CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

TIPO DE PRUEBA

CEPRE-UNI

CICLO PREUNIVERSITARIO ADMISIN 2010-II

PRUEBA DE SELECCIN

1. TIPO DE PRUEBA
Marque el tipo de prueba y siga cuidadosamente las instrucciones del profesor Supervisor de Aula.
2. NMERO DE PREGUNTAS
La prueba consta de 60 preguntas:
Matemtica (Aritmtica, lgebra, Geometra, Trigonometra) Fsica, Qumica y Aptitud Acadmica
(Razonamiento Matemtico y Razonamiento Verbal).
3. HOJA PTICA
La hoja ptica contiene dos partes: identificacin y respuestas.
No doble, deteriore o humedezca la hoja ptica. Utilice lpiz N 2B.
a) IDENTIFICACIN (parte izquierda)
Escriba con letra de imprenta sus Apellidos y Nombres y los dems datos que
se le solicitan. Escriba y rellene los crculos correspondientes a su cdigo
CEPRE-UNI en el recuadro utilizando los ltimos cinco dgitos y la letra
correspondiente de dicho cdigo:
Por ejemplo si su cdigo es 1020867F, escriba:
b) RESPUESTAS (parte derecha)
En la hoja ptica usted podr marcar las 60 respuestas, utilice los casilleros del
1 al 60. Marque sus respuestas llenando el espacio circular, presionando
suficientemente el lpiz. Las marcas deben ser ntidas.
MARQUE SUS RESPUESTAS SOLO CUANDO EST SEGURO DE QUE SON LAS CORRECTAS
4. CALIFICACIN
Respuesta

Matemtica, Fsica y Qumica

Aptitud Acadmica

5,0
0,5
0,0

2,0
0,5
0,0

Correcta
En blanco
Incorrecta
5. TIEMPO DISPONIBLE: 3:00 h

ESPERE LA INDICACIN DEL SUPERVISOR PARA INICIAR Y CONCLUIR LA PRUEBA

LOS RESULTADOS POR CDIGO SE PUBLICARN EL DA DE HOY A PARTIR DE LAS 23:00 HORAS
EN EL LOCAL DEL CEPRE-UNI Y EN LA PGINA WEB A PARTIR DE LAS 24:00 HORAS.

http://cepre.uni.edu.pe

Av. Javier Prado Oeste 730 Magdalena del Mar Telf. 460-2407 / 460-2419 / 461-1250
Fax: 460-0610
Magdalena del Mar, 07 de marzo de 2010.

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ADMISIN 2010-II

Aritmtica

A) 12
D) 20

01. Un comerciante vende un objeto

ganando el 30% de su costo, a pesar
que hizo una rebaja del 10% del
precio fijado para su venta. Determine
dicha rebaja si el objeto le cost 180
soles.
A) 23
D) 26

B) 24
E) 27

A) 10
D) 13

B) 11
E) 14

A) 48 125
C) 69 375
E) 75 125

B) 2
E) 5

A) 1
D) 8

B) 2
E) 9

B) 3
E) 9

C) 7

lgebra
08. Sean , las races de la ecuacin

C) 12

x 2 4x + 1 = 0,

1
3
D) 2

A)

> .

donde

Determine el valor de T =

C) 3

1
2
E) 3

B)

C)

09. Dada las siguientes proposiciones,

indique su valor de verdad.

N
a + 1 (
= 0,
04. Si
a + 1) a . Halle a
37
2
A) 1
D) 7

B) 56 240
D) 72 600

07. Cul es la cifra de las unidades del

nmero 9999 + 99 ?

03. La suma de 49 nmeros consecutivos

termina en dos. En qu cifra
terminar el menor de los 49
nmeros?
A) 1
D) 4

C) 18

06. Se formaron todos los nmeros de 3

dgitos que poseen exclusivamente
dgitos impares. Cunto vale la suma
de estos nmeros?

C) 25

02. Dos personas forman un negocio con

12 000 soles de capital y obtienen
una ganancia de 7 440 soles, si a
uno de ellos le corresponde 1 736
soles menos que el otro de ganancia.
Halle la suma de las cifras del mayor
de los capitales.

