Celebración del Día del libro en el

CEIP CerroSJuan. 23 de abril de 2015.

1

-Índice de Bibliojuegos0. Objetivos: se deducen de los bibliojuegos.
1. Inscripción: págs. 3-4.
2. Presentación de carteles: págs. 5-14.
-Alicia en el país de las maravillas: págs. 5-6.
-La isla del tesoro: pás. 7-8.
-Los viajes de Gulliver: págs. 9-10.
-Robinson Crusoe: págs. 11-12.
-La vuelta al mundo en 80 días: págs. 13-14.
3. PRIMERA MESA: “Leemos buscando imágenes”:
imágenes” pag. 16.
3.1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas. Respuestas: págs. 1722.
3.2. Juego de las parejas de imágenes: pág. 23.
3.3. Memoria visual. Verdadero-falso. Respuestas: págs. 24-26.
4. SEGUNDA MESA: “Leemos recomponiendo imágenes”:
imágenes” pág. 27.
4.1. Lectura de La isla del Tesoro: págs. 28-30.
4.2. Recomponer puzzles: pág.31.
4.3. Buscar la pieza del tesoro: pág.31.
5. TERCERA MESA: “Leemos con nuestras manos”.
manos” Pág. 32.
5.1. Lectura de Los viajes de Gulliver: págs. 33-35.
5.2. El misterio de las 5 cajas. Respuestas: pags. 36-39.
6. CUARTA MESA: ·”Leemos adivinando y recordando”.
recordando”
Pág. 40.
6.1. Lectura de Robinson Crusoe: págs. 41-43.
6.2. Descubriendo a la tripulación: Pág. 40.
7. QUINTA MESA: “Leemos reconociendo olores”.
olores” Pág. 44.
7.1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días: págs.45-47.
7.2. Juego de los 10 olores. Respuestas: págs.48-49.
7.3. Teatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”. Págs. 50-51.
8. MESA COMODÍN: bibliojuegos. Pág. 52.
8.1. Sopa de letras. Respuestas: págs. 52-55.
8.2. Diferencias. Respuestas: págs. 56-57.

Nos inscribimos
2

CEIP CERRO DE SAN JUAN (CORIA DEL RÍO) "DÍA DEL LIBRO - 23 de abril"

OBRAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL
BIBLIOGYMKANA

BIBLIOGYMKANA

“OBRAS UNIVERSALES”
Curso 2.014-15

Nombre del Equipo:

Curso:

INTEGRANTES DEL EQUIPO
Representante del equipo:
Apellidos

Nombre

Edad

Nombre

Edad

Nombre

Edad

Nombre

Edad

Integrante DOS
Apellidos

Integrante TRES
Apellidos

Integrante CUATRO
Apellidos

Integrante CINCO
Apellidos

Nombre

Edad

Nombre

Edad

Integrante SEIS
Apellidos

Resultados de cada prueba
3

Prueba nº 1
Prueba nº 2
Prueba nº 3
Prueba nº 4
Prueba nº 5
Prueba nº 6
Puntuación
obtenida

1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2

Observaciones
Me ha gustado
No me ha
gustado

4

3
3
3
3
3
3

-1ALICIA EN EL
PAÍS
DE LAS
MARAVILLAS
Lewis Carroll.
5

6

-2LA ISLA
DEL
TESORO
R.L. Stevenson.
7

8

-3LOS VIAJES
DE
GULLIVER

Jonathan Swift.
9

10

-4ROBINSON
CRUSOE

Daniel Defoe.
11

12

-5LA VUELTA
AL
MUNDO EN
80 DÍAS
Julio Verne.
13

14

LEEMOS BUSCANDO DE IMÁGENES

1ª MESA.
1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas:
-“A Alicia no le gusta leer libros sin dibujos, así que vamos a ponerle
dibujos a su maravilloso país”:
-Un componente del equipo lee (alto, claro y despacio) el argumento resumido
de Alicia en el País de las Maravillas y los demás eligen la ilustración adecuada
a esa lectura. Todo mientras va leyendo. (20 dibujos para 2º y 3º ciclos/10
dibujos para 1º ciclo).
-Si quedan dibujos por poner al final se hace otra lectura más detenida o se
recapacita dónde pudo aparecer esa ilustración.

2. Juego de las parejas de imágenes:

-Los componentes del equipo deben emparejar ilustraciones (en forma de
naipes) previamente barajadas. (25 parejas para los ciclos 2º y 3º/15 parejas
para 1º ciclo).

3. Memoria visual:

-Los componentes del equipo deben observar atentamente un dibujo expuesto
(durante 3 minutos aprox.) y contestar a las preguntas recordando el mayor
número de detalles del mismo, una vez retirado el dibujo:

15

1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas (Para 2º y 3º
Ciclos):
Ciclos)

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia se aburre sentada en la rama de un árbol con su gatito. De repente
pasa un conejo blanco, con un elegante traje y mirando su enorme reloj. Parece
preocupado porque lleva mucha prisa. Decide seguirlo y se mete en su agujero.
Es un túnel muy largo y oscuro que baja a un mundo desconocido.

Cuando cae al suelo descubre una puertecita por donde no puede entrar
debido a su estatura. Pero bebe de una botellita que está encima de una mesa
y se vuelve muy pequeñita. Entonces se da cuenta de que ha olvidado la llave en
lo alto de la mesa y no la alcanza. Luego come de un pequeño pastel y crece
más de tres metros. Coge la llave pero sigue sin poder entrar. Se pone a llorar
y forma un charquito de lágrimas.

