Está en la página 1de 16

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

  • 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:

 

SIGLA:

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

ECBTI

Ingeniería

NIVEL:

Tecnológico y Profesional

CAMPO DE FORMACIÓN:

Disciplinar Específico

CURSO:

 

Fresa CAM

CÓDIGO: 207111

TIPO DE CURSO:

Metodológico

N° DE CREDITOS: 2

N° DE SEMANAS: 16

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

Dibujo Técnico 2D, Procesos de Manufactura, Materiales Industriales

DIRECTOR DEL CURSO:

Victoriano García Medina

FECHA DE ELABORACIÓN:

24-03-2014 Versión 0

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de Fresa CAM hace parte del campo de formación disciplinar específico y está ubicado dentro del núcleo problémico innovación tecnológica de productos,

procesos y sistemas productivos

y logísticos, perteneciente al núcleo integrador de

problema de mejoramiento en la calidad de vida y bienestar en las regiones como resultado de su desarrollo económico a través de la gestión, diseño e innovación de productos, procesos y sistemas productivos y logísticos en las organizaciones.

El curso permite al estudiante a adquirir una fundamentación básica acerca del proceso de fresado y a desarrollar habilidades en el manejo del software SpectraCAM Milling desde el entorno de Learnmate, para crear un diseño CAD y transformarlo en un programa de fabricación con código NC, que podrá ser utilizado en una máquina fresadora de control numérico para fabricar piezas.

El curso es de tipo metodológico de dos (2) créditos académicos, está dividido en dos unidades y ha sido diseñado para realizarse en 16 semanas, a través del trabajo personal y en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, además del acompañamiento tutorial que sirve de apoyo al estudiante para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de la temática desarrollada.

Contiene dos unidades que serán desarrolladas a través del estudio de los módulos virtuales: La primera unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (1) y el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (2). La segunda unidad comprende el módulo de Fresado CAM con SpectraCAM Milling (3), a los cuales los estudiantes tendrán acceso por medio de la plataforma Learnmate 5.0 junto con la bibliografía descrita en las actividades y serán la base esencial del contenido del curso.

En la primera unidad se realiza una introducción al CAD, CAM, CNC y al software de trabajo mediante la realización de dos proyectos básicos por fases. En la segunda unidad se profundiza en el manejo de algunos comandos a través de un proyecto

 

final avanzado.

Desde la plataforma Learnmate podrán descargar el software de trabajo denominado SpectraCAM Milling que será la herramienta principal del curso con licencia de 120 días en su PC.

  • 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

 

PROPÓSITO:

Brindar al estudiante los fundamentos básicos de las operaciones de fresado, desde la automatización de los procesos en entornos (CAD, CAM, CNC), a partir del conocimiento y análisis de sus definiciones, clasificación, características, relaciones y aplicaciones en procesos productivos con arranque de viruta.

Desarrollar en el estudiante la habilidad y destreza en el manejo de un software de simulación para el proceso de Fresado CAM, mediante la incorporación de módulos de aprendizaje interactivos y trabajos prácticos de operabilidad del software.

Facilitar al estudiante su identificación y clasificación de las herramientas y operaciones básicas de fresado que pueden ser simuladas en un software CAM para la estructuración de la programación en control numérico.

 

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante reconoce los fundamentos del Fresado CAM para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.

El estudiante determina con destreza las coordenadas de las trayectorias que debe seguir cada herramienta para la generación de la simulación del fresado de una pieza.

El estudiante distingue con claridad el tipo de herramienta a utilizar en la generación de los distintos procesos necesarios en el maquinado de una pieza fresada con el fin de llegar a su correcta configuración de operaciones y simulación.

El estudiante analiza, desarrolla los proyectos y ejecuta la simulación de las piezas en el software SpectraCAM Milling, para detectar y corregir errores de configuración y obtener los códigos de salida de control numérico NC utilizados en el mecanizado automático en una fresadora CNC.

El estudiante a partir de su aprendizaje, transmite acertadamente su conocimiento a través de la realización de la simulación de una pieza con aplicación industrial.

