DISEO CURSO, INSTRUMENTO DE EVALUACION Y MUESTRA DEL MISMO?

NIDIA ADALIA SANCHEZ CORREA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
2014

NOMBRE DEL DOCENTE: NIDIA ADALIA SANCHEZ CORREA e-mail

julipanisan@gmail.com
INSTUTICIN EDUCATIVA: I.E. San Antonio Raquira

Seccin General

Nombre del curso

Nivel
Intensidad horaria semanal

Ingls Bsico
1 UNO
3 H.S

Presentacin del curso

A travs de este curso usted podr

mejorar su comunicacin en ingls,
mantener una conversacin corta
acerca de sus quehaceres diarios.
1. Expresar de manera, acertada,
en forma oral y escrita, opiniones
y sentimientos.

Objetivos de aprendizaje

Anuncio de bienvenida
Welcome to your English class.
Iniciamos el mdulo de ingls bsico
Inicia 01 Octubre Termina el 30
Noviembre
Espacios de comunicacin general
Actividades generales

Chat, mensajes
Conocer el grupo de forma
general
Prueba diagnstica
Videos
Presentacin en power point
Actividades de listening and
speaking.

Seccin unidades de aprendizaje

Competencias a desarrollar: Capacidad para mantener comunicacin en

forma oral y escrita, en ingls, de cosas sencillas.
Resultados de aprendizaje relacionados: 1. La capacidad de asimilar
vocabulario relacionado con el tema. 2. Mejorar su pronunciacin 3. Aplicar
las estructuras gramaticales de ingls, de forma adecuada.

Contenidos temticos : 1- Manejo To be

A
2- Nmeros y profesiones
3- Auxiliares de presente y pasado simple
4- Acciones diarias.
Descripcin: El estudiante debe usar correctamente el verbo to be en las
tres formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Tenga en cuenta el material gua para el desarrollo de las actividades.
Guese con los ejemplos y siga las estructuras.
ACTIVIDAD ENTREGABLE: Realice una presentacin personal, incluya
20 oraciones donde se evidencien 5 negaciones.
Formule 5 preguntas acerca de algo que quisiera conocer de un
compaero.
Recursos didcticos: documentos de explicacin, video. Anexo
www.shertonenglish.com

EVIDENCI
A
ACTIVIDA
D 2 :de
Tipo
Evidencia:

Presentacin en power point con esquemas que representen la

expresin en ingls.
Desempeo

Conocimiento XXXX

Producto

Mximo 20 diapositivas, incluye presentacin y cierre de la misma,

Descripci envi en formato pdf, no olvide anexar datos del autor.
n:
Fecha de
2 semanas
EVIDEN
entrega:
CIA
Word mximode3 tiempo
pginas,
incluye la portada, usar Arial 10
Criterios Documento
Uso de preposiciones
30%
espacio
1,5.
ACTIVID
de
Relacin
imagenelcon
las acerca
oraciones
30%nmeros, la
Descripcin:
Luego de
de la
observar
video
de los
Tipo
de
AD
Evaluaci
Desempeo
Conocimiento
Producto
Estructura de las oraciones
40%
preposiciones de
Evidencia:
n:presentacin de power point de las profesiones y el material XXXXX
tiempo
Del 100%
de las actividades,
equivale
un 25% 2 hojas debe
Cada
estudiante
mediante unesta
escrito
de amximo
%
SeleccioneResponder
1o profesiones
y realiceplanteadas
un horarioenque
incluya por
lo menos
Descripci
las
preguntas
la
actividad.
Usar
Arial 10,
evaluacin
diferentes
para
cada
uno.
No
olvide
usar
las
preposiciones
n: 3 actividades
espacio doble y colocar portada con los datos del estudiante.
de
tiempo.
Tenga en cuenta que los nmeros deben ser en letras.
Fecha de
2 semanas
Recursos didcticos: Video Nmeros y horarios. Presentacin en power
entrega:
point LasPresentacin
profesiones70%
y documento Word de las preposiciones de
Criterios
de tiempo. Cuestionario 30%
Evaluaci
%
Del 100% de las actividades, esta actividad equivale al 25%
evaluacin

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Acciones diarias

Descripcin: Una vez estudiado y comprendido el material didctico

EVIDENCI
simple present haga una lista de las acciones diarias, plantee su rutina,
A
Realizar
en en
forma
oral Daily
y escrita
su rutina diaria
la de
una tercera
encontrara los
verbos
la gua
activities
Tengay en
cuenta
el
persona, con un mximo de 12 oraciones por cada rutina, debe
ACTIVIDA
video de pronunciacin.
agregar horas y das especficos, usando adecuadamente las
D
preposiciones de tiempo empleados en la segunda unidad.
3
Hacer la grabacin
de las
rutinas
(12 oraciones,
por cada una)
Recursos didcticos:
Lista deoral
verbos
Daily
activities
en presente,
no debe gastar
de 2 minutos,
enpara
la descripcin
oralcon
de las dos
Video de pronunciacin
dems
verbos,
texto gua
la actividad
rutinas.
explicaciones de estructuras gramaticales simple present Ejemplo de
una rutinas en ingls.
Tipo de
Desempeo
Conocimiento
Producto
Evidencia:
xxx
Escriba su propia rutina 12 oraciones y la de una tercera persona,
Descripci grabe las rutinas en forma oral 24 oraciones, en total solo tiene dos
n:
minutos o menos si le es posible, buena pronunciacin. Enviar en
pdf. No olvide anexar portada.
Fecha de
2 semanas
entrega:
Criterios
Descripcin de rutinas 50%
de
Ejercicio oral 50%
Evaluaci
Esta actividad vale el 25%
%
evaluacin
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