Vuelve a ver al conejo blanco. Lo sigue para devolverle unos guantes y un
abanico que perdió por el camino. Alicia siente calor y se abanica, entonces
empieza a encogerse tanto que casi se ahoga en sus lágrimas, convertidas
ahora es un enorme mar.

Cuando alcanza la orilla, Alicia descubre la casita del conejo. En su
dormitorio bebe de un frasco y crece tanto que no puede salir de la casa. El
conejo se asusta al ver cómo por las ventanas salen brazos y piernas gigantes.
Entonces le da muchos pastelitos mágicos y vuelve a encoger mucho.

Alicia se refugia en un bosque para no ser aplastada por cualquier animal.
Un gusano azul le dice que coma dos trocitos de seta gigante para volver a su
16

tamaño normal. Alicia sigue por el bosque y se encuentra con un gato sonriente
que le señala la casa de la liebre, donde un hombrecillo con sombrero alto no
para nunca de tomar té y contar cuentos extraños. Ella sale muy enfadada de
allí.

Entra en un jardín y descubre que dos cartas de una baraja pintan las
flores para que su reina no se enfade y les corte la cabeza. La reina descubre
sorprendida a Alicia y la invita a jugar al golf. Los palos son animales vivos y la
reina siempre tiene que ganar porque a sus mejores rivales los condena a
muerte. La partida acaba en seguida.

Finalmente los reyes, que se quieren mucho, invitan a Alicia a un juicio
contra una carta, el diez de corazones, acusada de robar tartas. La reina
quiere condenarla a muerte y el rey se inventa las acusaciones. Entonces Alicia
se enfada tanto que empieza a crecer. La reina ordena que le corten la cabeza
pero Alicia la amenaza con cortársela a ella…

Alicia corre perseguida por todos y de pronto vuelve a encontrarse bajo
el árbol donde se había quedado dormida junto a su gatito. Afortunadamente
todo lo sucedido ha sido un sueño.

17

1. Lectura de Alicia en el país de las maravillas (Para 1º ciclo):
ciclo)

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia juega en un árbol con su gatito cuando aparece un conejo blanco.
Tiene un bonito traje y un reloj grande porque tiene mucha prisa. Alicia lo
sigue por su agujero. Es un túnel muy largo y oscuro.

Cuando llega al suelo ve una puertecita pero es demasiado alta para
entrar. Entonces bebe de una botellita y se vuelve muy pequeñita pero no
alcanza la llave que quedó en lo alto de la mesa. Se pone a llorar y forma un
charquito de lágrimas.

Alicia encuentra la casita del conejo. Bebe de un bote y crece tanto que
le salen los brazos y las piernas por las ventanas. El conejo le da pastelitos
mágicos y se vuelve pequeñita. En el bosque encuentra a un gusano azul que le
da dos trocitos de seta gigante para que vuelva a su tamaño normal.

Alicia conoce a unos reyes que tienen un ejército con cartas de una
baraja. La reina quiere castigar a una carta por robar tarta. Pero Alicia se
enfada mucho y la persiguen todos hasta el árbol donde se había quedado
dormida junto a su gatito.

¡Todo había sido un sueño!

18

19

Respuestas:

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia se aburre sentada en la rama de un árbol con su gatito

1.

De

repente pasa un conejo blanco, con un elegante traje y mirando su enorme
reloj

2.

Parece preocupado porque lleva mucha prisa. Decide seguirlo y se

mete en su agujero
desconocido.

3.

Es un túnel muy largo y oscuro que baja a un mundo

Cuando cae al suelo descubre una puertecita por donde no puede entrar
debido a su estatura

4.

Pero bebe de una botellita que está encima de una

mesa y se vuelve muy pequeñita. Entonces se da cuenta de que ha olvidado la
llave en lo alto de la mesa y no la alcanza

5. Luego come de un pequeño pastel

y crece más de tres metros. Coge la llave pero sigue sin poder entrar. Se pone
a llorar y forma un charquito de lágrimas

6.

Vuelve a ver al conejo blanco. Lo sigue para devolverle unos guantes y un
abanico que perdió por el camino. Alicia siente calor y se abanica, entonces
empieza a encogerse tanto que casi se ahoga en sus lágrimas, convertidas
ahora es un enorme mar.
Cuando alcanza la orilla, Alicia descubre la casita del conejo

7.

En su

dormitorio bebe de un frasco y crece tanto que no puede salir de la casa. El
conejo se asusta al ver cómo por las ventanas salen brazos y piernas gigantes

8. Entonces le da muchos pastelitos mágicos y vuelve a encoger mucho.

Alicia se refugia en un bosque para no ser aplastada por cualquier animal.
20

Un gusano azul

9

su tamaño normal

le dice que coma dos trocitos de seta gigante para volver a

10. Alicia sigue por el bosque y se encuentra con un gato

sonriente que le señala la casa de la liebre, donde un hombrecillo con sombrero
alto no para nunca de tomar té y contar cuentos extraños
enfadada de allí.

11. Ella sale muy

Entra en un jardín y descubre que dos cartas de una baraja pintan las
flores

12

para que su reina no se enfade y les corte la cabeza

descubre sorprendida a Alicia y la invita a jugar al golf
animales vivos

15

14.

