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INSUMISIN

P R O G R A M A

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P R O G R A M A P O L T I C OD E
INSUMISIN
PARA EL CONSEJO DE ALUMNOS DE LA
U N I V E R S I D AD D E S E V I L L A

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1.-
INTRODUCCIN
INSUMISIN es el proyecto que aqu presentamos para la delegacin del
Consejo de Alumnos de la Universidad de Sevilla (en adelante CADUS).
A da de hoy, es conocida la situacin en la que se encuentra nuestra Universidad,
as como la problemtica que la rodea. Tras la entrada en vigor del Plan Bolonia y
ante la inminente reforma del 3+2, la educacin en nuestra Universidad se est
viendo seriamente deteriorada, adems de la situacin de precariedad que
experimenta el estudiantado. Todo esto lo seguimos viendo en forma de
recortes en las becas, masificacin en las aulas, subida de las tasas universitarias,
o la cada vez ms mermada cualificacin de los ttulos universitarios, entre otros.
Todo esto no contribuye sino a poner barreras que dificultan el acceso del
estudiantado a la universidad, adems de comprometer seriamente su
permanencia en la misma.
Sin ir ms lejos, el aplazado modelo 3+2, que pretende reducir an ms los
estudios de grado en favor de la titulacin postgrado, no hace sino acentuar la
intencin del ministro de Educacin de llevar la Universidad hacia un mbito
privado y selectivo, donde lo pblico se someta al servicio de lo privado y en el
que el estudiantado se vea filtrado simplemente en base a su poder adquisitivo.
sto no slo supone un atentado contra la autonoma universitaria, sino que
nuestra presencia no pasar de ser anecdtica, despojndonos de cualquier
capacidad de decisin.
Ante esta situacin, no podemos sino presentarnos como INSUMISOS frente a
estas medidas, manteniendo nuestro firme compromiso con nuestro objetivo
principal: la lucha por una Universidad Pblica y de Calidad para todas y todos.

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2.-
PRINCIPIOS
Los principios que rigen INSUMISIN no han cambiado. stos conforman el
cuerpo de nuestro programa y son la base de nuestra lnea de accin:

-Lucha por la Universidad pblica, laica y de calidad:

Uno de los principios que consideramos ms importantes y que adems impulsa
nuestra iniciativa como candidatura es la defensa de la universidad pblica y de
calidad.
Ante el contexto en el que nos encontramos, sumergidos en una etapa de
cambios, reformas y recortes, consideramos que defender una educacin de
calidad y accesible para todos y todas es fundamental.
Desde nuestra candidatura creemos que no es coherente financiar con fondos
pblicos una religin, ya que apostamos por una educacin laica.
De esta manera no se trata nicamente de realizar una defensa del sistema
universitario que ya tenemos, ni creemos que nuestra labor como
representantes se limite nicamente a denunciar los ataques directos que se
estn realizando a la educacin. Tenemos que proponer en positivo y llevar a
cabo iniciativas que mejoren el panorama actual y adems supongan un paso
adelante para las futuras generaciones.
Adems, entendemos que es necesario un Plan de mejora de la Calidad en
nuestra universidad, as como luchar contra ciertas conductas de una parte del
profesorado que la comprometen.

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-Principio de NO DISCRIMINACIN:
El Estatuto Universitario recoge en el Captulo II, Artculo 4 el principio de No
discriminacin:
Todos los estudiantes universitarios, independientemente
de su procedencia, tienen el derecho a que no se les
discrimine por razn de nacimiento, sexo, religin, conviccin
u opinin, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad,
orientacin sexual e identidad de gnero, condicin
socioeconmica, idiomtica o lingstica, o afinidad poltica y
sindical, o por razn de apariencia, sobrepeso u obesidad, o
por cualquier otra condicin o circunstancia personal o
social, con el nico requerimiento de la aceptacin de las
normas democrticas y de respeto a los ciudadanos...

Pese a llevar un ao trabajando por su cumplimiento, seguimos pensando que

nunca debemos olvidar este principio que, a pesar de estar reglado, no se aplica
en el marco ni de nuestra Universidad, ni de ninguna universidad espaola.
Ms all de la lucha por su cumplimiento general, creemos especialmente
importante luchar contra las conductas machistas en las aulas, a travs de la
formacin y la concienciacin feminista y en materia LGTB-IQ.
En I
NSUMISIN vamos a seguir trabajando por hacer de la no discriminacin una
realidad.

