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CAMPO FORMATIVO: Desarrollo fsico y salud

COMPETENCIA: Practica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar


su salud, as como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplica medidas de higiene que estn a su alcance en
relacin con el consumo de alimentos.
Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al
jugar o realizar algunas actividades en la escuela.
Identifica entre los productos que se encuentran en su entorno, aquellos que puede
consumir como parte de una alimentacin correcta.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Alimentacin saludable
DURACION: 15 a 20 das
MATERIALES: Papel. Tijeras, mayonesa, jamn, pan bimbo, cuadro del plato del
buen comer
DESARROLLO:
Actividades de inicio:
Les gustara cocinar?, podramos nosotros cocinar? Qu cosas podramos hacer
dentro de la escuela para cocinar? Qu se necesita para cocinar?
RESCATE DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Cules son los alimentos que se dan cerca de la comunidad?, Cmo nacen? Quin
los cultiva?
Llevar a los nios pan bimbo, jamn y mayonesa y preguntarles que alimento se puede
realizar y como podran elaborarlo ellos, que necesitaran para hacerlo. Esto es con el
fin de que establezcan los materiales a utilizar y que lo realicen por ellos mismos.

Despus de esto repartir el material, por equipos y preguntarles cmo podramos hacer
para que a todos les toque de forma igual.
Observar si aplican hbitos de higiene y organizacin para dentro de los equipos.
Preguntar Cmo se sintieron con la actividad? Qu otra cosa podramos cocinar?
fue saludable?
-

Se expone en una lamina el plato del buen comer, de preferencia se reparte uno
por nio para que se lo lleven de tarea y lo traigan iluminado en su libreta
platiquen con sus padres que alimentos de los que trae el plato del buen comer

se dan en la comunidad.
-Realizacin de una tabla o collage en donde se seleccionen de revistas comida
chatarra y comida nutritiva.

Anlisis Qu pasa si comemos pura comida chatarra?


Qu debemos hacer para vivir sanos y saludables?
Qu pasa cuando no nos lavamos las manos para preparar o comer los alimentos?
Reflexin con los nios sobre lo que comieron el da anterior.
-Mostrar diferentes recetas a los nios para que elijan que alimentos saludables
podemos preparar dentro de la escuela.
-Que cosas que hay en la comunidad podemos llevar para prepararlos.
-Que cuidados debemos de tener si utilizamos cuchillos y tenedores
-Que profesiones son las encargadas de preparan los platillos, en donde trabajan estas
personas.
Realizacin de un gorrito de chef de papel.

Actividad Final
Como nios Qu pueden hacer para comer saludablemente?
Elaboracin de carteles individuales promoviendo la salud, en conjunto con sus
madres.
ACTIVIDAD PERMANENTE:
Todos los das mientras dure la actividad se dar a la hora del refrigerio una prueba a
los nios de alguna fruta o verdura de la regin esto con colaboracin de las madres de
familia.

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