13. La reina

Los palos son

y la reina siempre tiene que ganar porque a sus mejores

rivales los condena a muerte. La partida acaba en seguida.
Finalmente los reyes, que se quieren mucho
juicio contra una carta

17,

16,

invitan a Alicia a un

el diez de corazones, acusada de robar tartas

18. La reina quiere condenarla a muerte y el rey se inventa las acusaciones.

Entonces Alicia se enfada tanto que empieza a crecer. La reina ordena que le
corten la cabeza pero Alicia la amenaza con cortársela a ella…
Alicia corre perseguida por todos

19

y de pronto vuelve a encontrarse

bajo el árbol donde se había quedado dormida junto a su gatito
Afortunadamente todo lo sucedido ha sido un sueño.

21

20.

Respuestas:

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Alicia juega en un árbol con su gatito cuando aparece un conejo blanco
Tiene un bonito traje y lleva un reloj grande porque tiene mucha prisa
Alicia lo sigue por su agujero

3. Es un túnel muy largo y oscuro.

1.
2.

Cuando llega al suelo ve una puertecita pero es demasiado alta para
entrar

4. Entonces bebe de una botellita y se vuelve muy pequeñita pero no

alcanza la llave que quedó en lo alto de la mesa. Se pone a llorar y forma un
charquito de lágrimas

5.

6. Bebe de un bote y crece tanto
por las ventanas 7. El conejo le da

Alicia encuentra la casita del conejo
que le salen los brazos y las piernas

pastelitos mágicos y se vuelve pequeñita. En el bosque encuentra a un gusano
azul que le da dos trocitos de seta gigante para que vuelva a su tamaño normal

8.

Alicia conoce a unos reyes que tienen un ejército con cartas de una
baraja. La reina quiere castigar a una carta por robar tarta

9. Pero Alicia se

enfada mucho y la persiguen todos hasta el árbol donde se había quedado
dormida junto a su gatito

10.

¡Todo había sido un sueño!

22

2. Juego de las parejas de imágenes:

23

3. Memoria visual:

24

VERDADERO – FALSO
Cuestionario:
Respuestas:

1. En el dibujo aparecen Alicia y 4 personajes de la historia.
(F) S: 5
2. Alicia tiene el pelo recogido con un lazo azul.
(V)
3. El conejo mira su reloj.
(V)
4. El hombrecito tiene un sombrero rojo.
(F) S: verde
5. El reloj del conejo tiene una cadena.
(V)
6. Alicia está aburrida con ellos.
(F) S: alegre
7. El gato tiene el cuerpo lleno de rayas oscuras.
(V)
8. El rey está muy enfadado.
(F) S: alegre
9. La palomita del conejo es roja.
(V)
10. Alicia tiene la mano derecha apoyada en la mejilla.
(V)
11. No se ve en la imagen la cara de la reina.
(V)
12. El hombrecito lleva en su mano derecha una tetera.
(F) S: izq.
25

13. En el sombrero del hombrecillo aparece el número 10.
(V)
14. Alicia tiene las piernas cruzadas.
(V)
15. El reloj del conejo marca las siete en punto.
(V)
16. El conejo lleva una chaqueta amarilla.
(F) S: roja
17. Alicia tiene la mano izquierda abierta.
(V)
18. El vestido de la reina tiene colores amarillos.
(V)
19. El rey tiene una peluca negra.
(F) S: amar
20. El hombrecito tiene el pelo blanco.
(V)

26

LEEMOS RECOMPONIENDO IMÁGENES
2ª MESA.
1. Lectura de La isla del Tesoro:

-Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el
argumento resumido de esta obra literaria, antes de completar los puzzles.

2. Recomponer puzzles:

-El equipo debe formar la imagen completa de cada obra literaria (dividida en
6 piezas). Hay 5 portadas, una por cada libro, y 5 ilustraciones, también de
cada uno de ellos. Pero –misterio- un puzzle no se puede completar porque
falta una pieza.

3. Buscar la pieza del tesoro:
-Siguiendo las indicaciones de un plano del colegio se dan tres caminos
posibles para encontrar la pieza perdida. Una vez encontrada hay que volver
rápidamente a la mesa de juego.

27

1. Lectura de La isla del Tesoro para 2º y 3º ciclos:

LA ISLA DEL TESORO
Me llamo Jim y soy un chico que vive con sus padres en una posada de la
costa de Inglaterra. Una mañana aparece por allí un viejo marinero con una
cicatriz en la cara, es alto y fuerte, con una trenza negra. Viene arrastrando
un viejo baúl.
En nuestra posada el viejo marinero se emborracha con frecuencia y nos
cuenta muchas historias de piratas. Un día recibe la visita de un marinero con
una pata de palo llamado “Perro Negro”. Discute con él y después de recibir un
papel con una mancha negra, la señal de la muerte, cae redondo al suelo.
Mi madre y yo registramos su habitación y encontramos en su viejo baúl
el mapa de un tesoro, enterrado en una isla tropical por un pirata que murió
hace tiempo. Después huimos de la posada para no caer en manos de quienes
estaban tras la pista del mapa.
Enseño al doctor el mapa del tesoro con la señal donde se encuentra y a
los pocos días, compra un barco con toda su tripulación para conseguirlo. Pero
sin darse cuenta da empleo a “Perro Negro”, el pirata con pata de palo y un
hermoso loro, junto a los malvados que mataron al viejo marinero.
Una noche me escondo en un barril del barco buscando una manzana. Allí
descubro que los piratas están planeando rebelarse cuando lleguen a la costa,
matar al capitán y al resto de la tripulación.
Una vez en tierra empiezan los combates. El doctor y sus compañeros se
esconden en un refugio antiguo. Yo salgo corriendo y tropiezo con un extraño
anciano, abandonado en la isla desde hacía tres años. Me cuenta que ha
sobrevivido comiendo cabras salvajes y que sabe dónde está el tesoro.
28