El presente y el pasado

Descripcin: Haga lectura detallada del material didctico. Siguiendo el

texto gua, presente dos situaciones comunes, en esquemas, (pueden ser
dibujos escaneados) donde se evidencien los verbos del material de
apoyo (video) y organice un contraste entre pasado y presente de los
esquemas presentados, escriba 7 oraciones de cada esquema, (incluye
que inicie con 1 pregunta en su respectivo tiempo, 2 oraciones negativas
y 4 afirmativas) para cada esquema.
Recursos didcticos: Lista de verbos reglares e irregulares en presente y
pasado, texto gua para la actividad con explicaciones de estructuras
gramaticales y uso de auxiliares segn el tiempo.
EVIDENCI
Descripcin
A
ACTIVIDA
Tipo
de
D
Evidencia:
Fecha de
entrega:
Criterios
de
Evaluaci
%
evaluacin

2 lminas con buenos colores, que evidencien el

pasado, 7con
oraciones
para
caday sus
Esquemas decontraste
contrastepresente
pasado-presente
verbos del
video
lmina
(1
pregunta,
2
negaciones
y
4
afirmaciones,
en
respectivas oraciones.
sus respectivos tiempos) enviar en pdf. No olvide
Desempeo anexar
Conocimiento
Producto
portada.
2xxx
semanas
Calidad de las lminas o esquemas 40%
Estructuras de las oraciones 60%
Esta actividad vale el 25%

INSTRUMENTO DE EVALUACION

Nombre de la Asignatura: Ingls Bsico

Profesor que la imparte:

Nidia Adalia Snchez Correa

1. Considero que el temario y los contenidos de la asignatura son... (Por

favor, marca tantas opciones como consideres oportunas)

Aburridos
Complicados
Divertidos
Interesantes
tiles
Innecesarios
Ninguno de los anteriores
2. VALORACIN DE LA ASIGNATURA: Por favor, valora del 1 al 10 (donde 10 es
"Totalmente de acuerdo" y 1 es "Totalmente en desacuerdo") las siguientes
cuestiones:

10

N/A

La asignatura cubre mis expectativas.

El planteamiento de la signatura es
interesante
El diseo ha aumentado mi inters en la
materia.
El diseo es completo y fcil de entender
3. VALORACIN DEL TEMARIO Y LOS TEXTOS GUIA: Por favor valora del 1 al 10
(donde 10 es "Totalmente de acuerdo" y 1 es "Totalmente en desacuerdo") las
siguientes afirmaciones:

10

N/A

10

N/A

Los temas son interesantes

El material didctico es practico
Las actividades a realizar son adecuadas.

Las competencias son claras.

Los porcentajes establecidos son
equitativos

El profesor propone ejemplos tiles para

explicar la asignatura.
El profesor promueve la participacin en
el mdulo.
El tiempo determinado es suficiente para
el desarrollo de las actividades.
Las actividades solicitadas requieren de
mucho material extra
Cul es tu nivel de satisfaccin general con el diseo de este mdulo?

Muy
satisfecho

Satisfecho

Ni satisfecho ni
insatisfecho

Muy
insatisfecho

Insatisfecho

Tienes alguna sugerencia de mejora para este mdulo?

ENCUESTA DILIGENCIADA

Nombre de la Asignatura: Ingls Bsico

Profesor que la imparte:

Nidia Adalia Snchez Correa

1. Considero que el temario y los contenidos de la asignatura son... (Por

favor, marca tantas opciones como consideres oportunas)

Aburridos
Complicados
Divertidos
Interesantes
tiles
Innecesarios
Ninguno de los anteriores
2. VALORACIN DE LA ASIGNATURA: Por favor, valora del 1 al 10 (donde 10 es
"Totalmente de acuerdo" y 1 es "Totalmente en desacuerdo") las siguientes
cuestiones:

10

N/A

La asignatura cubre mis expectativas.

El planteamiento de la signatura es
interesante
El diseo ha aumentado mi inters en la
materia.
El diseo es completo y fcil de entender

3. VALORACIN DEL TEMARIO Y LOS TEXTOS GUIA: Por favor valora del 1 al 10
(donde 10 es "Totalmente de acuerdo" y 1 es "Totalmente en desacuerdo") las
siguientes afirmaciones:

10

N/A

10

N/A

Los temas son interesantes

El material didctico planteado es
practico
Las actividades a realizar son adecuadas.

Las competencias son claras.

Los porcentajes establecidos son
equitativos
El profesor propone ejemplos tiles para
explicar la asignatura.
El profesor promueve la participacin en
el mdulo.
El tiempo determinado es suficiente para
el desarrollo de las actividades.
Las actividades solicitadas no requieren
de mucho material extra
Cul es tu nivel de satisfaccin general con el diseo de este mdulo?

Muy
satisfecho

Satisfecho

Ni satisfecho ni
insatisfecho

Insatisfecho

Tienes alguna sugerencia de mejora para este mdulo?

Muy
insatisfecho