  • 3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

Esquema del contenido del curso:

NOMBRE DE LA UNIDAD

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Referencias Bibliográficas Requeridas (Incluye: Libros Textos, Revistas Científicas, Cibergrafía y Web Grafía)

UNIDAD 1. Módulo 1 Fresado CAM

Actividad 1: Presentación

UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 1 Fresado CAM con spectraCAM Milling (1).

Función del software CAM

con spectraCAM

Milling(1)

Fundamentos de la fresadora

Operaciones de fresado

Actividad 2: Utilización de spectraCAM

Componentes de la ventana spectraCAM

Utilización de la ayuda incorporada

Actividad 3: Inicio del proyecto LMC

Importación de un archivo CAD a spectraCAM

Configuración de

 

parámetros de la sesión

 

Finalidad del archivo del postprocesador

Actividad 4: Generación de recorridos de herramienta: Proyecto LMC

Generación automática del recorrido de la herramienta

Parámetros de la operación de mecanizado

Actividad 5: Contorneado y generación de archivo NC

Contornear

Generación de un archivo de código de NC

Vistas isométricas y superiores

UNIDAD 2. Módulo 2 Fresado CAM

Actividad 1: Proyecto de diseño de un altoparlante

UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 2 Fresado CAM con spectraCAM Milling (2).

con spectraCAM

Revisión del procedimiento

Milling(2)

de configuración

 

Definiciones de

herramientas

Actividad 2: Primera operación de vaciado

Creación de bolsillos

Creación de contornos

Actividad 3: Segunda operación de vaciado

Operaciones de superficie pautada

Configuración y generación de la superficie pautada

Actividad 4: Grabado de textos y generación de códigos

La operación de grabado

Selección de texto para el grabado

Visualización del código de

 

NC

 

Actividad 5: Configuración de operaciones avanzadas

Unidades multiherramientas

A tener en cuenta al seleccionar herramientas

Desplazamiento de herramienta

Módulo 3 Fresado CAM con spectraCAM

Actividad 1: Operaciones avanzadas

UNAD. Learnmate (2013). MÓDULO 3 Fresado CAM con spectraCAM Milling (3).

Milling(3)

Revisión de la operación de contorneado

Especificación de Z Rapid

Actividad 2: Superficies pautadas

Revisión de la superficie pautada

Cómo sobreponerse a las limitaciones del CAD

 

bidimensional

 

Superficie pautada utilizando una segunda geometría fuera de la pieza

Actividad 3: Superficies barridas

Operaciones de superficie barrida

Especificación de un cambio de herramienta automático

Actividad 4: Pasos finales

Operaciones de superficie de revolución

Examinar el código de NC

Referencias

Relacione los vínculos al

Jensen, C. (2004). Dibujo y diseño en ingeniería. México: MacGraw-Hill.

bibliográficas

material de referencia que

complementarias

complemente los contenidos de aprendizaje y motiven en el estudiante aprendizaje autónomo.

Cruz, F. (2001). Control numérico y programación II: curso práctico. Mecanizado, preparación y programación de máquinas de fabricación mecánica. Segunda edición. México: Marcombo.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Unidad Contenido Competencia Indicadores Estrategia de N° de Evaluación de de Aprendizaje(Link a la Hoja de Ruta fresadora y su (Link a la de archivo programación Actividad 1) capacidad para Rubrica NC " id="pdf-obj-10-2" src="pdf-obj-10-2.jpg">
  • 4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad

Contenido

Competencia

Indicadores

Estrategia de

N° de

Evaluación 1

   

de

de

Aprendizaje

Sem

Aprendizaje

desempeño

         

Propósito

Criterios de

Ponderación

evaluación

 

Presentación

El estudiante

Comprende

Estrategia de

4

Transferir al

Participación

25 puntos

reconoce los

el

aprendizaje basado en

estudiante los

individual del

Utilización

fundamentos

funcionamien

proyectos a realizar por

fundamentos y

estudiante en

de

del Fresado

to de la

fases:

conceptos básicos

la ejecución

SpectraCAM

fresadora

de las operaciones

del mapa

CAM para

CNC a través

Actividad 1: Utilizando la

de fresado, su

conceptual y

Inicio del

utilizarlos como

del análisis

técnica autónoma y como

importancia en el

construcción

proyecto

herramientas

de sus

herramienta el mapa

diseño (CAD, CAM,

del

LMC

en el sistema

componentes

conceptual, realizar el

CNC) y su aplicación

documento

UNIDAD 1

Generación

CAD y CAM.

y sistemas.

reconocimiento de los contenidos de aprendizaje

en la automatización de los procesos.