Los amigos del doctor pelean contra los piratas a cañonazo limpio y luego
reciben a “Perro Negro” con bandera blanca. Pretende que se rindan.
Mientras, yo salgo corriendo hacia el barco para cortar la cuerda del ancla y
alejarlo del alcance de los piratas.
Regreso al refugio herido en un hombro por la cuchillada de un pirata y
me encuentro con “Perro Negro”. Me ata a una cuerda y salimos a buscar el
tesoro. Un esqueleto medio desenterrado nos señala la dirección pero los
piratas se asustan por una voz de fantasma que canta la vieja canción del
pirata. Además, el tesoro ha desaparecido.
Al final todos los piratas huyen por los disparos de “Perro Negro” y
volvemos a encontrarnos con el doctor y sus amigos. Nos dirigimos a la cueva
del extraño anciano y en unos cuantos días contamos y cargamos el tesoro en
el barco. De regreso a Inglaterra “Perro Negro” escapa con una parte del
tesoro pero no nos importa porque el resto nos lo repartimos a partes iguales.

29

1. Lectura de La isla del Tesoro para 1º ciclo:

LA ISLA DEL TESORO

Me llamo Jim y soy un chico que vive en una posada cerca del mar. Un día
llega un viejo marinero con un extraño baúl, Tiene una cicatriz en la cara y una
trenza negra. Siempre cuenta viejas historias de piratas.

Al poco tiempo de estar con nosotros, discute con otro marinero llamado
“Perro Negro” que tiene una pata de palo y muere. Cuando registramos su baúl
encontramos el mapa de un tesoro enterrado en una isla lejana.

Nos embarcamos para conseguir ese tesoro, pero también vienen con
nosotros los malvados piratas, amigos de “Perro Negro”, para matarnos y
quedarse con todo.

Al llegar a la isla nos atacan pero conseguimos escondernos en un antiguo
refugio. “Perro Negro” me ata con una cuerda y salimos en busca del tesoro.
Cuando llegamos, el tesoro ha desaparecido. Entonces el pirata con pata de
palo se enfada mucho y hace huir a sus compañeros con sus disparos.

Encontramos el tesoro en una cueva. Lo escondió un anciano extraño que
habían abandonado en aquella isla. Después de cargarlo en el barco volvemos
muy contentos a nuestro hogar.

30

2. Recomponer puzzles :
3. Buscar la pieza del tesoro:
Respuesta del mapa: Pieza escondida debajo del banco nuevo formado por
dos troncos cortados, en una esquina de la pista.

31

LEEMOS CON NUESTRAS MANOS

3ª MESA.
1. Lectura de Los viajes de Gulliver:

-Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el
argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad.

2. El misterio de las 5 cajas:

-Hay 5 cajas correspondientes a cada libro donde encontraremos 5 objetos
relacionados con estas cinco historias (habrá un objeto intruso que no
tendrá nada que ver con cada historia), introduciendo una mano a través del
orificio de la caja. Sólo se puede adivinar con el tacto y luego completar las
casillas en blanco de nuestra ficha. Al final cada uno dirá lo que ha
descubierto en una caja (la que le corresponda al azar).

32

1. Lectura de Los viajes de Gulliver para 2º y 3º ciclos:

LOS VIAJES DE GULLIVER

A Gullivert le apasionan las aventuras en el mar cuando es un joven
médico. En el primero de sus viajes a una isla perdida, el barco sufre una
fuerte tempestad y se estrella contra las rocas. Gulliver y algunos de sus
compañeros consiguen subirse a un bote, apenas sin fuerzas para remar y
logra salvar su vida luchando contra las olas.

Llega a la playa arrastrado por la fuerza de la marea y cae muy cansado
en las arenas de un país desconocido, donde se queda profundamente dormido.
Al despertar siente que no puede mover su cuerpo porque sus brazos, sus
piernas y hasta su pelo estan atados a tierra. Sólo puede mirar al cielo y oír un
gran jaleo de extrañas vocecitas.

Se asusta al sentir que algo le está subiendo por la pierna izquierda,
luego por el pecho y le llega hasta la barbilla. ¡Es un hombrecito diminuto, de
unos 15 centímetros junto a otros que le siguen, de igual tamaño, como los
animales y las plantas también! Cuando intenta desatarse le llueven miles de
flechas pequeñitas, que no le hacen daño pero que le asustan.

Son los extraños habitantes de Liliput quienes lo mantienen atado
durante mucho tiempo y aunque Gúllivert les grita que lo suelten, que se
portará bien, no lo entienden porque hablan idiomas diferentes. Lo llaman el
“hombre-montaña”.

33

Finalmente queda libre y le dan de comer grandes cantidades de
pequeños animalitos cocinados, que devora rápidamente como si fueran
suculentos bocaditos. También bebe más de 3.000 litros de vino para calmar
su sed.

