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ÜBERRASCHUNG - SORPRESA:

Piktogramme: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/


Licencia: CC (BY-NC) Bilder: http://flickrcc.bluemountains.net/index.php und „En
la mente“ von Marc Monfort. Autoras: Amaya Padilla Collado
http://www.garachicoenclave.blogspot.com und Anabel Cornago
http://www.autismushamburg.de/ und
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/

„Sorpresa“ es cuando ocurre algo de forma imprevista, algo que no se espera


que vaya a ocurrir.

LEER:

TODAS LAS PERSONAS SE


SORPRENDEN

ANTE ALGO QUE NO PENSABAN O NO


SABÍAN
La mímica de sorpresa es:

- ojos muy abiertos

- cejas alzadas

- boca abierta, en círculo (¡oh!)

CUANDO NOS SORPRENDEMOS


ABRIMOS MUCHO LOS OJOS

SUBIMOS LAS CEJAS Y ABRIMOS LA BOCA


EN FORMA DE 0
Mira, las personas de estas fotos expresan sorpresa, vamos a verlas juntos.

Luego las recortaremos y las pegaremos en un panel gigante.


ÜBUNG:Vamos a practicar el gesto de sorpresa: “imita” – mach nach
(es conveniente hacer estos ejercicios de imitación de expresión delante
de un espejo)

AHORA VETE DELANTE DEL ESPEJO Y PON


CARA DE SORPRESA

ABRE MUCHO LOS


OJOS

SUBE LAS CEJAS


Y ABRE LA BOCA EN FORMA DE 0
DIBUJO MI CARA DE SORPRESA
RODEA LAS PERSONAS CON CARA DE SORPRESA
TACHA LAS PERSONAS QUE NO TIENEN CARA DE
SORPRESA
RECORTA LAS CARAS
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
PEGA AL LADO DE CADA PERSONA LA CARA QUE
EXPRESA
Ejemplos de… ¡oh!, sorpresa:

-un regalo:

- una fiesta sorpresa:

- una visita inesperada


- una llamada de teléfono

- una invitación a una fiesta de cumpleaños

- una noticia (alguien nos cuenta algo o lo leemos o lo escuchamos en la radio).


Por ejemplo: nieva en el mes de julio!!!!

- un viaje o una excursión:

- que nos metan un gol por no estar preparados / encontrarnos algo o a alguien
(amigo, familiar) en la calle:
- ganar un premio (quitar la imagen que no corresponde):
Dibuja la carita

y cuenta una situación:


Las sorpresas pueden ser buenas (cuando nos gusta lo
que pasa) o pueden ser malas (cuando no nos gusta lo
que pasa).
Una situación de sorpresa puede provocar distintas reacciones (distintas
perspectivas):

LAS SORPRESAS SON

ALEGRES CUANDO NOS GUSTA LA


SORPRESA

TRISTES CUANDO NO NOS GUSTA LA


SORPRESA
RECORTA Y PLASTIFICA:

SORPRESA
SORPRESA
ALEGRE

- MOSTRAREMOS ESTA TARJETA CADA


VEZ QUE SE DE UNA SITUACIÓN DE
SORPRESA EN LA VIDA COTIDIANA PARA
SORPRESA QUE EL NIÑO LA RECONOZCA Y
PREPARAREMOS SITUACIONES DE
EJEMPLO TANTO EN CASA COMO EN EL
TRISTE AULA PARA QUE VIVENCIE EL
SENTIMIENTO DE SORPRESA Y SEA
CAPAZ DE RECONOCERLO EN LOS
DEMÁS.

- EN UN SEGUNDO PASO TRABAJAREMOS


LOS TIPOS DE SORPRESA ALEGRES Y
TRISTES DE LA MISMA FORMA.
SORPRESA Y OTRAS EMOCIONES.

1. Sorpresa puede ir unido a alegría, cuando nos gusta lo que pasa:


deseábamos un tren como regalo de cumpleaños. Llega el regalo de
cumpleaños y… ¡oh!, sorpresa, es el tren.

