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01 de Febrero de Edición No.

21

Coordinador: Biol. Luis González Escalante


Dirección de Revista: Biol. Sibila Esquivel Ávila
Dirección de Diseño: Lic. Gustavo Mojica Hernández
Correo : chetumalsaludable@hotmail.com
ACCIONES MUNICIPALES

Lunes 01 DE FEBRERO Inauguración del a celda emergente de relleno sanitario

Concluye la primera etapa de la celda sanitaria


de la capital del estado, la cual tendrá capaci-
dad para recibir mas de 380 toneladas a diario
de desechos sólidos.

Gracia a la colaboración de las autoridades mu-


nicipales y federales se creo la celda en pro del
medio ambiente y de la calidad de vida e los
Othonenses

Inauguración de la planta de transfe-


rencia y acopio Lyrva.

Inauguración y puesta en marcha del parque de reci-


claje y zona de transferencia y acopio, de la empresa
MAYAPET perteneciente al grupo TAGO. A cargo las
autoridades municipales y federales.

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SEGUIMOS SEPARANDO

YO SI SEPARO
MIS RESIDUOS
La coordinación de limpia te in-
forma que gracias a tu integra-
ción vamos por el progreso segu-
ro.
Continua SEPARANDO tus re-
siduos

El destino principal de los


envases de plástico suele
ser el basurero 88%. La in-
cineración se aplica al 5%.
y el reciclado el 7%. (solo el
2% de los envases de
plástico consumidos en el
hogar se recicla)

La materia prima del plástico es el petróleo, un recur-


so no renovable

Para la naturaleza es difícil la biodegradación del plástico.


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UN AÑO PARA MEJORAR

Los desafíos que plantean la consecución del


éxito ambiental requieren una actitud favorable
a la innovación y a la experimentación. Las cir-
cunstancias en que viven nuestros niños, niñas
y adolescentes van cambiando al mismo ritmo
con que se transforma la sociedad. Por ese mo-
tivo, la educación ambiental no puede conce-
birse como una actividad estandarizada ni re-
gulada de una vez para siempre, sino que hay
que desarrollar actitudes y modos de actuación
que permitan su paulatina adecuación a cir-
cunstancias y demandas cambiantes.
En los actuales momentos la comunidad afronta
el desafío de desarrollar acciones, capacidades
y habilidades que de manera sistemática nos
garanticen el mejoramiento progresivo y forta-
lecimiento de nuestro habitad y sobre todo de-
purar la confianza en sí mismos, la de los Pa-
dres de Familia, de nuestros estudiantes, de los
hombre y mujeres, fortalecer la autoestima y
generar seguridad en el desarrollo de una pro-
puesta pedagógica pertinente, esta última, con
carácter urgente.
Hemos estado en una etapa de redescubrimien-
to de hallazgos y nuevas señales para balance-
ar los resultados obtenidos hasta ahora, los lo-
gros alcanzados y tareas que debemos seguir
desarrollando en este nuevo año de 2010.

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BIODIVERSIDAD

La biodiversidad con que cuenta nuestro planeta


está constantemente amenazada por diferentes
factores que destruyen, fragmentan o degradan
sus hábitats. Esto amenaza las distintas espe-
cies habitantes del planeta.

¿Por qué es tan importante proteger la biodiversidad?

Por la alimentación de la humanidad. La mayor parte de las plantas que suministran un 90% de la alimenta-
ción mundial, fueron obtenidas de plantas silvestres de los trópicos.
Un 75% de la población mundial depende de plantas o extractos de ellas como fuentes medicinales.
Cada especie participa en relaciones que mantienen el equilibrio ecológico. Produce alimento, recicla nutrien-
tes, controla el crecimiento de las poblaciones de plagas, ayuda a regular las reservas de agua, mantiene el
ciclo del oxígeno y el del CO2, limpia contaminantes, etc.

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¿Qué es BIODEGRADABLE?

Muy buena pregunta La biodegradabilidad de los materiales depende de su es-


tructura física y química, algunos como el vidrio no pueden
ser biodegradados. Aunque se suele decir que un material
Todas las cosas en este mundo tienen su tiempo contado, les no es biodegradable cuando el tiempo necesario para que
lleva más o menos tiempo degradarse de una u otra forma. los organismos lo descompongan es extremadamente largo,
Una manera es la biodegradación, que es cuando algo es des-
o supera la capacidad de los organismos para procesarlo,
hecho por organismos vivos (principalmente bacterias).
como pasa con el plástico y el aluminio de las latas. Hoy en
La facultad de algunos materiales de reintegrarse a la tierra
día muchas cosas se fabrican con agentes biodegradables,
por acción de la naturaleza es lo que se llama biodegrabilidad.
como pasa con los detergentes, pero todavía están los
El término está relacionado con la ecología, el manejo de des-
plásticos y diversas sustancias como los insecticidas.
perdicios, y más que nada cuando se habla de plásticos, ya que
estos tardan cientos de años en ser descompuestos.
En el proceso de biodegrabilidad algunas sustancias químicas
(desechos orgánicos, papel, etc.) pueden ser empleadas como
alimento por los microorganismos, que las utilizan para produ-
cir energía y crear otras sustancias como aminoácidos, nue-
vos tejidos y nuevos organismos. El material orgánico pude
ser degradado de forma aeróbica, con oxígeno (al aire libre),
o de forma anaeróbica, sin oxígeno (algo enterrado).

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¿Cuánto TIEMPO tarda en degradarse?
Veamos algunos ejemplos de cuánto tardan en pudrirse
los materiales:

Cáscara de banana: 2 a 10 días


Pañuelos de algodón: 1 a 5 meses

Papel: 2 a 5 meses
Cáscara de naranja: 6 meses

Cuerda o soga: 3 a 14 meses

Calcetines de Lana: 1 a 5 años


Envases/cartones de leche Tetra Paks (con algo
de plástico): 5 años
Filtros de cigarrillos: 1 a 12 años
Zapatos de cuero: 25 a 40 años
Nailon: 30 a 40 años

Vasos de aislante térmico de poliestireno


“Styrofoam”: 1 a 100 cien años

Anillos plásticos de paquetes de latas de aluminio


de seis “6-pack”: 450 años

En la compra ¡no más bolsas! . Lleva siempre la tuya propia (mochila, tela, carrito)

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