El rey de Liliput lo convierte en su amigo y Gulliver le ayuda a vencer a
sus enemigos, robando todos sus barcos como si fueran de juguete, las flechas
que le lanzaban nada podían contra él. La vieja pelea empieza cuando uno de los
príncipes se corta el dedo por romper un huevo por el lado más ancho,
entonces el rey ordena cortarlos por el lado más delgado si no quieren padecer
grandes castigos.

Gulliver no quiere vengarse de los enemigos de Líliput que le gritan:
“¡Quédate en nuestra isla!”; y él sonríe agradecido. Por eso los liliputienses lo
acusan de traición y lo condenan a quedarse ciego para toda la vida.

Con la ayuda de un buen amigo, Gulliver consigue escapar en un bote
abandonado, que él mismo repara y, finalmente, ser rescatado en un barco que
lo llevará de vuelta a su hogar, sano y salvo.

34

1. Lectura de Los viajes de Gulliver para 1º ciclo:

LOS VIAJES DE GULLIVER

A Gullivert le encantan las aventuras en el mar y viaja siempre como
médico. La primera vez su barco sufre una fuerte tempestad y se estrella
contra las rocas. Logra salvar su vida luchando contra las olas y se queda
profundamente dormido en la arena de una playa desconocida.

Cuando despierta siente que no puede moverse porque todo su cuerpo
está atado a tierra. Está rodeado de hombres muy pequeños que le llaman el
“hombre montaña”. Son los habitantes de un extraño país llamado Liliput.

Finalmente queda libre y le dan de comer grandes cantidades de
pequeños animalitos cocinados, que devora rápidamente de un solo bocado. El
rey se convierte en su mejor amigo y Gulliver le ayuda a vencer a sus enemigos
quitándoles todos sus barcos.

Pero el rey es muy raro, da unas órdenes muy difíciles de cumplir, como
la de romper los huevos por su lado más estrecho. Acaba persiguiendo a
Gulliver porque ya no le obedece y éste consigue escapar en un barco que lo
devuelve a su país.

35

2. El misterio de las 5 cajas para 2º y 3º ciclos:
1. Alicia en el país de las maravillas : Alicia juega subida en un árbol cuando
aparece un _________ blanco con un __________ grande que marca las
__________. Lo persigue pero no puede entrar por una puertecita. Entonces
bebe de una _________ y se hace pequeñita, pero no alcanza la _________
que quedó sobre la mesa. Alicia viaja a un país muy extraño donde unos reyes
tienen un ejército con __________.
Objeto Intruso: ___________________
2. La isla del tesoro: Un día llega un viejo __________ con un extraño baúl.
Al morir encontramos dentro el _______ de un ________ enterrado en una
isla lejana. Viajamos en ______ y al llegar nos atacan los piratas pero nos
escondemos en un refugio. “Perro Negro” me ata con una ______ y salimos en
busca del tesoro que estaba en una cueva. Lo escondió un anciano abandonado.
Objeto Intruso: ___________________
3. Los viajes de Gulliver: El ______ de Gullivert sufre una fuerte
tempestad y se estrella contra las ______. Él salva su vida y se queda
dormido en la ____ de una playa. Los diminutos habitantes de Liliput le dan de
comer muchos _______ cocinados y los devora rápidamente de un solo
bocado. Tienen un rey muy raro, que ordena romper los ______ por su lado
más estrecho. Gulliver escapa finalmente.
Objeto Intruso: ___________________
4. Robinson Crusoe: Es un muchacho inglés que quiere ser marino y en uno de
sus viajes el ______ naufraga cerca de una isla desierta. Consigue rescatar
comida entre los restos de las ______ marinas. También fabrica velas para
no permanecer a oscuras. Encuentra _____ y ve una _______. Después de 28
años vuelve a Inglsaterra.
Objeto Intruso: ___________________
5. La vuelta al mundo en 80 días : Fog es un caballero inglés rico y solitario,
que apuesta la mitad de su fortuna para demostrar a sus amigos que se puede
dar la vuelta al ____en 80 días. Viaja siempre en barco o en _____. También
se sube a un ______ y en un ______. En América son atacados por los
_______ y Al final gana su apuesta y se casa.
Objeto Intruso: ___________________
36

2. El misterio de las 5 cajas para 1º ciclo:
1. Alicia en el país de las maravillas:
C__ __ __ __ O
R__ __ __ J
L__ __ __ E

