 1999: 46). Destas expedies resultaram cerca de 11500 ilustraes, a
grande maioria dos quais nunca foram publicadas (previstos para publicao como extraordinrias Floras
do Reino de Espaa) - um destino que em tudo foi igual ao do ambicioso e megalmano projeto rgio
portugus, a ser executado na Casa do Risco, e que tambm nunca foi dado estampa: a Histria Natural
das Colnias Ultramarinas de Portugal, e onde teria sido possvel registar, s do trabalho realizado por
Codina e Freire durante a expedio ao Brasil de Alexandre Rodrigues Ferreira, um total de 808 originais,
distribudos entre botnica (661 unidades) e zoologia (FARIA, 2001: 24, 187-190).
Curiosamente, o reino de Espanha optou por uma estratgia diferente da de Portugal, no que toca ao ensino
formal do ofcio de riscador naturalista - se Portugal criou Escola em data prvia s expedies, no reino ao
lado optou-se por acalentar o ensino como resposta local demanda direta dos naturalistas j no seu
destino, criando a primeira escola de desenho botnico no-europeia. De facto, a Escuela Gratuita de
Dibujo de la Real Expedicin Botnica del Nuevo Reino de Granada, foi fundada em 1783 (3 anos depois da
Casa do Risco), em Santaf (Colmbia), por Jos Celestino Mutis (padre, mdico e naturalista espanhol) e da
qual, Salvador Riso, foi o diretor, curiosamente investindo e ensinando autctones e mestios locais ( e
tambm do Equador e Per) a desenhar e pintar as plantas colombianas com rigor e objetividade.
A imagem cientfica propiciada por essas floras e tambm faunas de papel (PEDRO, 1999: 46),
reconhecidamente cultivada como basties imagticos da veracidade/honestidade do achado, ao ilustrarem
obras tornadas obrigatrias (com elevado poder dispersivo e persuasivo) acabariam assim por desempenhar
um papel importantssimo nessa publicitao e tarefa colossal de recuperao do estatuto dos imprios
coloniais em declnio ou mutao, tornando-se extremamente apetecveis e instituindo tambm o seu
consumo (aquisio), em resposta a claras estratgias de marketing.
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Em Portugal, foram equacionadas quatro ambiciosas expedies cientficas, inicialmente todas elas
destinadas ao conhecimento do territrio brasileiro e, mais tarde, por interesses da coroa portuguesa de
ltima hora, trs delas desviadas para o continente (Angola e Moambique) e adjacentes insulares africanos
(Cabo Verde). No caso de Moambique, Galvo da Silva mostrou um claro interesse pelos aspectos
mineralgicos, mais do que pelos de fauna e/ou flora; contudo, como dita a histria a sua expedio acabou
por retumbar num reconhecido fracasso ao perder prematuramente o seu desenhador e no havendo
substituto. Seja como for ainda colheu e preparou (herbalizou) algumas plantas que chegou a enviar para o
Reino; contudo, sendo pouco significativos (como coleo botnica, to s e apenas), acabaram por se
perder, ou ento foram acondicionados onde no deviam devido diminuta importncia e valor que se lhes
reconheceu. Para ajudar ao pessimismo que sobressai deste fraco sucesso na incurso filosfica a
Moambique, julga-se que esses herbrios tero tambm sido objeto das famosas apropriaes indevidas
mandatadas pelo francs Geoffroy St. Hillaire, lapidando as colees naturais guardadas no Museu e Jardim
Botnico da Ajuda (em 1808, Lisboa), aquando da invaso francesa e transportando depois esse patrimnio
para o Museu de Histria Natural de Paris3.
Fig.7. Esquema das viagens philosophicas: localizao, percursos, naturalistas e riscadores (F. Correia, com base na
infografia das viagens philosophicas apresentada no Pblico:
http://static.publico.pt/homepage/infografia/sociedade/ViagensFilosoficas/).
