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Aprendizajes a desarrollar

(Los objetivos y contenidos serán adaptados y se concretarán en función del texto o temática a trabajar)
Objetivos y Criterios de Evaluación.
Definimos los objetivos y los criterios de evaluación de manera integrada Contenidos. 
teniendo en cuenta que al terminar este Proyecto el alumnado va a ser
competente para:
Área de Lengua: Contenidos para el área de Lengua:

 Expresarse oralmente y por escrito utilizando las diferentes normas de  Conocimiento de normas y reglas ortográficas.
uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada.  Creación de textos propios utilizando las TIC: La
 Leer y comprender textos de tradición oral y de la literatura infantil. Narración.
 Leer con una entonación, pronunciación y ritmo adecuado.  Lectura de cuentos populares.
 Ampliar su vocabulario.  Realización de resúmenes.
 Crear textos propios.
 Estimular la creatividad.  

 Valorar la expresión escrita y oral como instrumento de relación social.


 Valorar el texto literario como hecho cultural y medio de disfrute
personal.
 Usar las tIC para la búsqueda, selección y creación de los textos.

Área de Conocimiento: Contenidos para el área de Conocimiento.

 Participar en el grupo con un comportamiento responsable, constructivo y  Creación de un registro para el plan de trabajo.
solidario.  Valoración de los recursos proporcionados por las TIC.
 Identificar, plantear y resolver los problemas que puedan presentarse en  Búsqueda de información en Internet.
el desarrollo de la actividad.  Utilización de diferentes herramientas TIC:
 Utilizar las TIC en la búsqueda de información y para compartir Openoffice, Audacity, ...
conocimientos.  Uso de la herramientas web 2.0 para crear y publicar
las diferentes actividades.
 
Área de Matemáticas: Contenidos para el área de Matemáticas.

 Usar diferentes operaciones matemáticas.  Realización de cálculos matemáticos para adecuar


 Conocer y utilizar unidades de medida del tiempo. música y presentación.
 Resolución de problemas utilizando el cálculo mental.  Conocimiento y uso de las unidades de medida de
tiempo.
 
 
Área de Plástica: Contenidos para el área de Plástica.

 Explorar y utilizar diferentes técnicas de dibujo.  Creación de ilustraciones con diferentes materiales:
 Emplear las tIC para el tratamiento de imágenes y para la difusión del Rotuladores, lápices, ceras, etc. y técnicas.
trabajo realizado.  Creación de imágenes con recursos TIC: TuxPaint.
 Estimular la creatividad.
 
 Realizar las producciones artísticas de manera colaborativa.
 Valorar y respetar las producciones artísticas ajenas.

 
Área de Música: Contenidos para el área de Música.

 Sonorizar una secuencia de imágenes.  Búsqueda de música con licencia CC en Internet.


 Seleccionar música de distintos estilos y épocas para acompañar una  Valoración y respeto por diferentes estilos musicales.
imagen o un grupo de imágenes.  Selección de la música para acompañar a un texto
 Utilizar software para grabar y editar sonidos. determinado.
 Valorar la música de diferentes épocas y culturas.  Uso de herramientas TIC para la edición de sonido:
 Conocer las licencias CC (Creative Commons). Audacity.