INTRUSA:
INTRUSA CH__ __ E

B__ __ __ __ __ __ __ A
C__ __ __ A

2. La isla del tesoro:
B__ __ __ O
C__ __ __ __ A
C__ __ __ __ __ N

INTRUSA:
INTRUSA P__ __ __ S

T__ __ __ __ O
M__ __ __ __ __ __ O

3. Los viajes de Gulliver:
B__ __ __ O
R__ __ __ S
H__ __ __ O

INTRUSA:
INTRUSA C__ __ __ __ __ O

A__ __ __ __ __ __ __ __ S
A__ __ __ A

4. Robinson Crusoe:
B__ __ __ O
C__ __ __ __ __ S
V__ __ A

INTRUSA:
INTRUSA C__ __ __ __ __ A

U__ A
S__ __ __ __ __ __ E

5. La vuelta al mundo en 80 días:
T__ __ N
G__ __ __ O
I__ __ __ O

INTRUSA:
INTRUSA D_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R

T__ __ __ __ O
E__ __ __ __ __ __ E
37

Respuestas:
1. Alicia en el país de las maravillas:
CONE J O
RELOJ
LLAV E

INTRUSA:
INTRUSA CH U P E

BOTELLIT A
CART A

2. La isla del tesoro:
B ARC O
C UERD A
C APITA N

INTRUSA:
INTRUSA P I P A S

T ESOR O
M ARINER O

3. Los viajes de Gulliver:
B ARC O
R OCA S
H UEV O

INTRUSA:
INTRUSA C A N D A D O

A NIMALITO S
A REN A

4. Robinson Crusoe:
B ARC O
C ONCHA S
V EL A

INTRUSA:
INTRUSA C A M P A N A

U V A
S ERPIENT E

5. La vuelta al mundo en 80 días:
T RE N
G LOB O
I NDI O

INTRUSA:
INTRUSA DESTORNILLADOR

T RINE O
E LEFANT E
38

1. Alicia en el país de las maravillas : Alicia juega subida en un árbol
cuando aparece un conejo blanco con un reloj grande que marca las 9:00
horas.
Lo persigue pero no puede entrar por una puertecita. Entonces
horas
bebe de una botellita y se hace pequeñita, pero no alcanza la llave que quedó
sobre la mesa. Alicia viaja a un país muy extraño donde unos reyes tienen un
ejército con cartas/baraja.
cartas/baraja
Objeto Intruso:
chupe
2. La isla del tesoro: Un día llega un viejo marinero con un extraño baúl. Al
morir encontramos dentro el mapa de un tesoro enterrado en una isla
lejana. Viajamos en barco y al llegar nos atacan los piratas pero nos
escondemos en un refugio. “Perro Negro” me ata con una cuerda y salimos en
busca del tesoro que estaba en una cueva. Lo escondió un anciano abandonado.
Objeto Intruso:
Bolsa de pipas
3. Los viajes de Gulliver: El barco de Gullivert sufre una fuerte tempestad y
se estrella contra las rocas.
rocas Él salva su vida y se queda dormido en la arena de
una playa. Los diminutos habitantes de Liliput le dan de comer muchos
animalitos cocinados y los devora rápidamente de un solo bocado. Tienen un
rey muy raro, que ordena romper los huevos por su lado más estrecho. Gulliver
escapa finalmente.
Objeto Intruso:
candado
4. Robinson Crusoe: Es un muchacho inglés que quiere ser marino y en uno de
sus viajes el barco naufraga cerca de una isla desierta. Consigue rescatar
comida entre los restos de las conchas marinas. También fabrica velas para
no permanecer a oscuras. Encuentra uvas y ve una serpiente.
serpiente Después de 28
años vuelve a Inglsaterra.
Objeto Intruso: campana
5. La vuelta al mundo en 80 días : Fog es un caballero inglés rico y solitario,
que apuesta la mitad de su fortuna para demostrar a sus amigos que se puede
dar la vuelta al globo en 80 días. Viaja siempre en barco o en tren.
tren También
se sube a un elefante y en un trineo.
trineo En América son atacados por los indios y
Al final gana su apuesta y se casa.
Objeto Intruso: destornillador

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LEEMOS ADIVINANDO Y RECORDANDO
4ª MESA.
1. Lectura de Robinson Crusoe:

-Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el
argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad.

2. Descubriendo a la tripulación:

-Un componente del equipo con los ojos vendados y con guantes de plástico
debe reconocer a toda su tripulación, sólo tocándo la cara, diciendo su nombre
ficticio y recordando su mayor hazaña.

Personajes de la tripulación:
1. Robinson Crusoe: su mayor hazaña fue conseguir hablar con su loro.
2. Viernes: su mayor hazaña fue morirse un lunes.
3. Barbarroja: su mayor hazaña fue hacerse una trenza con su barba.
4. Capitán calavera: su mayor hazaña fue atascar con su cabeza un cañón
y disparar.

5. Pata de palo: su mayor hazaña fue perder su pata de palo por el
mordisco de un tiburón.

6. Ojotapado: su mayor hazaña fue ver tierra el primero de la tripulación.

40

1. Lectura de Robinson Crusoe para 2º y 3º ciclos:

ROBINSON CRUSOE

Robinson Crusoe es un muchacho inglés de 18 años, que vive en la ciudad
de York, de esto hace ya mucho tiempo. Su padre le aconseja que se dedique a
una vida tranquila en la ciudad, pero él quiere ser un comerciante marino. Se
escapa de casa y coge un barco para Londres. Aunque está a punto de morir
por una gran tormenta sigue decidido en su empeño.

Primero se embarca hacia las costas de África y su viaje es un éxito.
Gana mucho dinero, de modo que proyecta un segundo viaje. Entonces sufre un
ataque de los piratas turcos, cae prisionero y es vendido como esclavo. Más
tarde consigue escapar y es conducido por un barco portugués a Brasil donde
vive como un rico comerciante. Decide viajar, esta vez en busca de esclavos
pero su barco naufraga cerca de una isla que parece desierta.

Consigue salvar entre los restos del barco y las conchas marinas, comida,
armas y pólvora y construye un refugio con muebles hechos por él. Levanta una
cruz de madera donde escribe la fecha de su llegada y señala cada día que
pasa para no perder la noción del tiempo. Empieza a escribir un diario donde
cuenta sus intentos por hacer velas para no estar a oscuras o su suerte al
descubrir un grano de trigo entre la hierba y no pasar hambre.