B) 16

E) 21

C) 3

05. La asociacin Vida Silvestre de Jan,

tiene 50 miembros. El sbado, cada
uno de los presentes plant 17
rboles y el domingo cada uno de los
presentes plant 20 rboles. En total,
plantaron 1 545 rboles. Si m
miembros de la asociacin faltaron el
sbado y n faltaron el domingo, el
valor de m + n es

P-1

I. Existen matrices no nulas A y B

tales que AB = O. (O: matriz nula)
II. Si A es una matriz de orden 2 2
tal que su traza es cero, entonces
A = O. (O: matriz nula)
1 m2
2m

2
2
III. Si A = 1 + m 1 + m entonces
2m
m2 1

1 + m2 1 + m2
A 2 = I (I: matriz identidad)
A) VVV
D) FVF

B) VFV
E) FFF

C) VFF
07/03/10

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ADMISIN 2010-II

PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO

I. es una operacin asociativa y

conmutativa.
II. El inverso de 5 (respecto a ) es
5.
III. ( + ) a = ( a ) ( a )

10. Un padre propone 20 problemas de

matemtica a su hijo con la condicin,
que por cada problema bien resuelto
le pagar 10 soles, y por cada
problema mal resuelto o no resuelto
perder 6 soles; si al final el hijo
recibi 72 soles. Cuntos problemas
resolvi bien?

A) 9
D) 12

B) 10
E) 13

a ]
, 1
C)
b
a
E) \ \ , 1
b

A) VFF
D) FFV

C) 11

11. Determine el conjunto solucin de la

ax b
inecuacin:
1
bx a
si a < 0 < b < a .

A)
1, +

, \ a \+

a
B) [ 1,
b
a
D) \ \ , 1
b

halle n ( A ) .
A) 0
D) 3

B)
C)
D)
E)

C) 2

15. En un tringulo ABC, AB = 15 cm,

mABC = 90, BH es altura. Si HC

mide 16 cm, calcule (en cm) la
longitud de BH
A) 10
D) 13

Halle la funcin inversa f x ) y su

dominio dom f .
A)

B) 1
E) 4

Geometra

f x ) = 3 + 1 x
f ( x ) = 3 1 x
f ( x) = 3 x 1
f ( x ) = 3 1 x
f (x) = 3 + x + 1

C) VFV

14. Si
A = {x \ : ( 4x 1) ( 8x 3 ) (16x 3 ) (16x 7 ) = 5} ,

12. Sea f la funcin real definida por

f ( x ) = x2 6x 8 para todo x 3.

B) VVF
E) VVV

B) 11
E) 14

C) 12

16. En un tringulo ABC, BH es altura, M

y N son puntos medios de BC y de
BH respectivamente, Q es punto
medio de HM . Si HQ = 5m, entonces
NQ en m es

x 1
x 1
x 1
x 1
x 1

A) 3
D) 6

13. Sea \+ el conjunto de los nmeros

reales positivos. Si definimos en \+
a b = ab a, b \ +

a = a
a \+ \ .
Indique la verdad (V) o falsedad (F) de
las siguientes proposiciones

B) 4
E) 7

C) 5

17. En una circunferencia AB y CD son

dimetros perpendiculares, en el arco
DB se ubica el punto E tal que
p = 70,
mBE
la
AE CD = {F} ,

P-2

prolongacin de BF intercepta al arco

p es
AD en el punto G, entonces m AG
07/03/10

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CEPRE-UNI

A) 35
D) 70

ADMISIN 2010-II

B) 50
E) 95

Trigonometra

C) 65

18. En un tringulo ABC, BC = 8 cm, la

mediana BM mide 5 cm, entonces el

mayor valor entero en cm de AB es
A) 13
D) 18

B) 15
E) 19

22. Al resolver la ecuacin trigonomtrica

2sen ( x ) = sen ( x ) cos ( x ) , k ] se
tiene como solucin.

A)

C) 17

C)

19. En un tringulo rectngulo ABC, recto

en B, mBAC = 22,5 ; AC = 4 m.

E)

Halle la longitud de BC (en m).

