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Liceo Ren Descartes

Vista Hermosa 19, C Castillo

BIOLOGA
3 Medio Diferenciado

Fono: 2663050 - Fax: 2628984

P. Gua: Mnica Navarro

Via del Mar

P. Practicante: Marcela Escobar


Fecha:26/04/2010
Actividad N 1
FOSILIZACIN

Nombre: ______________________________

Puntaje:_______

Nota:___________

Instrucciones:
- Deben anotar todos los conceptos que aparezcan en la presentacin multimedia para
elaborar un Glosario Cientfico de la Unidad.
- Observe atentamente la presentacin multimedia
- En grupos de 4 o 5 compaeros realicen las tareas que se redactan a continuacin.
- Luego de la correccin pegue en su cuaderno la actividad.
Actividades:
1. Separe las muestras entre Molde Interno, Molde Externo, Pseudofsiles y Replica. Marque
con una X. (4 Puntos)
N de la muestra

Fsil
M. Interno

M. Externo

Replica

Pseudofsil

1
12
23
24

2. Dibujen e identifiquen a que ser vivo corresponde cada muestra. (4 puntos)

Muestra N 1

Muestra N 12

Nombre:

Nombre:

Muestra N 23

Muestra N 24

Nombre:

Nombre:

3. Tomen una muestra como ejemplo y realicen el proceso de fosilizacin.(5 puntos)

Frases para el Mrmol: (3 puntos)

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Liceo Ren Descartes


Vista Hermosa 19, C Castillo

BIOLOGA
3 Medio Diferenciado

Fono: 2663050 - Fax: 2628984


Via del Mar

P. Gua: Mnica Navarro


P. Practicante: Marcela Escobar

Actividad Indagativa de Enlace: Investiga junto a tu familia


Para el prximo Viernes ...
Instrucciones:

Has las siguientes preguntas a por lo menos 2 personas de tu familia (Papas, hermanos,
abuelos, primos o tos).
La entrevista familiar se revisara en la prxima clase con puntaje en la lista de
participacin.

Nombre del familiar: _________________________________

Edad:_______________

1. Qu idea tiene Ud. de fsil?

2. Podra relatar alguna noticia que ha visto o ledo sobre los fsiles? Dnde la vio o ley?

3. considera usted que los fsiles son evidencia de la evolucin, es decir que si son estudiados
y comparados con especies actuales se identificaran los caracteres nuevos? Fundamente

Nombre del familiar: _________________________________

Edad:_______________

1. Qu idea tiene Ud. de fsil?

2. Podra relatar alguna noticia que ha visto o ledo sobre los fsiles? Dnde la vio o ley?

3. considera usted que los fsiles son evidencia de la evolucin, es decir que si son estudiados
y comparados con especies actuales se identificaran los caracteres nuevos? Fundamente

Nombre del Apoderado: ______________________________


RUT del Apoderado: __________________________________
Firma del Apoderado: _________________________________
Observacin obligatoria del apoderado
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Fecha: 30/04/2010
Actividad N 2
MODELO DE ESTRATIFICACIN

Nombre Integrantes: ________________________ Puntaje:_______ Nota:______________


_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Instrucciones:
- Analice la Taba de estratificacin proyectada.
- Antes de empezar lea atentamente todas las actividades por realizar.
Actividades
1.
2.

Renanse en grupos de 5 compaeros


Escoja 8 estratos consecutivos para elaborar una modelo de estratificacin del suelo,
deber presentar las especies presentes en ese tiempo simulando los fsiles.

3.

Dibuje y coloree los estratos en la hoja de block (8 puntos)

4.

Simule los fsiles con plasticina (8 puntos).

5.
Escriba el nombre de la era y/o el periodo al cual pertenece la estratificacin.
(8 puntos.)
6. Pegue la Tabla de estratificacin en su cuaderno.

Tabla de estratificacin

En

Era

C
e
n
o
z
o
i
c
a

Millones de
Aos

1
5
25
38
55
65
138

Me
so
zoi
ca
P
a
l
e
o
z
o
i
c
a

208
245
290
360
408
438
505
590

Periodo

Cuaternario
Plioceno
Mioceno
Oligoceno
Eoceno
Paleoceno
Cretcico
Jurasico
Trisico
Prmico
Carbonfero
Devnico
Silrico
Ordovcico
Cmbrico

Precmbrico

Cal

Carbn

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Actividad Indagativa de Enlace: Investiga junto a tu familia


Traer el prximo lunes
Indicaciones:

Lea el siguiente texto y analice la imagen de la descendencia de LUCA


Responda las dos preguntas a 3 integrantes de su familia.

Cada individuo que ha logrado ser fosilizado contribuye a las evidencias de la evolucin. Los
organismos actuales existen gracias a la evolucin de los seres primitivos hace millones de
aos, quizs si tratamos de comparar una clula procariota y un individuo de la especies
humana no encontraremos grandes caracteres, pero esta claro que si retrocedemos en la lnea
de la evolucin nos encontraremos con la nica clula ancestral de los seres vivos. El ltimo
antepasado comn universal, conocido por sus siglas en ingls LUCA (last universal common
ancestor) es el hipottico ltimo organismo del cual descendemos todos los existentes. Como
tal es el antepasado comn ms reciente de todo el conjunto de los seres vivos actuales y
probablemente tambin de todos los conocidos como fsiles, aunque no se puede descartar
tericamente que se identifiquen restos de otros seres vivos de la misma o mayor antigedad
que l. Se estima que vivi hace alrededor de 3.500 millones de aos
Imagen: Descendientes de LUCA

Segn el texto y la imagen


Edad del integrante de la
familia

Pregunta 1
De un ejemplo de
cada uno de los
tres descendientes
eucariotas de
LUCA.

Pregunta 2
Las evidencias de la evolucin han
propuesto la hiptesis de LUCA, pero
Segn las creencias religiosas a
quien se le atribuye la existencia de
las especies?

Nombre del Apoderado: ______________________________


RUT del Apoderado: __________________________________
Firma del Apoderado: _________________________________
Observacin obligatoria del apoderado
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