Explora la isla y encuentra uvas, también entrena a un loro para poder
hablar con él, toma una cabra como mascota y ve una serpiente. Además
aprende a tejer cestas, hacer pan y vasijas de barro. A los seis años de estar
en la isla, descubre unas huellas de persona en la arena y ve aparecer por la
41

playa a unos caníbales con dos prisioneros para comérselos. Robinson le salva
la vida a uno de ellos, matando a sus perseguidores.
Este superviviente se llamará Viernes porque lo salvó ese día. Le enseña
a hablar inglés y las costumbres cristianas. Viernes le cuenta que los caníbales
tienen muchos prisioneros españoles, entonces intenta rescatarlos a todos.

Al final, después de haber estado 28 años en aquella isla solitaria, ve
bajar de un barco inglés a once marineros que desembarcan en la playa con
tres prisioneros, entre ellos el capitán del barco. Robinson, bien protegido
porque conoce el terreno, consigue liberarlos y volver, por fin, a Inglaterra.

42

1. Lectura de Robinson Crusoe para 1º ciclo:

ROBINSON CRUSOE

Robinson Crusoe es un muchacho inglés que quiere ser marino. Su padre
le aconseja que se dedique a una vida tranquila, pero él se escapa de casa y
sube a un barco donde está a punto de morir por una tormenta.

Al principio tiene éxito y gana mucho dinero pero más tarde lo hacen
prisionero aunque escapa y se salva. En el último viaje su barco se hunde
cerca de una isla desierta. Consigue rescatar comida de los restos del barco y
de las conchas marinas. En una cruz de madera apunto los días que pasa en la
isla.

También escribe un diario a la luz de una vela donde cuenta lo todo que le
ocurre. Se pasea por la isla y encuentra uvas y ve una serpiente. Descubre
unas huellas de persona en la arena. Son de unos salvajes que quieren comerse
a sus dos prisioneros. Robinson salva uno que llamará Viernes por ser ése el día
de la semana. Le Enseña a hablar inglés y todas sus costumbres.

Después de 28 años en aquella isla solitaria consigue volver a Inglaterra
en un barco que lo descubre.

43

LEEMOS RECONOCIENDO OLORES

5ª MESA.
1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días:

-Otro componente del equipo (que no leyó anteriormente) debe leer el
argumento resumido de esta obra literaria, antes de empezar la actividad.

2. Juego de los 10 olores:
-“En una vuelta al mundo podemos recoger cantidad de olores” .
Cada equipo deberá descubrir el frasco de olor correspondiente a su imagen.
Pueden hacerlo en gran grupo o cada componente escoger 2 frascos. Deben
tener especial cuidado con no mezclar los tapones y confundir olores, y no
romperlos ya que son de cristal.

3. Teatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”.

-Personajes: Reina – Rey – Otros (5 ó 6 personajes en total).
-Improvisar esta obrita.

44

1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días para 2º y 3º
ciclos:

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS
Fog es un caballero londinense, rico y solitario, que se pasa todo el día
con sus amigos en un club muy distinguido de Inglaterra. Está tan obsesionado
por la puntualidad y la exactitud, que un día realiza una apuesta poniendo en
juego la mitad de su fortuna para demostrar a sus colegas que se puede dar la
vuelta al mundo en sólo ochenta días.
Después de pensarlo detenidamente, aceptan la apuesta y Fogg abandona
su cómoda vida, emprendiendo un largo viaje junto a su nuevo criado francés,
llamado Picaporte por su habilidad en salir siempre de apuros y situaciones
complicadas. Así que son despedidos en la estación de trenes por un enorme
gentío y pronto se convierte en noticia para todos los periódicos esta increíble
hazaña.
Todo empieza muy bien y en siete días van de Inglaterra a Egipto en tren
y en barco. Son los transportes más utilizados de esta época, todavía sin
aviones, algo inimaginable. Pero allí tropiezan con el detective Fix que
confunde a Fog con el famoso ladrón del banco de Inglaterra. Desde el
principio al final de esta historia lo va a perseguir incansablemente porque
está convencido de que su historia de la vuelta al mundo es sólo para despistar
a la policía.
En Asia el tren llega al final de una vía sin terminar, por lo que Fogg
compra un elefante para seguir su viaje. En su recorrido rescata a una joven
viuda india de morir asesinada porque la tradición obliga a que descanse junto
a su difunto marido. Picaporte se hace pasar de noche por el fantasma de su
marido y se la lleva en sus brazos.

45

Al embarcar desde China a Japón el agente Fix impide que Picaporte
acompañe a Fog durmiéndolo. Cuando ya piensa que el viaje ha fracasado se
produce el feliz reencuentro en un circo que se dirige a Nueva York. Una vez
en América tienen que atravesar todo el continente de oeste a este y en ese
trayecto en tren les atacan los indios, pero Picaporte logra desenganchar los
vagones de la máquina principal y salva a todos sus pasajeros.
Como no encuentran cómo continuar lo hacen en trineo para tomar el
tren a Nueva York. Una vez allí pierden el barco que va a Inglaterra, así que
tienen que alquilar un barquito de vapor. Navega lentamente con las velas
desplegadas y Fog hace funcionar a todo gas su máquina de vapor. Pronto se
acaba el carbón y hay que aprovechar toda la madera del barco que queda en
su esqueleto.
Cerca de Irlanda tiene que variar el rumbo porque no llegan a tiempo.
Atraviesan el país en ferrocarril y otra vez aparece el detective Fix para
detener a Fog, cuando se entera de que ya han cogido al verdadero ladrón. Una
vez en Londres, Fog da por perdida su apuesta por un retraso de cinco
minutos. Pero se le había olvidado que al dar la vuelta al mundo en la dirección
al sol había ganado un día entero.
Así es como Fog gana su apuesta y el cariño de su esposa, la mujer viuda
que había salvado en la India.

