Está en la página 1de 3

PARTE 1

La propuesta de trabajo es la realizacin de un nico prctico integrador, que consiste en el


anlisis de los lenguajes de uno o varios objetos o porciones de nuestro entorno, con el
objetivo de describir, comprender y explicar dichos lenguajes, a partir del establecimiento
de relaciones con su contexto histrico.
Creemos que est en condiciones de comenzar el trabajo prctico, porque consideramos que
se ha adquirido una capacidad de reflexin y una mecnica en el establecimiento de relaciones
tendientes a explicar los lenguajes del entorno construido en relacin a su contexto.

Consigna
Deber seleccionar de su lugar de residencia algn edificio, pintura, o escultura
que le permita realizar el anlisis del lenguaje artstico con el fue diseado; la
seleccin podr ser alguno de los temas sugeridos en el siguiente cuadro:

Recuerde que los edificios pblicos (municipalidad, escuela, bancos), realizados


en las postrimeras del siglo XIX, corresponden a lenguajes historicistas, al igual
que los cascos de estancias, donde tambin puede encontrar lenguajes
pintoresquistas.

Expresiones de la produccin industrial de finales del XIX, puede encontrar en


estaciones de ferrocarril, galpones, viviendas para sus empleados, etc.

Lenguajes Art Nouveau puede encontrar en grandes residencias o en edificios


pblicos o comerciales, fundamentalmente, observe los equipamientos fijos y
mobiliario, as como rejas en puertas, etc., de las antiguas farmacias.

Art Dec y lenguajes modernos puede encontrar en comercios, clubes, cines y


teatros, vivienda urbana, estaciones de servicio (ACA- menos en Mar del
Plata), etc., construidos alrededor de los aos 1930.

Consideraciones previas
Ustedes debern realizar una bsqueda de documentacin grfica y/o bibliogrfica del objeto
seleccionado a analizar que permita a los docentes la comprensin de trabajo.
La etapa de documentacin grafica y/o fotogrfica como as tambin bibliogrfica es importante
en la elaboracin de cualquier trabajo de investigacin que vaya a realizar. Por tal motivo le
sugerimos que realice la bsqueda de informacin y la clasifique, recuerde que no toda la
informacin encontrada da respuesta a nuestros interrogantes.
Es necesario para el caso de objetos arquitectnicos, planta, cortes y vistas. En estos casos,
es importante al menos contar con la fachada, o vista principal. Si esta trabajando con obras
locales, ese material puede encontrase en el archivo de obras pblicas de la Municipalidad.
Las fotografas pueden ser de archivos pblicos o privados, y/o tomadas por el alumno en
forma directa para ampliar la documentacin.
La bsqueda bibliogrfica deber aportar a distintos objetivos: por un lado puede ampliar en
tanto registros grficos; por otro lado, buscar datos del contexto de emergencia, de la corriente
de pensamiento de los ejemplos, biografa del autor, etc.

Gua de anlisis para utilizar en el trabajo PARTE 1


Los datos consignados en el siguiente cuadro deben acompaar el anlisis:
DATOS DEL OBJETO
Objeto/ objetos:
Tema y/o funcin:
Provincia:
Cuidad:
DATOS DEL AUTOR

Tema y/o funcin:


Otros
Partido:
Calle:

Autor:
Nacionalidad
DATOS BIBLIOGRFICOS (consignar con que cuenta)
Fuentes documentales:
Bibliografa:

Fecha de
realizacin

Observacin y descripcin
Proponemos como punto de partida del anlisis la observacin detenida y
minuciosa, que podramos guiar con la siguiente interrogacin:
Cmo es el lenguaje que estamos observando?
Arquitectura
Para el estudio formal de una obra arquitectnica se han de tener en cuenta los siguientes
elementos:
a. Tema y/o funcin. (templo, tumba, conmemorativo)
b. Valor simblico.
c. Materiales y tcnicas.
d. Texturas y colores.
e. Formas: geomtricas, abstractas, puras, naturalistas, realistas, etc. Lneas
rectas, curvas, geometrizaciones complejas.
d. Uso de proporciones, simetra, trazados reguladores; composicin,
espacio, luz, etc. (marcar en las imgenes).
Planta del edificio: (rectangular, de cruz griega, de cruz latina, elipsoidal,
semicircular, basilical, etc.)
e. Lenguaje simblico y alegrico. Alusin a formas lingsticas del pasado.
Repertorio temtico representado: extrado de formas naturales: hojas,
plantas, flores, etc. Representacin de hechos histricos, escenas cotidianas.
f. Deber indicar en las imgenes seleccionadas para el trabajo los
elementos del lenguaje ms caractersticos del objeto que est analizado.
(Por ejemplo, columnas, arcos, pilastras, molduras, frontis, ventanas,
volmenes, techumbres, etc.)
g. Expresin de la funcin, de la tcnica y del material (fundamentalmente
para la arquitectura.)

Pintura
Para el anlisis de una obra pictrica de tendrn en consideracin los elementos siguientes:
a. Tcnica: fresco, leo, acuarela, etc.
b. Soporte: muro o pared, madera, lienzo, papel ...
c. Motivo o Temtica: motivos geomtricos, fitomorfos, zoomorfos, antropomorfos;
tema religioso, profano, mitolgico, etc.
d. Caractersticas de la representacin: Se describirn los rasgos estilsticos ms
sobresalientes y aquellos que puedan considerarse como excepcionales. Se tendrn
en cuenta los siguientes conceptos: Realista, idealista, naturalista, esquemtica,
retrato, etc.
e. Composicin: organizacin de la escena (lineal, geomtrica, etc.)
f. Expresin: realista, idealizada, dramtica, abstracto, naturalismo, etc.
g. Planos, profundidad, perspectiva, etc.
h. Luz: ngulo, contrastes claro-oscuro, etc.
i. Color: colores dominantes, contrastes, etc.

Modalidad de presentacin
El Trabajo Practico Integrador se remitir al Tutor correspondiente a travs de los links
habilitados a tal fin en el Aula Virtual en las fechas consignadas en el cronograma.
El modo de presentacin es por Plataforma Virtual en un
documento de Word y/o PDF. Solamente incluiremos una serie de
recomendaciones que pueden ser tiles.

Dado que trabajamos con formas visivas, muchas veces,


ms que una extensa descripcin escrita, o como
complemento de una descripcin, un esquema o grfico
facilita la comunicacin, aun cuando no tengan manejo en
tcnicas grficas. Pueden asimismo realizar esquemas,
extraer partes, y reproducirlas a mayor tamao, etc.
escanearlas y colocarlas en el trabajo.

Asimismo como es un trabajo donde se analizan los


lenguajes artsticos es necesario que utilicen las imgenes para que ilustren el trabajo
que realice.

El trabajo debe ser desarrollados por Ustedes no es una recopilacin de datos de


internet sin procesar.

La utilizacin de textos de otros autores (libros y/o pgina web) sin citar la fuente es
considerado plagio y consecuentemente, se sanciona con la reprobacin del trabajo

IMPORTANTE: los alumnos que recursan la materia debern seleccionar un ejemplo distinto al
seleccionado cuando curso por primera vez.
El presente trabajo no debe ser una copia de los textos bibliogrficos encontrados sino una
reelaboracin personal. Los textos utilizados en el trabajo deben ser citados al pie de pgina y
en las referencias bibliogrficas.