A)

2+ 2

B)

C) 2 2 3
1
E)
2 2
2

D) 2 2 2

B) 2 3
E) 8 2

C)

13
17
19
D)
21

21. Indique el valor de verdad de las

siguientes proposiciones:
I. En
todo
paralelogramo,
las
diagonales son perpendiculares.
II. Todo tringulo issceles es
acutngulo.
III. Un hexaedro regular tiene 12
aristas.

A) FFV
D) FFF

B) VFV
E) FVV

4k 1
3

2k + 1

A)

(en cm) de FD es
3
5

k
2

B) {k}

D) ( 4k 1)
2

23. Calcule el valor de cos ( 2arc tan ( 4 ) )

2 2

20. ABCD y BCEF son cuadrados

contenidos en planos perpendiculares,
AB = 2cm. Entonces la longitud

A)
D)

{ }
{( ) }
{( ) }

15
17
17
E)
27

B)

C)

16
17

24. Dada la funcin f, definida por

2 tan ( x )
1 tan2 ( x )
(
)
f x =
+
1 + tan2 ( x ) 1 + tan2 ( x )
Calcule fmin + fmx .

A) 1
C) 1 + 2
E) 2 2

B) 2
D) 2 + 2

25. En un tringulo ABC (recto en A) se

cumple
a2.cos (B ) . cos ( C ) .cot ( C ) = 16
Calcule a.sec ( C ) c .cot (B ) .

A) 4
D) 16

C) VVV

P-3

B) 8
E) 20

C) 12

07/03/10

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ADMISIN 2010-II

PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO

26. Al
reducir
la
expresin
(
)
(
)
(
)
tan + 2 tan 2 + 4 cot 4
se obtiene

A) sen ( )

B) cos ( )

C) tan ( )
E) sec ( )

D) cot ( )

29. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de

las siguientes proposiciones:
I. kN se lee kelvin newton.
II. m s se lee metro por segundo.
III. MJ se lee macro joule.

27. Determine el rango de la funcin f

definida por
1
2

f ( x ) = + cos2
x sen2
+ x
2
3

A)

[ 1, 1 ]

B) [0,1 ]

3
C) 0,
2
1 3
E) ,
2 2

Fsica

A) VVV
D) VFV

1
D) , 1
2

Z ( m)

JG
A

X ( m)

A) 15
D) 45

B) 20
E) 60

C) FFV

30. En la figura se muestra un cubo de

0,5 m de arista. Halle
la
JG (en
JG metros)
JG
componente Y de 2A 3B + C .

28. En la figura se muestra un

cuadriltero ABCD. Calcule la medida
del ngulo BAD.

B) VFF
E) FFF

C) 30

A) 0,5
D) 2,0

JG
C

Y ( m)

JG
B

B) 1,0
E) 2,5

C) 1,5

31. El captulo de la fsica que se encarga

del estudio del movimiento de los
cuerpos sin considerar las causas que
lo producen es

A) Cinemtica
B) Esttica
C) Dinmica
D) Electricidad
E) Fsica Moderna
32. Una partcula describe un MRUV. En
el instante t = 2s su velocidad es
10i m/s y en el instante t = 7 s su
velocidad es 30i m/s . Cul es la

P-4

07/03/10

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CEPRE-UNI

ADMISIN 2010-II

rapidez de la partcula (en m/s) luego

de haber recorrido 4 m, a partir del
instante t = 0 s ?
A) 2
D) 8

B) 4
E) 10

C) 6

33. Las ondas mecnicas al propagarse,

transportan:
I. Masa
II. Energa
III. Cantidad de movimiento

A) Solo I
C) Solo III
E) I, II y III

Maire seco = 28,8 g/mol ;

M H2O = 18 g/mol

B) 1,75
D) 2,15

35. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de

las siguientes proposiciones respecto
a la ley de induccin magntica de
Faraday:
I. Establece que un flujo elctrico
variable, a travs de un anillo
conductor, produce en ste una
corriente elctrica.
II. Establece
que
los
campos
magnticos son producidos por
corrientes elctricas.
III. Establece que, tanto mayor sea el
campo magntico a travs de una
espira conductora, mayor ser la
corriente inducida.