1. Lectura de La vuelta al mundo en 80 días para 1º ciclo:
46

LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS

Fog es un caballero inglés rico y solitario, que está siempre preocupado
por la puntualidad. Un día apuesta la mitad de su fortuna para demostrar a sus
amigos que se puede dar la vuelta al mundo en 80 días.

Empieza un largo viaje con un amigo. Se llama Picaporte porque sale
siempre de todas las situaciones complicadas y abre todas las puertas. Tienen
muchos problemas en todo el recorrido por el mundo. El detective Fix los
confunde con unos ladrones de banco y los persigue incansablemente hasta el
final de la historia.

Viajan siempre en barco o en tren porque todavía no se ha inventado el
avión. También se suben una vez a un elefante y en un trineo. En Asia salvan a
una mujer de morir asesinada y en América son atacados por los indios. Al
final llegan a Inglaterra un día antes de lo señalado en su apuesta. Fog se hace
famoso, gana mucho dinero y se casa con la mujer que había salvado.

2. Juego de los 10 olores:
47

Respuestas:
48

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-

Chocolate
Coco
Fresa
Hierbabuena
Limón
Manzana
Melocotón
Melón
Naranja
Rosa
Pino
Eucalipto

3. Teatro-guiñol: “Juicio del libro aburrido”.
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J
I
-

JUICIO DEL LIBRO ABURRIDO
REY: ¡Yo soy el Rey y a todo el mundo acuso!
REINA: ¡Yo soy la reina y a todos mando cortar la cabeza!
REY: ¡Condenamos la más aburrida aventura! ¡jé, jé!
REINA: ¡Culpable de que un niño cierre su libro!, a ése, ¡zas!, ¡sin cabeza para
siempre!

REY: ¡Empieza el juicio contra las lecturas fastidiosas!
REINA: ¡Libros pesados!, a ésos, ¡zas!, ¡sin páginas para siempre!
GULLIVER: Yo soy Gúlliver y las aventuras de mis viajes convierten a los
niños en increíbles gigantes.

ROBINSON: Yo soy Robinson y por mí se han sentido solos en una
maravillosa isla desierta.

FOG: Yo soy Fog y el mundo entero ha girado a mi alrededor en sólo 80 días.
REY: Basta, basta… ¡Yooo… os acuso de hacernos bostezar!
REINA: ¡Fuera palabras torpes! ¡Abajo páginas cansadas!
GULLIVER: ¡He sido el único hombre montaña del Universo con todas las
formas de leer!

ROBINSON: ¡He descubierto al mundo los amigos que no hay que perder
entre palabras de papel.

FOG: ¡He dado mil vueltas, he conocido cien mil lugares y acabado siempre en
la última página!

REY: ¡Menos palabritas, más imaginación!
REINA: ¡Fin y se acabó! ¡Abrimos libros y soñamos aventuras!
GULLIVER: ¡Si conmigo acabáis nada se podrá imaginar!
ROBINSON: ¡Si conmigo acabáis la vida ya no será igual!
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FOG: ¡Si conmigo acabáis el mundo entero se aburrirá!
REY: ¿Esa es vuestra última palabra? ¡Caso para sentencia!
REINA: ¡Que os corten la cabeza y que vuestras letras se derramen, sin que
se pierda una sola letra, donde haya niñas y niños que os sepan comprender.
REY y REINA: ¡Que la pena se cumpla! ¡Todos a leeerrr!

FIN

LEEMOS JUGANDO
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MESA COMODÍN.
6. Juegos sobre la lectura:
Sopa de Letras para 2º y 3º ciclos:

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BUSCAR: ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA –
GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.

Respuestas:
Sopa de Letras para 2º y 3º ciclos:

M A M O C R U S O E
R A R I L L O L O T
O G R E I S L A N E
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BUSCAR: ALICIA – PAÍS – TESORO – MARAVILLAS – ISLA –
GULLIVER – VIAJE – CRUSOE – MUNDO – FOG.

Sopa de Letras para 1º ciclo:

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BUSCAR: 1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.

Respuestas:
Sopa de Letras para 1º ciclo:

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BUSCAR: 1.Alicia, 2.Tesoro, 3.Isla, 4.Mundo, 5.Viaje.

Busca las diferencias para 2º y 3º ciclos:

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Busca y encuentra más de 10 diferencias entre las dos
imágenes.

Respuesta:
1. Coleta preso. 2. Personaje desaparecido. 3. Barba hombre pala. 4.
Ala loro. 5. Calcetín pirata. 6. Bastón. 7. Botonaduras. 8. Espigas
detrás prisionero. 9. Espada pirata. 10. Barba pirata. 11. Horizonte.

Busca las diferencias para 1º ciclo:

Busca y encuentra más de 7 diferencias entre los dos conejos.

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1. Gotas. 2. Oreja. 3. Dedo. 4. Pliegue chaqueta. 5. Cola. 6. Pliegue
pantalón. 7. Palomita. 8. Botón camisa. 9. Hora cambiada. 10. Cuello
camisa.

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