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-Democracia participativa:
En nuestra candidatura optamos por una democracia participativa, donde los
avances y pasos que demos desde el estudiantado vayan siempre precedidos por
un trabajo conjunto entre representados y representantes.
En esta lnea no creemos que las decisiones a tomar deban partir de la
delegacin o desde un rgano superior como puede ser el CADUS, entendemos
que nuestro papel como representantes es acercar todo lo posible la opcin a
participar en las decisiones que nos competen al resto de compaeros. As, al
igual que las delegaciones recientes, trabajaremos en el Pleno, llevando a las
delegaciones de facultad y escuela todos los temas que lleguen a la Delegacin
del CADUS.
Adems, sin olvidar en ningn momento la palabra participacin, desde
INSUMISIN optamos por la democracia asamblearia, por lo que promover la
realizacin de asambleas de centro para llevar las decisiones al estudiantado de
base y no limitarlo a una institucin es tambin algo con lo que continuaremos
trabajando.

- Fomento de la participacin:
Conociendo nuestro principio de democracia asamblearia y participativa no
podemos dejar de lado el fomento de la participacin. Por ello creemos que es
bsico promoverla y acercarla al resto de compaeros.
En esta lnea proponemos trabajar en las becas de participacin que parten del
rectorado. Entendemos que todo aquel o aquella que opte a estas becas debe
estar en coordinacin con las representacin ya que somos la voz del estudiante.
Crear una figura paralela a las existentes supondra una fragmentacin dentro
del estudiantado y sus reivindicaciones.

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- Gestin responsable del presupuesto:

Desde INSUMISIN, vamos a seguir llevando a cabo una gestin econmica
coherente, transparente y responsable; asegurndonos de que el presupuesto
del que disponemos se invierta siempre de forma que revierta directamente
sobre el estudiantado de la Universidad de Sevilla.

- Transparencia:
Como ya hemos explicado en apartados anteriores, uno de nuestros principales
compromisos es hacer que las personas que estudian en nuestra Universidad
conozcan nuestra labor de representacin.
Del mismo modo, seguiremos trabajando en la calidad y en la eficiencia del
portal de transparencia del CADUS, de forma que ste sea ms accesible para el
usuario. Adems, publicaremos en l las actas y acuerdos de los plenos, as como
documentos de inters para el estudiantado.

3.-
PLAN DE TRABAJO

3.1 Interna
Este rea refleja el trabajo diario de la delegacin. Es la encargada de llevar a
cabo la coordinacin del resto de las reas.
El mtodo de trabajo de la delegacin ser el de las reuniones presenciales
semanales, con independencia de que tengamos que reunirnos ms de una vez a
la semana para tratar asuntos concretos.
Por otro lado queremos profundizar en la colaboracin y el trabajo conjunto con
los gabinetes, para ello tendremos reuniones especficas con sus responsables
en los que se tratara tanto la problemtica interna de los gabinetes como el
trabajo que salga de la delegacin y para la que necesitemos su implicacin.
Igualmente, asignaremos una persona de la delegacin responsable del contacto
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con cada uno de ellos, para asegurarnos de que esta informacin fluya lo mejor
posible.
Se har un calendario con todo el trabajo para que todas y todos los miembros
de la Delegacin tengan conocimiento del trabajo realizado. Adems, el
calendario de actividades as como los informes y documentacin relacionados
con estas sern accesibles al Pleno, para que as sepan el trabajo y hacer diario
de su Delegacin y tengan ms facilidad para participar de sus actividades con
una mayor continuidad.

3.2 Asociaciones
Se trata de profundizar en el contacto con todas las asociaciones que operan en
la Universidad.
Tenemos como objetivo trabajar en conjuncin con aquellas asociaciones de
estudiantes que luchan por los mismos principios que nosotros.
En este sentido,
cabe destacar la intencin de continuar con el trabajo de conexin con la lucha
estudiantil que nos facilita el trato directo con asociaciones con las que
compartimos nuestros principios de defensa de la educacin pblica, como el
Movimiento de Accin Estudiantil (MAE). Entendemos que la institucin debe
trabajar junto al movimiento y luchar por objetivos comunes. Una institucin
cercana a ste y al resto del estudiantado se convierte en un rgano ms eficaz y
representativo de la realidad de nuestra Universidad.
As como entendemos que tenemos que estar vinculados al movimiento
estudiantil tanto en nuestra ciudad como en el resto del Estado, colaboraremos
con cualquier otro colectivo que luche por la Educacin pblica y de calidad para
todas y todos. Por tanto, se seguir trabajando con ellos, sobre todo en los
planteamientos a llevar a los diferentes rganos de Representacin que tiene la
US.
En esta lnea, no slo los estudiantes son vctimas de lo recortes y de las distintas
reformas que afectan a la universidad, tambin lo son el personal de
administracin y servicios (PAS) y gran parte del profesorado (personal docente
e investigador, PDI). Por ello creemos en reforzar los lazos y el trabajo conjunto
con sus representantes legtimos a travs del comit de empresa en el caso del
PAS y de ADIUS en el caso del PDI.
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Por ltimo, seguiremos trabajando por la consolidacin de un punto de

encuentro de todas las asociaciones e instituciones de Sevilla, que apuestan por
un modelo educativo de calidad, pblico y para todas y todos. De esta forma
continuaremos con el trabajo en la Plataforma Andaluza en Defensa de la
Educacin Pblica (PADEP), espacio de gran importancia debido a su carcter
unitario, sin que ello signifique dejar de lado las relaciones individuales con cada
uno de los colectivos que la componen.