A) VVV
D) FVF

36. En cierto equipo secador de aire, se

determina que una muestra de aire
hmedo posee 0,01 g de vapor de
agua por cada gramo de aire seco.
Calcule el porcentaje de humedad
relativa de la muestra de aire a la
temperatura de 20 C y una presin
de 1 atm (760 torr).
Datos:
PvaporH2O a 20 C = 17,54 torr.

B) Solo II
D) II y III

34. Cierto gas ideal est sometido a una

presin de 1,5 atm cuando ocupa un
volumen de 1 200 cm3 a 273 K. Qu
presin (en atm), aproximadamente,
ejercer dicho gas cuando ocupa un
volumen de 1 000 cm3 a 100 C ?

A) 1,46
C) 2,00
E) 2,45

Qumica

B) FVV
E) FFF

A) 32
D) 90

B) 52,1
E) 92,4

C) 67,6

37. Cuntas gotas de cido sulfrico

H2SO4 al 98% en masa y densidad
de solucin de 1,8 g/mL, se requieren
diluir con agua para preparar 500 mL
de solucin de
H2SO4
cuya
concentracin sea 0,01 M ?
Datos: 1 mL = 18 gotas;
Masas atmicas: H = 1 , O = 16, S = 32

A) 1
D) 4

B) 2
E) 5

C) 3

38. A una determinada presin y

temperatura, se establece el equilibrio
qumico siguiente:
2SO2(g) + O2(g) R 2SO3(g) + calor

C) FFV

Qu cambio favorece el
rendimiento de productos?

mayor

A) Disminucin de presin.
B) Aumento de la temperatura.
C) Aumento de la concentracin de
SO3(g) .
D) Reduccin del volumen.
E) Adicin de mayor masa
catalizador.

P-5

de

07/03/10

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PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO

A) Amina
C) ter
E) Aromtico

39. Indique verdadero (V) o falso (F)

segn corresponda:

I. La
configuracin
simplificada
del

electrnica
es:
29 Cu

[ Ar ] 4s2 3d9 .

II. El 20 Ca y el 22 Ti2 + son especies

diamagnticas.
III. El 20 Ca y el 22 Ti2 + son especies
isoelectrnicas.
A) VVV
D) FVV

B) VFV
E) FFF

C) VFF

42. Indique verdadero (V) o falso (F),

segn corresponda:
I. Segn la ley de Avogadro, a
condiciones idnticas de presin y
temperatura, volmenes iguales de
gases diferentes contienen el
mismo nmero de molculas.
II. A condiciones P = 1,1 atm
y
T = 280 K, un mol de H2(g) y un

mol de He( g) ocupan diferentes

volmenes.
III. A 280 K y 1,1 atm el volumen
molar de cualquier gas es 20,87
litros/mol.
atm.L
R = 0,082
.
mol.K

40. Se hace reaccionar 13 g de zinc con

HCA en
exceso. Determine el
volumen de hidrgeno (en litros)
obtenido a 27 C y 1248 mm Hg.
Masa atmica: Zn = 65
mmHg.L
R = 62,4
mol.K
Zn( s ) + HCA ( ac ) ZnCA 2( ac ) + H2( g)

A) 5,6
D) 2,1

B) 3,0
E) 1,8

C) 2,4

A) VFF
D) VVF

A) 22
D) 18

CH2

H3C

C) 20

10

15

18

16

A) 15
D) 24

O
O

B) 21
E) 16

esta

44. Qu nmero falta en el tercer

tringulo?

CH2

C) VVV

43. Qu nmero sigue en

sucesin?
120, 60, 40, 30, 24,

CH3

B) VFV
E) FVV

Razonamiento Matemtico

41. La herona es una droga altamente

adictiva e ilegal en la mayor parte de
los pases. Pertenece a la familia de
los opiceos, de los cuales es el que
presenta ms abuso en el consumo y
el que tiene un efecto ms rpido, y
se clasifica, al igual que stos, entre
las sustancias depresoras del sistema
nervioso
central.
Identifique
la
alternativa que NO contiene un grupo
funcional de este alcaloide.
N

B) Ester
D) Cetona

B) 18
E) 27

C) 20

C
CH3

P-6

07/03/10

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CEPRE-UNI

45. Si

ADMISIN 2010-II

x2

= x 1

x+2

= 2x + 3

48. Cuntos paralelogramos hay en la

figura?