Estructura

de recorridos

Reconoce la

que se manejan en la

del

de

estructura de

Unidad 1 y Unidad 2 y

Identificar en el

documento

herramienta:

un programa

elaborar un mapa

estudiante la

Proyecto

CNC

conceptual individual de

comprensión de los

Contenido

LMC

mediante el

acuerdo a la guía de

procesos necesarios

del

análisis de

actividades.

para la construcción

documento

Contorneado

los códigos

de una pieza en la

y generación

de

fresadora y su

de archivo

programación

capacidad para

NC

           

determinar las

 

. Reconoce los tipos de maquinados necesarios para la fabricación de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.

coordenadas de avance de las diferentes herramientas de corte.

 

Presentación

El estudiante

Comprende

Actividad 2: Realizar un

4

Comprender por

Participación

100 puntos

determina con

el

diseño de proyecto para el

parte del estudiante

individual del

Utilización

funcionamien

grabado del logo de la

la estructura de

estudiante en

UNIDAD 1

de

destreza las

to de la

UNAD aplicando los

programación CNC

la ejecución

SpectraCAM

coordenadas

fresadora

conceptos aprendidos en

en sistema ISO en

de la

de las

CNC a través

el módulo de Fresado

un software CAM.

simulación y

Inicio del

trayectorias

del análisis

CAM con SpectraCAM

construcción

proyecto

de sus

Milling (1) y utilizar

Determinar la

del

LMC

que debe

componentes

cualquier software CAD.

destreza del

documento

seguir cada

y sistemas.

estudiante en el

tipo tutorial

Generación

herramienta

El componente práctico se

manejo del software

de recorridos

Reconoce la

realizará con el desarrollo

SpectraCAM Milling

Estructura

de

para la

estructura de

de las actividades 2 y 3 en

con un proyecto

del

herramienta:

generación de

un programa

el entorno de Aprendizaje

básico.

documento

Proyecto

la simulación

CNC

Práctico, en laboratorios

tipo tutorial

LMC

del fresado de

mediante el

presenciales (In Situ) para

análisis de

los centros en donde

Contenido

Contorneado

una pieza.

los códigos

disponemos de recursos y

del

y generación

de

laboratorios remotos para

documento

de archivo

programación

los demás centros.

tipo tutorial

NC

.

Reconoce los

Archivo NC

tipos de

maquinados

necesarios

para la

fabricación

     

de una pieza en la fresadora con referencia en el plano 2D.

         
 

Proyecto de

El estudiante

Determina

Actividad 3: Realizar el

4

Afianzar los

Participación

125 puntos

diseño de un

distingue con

las

diseño del proyecto de

conocimientos

individual del

UNIDAD 2

altoparlante

coordenadas

maquinado de una tuerca

adquiridos por el

estudiante en

claridad el tipo de herramienta

de la

hexagonal aplicando los

estudiante en cuanto

la ejecución

 

Primera

trayectoria de

conceptos aprendidos en

a la simulación del

de la

operación de

a utilizar en la

cada

el módulo de Fresado

proceso de

simulación y

vaciado

generación de

herramienta y

CAM con SpectraCAM

maquinado de

construcción

los distintos

construye los

Milling (2) y utilizar

materiales en las

del

Segunda

procesos

layers

cualquier software CAD.

operaciones de

documento

operación de

necesarios en

adecuados

fresado utilizando

tipo tutorial

vaciado

mediante el

El componente práctico se

una herramienta

el maquinado

análisis de

realizará con el desarrollo

computacional.