Otro ejemplo:
2. Sorpresa puede ir unido a tristeza, cuando no nos gusta lo que pasa:
hemos comido muy rico en un restaurante. Papá pide la cuenta para
pagar…. Y, ¡oh! Sorpresa, es muy caro, la comida cuesta más dinero de lo
que papá se esperaba.

O, el perro se ha comido nuestras palomitas:


3. Sorpresa puede ir unido a “decepción”, cuando esperamos algo distinto.
Suena el timbre de la puerta. Pensamos que viene nuestro amiguito para
jugar. Abrimos la puerta y, ¡oh! sorpresa, es la señora que habla siempre
mucho, mucho. Otro ejemplo con el pescador:
Otro ejemplo: un regalo que no nos gusta o esperábamos otra cosa:
4. Sorpresa puede ir unido a asco: cogemos una manzana para comer y…
¡oh!, sorpresa: hay un gusano dentro.
OBSERVA:

ME LLAMO PABLO Y NO ME GUSTAN LOS


PAYASOS

RODEA LA CARA QUE EXPRESA EL TIPO DE


SORPRESA DE PABLO AL ABRIR LA CAJA Y VER
SALTAR AL PAYASO
OBSERVA:

ME LLAMO ERIK Y ME GUSTAN LOS


EXTINTORES

RODEA LA CARA QUE EXPRESA EL TIPO DE


SORPRESA DE ERIK AL SABER QUE IRÁ DE
EXCURSIÓN AL PARQUE DE BOMBEROS CON EL
COLEGIO
DIBUJA UNA SORPRESA ALEGRE DENTRO DEL
REGALO

DIBUJA UNA SORPRESA TRISTE DENTRO DEL


REGALO

CONFECCIONAMOS UN PANEL
ÜBUNG – en el panel gigante donde hemos pegado las fotografías que expresan
sorpresa, asociaremos a cada foto una situación de sorpresa, bien dibujando o
bien pegando otra imagen:

SECUENCIAS TEMPORALES:
ÜBUNG – Trabajamos secuencias temporales relacionadas con la sorpresa y sus
perspectivas:
Serie 2:
Secuencia 3: el gato estaba en la silla:
TRABAJAMOS SITUACIONES (el niño las dibuja) donde se
combina “Sorpresa” con otras emociones y
perspectivas.
EJEMPLOS:

Situación: Llaman a la puerta.

Perspectiva 1: El niño piensa que es el cartero. Abre la puerta y, ¡oh, sorpresa!,


es su amiguito que viene a jugar. El niño se sorprende y se pone contento (pegas
los smilys)

Perspectiva 2: El niño piensa que es su amiguito que viene a jugar. Abre la puerta
y, ¡oh, sorpresa!, es el cartero. El niño se sorprende y se entristece (pegar los
smilys)

Situación: La mamá recibe un regalo.

P1: La mamá deseaba mucho un collar. La mamá abre el paquete y, ¡oh,


sorpresa!,hay un collar. Se pone muy contenta.

P2: La mamá deseaba mucho un collar. La mamá abre el paquete y, ¡oh,


sorpresa!, hay un jarrón muy feo. La mamá está decepcionada.
Situación: El papá y el niño compran un boleto para una rifa.

P1: Se rifan los números y ¡oh, sorpresa! sale el que tienen el papá y el niño. Se
ponen muy contentos.

P2. Se rifan los números y, ¡oh, sorpresa!, no sale su número. Aunque se


entirstecen, no pasa nada y se van a comer un helado.

Situación: Los papás proponen ir de excursión:

P1: Llegan a un sitio y, ¡oh , sorpresa! Es el Zoo. El niño se pone muy contento
porque le gustan los animales.

P2. Llegan a un sitio y, ¡oh, sorpresa! Es el Zoo. Pero el Zoo está cerrado por
reformas ese día. El niño se pone triste. Los papás proponen ir a al submarino. El
niño se pone de nuevo contento, porque le gusta ir a ver un submarino.
Situación: el niño desea un regalo y recibe el regalo:
Situación: el niño desea un regalo u recibe otro regalo.

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