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INSTITUCIN EDUCATIVA DE PROMOCION AGROPECUARIA

PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL Y CONSTRUCCION DE


CIUDADANIA 2015. JOVENES EN TERTULIA
CDIGO:M2-PL02

VERSIN: 1

PAGINA __ DE 40

TEMA 1.
CONOCES A TUS PADRES COMO PERSONAS?
Da 1. Conoces a tus padres como personas?
Hay que darles una oportunidad de conocer mejor a tus padres y de ponerse en su lugar.
Comparta ms tiempo con tus padres y aydalos en sus tareas diarias. Resptalos, no les
grite, haga caso cuando te pidan un favor, responda: si seor(a), pedir permiso cuando
necesitas salir, ayuda a los trabajos de la casa, no les diga mentiras, diles la verdad, no
digas, no escribas ni repita groseras, mejore en el colegio, diles que te gusta estudiar y que
quieres continuar los estudios superiores, eso cultiva tu proyecto de vida y alegra a tus
padres. Recuerda que los padres no son eternos y algn da faltaran y te dars cuenta que el
mejor regalo que pudieron darte es la educacin. No rechaces este regalo. En tus manos
est el mejoramiento de tu calidad de vida. TAREA. Hoy la tarea es llegar a la casa y
pedirles la bendicin, abrazarlos, darles un beso y decirles te amo. Crear este hbito todos
los das con tus padres y nunca olvides hacerlo. Nunca es tarde para decirles lo importante
que son ellos para ti. Si no estn en casa, hazlo cuando lleguen del trabajo. Hazlo cada da
de tu vida.
Da 2. Conoces a tus padres como personas?
Te presentamos una buena oportunidad para que desarrolles una nueva perspectiva y un
mejor entendimiento de dos personas importantes en tu vida: tus padres. En una hoja
escriba e intenta responder a preguntas sobre la niez, adolescencia, gustos, relaciones y
valores de tus padres. Si no tienes padres hazlo con la persona que cuida y responde por ti.
1. Qu queran ser tu madre y tu padre cuando crecieran?
2. Cul era el dolo de la infancia de cada uno de tus padres?
3. Cul es la comida favorita de cada uno de tus padres?
4. Qu notas en promedio sacaban tus padres en la escuela?
5. A qu edad probaron las bebidas alcohlicas cada uno de tus padres?
6. A qu edad empez a tener novio(a) cada uno de tus padres?
7. Cunto tiempo se conocieron tus padres antes de vivir juntos?
8. Se escaparon tus padres de casa cuando eran adolescentes?
9. Cul ha sido la gran desilusin en la vida de cada uno de tus padres?
10. Cmo reaccionaran tus padres si encontraran un preservativo en tu bolsillo?
TAREA. Preguntarle hoy lo mismo a cada uno de tus padres, para comparar las respuestas
y darte cuenta del grado de conocimiento que tienes de estas dos personas. Traer la tarea
maana.
Da 3. Conoces a tus padres como personas? Comparar las respuestas de cada uno de
tus padres con las respuestas dadas por ti en la actividad del da anterior.
Da 4. Conoces a tus padres como personas?
Qu valores tomas de tus padres para tu vida? Qu valores practicas cada da? Cmo
son tus padres contigo?
Da 5. NORMAS Y LIMITES. Qu normas o reglas debes cumplir en tu casa? Qu
ocurre cuando no cumples las normas en tu casa? Qu opinas de los padres que no ponen

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normas y son permisivos con sus hijos? Por qu crees que es importante que los padres
pongan lmites a sus hijos?
TEMA 2. METAS
ENTREVISTA CONMIGO MISMO DENTRO DE DIEZ AOS
Da 1. Descripcin
A) Contestar las siguientes preguntas:
Qu puede hacer usted en el presente para influir en su propia vida dentro de 10 aos?
Cundo dejas de luchar por conseguir tus metas?
Qu recursos tiene usted para conseguir tus metas?
Da 2. Pensando cmo lograr tus metas.
A) Pensar en cmo le gustara ser o estar dentro de diez aos en las siguientes reas:
estudios / trabajo
relaciones afectivo-sexuales
amistades
relaciones con familia
salud
felicidad
Da 3. Diez aos despus
Imaginar que tienes diez aos ms y te hacen la siguiente entrevista sobre tu vida.
Qu edad tienes?
Estudias? Qu estudias?
Trabajas? En qu? Cmo conseguiste el trabajo?
Tienes novio/a? Te has casado?
Tienes hijos?
Vives independiente o con tus padres?
Sigues teniendo los mismos amigos?
Qu te gusta hacer en tu tiempo libre?
Cmo te llevas con tus padres? Y con tus hermanos?
Tienes buena salud?
Cules han sido tus mejores experiencias y logros en estos ltimos diez aos?
Eres feliz?
Cmo has llegado a ser as?
Qu aconsejaras a los adolescentes sobre cmo lograr sus metas?
Da 4. Reflexin sobre mi vida
A. Escuchar atentamente la lectura del siguiente prrafo.
Muchos viven sus vidas dependiendo ms de lo que les va sucediendo que de sus propias
metas. Estas personas tienen un gran riesgo de no realizar sus expectativas y sufrir un alto
nivel de insatisfaccin. Para evitar esto, es bueno plantearse metas a largo plazo, por
ejemplo, para diez aos, tiempo suficientemente largo como para plantearnos hacer
cualquier cosa.
B. Responder la siguiente pregunta: Qu acciones realizas en tu vida para alcanzar tus
metas?