Estructura

Grabado de

de una pieza

las

de las actividades 2 y 3 en

del

textos y

fresada con el

dimensiones

el Entorno de Aprendizaje

documento

generación

fin de llegar a

de la pieza

Práctico, en laboratorios

tipo tutorial

de códigos

su correcta

en el plano

presenciales (In Situ) para

configuración

2D.

los centros en donde

Contenido

Configuració

de operaciones

disponemos de recursos y

del

n de

Crea las

laboratorios remotos para

documento

operaciones

y simulación.

diferentes

los demás centros.

tipo tutorial

avanzadas

capas

(layers) de

Archivo NC

las

trayectorias

en las

operaciones

de planeado,

contorneado

y vaciado.

Genera las operaciones de fresado con la configuración correcta de la

     

herramienta y

         

en orden

secuencial.

Realiza la

simulación de

la fabricación

en el

software

SpectraCAM

Milling.

 

Operaciones

El estudiante

Realiza el

Actividad 4: Realizar la

4

Determinar la

Participación

125 puntos

avanzadas

analiza,

diseño de

búsqueda de una pieza

destreza del

individual del

desarrolla los

una pieza

con aplicación en la

estudiante en el

estudiante en

UNIDAD 2

Superficies

para una

industria metalmecánica y

la ejecución

pautadas

proyectos y

aplicación

realizar la simulación de

manejo del software

de la

 

ejecuta la

industrial en

su fabricación en el

SpectraCAM Milling

simulación y

Superficies

simulación de

el software

software SpectraCAM

con un proyecto

construcción

barridas

las piezas en el

SpectraCAM

Milling, aplicando los

avanzado a través de

del

software

Milling.

conceptos aprendidos en

la construcción de un

documento

Pasos

SpectraCAM

el módulo de Fresado

tutorial.

tipo tutorial

finales

Transmite

CAM con SpectraCAM

Milling, para

acertadament

Milling (3) y utilizar

Estructura

detectar y

e su

cualquier software CAD.

del

corregir errores

conocimiento

documento

de

por medio de

Como producto final se

tipo tutorial

configuración y obtener los

la realización de un tutorial.

entregará un tutorial con los pasos para la

Contenido

realización de la pieza

del

códigos de

hasta su simulación y

documento

salida de control

generación del código NC.

tipo tutorial

numérico NC utilizados en el

Archivo NC

mecanizado automático en una fresadora CNC.

 
   

El estudiante a

Realiza el

Actividad 5: Proyecto

2

Determinar la

Participación

125 puntos

partir de su

diseño y

final

destreza del

individual del

simulación de

estudiante en el

estudiante en

aprendizaje, transmite

una pieza

Los integrantes del grupo

manejo del software

la ejecución

Evaluación

Proyecto

acertadamente

para una

colaborativo desarrollan

SpectraCAM Milling

de la

final

final

aplicación

individualmente un

con un proyecto

simulación y

su

industrial en

Proyecto final aplicado y

avanzado a través de

construcción

conocimiento a

el software

utilizar el simulador

la construcción de un

del

través de la

SpectraCAM

SpectraCAM Milling en

tutorial.

documento

realización de

Milling.

relación a una pieza

tipo tutorial

la simulación de

Transmite

(Placa Base) que deberán diseñar con ayuda de un

Estructura

una pieza con

acertadament

software de dibujo CAD

del

aplicación

e sus

(AutoCAD, Solid Edge,

documento

industrial.

conocimiento

SolidWorks, DraftSight). El

tipo tutorial

s por medio de un tutorial.

proceso de manufactura debe incluir las

Contenido

operaciones de fresado

del

estudiadas en los tres

documento

módulos de Fresado CAM

tipo tutorial

con Spectra CAM Milling (1), (2) y (3) en

Archivo NC

Learnmate. Una vez diseñada la pieza, procederán a realizar la simulación para su fabricación en el software

SpectraCAM hasta generar el archivo NC.

  • 5. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Tipo de evaluación

Ponderación

Puntaje Máximo

Autoevaluación

Formativa

Coevaluación

Formativa

 

Actividad 1

5%

25

Actividad 2

20%

100

Heteroevaluación

Actividad 3

25%

125

Actividad 4

25%

125

Actividad 5: Proyecto final

25%

25%

125

Total

100%

500