PROF.

DOUGLAS AYALA

Funciones lineales

9. Autoevaluacin
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I. Conoces las funciones lineales y sus caractersticas. Puedes identificarlas y distinguirlas de las que no
lo son?
1 Se te dan varias funciones, unas de forma analtica (mediante su ecuacin) y otras grficamente.
Identifica cules de ellas son lineales y explica por qu no lo es cada una de las otras.
a)

b)

e) y = 2x + 5

f) y=x2

i) y =

1
x

j) 2x + 3y = 5

c)

g) y = x

d)

h) y = 3

k) y = 3(x 2) + 7

II. Has visto que la pendiente de una recta juega un papel bsico en la interpretacin y el manejo de
las funciones lineales. Conoces su significado y cmo hallarla tanto si la funcin viene dada analtica
co- mo grficamente?
2 Di cul de las siguientes definiciones de la pendiente de una recta es correcta. Di por qu no es correcta
ca- da una de las dems.
a) La pendiente de una recta es su inclinacin.
Si la recta viene dada por su expresin analtica, la pendiente es el coeficiente de la
y. b) La pendiente de una recta es su inclinacin.
Si la recta viene dada por su expresin analtica, la pendiente es el coeficiente de la x.
c) La pendiente de una recta es la variacin de la y (aumento o disminucin) cuando la x aumenta 1.
Sir- ve para medir su inclinacin respecto al eje X.
Si la recta viene dada por su expresin analtica, la pendiente es el coeficiente de la x cuando la y
est despejada.

9. Autoevaluacin

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La definicin correcta es la c).

Las definiciones a) y b) no son correctas porque:
La pendiente no es la inclinacin, la pendiente sirve para medir la inclinacin.
Adems, si la recta viene dada por su expresin analtica, la pendiente es el coeficiente de la x
cuando la y est despejada.

Determina la pendiente en los siguientes enunciados

PENDIENTE

Recta que pasa por (0, 0) y (1, 2).

m=2

Recta que pasa por (5, 4) y (1, 0).

2
m =
3

y = 5x 3
y = 5(x + 3) 8
y=4
2x + 3y = 5

m=5
m = 5
m=0
2
m =
3

9. Autoevaluacin
Soluciones

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III. La manera ms eficaz de describir una funcin lineal es mediante su ecuacin. Sabes obtener la
ecuacin de una recta definida de una u otra forma?
4 Escribe la ecuacin de las siguientes rectas:
a) Su ordenada en el origen es 3 y su pendiente, 2
8

y = 2x + 3

b) Funcin constante que pasa por (0, 5) 8

y=5

c) Funcin constante que pasa por (3, 5) 8

y=5

d) Recta que pasa por (3, 5) y cuya pendiente es

3
3
8 y = 5 + (x
+ 3)
4
4

e) Recta que pasa por (0, 0) y (1, 2) 8

y = 2x
2
y = (x 1)
3

f ) Recta que pasa por (5, 4) y (1, 0)

8

IV. La expresin analtica de una funcin lineal (ecuacin) y su representacin grfica (recta) estn
nti- mamente relacionadas. Sabes representar una recta dada por su ecuacin y, recprocamente,
obtener la ecuacin de una recta representada sobre unos ejes coordenados?
5 Representa las siguientes funciones lineales dadas por sus ecuaciones:
a) y = 2x + 3

b) y =

1
x
2

c) y = 2
Y

1
1

1
1

1
1

Sistemas de Ecuaciones
Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o ms ecuaciones con varias incgnitas.

Este ao trabajaremos sistemas con dos ecuaciones y dos incgnita (llamados 2x2) y con 3 ecuaciones y 3
incgnitas (3x3)

Una solucin al sistema corresponde a un valor para cada incgnita, de modo que al remplazarlas en las ecuaciones
se satisface la igualdad. Expresaremos las soluciones de un sistema de ecuaciones como pares ordenados (x, y) o
(x,y,z) segn sea el caso.
Cada ecuacin en un sistema se representa por medio del grfico de una lnea recta.
Tcnicas de resolucin de sistemas de 2x2
1) Resolucin Grfica:
Para resolver un sistema de ecuaciones por el mtodo grfico debemos de:
Sea el sistema:

Primero, se despeja la incgnita y para escribirlo en la forma de una ecuacin principal, como sigue:
L1 : y = 3x + 4
L2 : y = 2x 1

Para trazar las rectas, se asignan dos valores distintos a x, y se calcula el correspondiente valor de y, en cada caso.
Se marcan estos dos puntos en el plano cartesiano. Luego, se traza la recta que pasa por estos dos puntos, y se
repite el procedimiento para la otra ecuacin.

En este caso, en la primera ecuacin, si x = 0, entonces y = 4,

esto corresponde al punto A(0, 4).

Por otro lado, si x = 2, entonces y = 2,

que corresponde al punto B(2, 2).

De la misma manera, en la segunda ecuacin, si x = 0, entonces y = 1;

esto corresponde al punto C(0, 1).
si x = 2, entonces y = 3, que corresponde al punto D(2, 3).

Con esto se pueden graficar ambas rectas como lo muestra el siguiente grafico

Las rectas se intersecan en el punto E(1, 1). Entonces, x = 1, y = 1 es solucin

del sistema.