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Da 5. Tu proyecto de vida.
Describa que metas en tu vida desearas alcanzar en el futuro.
TEMA 3.
LA TOMA DE DECISIONES.
Da 1. Pronstico de resultados
A) Leer el siguiente prrafo y discutirlo.
Una parte importante de la toma de decisiones implica predecir lo que puede pasar despus
de tomar la decisin de hacer o no algo. De hecho, cuanto mejor se pronostiquen los
resultados, mejor se toman las decisiones y ms posibilidades hay de obtener los resultados
que se quieren. Est comprobado que con un poco de prctica la mayora de las personas
son capaces de realizar pronstico de resultados con precisin.
Da 2. Qu ocurrira en mi vida si se llevan a cabo diversas decisiones o acciones?
A) Realizar una lluvia de ideas sobre qu pasara en la vida de cada uno si se llevan a cabo
las siguientes decisiones o acciones (recordamos que en una lluvia de ideas, todas valen,
por muy absurdas que parezcan, lo mejor es la cantidad y lo importante es combinar y
mejorar):
Fumar o consumir tabaco
Dejar de estudiar
Tener relaciones sexuales sin proteccin.
Tener un(a) novio(a) formal
Decidir adelgazar
Robar
Irse de la casa
Consumir pastillas psicoactivas
Da 3. Consecuencias positivas y negativas.
Cada estudiante en la escala de 0 a 100% calcula la probabilidad de que sucedan las distintas
consecuencias positivas y negativas sealadas en la lluvia de ideas del da anterior.
Fumar o consumir tabaco
Dejar de estudiar
Tener relaciones sexuales sin proteccin.
Tener un(a) novio(a) formal
Decidir adelgazar
Robar
Irse de la casa
Consumir pastillas psicoactivas

Da 4. Es difcil tomar decisiones si no se tiene toda la informacin?


1. Es difcil tomar decisiones si no se tiene toda la informacin?
2. Tomamos algunas veces decisiones sin pararnos a pensar si tenemos toda la informacin
que necesitamos?
3. En qu situaciones elegimos, sin pensar en las consecuencias?
4. Cuntas decisiones tomamos por intuicin?
5. Influyen nuestros valores en la toma de decisiones?

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Da 5. Opinan sobre la frase: Si una consecuencia, por poco probable que sea, no
estamos dispuestos a asumirla, tal vez, ser mejor evitarla eligiendo la opcin que garantice
que dicha consecuencia no se va a producir.
TEMA 4.
CMO SE TOMAN LAS DECISIONES?
Da 1. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que las personas toman las
decisiones: aqu, algunos ejemplos.
A. Dejando que otro tome la decisin por ti
B. Evaluando todas las opciones posibles
C. De forma impulsiva,...
Da 2.Reflexiona sobre la forma y los riesgos que corren las personas al tomar decisiones.
A. De qu forma las personas toman una decisin?
B. Qu riesgos corren las personas al tomar una decisin?
Da 3. Reflexiona sobre las ventajas, desventajas y consecuencias de tomar decisiones:
A. Qu ventajas hay cuando se toma una decisin?
B. Qu desventajas se presentan al tomar una decisin?
C. Qu consecuencias hay al tomar una decisin?
Da 4.
Clasifica las siguientes decisiones como correctas o incorrectas para su vida. Luego explica
las consecuencias que trae la toma de esas decisiones.
DECISIN

CORRECTA

INCORRECTA

CONSECUENCIAS

Hacer copia
Que otra persona decida por ti
Hacer la tarea a tiempo
Relacin sexual sin proteccin
Cumplir normas

Da 5. Fuente: (The American Academy of Pediatrics, 20103, ENDS 2010).


Instituciones pblicas y privadas de orden nacional e internacional, han realizado
numerosas aproximaciones tericas que explican cmo y por qu ocurren los embarazos en
la adolescencia y han encontrado que stos pueden ocurrir por mltiples razones:
A. Decisin voluntaria y consciente de quedar en embarazo o de tener relaciones sexuales
sin proteccin.
B. Abuso, violacin o explotacin sexual.
C. Encontrarse en condiciones de pobreza.
D. Tener menores niveles de educacin.
E. Iniciar temprano las relaciones sexuales.
F. La influencia de los medios de comunicacin.
G. La historia de los hogares en relacin a la edad de embarazo de la madre.
H. Las prcticas de crianza, la comunicacin y conflictos familiares.
I. La existencia de violencia, abuso sexual, alcoholismo.
J. A la falta de un proyecto de vida y otras condiciones que afectan la conformacin de los
hogares y su funcionamiento.

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Cmo construyes tu proyecto de vida?


Qu estrategia propones para la prevencin del embarazo en adolescentes?

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