Calcule n en: n + 8 = n
A) 10
D) 13

B) 11
E) 14

C) 12
A) 9
D) 15

x+3
46. Si x =
; x 3 = x4
x

n = 5 ; calcule n + n

Adems:
A) 3
D) 7

B) 5
E) 9

47. Cul de los cubos

este desarrollo?

C) 6

corresponde a

B) 10
E) 16

C) 13

49. Dante, Luis, Alex y Csar viven en 4

casas contiguas.
Dante vive a la derecha de Alex.
Luis no vive a la izquierda de Csar.
Dante vive entre Alex y Csar.
De izquierda a derecha, en la tercera
casa vive:

A) Alex
B) Csar
C) Dante
D) Luis
E) No se puede determinar.
50. En el siguiente tringulo numrico
(F, P ) indican la fila, y la posicin en
dicha fila (de izquierda a derecha) de
cada elemento del tringulo. Por
ejemplo a 6 le corresponde (3 , 2)
porque est en la fila 3 y es el
segundo elemento de dicha fila.
Entonces a 2010 le corresponde

A)

B)

C)
10

D)

5
11

A) (44, 65)
C) (44, 73)
E) (45, 75)

E)

P-7

2
6
12

1
3
7
13

4
8
14

9
15

16

B) (65, 44)
D) (45, 74)

07/03/10

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PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO

51. Para elegir presidente de un club, los
120 socios votaron por 2 candidatos A
y B. El resultado se muestra en el
diagrama adjunto. Indique quien gan
y por cuntos votos super a su
oponente.

D) pues pero
E) porqu mientras
54. _____ t me dijeras la verdad, todo
sera diferente; _____ no lo haces
_____ tienes miedo de afrontar las
consecuencias.

A)
B)
C)
D)
E)

150
B
Nulos o en
blanco

A) A, 20
D) B, 10

B) A, 10
E) A, 30

PLAN DE REDACCIN
Elija la alternativa que presenta una
secuencia correcta para que la estructura
del texto mantenga una adecuada
coherencia global.

C) B, 15

Razonamiento Verbal
PRECISIN LXICA
Indique la opcin que, al sustituir al
trmino subrayado, le d sentido preciso
a la oracin.
52. El uso inadecuado de mochilas puede
generar lesiones en los escolares.

A) formar
C) crear
E) determinar

S no obstante puesto que

Aun cuando y y
Si pero por qu
Aunque empero ni
Si sin embargo porque

B) ocasionar
D) fundar

CONECTORES LGICOS

Elija la alternativa que, al insertarse en

los espacios en blanco, d sentido lgico
a la oracin.

55. TRASTORNO BIPOLAR

I. Las personas que la sufren
experimentan cambios drsticos en
su estado de nimo.
II. Pueden pasar de estar muy
enrgicos, eufricos y/o irritables, a
sentirse tristes, desesperanzados y
luego
comenzar
el
ciclo
nuevamente.
III. El trastorno bipolar es una
enfermedad mental severa.
IV. A las sensaciones de euforia se les
llama manas. A las de tristeza y
desesperanza
se
les
llama
depresin.
V. Frecuentemente tienen estados de
nimo normales entre uno y otro
ciclo.

53. Aspec prohibi el ingreso de comida

chatarra a las escuelas _____
constituye una de las causas del bajo
rendimiento acadmico, _____ que la
obesidad gana terreno entre los nios.

A) ya que mientras
B) puesto que luego
C) porque y

P-8

A)
B)
C)
D)
E)

III-I-V-IV-II
III-IV -I- II-V
II-IV-III-V-I
III-I-II-V-IV
II-V-III-I- IV

07/03/10

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ADMISIN 2010-II

56. BASE DE DATOS

I. La informacin contenida en cada
registro puede hacer referencia,
adems, a otro registro.
II. Los registros contienen, a su vez,
distintos elementos o campos de
informacin.
III. Una base de datos es un conjunto
de informaciones registrado en un
medio
accesible
para
un
ordenador.
IV. Una
base
de
datos
est
organizada de modo que permite
una bsqueda automatizada y
rpida.
V. Para esta bsqueda, en una base
de datos la informacin est
contenida
en
un
archivo
estructurado en unidades llamadas
registros.