3.3 Comunicacin

Adems de continuar con el trabajo realizado hasta ahora informando y

comunicando mediante el grupo de
Facebook #PlenoCADUS de manera
instantnea, entendemos que la propuesta emanada de la anterior Delegacin
de crear una coordinacin en cada uno de los campus, compuesta por uno de
nuestros delegados y las delegaciones del mismo, debe ser una iniciativa en la
que seguir trabajando y mejorar siendo crticos con el trabajo anterior.
A la hora de aportar informacin proponemos adjuntar la documentacin
necesaria a las convocatorias de pleno para aumentar as la informacin de los
puntos ms all del ttulo y nombre, facilitando por tanto el debate en las
delegaciones de centro.
Proponemos tambin una implicacin ms activa en las redes sociales para tener
la posibilidad de informar de una manera ms rpida de las reuniones y actos en
los que participe la Delegacin.
En trminos de comunicacin con el exterior, hablando de prensa y medios de
comunicacin, continuaremos teniendo en cuenta el asesoramiento del Gabinete
de Comunicacin y trabajaremos con ellos. Desde INSUMISIN creemos en una
figura de portavoca rotatoria, puesto que no queremos que se centralice en un
delegado visible y buscamos dejar clara nuestra imagen de equipo y grupo de
trabajo.

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3.4 Externa
Como Delegacin del CADUS, tenemos que llevar a cabo un trabajo de
representacin externa, as como de relacin con el resto de Mximos rganos
de Representacin Estudiantil (MORE), en los rganos en los que se han estado
trabajando activamente en estos aos anteriores.

Representacin Andaluza

Cuando las distintas asambleas de centro decidieron que el CADUS no deba

seguir participando en la CARE, la delegacin saliente continu ejerciendo una
representacin efectiva a nivel andaluz mediante los ERA, los Encuentros de
Representantes de Andaluces. Espacios de dilogo que, al carecer de estatutos y
normativa, se centran en lo importante, las cuestiones que afectan al
estudiantado. Haremos especial hincapi en convocarlos y participar de ellos
previamente al Consejo Asesor de Estudiantes (CAE) y al Consejo Andaluz de
Universidades (CAU).
En cuanto a la participacin del CADUS en futuras estructuras de representacin
a nivel andaluz, estamos dispuestos a dar nuestra opinin sobre qu creemos
necesario para que el CADUS pueda participar en ellas partiendo de los
posicionamientos plenarios ya existentes, sin embargo entendemos que no es
nuestra labor decidir si participar en ellas o no, ya que ello depende de la
asambleas de centro.

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Representacin estatal
Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE)

Del CEUNE criticamos su ineficacia. Consideramos que no ha cumplido su funcin

de enlace entre estudiantes y Ministerio, debido a la falta de implicacin del
propio ministro y a la prctica ausencia de reuniones, llegando al extremo de que
en el ltimo ao no se ha convocado.
A pesar de criticar esta ineficiencia, en caso de volverse a convocar acudiremos a
estas reuniones, con la intencin de denunciar la poltica de los recortes y
reformas que parten del Gobierno as como de llevar la voz del estudiantado de
la US en forma de propuestas.

Asamblea Estatal de Representantes de Estudiantes (AERE)

La paralizacin del CEUNE ha arrastrado tambin a AERE, que en el ltimo ao no

ha desarrollado apenas trabajo y ha reducido su presencia a la mnima expresin.
Desde INSUMISIN entendemos, ante la falta de democracia y representatividad
de CREUP, la importancia que tiene reavivar AERE como lugar de coordinacin
con el resto de Universidades a nivel estatal, por lo que nos volcaremos en el
trabajo de reagrupacin y extensin de la asociacin en el prximo ao.

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3.5 Delegaciones
Desde el entendimiento de la delegacin del CADUS como delegacin de
delegaciones, creemos vital que al igual que estas tienen que tener un contacto
directo y permanente con los estudiantes de su centro, nosotros tenemos las
mismas obligaciones para con las delegaciones.
Entendemos que la manera ms eficaz de llevarlo a cabo es mediante la
asignacin de personas concretas a los campus (en su mayora delegadas que
procedan de ese mismo campus) que sirvan de nexo de unin entre las
delegaciones y la delegacin del CADUS, adems del mantenimiento de los
grupos de
WhatsApp
por campus y el fomento del uso de estos ltimos.