2) Resolucin por igualacin

Tenemos que resolver el sistema:

esto significa, encontrar el punto de interseccin entre las rectas dadas, de las cuales se conoce su ecuacin.
Despejamos una de las dos variables en las dos ecuaciones, con lo cual tenemos un sistema equivalente (en este
caso elegimos y):

Recordamos que al tener dos ecuaciones, si los primeros miembros son iguales los segundos tambin lo son, por lo
tanto:

Luego:

Reemplazamos el valor de x obtenido en alguna de las ecuaciones (elegimos la segunda):

Operamos para hallar el valor de y:

y=2
Verificamos, en ambas ecuaciones, para saber si realmente (x ; y) = (4;2):

Ahora s, podemos asegurar que x= 4 e y = 2

Realice este mismo ejemplo despejando x al comienzo y reemplazando en las dos ecuaciones.
3) Resolucin por sustitucin.
Tenemos que resolver el sistema:

Despejamos una de las variables en una de las ecuaciones (en este caso elegimos y en la primera ecuacin):
Y la reemplazamos en la otra ecuacin:
Operamos para despejar la nica variable existente ahora:

Reemplazamos el valor de x obtenido en alguna de las ecuaciones (elegimos arbitrariamente la primera):

Hallamos la respuesta x=4, y = 2, obviamente igual que en el caso anterior. No verificaremos, dado que ya sabemos
que esta respuesta es correcta.
Realice este mismo ejemplo despejando x al comienzo.
4) Resolucin por reduccin
Tenemos que resolver el sistema:

El objetivo es eliminar una de las incgnitas, dejndolas inversas aditivas, sabiendo que una igualdad no cambia si se
la multiplica por un nmero.
Tambin sabemos que una igualdad no se cambia si se le suma otra igualdad.
Si se quiere eliminar la x, por qu nmero debo multiplicar a la segunda ecuacin, para que al sumarla a la primera
se obtenga cero?
La respuesta es -2. Veamos:
Con lo que obtenemos:
Y la sumamos la primera obtenindose:
-7y = -14
y=2
Reemplazar el valor obtenido de y en la primera ecuacin:
Y finalmente hallar el valor de x:

Ejercicio: Resuelve por este mtodo:

5) Resolucin por determinante

Sabemos que un determinante se representa como:
a

Este se calcula de la siguiente manera:

= ad bc

Sea el sistema:

a1x + b1y = c1
a2x + b2 y = c2

El valor de x e y est dado por:

c1

b1

c2
a1

b2
b1

a2

b2

a1

c1

a2
a1

c2
b1

a2

b2

a1

c1

a2
a1

c2
2 18 72 44 28

2
b1
14
14
14
b2

Resolvamos el sistema::

c1

b1

c2
a1

b2
18 5 110 54 56

4
b1
4 3
20 6
14
b2
2 5

a2

22 3
y

a2

4 22

El punto de interseccin de las rectas dadas es {(4, 2)}

Resuelve, por determinantes:
Ejercicios:
1. Resuelve por el mtodo de reduccin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

a)

b)

6 x 5 y 9
4 x 3 y 13

c)

7 x 15 y 1
x 6 y 8

d)

3x 4 y 41
11x 6 y 47

e)

9 x 11 y 14
6 x 5 y 34

10 x 3 y 36
2 x 5 y 4

2. Resuelve por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

a)

b)

x 3y 6
5 x 2 y 13

c)

5 x 7 y 1
3 x 4 y 24

d)

4 y 3x 8
8 x 9 y 77

e)

x 5y 8
7 x 8 y 25

15 x 11 y 32
7 y 9x 8

3. Resuelve por el mtodo de igualacin los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

a)

b)

x 6 y 27
7x 3y 9

c)

3 x 2 y 2
5 x 2 y 60

d)

x 6 y 27
7x 3y 9

7x 4y 5
9 x 8 y 13

e)

9 x 16 y 7
4 y 3x 0

4. Resuelve por el mtodo grfico los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

a)

b)

x y 1
x y 7

c)

x 2 y 10
2 x 3 y 8

d)

5x 3 y 0
7 x y 16

e)

3x 4 y
5 x 6 y 38

3x 4 y 15
2x y 5

5. Resuelve por el mtodo que sea ms conveniente los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

a)

8 x 3 y 30
5x 3 y 9

b)

9 x 5 y 83
4 x 5 y 48

c)

13 x 9 y 50
10 x 9 y 26

d)

3 x 5 y 28
4 x 3 y 18

e)

16 x 5 y 125
7 x 4 y 42

6. Resolver los siguientes problemas: planteando las ecuaciones y luego usando el mtodo deseado

a) Encuentra dos nmeros cuya suma sea igual a 30, y el doble del primero, ms el segundo sea igual al doble de
este ltimo.
b) La edad de Carla es el doble que la edad de Macarena. Hace diez aos la suma de las edades era igual a la
edad que tiene hoy Carla. Cul es la edad de cada una en la actualidad?

c)

Si se divide un ngulo recto en dos ngulos agudos, de modo que uno sea el doble del otro ms 3', cul es la
medida de cada uno?
d) Un padre reparte $10.000 entre sus dos hijos. Al mayor le da $2.000 ms que al menor. Cunto dinero le
corresponde a cada uno?

EJERCICIOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

1. Resuelve estos sistemas por el mtodo de sustitucin:

2. Resuelve los siguientes sistemas por el mtodo de igualacin:

3. Resuelve los siguientes sistemas por el mtodo de reduccin:

4. Resuelve por el mtodo que consideres ms adecuado:

Representa las funciones cuadrticas

1y = x + 4x 3
2y = x + 2x + 1
3y = x + x + 1
1y = (x 1) + 1
2y = 3(x 1) + 1
3y = 2(x + 1) - 3
4y = -3(x 2) 5
5y = x 7x 18
6y = 3x + 12x 5

CALCULAR:

LOS CEROS DE LA FUNCION

EJE DE SIMETRIA (X,Y)
VERTICE
BOSQUEJO DE LA FUNCION