A)
B)
C)
D)
E)

IV-III-V-I-II
III-IV-II-V-I
III-IV-V-II-I
IV-III-I-II-V
V-IV-III-II-I

sagrada, si se instalara en la mente de

los nios en la escuela, la vacilacin para
creer en su existencia sera un signo de
excentricidad, y quien dudara merecera
la atencin de un psiquiatra en un tiempo
iluminado, o la del inquisidor en tiempos
anteriores.
57. Se infiere del texto que la tetera de
porcelana es una

A) alusin a los prejuicios de los

cientficos.
B) referencia al sistema planetario
solar.
C) alegora acerca de la existencia de
dios.
D) seria defensa de las creencias
religiosas.
E) figura literaria que representa al
Sol.
58. En
relacin
al
texto,
incompatible afirmar que

COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1

Si yo sugiriera que entre la Tierra y Marte

hay una tetera de porcelana que gira
alrededor del Sol en una rbita elptica,
nadie podra refutar mi aseveracin,
siempre que me cuidara de aadir que la
tetera es demasiado pequea como para
ser vista aun por los telescopios ms
potentes. Pero si yo dijera que, puesto
que mi aseveracin no puede ser
refutada, dudar de ella es de una
presuntuosidad intolerable por parte de la
razn humana, se pensara con toda
razn que estoy diciendo tonteras. Sin
embargo, si la existencia de tal tetera se
afirmara en libros antiguos, si se
enseara cada domingo como verdad

P-9

sera

A) la inquisicin actuaba en tiempos

de oscurantismo.
B) el autor del texto es un detractor de
la religin.
C) la religin y sus dogmas de fe
estn muy arraigados.
D) la existencia de dios es algo muy
fcil de rebatir.
E) el concepto de dios es introducido
por reiteracin.

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CEPRE-UNI

ADMISIN 2010-II

PRUEBA DE SELECCIN CICLO PREUNIVERSITARIO

60. La expresin SABER ES PODER es
usada en el texto con el propsito de

TEXTO 2

El conocimiento es una de las

actividades fundamentales del hombre.
Gracias al conocimiento, el hombre
orienta su existencia en el mundo y
aprende
a
dominar
la
realidad.
Primariamente, el conocimiento es un
instrumento de defensa y accin, el ms
eficaz medio de que dispone el hombre
para subsistir y operar en el mundo.
Saber es poder, dice un antiguo adagio,
dndonos a entender que conociendo
aumentamos
nuestras
fuerzas
y
enriquecemos nuestro ser. Conocer los
efectos del fuego, por ejemplo, es
aprender a precavernos de los daos que
l puede causar y tambin aprender a
usarlo en nuestro provecho. Igual cosa
ocurre con todos los conocimientos,
simples o complicados, que podamos
llegar a poseer.
Esto que hemos dicho se aplica a todos
los hombres sin distincin. Todos, de una
manera o de otra, conocemos. Todos,
espontnea, naturalmente, adquirimos
sin cesar conocimientos y nos servimos
de ellos en el curso de nuestra vida
diaria. Podemos decir por eso que hay
una actitud natural o espontnea de
conocer, propia de todos los hombres.

A) motivar a que los sabios se

encarguen de la administracin del
estado.
B) ratificar que el podero de una
nacin
no
depende
del
conocimiento.
C) desprestigiar a aquellos que tienen
el poder pero no el conocimiento.
D) confirmar que la sabidura es la
clave para el buen desempeo
poltico.
E) consolidar
el
papel
del
conocimiento
como
elemento
transformador.

59. El tema central del texto es

A) la naturalidad con la que el hombre

desea conocer.
B) el conocimiento como instrumento
de dominacin.
C) el deseo vehemente de someter a
la naturaleza.
D) el conocimiento exacto de la
naturaleza humana.
E) la realidad y su manifestacin en el
conocimiento.

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