3
Isso mesmo foi avanado pelos botnicos Ablio e Rosette Fernandes (Univ. de Coimbra), numa das suas comunicaes
no Boletim da Sociedade Broteriana. Nesse artigo provam que a planta Rhexia princeps na verdade a Dissotis princeps
(Bonpl.) no existe no Brasil (apesar de constar do herbrio do Brasil e que foi retirada coleo de Lisboa) e muito
provavelmente no s moambicana, como tambm teria sido coletada por Galvo da Silva, em 1788, nas terras de
Manica ou Tete (FERNANDES e ROSETTE FERNANDES, 1954: 208-9).
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Fig.8. Exemplos de espcimes atribudos a coletas de Galvo da Silva. a) reproduo fotogrfica da ilustrao botnica
(com vrios erros identificados por Triana e Fernandes) procurando representar a espcie Rhexia princeps estudada e
nomeada por Bonpland (1823, pl.46). b) Espcie-tipo herborizada de Dissotis princeps (Bonpl.) Triana, a qual
corresponde visualmente figura da anterior ilustrao (espcie-cone), no tendo em conta os erros apontados.
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Essa questo sentida por Lus Carrisso, por volta de 1927 aquando de um esclarecimento sobre a flora de
Moambique, por ele solicitado aos Servios Botnicos de Kew, que tero afirmado: There is probably no part of Africa
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As vrias misses realizadas a Moambique, a partir da dcada de 1930, corresponderam a diversos focos e
interesses cientficos:
- Misses etnogrficas e antropolgica - planeadas em 1936, prolongadas por 6 campanhas: 1936,
1937-8, 1945, 1946, 1948 e 1955-6 e chefiadas por Santos Jnior.
- Misses zoolgicas - comparativamente sem grande expresso face s suas congneres.
Oficialmente, s em 1947 que constituda a Misso Zoolgica de Moambique, em que a Brigada
para estudos entomolgicos dirigida por A. Castel-Branco e a Brigada para estudos dos restantes
animais (centrada essencialmente nos grandes animais) ficaria sob a alada de Fernando Frade.
- Misses Botnicas - Incluram a Misso botnica para estudo da flora e da fitogeografia de
Moambique (1942 e 44; chefiada por Francisco Mendona/UC); a Misso Botnica de Angola e
Moambique (antes de 1955), com a primeira campanha dedicada a Moambique em 63-64
(chefiada por Antnio Torre e j contando com o conhecido botnico Jorge Paiva (UC); uma
repetio de 65-66 e ainda de 67 a 68 - esta ltima incluindo alm de A. Torre, entre outros, o
desenhador-fotgrafo Carlos Gomes Ladeira (que possui vrias ilustraes publicadas na Flora de
Moambique) numa clara reminiscncia das equipas preparadas para as Viagens Philosophicas; e em
1970, 71 e 73-4, ainda se fizeram mais trs campanhas em Cahora Bassa (por causa da instalao da
barragem).
Tornava-se imperioso coletar profusamente abundante material para estudo, algum analisado in situ (numa
reminiscncia das viagens filosficas e do trabalho dos naturalistas expedicionrios), mas a grande maioria
reservado para estudos posteriores (i.e, capaz de alimentar a Academia por perodos longos de trabalho).
Era preciso fazer mais e melhor, em menos tempo, numa conteno de custos e de recursos humanos e no
acalorar de uma produo cientfica editvel desejavelmente maior, a curto prazo, capaz de demonstrar
inequivocamente a capacidade e competncia dos profissionais lusos a todo o restante mundo. Tambm a
prpria estrutura da equipa da misso, face necessidade de se ter que ser mais lestos e aos avanos
tecnolgicos de captao de imagem, se alterou significativamente face ao modelo ensaiado nas viagens. O
registo imagtico passa a ser feito pelo especialista cientfico (em notas de campo e/ou fazendo uso de
fotografia/filme), sendo que o especialista-desenhador j no acompanha a expedio, tornando-se um
tcnico coadjuvante cuja interveno remetida para uma fase bastante posterior, i.e., ps-estudo do
of which the flora has been so little investigated as Portuguese East Africa. Esta afronta Academia nacional conduziu
organizao de uma precoce misso acadmica por parte da universidade de Coimbra a Moambique, que em ltima
hora, acabou por ser desviada para Angola (na regio de Lunda, igualmente pouco estudada). Carrisso esteve em
Moambique, mas apenas simbolicamente pois era esse o nome do paquete que o transportou ao seu novo destino
africano.