3.6 rganos de representacin

La Delegacin del CADUS no debe ceirse nicamente a los rganos de

Representacin exclusivos del estudiantado, sino que debe llevar una
coordinacin entre todos los Representantes de estudiantes de la Universidad
de Sevilla, as como llevar las decisiones y acuerdos tomados por el Pleno.
3.6.1 Claustro
Entendiendo el Claustro como uno de los rganos de representacin estudiantil
ms importantes de los que disponemos, no podemos dejar pasar la oportunidad
de usar este rgano como herramienta para llevar las reivindicaciones del
estudiantado.
Para ello y entendiendo que el voto de los claustrales no solo se debe al pleno
del CADUS, sino tambin a sus electores, que son quienes los han votado para
que les representen en claustro, creemos que hay que seguir en la lnea de
trabajo de coordinacin con los claustrales; logrando llegar a la unidad, cuando
sea posible, de la totalidad de los claustrales del C.
Tambin intentaremos profundizar en la colaboracin con los claustrales del
sector B1 y del PAS, que como ya hemos dicho sufren los recortes y las distintas
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reformas universitarias con una intensidad parecida a la del estudiantado, siendo

vctimas adems de la precariedad que ataca a la clase trabajadora en estos
tiempos de crisis.
3.6.2 Consejo de Gobierno
Planteamos una lnea de trabajo parecida a la que queremos desarrollar para
claustro, de coordinacin entre los diferentes representantes del estudiantado
en este rgano.
Adems, pretendemos fomentar la democratizacin de este rgano y su
transparencia, publicando aquellos documentos que a los que tengamos acceso y
puedan ser compartidos por el estudiantado, a razn de que los estudiantes
entiendan la labor que hace y la razn de su existencia.

3.6.3 Consejo Social

Apostamos por su desaparicin, pues creemos que este rgano tiene poco que
ver con el inters de la comunidad universitaria. Creemos que la creacin de este
rgano tiene como nico objetivo que fuerzas ajenas a la universidad, como
partidos polticos y empresas privadas, tomen control de un espacio que se debe
solamente a la difusin y el desarrollo del conocimiento.
Para ello pedimos la modificacin que las leyes que lo impusieron y proponemos
que nuestra nica representacin all luche para evitar que las decisiones de este
rgano contradigan a las tomadas por los cauces democrticos de la universidad
y su estudiantado.

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4.-
CONCLUSIN
INSUMISIN no es otra cosa que un grupo comprometido de estudiantes de la
Universidad de Sevilla. Consideramos que este compromiso pasa por ser, no slo
integrantes con recorrido en la representacin y en relacin directa con el
movimiento estudiantil, sino tambin personas activas, transparentes y fieles a
los principios que nos rigen.
Como mencionamos al principio, nuestro principal compromiso es luchar por una
Universidad Pblica, Laica y de Calidad, en la que nadie se vea discriminado en
ningn modo, y donde todas y todos los universitarios seamos partcipes de las
decisiones que nos conciernen.
Con la situacin actual de la Universidad en mente, y siempre bajo el principio de
no discriminacin, seguiremos luchando y ampliando el trabajo realizado por
delegaciones anteriores. Trabajo que entendemos marca la lnea a seguir para
construir el futuro que merecemos todas y todos.

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CANDIDATOS
-

Barrantes Caballero, Montserrat.

Delegada de la Facultad de
Comunicacin.
Carmona Pirez, Guillermo.
Delegado de la Facultad de Psicologa.
Daz Lucenilla, Lorena.
Delegada de la Facultad de Comunicacin.
Galindo Rodriguez, Jose Carlos.
Delegado de la Facultad de Ciencias
Econmicas y Empresariales.
Garca Moriana, Luna.
Delegada de la Facultad de Bellas Artes.
Gutierrez Fernandez, Lidia Mara.
Delegada de la Facultad de Medicina.
Lpez Arredondo, Alba.
Delegada de la Facultad de Derecho.
Marquez Martinez, Sonia.
Delegada de la Facultad de Medicina.
Martin Casado, Guillermo.
Delegado de la Facultad de Filologa.
Masutier Grau, Alberto.
Delegado de la Facultad de Turismo y Finanzas.
Ortiz Melo, Jose Antonio.
Delegado de la Facultad de Fsica.
Paniagua Montesinos, Ana.
Delegada de la Escuela Tcnica Superior de
Arquitectura.
Quintas Marcos, Helena.
Delegada de la Facultad de Medicina.
Rodrguez Tvora, lvaro.
Delegado de la Facultad de Ciencias
Econmicas y Empresariales.

COLABORADORES
-

Acem Caro, Elena.

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Informtica.
Barranco Alza, Julia Alejandra.
Facultad de Derecho.
Martnez Rocha, Antonio.
Facultad de Bellas Artes.

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