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Fig.11. Exemplos de ilustraes realizadas por Alfredo da Conceio para as obras de Escarabdeos e Cerambicdeos
moambicanos.
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Este trabalho de documentao da obra de Alfredo da Conceio constitui um dos trabalhos de investigao
atualmente em curso no Laboratrio de Ilustrao Cientfica da Universidade de Aveiro, na tentativa de recuperar a sua
memria e produo, para o qual se agradecem contributos e participaes.
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pedagogia das escolas (acessibilidade mais intuitiva ao saber condensado e focalizado na imagem, enquanto
documento sinttico e analtico com funo inteletual; treino metodolgico da observao do objeto de
estudo, aquando da sua execuo), fomentando a literacia cientfica, bem como na divulgao do
conhecimento cientfico a uma grande diversidade de pblicos (artifcio de visualidade no polissmico, cuja
codificao de fcil assimilao e compreenso, com capacidade relacional e de conexo intertextual, e
poder instrutrio/formativo em contexto de aculturao) (CORREIA, 2011).
Assim as funes potenciais da Ilustrao Cientfica no contexto moambicano, podem ser resumidas
enquanto instrumento:
- de apoio comunidade cientfica
- de apoio ao desenvolvimento combate iliteracia, auxiliares educao (educadores e tutores)
- de comunicao/divulgao dos conhecimentos endgenos
- para perpetuao da memria da cultura antropognica, dos utenslios e do patrimnio construdo
(etnografia, arqueologia, antropologia)
Na atualidade, a ilustrao cientfica mantm esse carcter comunicativo do conhecimento cientfico,
extravasando da academia para a sociedade em geral. Pelo seu potencial de sntese informativa, de
veiculao e elevada legibilidade, pela capacidade de seduo do observador (ancoragem e impacto visual),
torna-se uma ferramenta extremamente poderosa na memria e transmisso de conhecimento, bem como
na sensibilizao de massas para fenmenos naturais e medidas de conservao; desta forma exibe assim
um imenso potencial num contexto como o moambicano, que detm um extenso patrimnio natural
selvagem e tambm cultural, mas que tambm evidencia carncias e fragilidades na divulgao do
conhecimento endgeno e exgeno.
A Ilustrao Cientfica introduz assim uma ponte dialtica e eficaz entre a cincia e a arte, capaz de alavancar
o discurso cientfico para uma outra dimenso de compreenso mais eficaz, imediata e relacional capaz de
agilizar e facilitar o trabalho de quem comunica a mensagem cientfica e de quem a recebe e deseja
compreender, para aprender mais e/ou ensinar melhor. Numa sociedade/cultura atual onde o poder da
imagem consubstanciado pela prpria histria da humanidade, graas em muito fisiologia muito prpria
dos primatas (focalizada maioritariamente no sentido da viso e nas percepes que dai advm, em
detrimento dos outros sentidos que permitem contatar e interagir com o mundo exterior ao indivduo),
parece lcito afirmar-se que com a ilustrao cientfica se abre um alucinante mundo de possibilidades e
benefcios que vale a pena vivenciar, explorar e investir: () podemos fazer aquilo que creio ser to
necessrio nos nossos dias. E que reencantar o mundo. Uma constrangedora aridez foi-se instalando como
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nossa condio comum. A culpa no evidentemente nossa. Mas ns herdamos uma ideia de cincia que
vive de costas para a necessidade de trazer leveza e construir beleza. () Quem ergueu essa parede divisria
no saber da aptido para ser feliz. (Mia Couto, in COUTO, 2009: 51).
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