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gua para el sustentante

EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA


EN INGENIERA ELECTRNICA

Direccin General Adjunta de los EGEL


MARZO 2015

gua para el sustentante


EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN INGENIERA ELECTRNICA

Direccin General Adjunta de los EGEL


MARZO 2015

Gua para el sustentante


Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Ingeniera Electrnica (EGEL-IELECTRO)

D.R. 2015
Centro Nacional de Evaluacin
para la Educacin Superior, A. C. (Ceneval)
Quinta edicin

Directorio

Direccin General
Dr. en Qum. Rafael Lpez Castaares
Direccin General Adjunta de los Exmenes
Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)
Lic. Catalina Betancourt Correa
Direccin de Diseo, Ingenieras y Arquitectura
M. en C. Luz Mara Sols Segura
Coordinacin del Examen General para el Egreso
de la Licenciatura en Ingeniera Electrnica (EGEL-IELECTRO)
Ing. Elon Alarcn Maldonado

ndice
Presentacin .................................................................................................................... 6
Propsito y alcance del EGEL-IELECTRO ..................................................................... 6
Destinatarios del EGEL-IELECTRO ................................................................................ 7
Cmo se construye el EGEL-IELECTRO? .................................................................... 7
Caractersticas del EGEL-IELECTRO ............................................................................. 8
Qu evala el EGEL-IELECTRO? ................................................................................ 10
Estructura general del EGEL-IELECTRO por reas y subreas ................................... 10
Temas .......................................................................................................................... 11
Examen en lnea............................................................................................................. 17
Cmo ingresar a su examen ......................................................................................... 17
Cmo responder los reactivos del examen ................................................................... 22
Cmo desplazarse dentro del examen ......................................................................... 25
Cmo marcar o resaltar una pregunta en la cual tiene duda ......................................... 27
Cmo consultar el tiempo disponible ............................................................................ 27
Cmo interrumpir la sesin del examen ........................................................................ 29
Cmo terminar la sesin del examen............................................................................ 30
Examen en papel y lpiz ................................................................................................ 32
Hoja de respuestas ....................................................................................................... 32
Cuadernillo de preguntas .............................................................................................. 33
Portada del cuadernillo ................................................................................................. 33
Instrucciones para contestar la prueba ......................................................................... 34
Materiales de consulta permitidos................................................................................. 35
Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen? ..................................................... 35
Registro para presentar el examen .............................................................................. 43
Requisitos..................................................................................................................... 44
Cuestionario de contexto .............................................................................................. 44
Nmero de folio ............................................................................................................ 45
Condiciones de aplicacin ............................................................................................ 45
Distribucin de tiempo por sesin ................................................................................. 45
Recomendaciones tiles para presentar el examen ..................................................... 46
Procedimiento por seguir al presentar el examen ......................................................... 46
Reglas durante la administracin del instrumento ......................................................... 47
Sanciones..................................................................................................................... 47
Resultados ..................................................................................................................... 48
Reporte de resultados .................................................................................................. 48
Descripcin de los niveles de desempeo .................................................................... 49
Desempeo satisfactorio .............................................................................................. 49
Desempeo sobresaliente ............................................................................................ 49
Testimonios de desempeo .......................................................................................... 50
Consulta y entrega ....................................................................................................... 51
Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen .............................. 51
Cmo prepararse para el examen? ............................................................................ 51
Cuerpos colegiados....................................................................................................... 54
Consejo Tcnico ........................................................................................................... 54
Comit Acadmico ....................................................................................................... 55

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Presentacin

El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C. (Ceneval) es una


asociacin civil que ofrece, desde 1994, servicios de evaluacin a cientos de escuelas,
universidades, empresas, autoridades educativas, organizaciones de profesionales y de
otras instancias particulares y gubernamentales. Su actividad principal es el diseo y la
aplicacin de instrumentos de evaluacin. Su misin consiste en proveer informacin
confiable sobre los aprendizajes que logran los estudiantes de distintos niveles
educativos.
En el terreno de la educacin, como en todas las actividades humanas, la evaluacin es el
proceso que permite valorar los aciertos, reconocer las fallas y detectar potencialidades.
Contar con informacin vlida y confiable garantiza tomar decisiones acertadas.
Esta Gua est dirigida a quienes sustentarn el Examen General para el Egreso de la
Licenciatura en Ingeniera Electrnica (EGEL-IELECTRO). Su propsito es ofrecer
informacin que permita a los sustentantes familiarizarse con las principales
caractersticas del examen, los contenidos que se evalan, el tipo de preguntas
(reactivos) que encontrarn en el examen, as como con algunas sugerencias de estudio y
de preparacin para presentar el examen.
Se recomienda al sustentante revisar con detenimiento la Gua completa, y recurrir a ella
de manera permanente durante su preparacin y para aclarar cualquier duda sobre
aspectos acadmicos, administrativos o logsticos en la presentacin del EGELIELECTRO.
Propsito y alcance del EGEL-IELECTRO
El propsito del EGEL-IELECTRO es identificar si los egresados de la licenciatura en
Ingeniera Electrnica cuentan con los conocimientos y habilidades necesarios para
iniciarse eficazmente en el ejercicio de la profesin. La informacin que ofrece permite al
sustentante:
Conocer el resultado de su formacin en relacin con un estndar de alcance
nacional mediante la aplicacin de un examen confiable y vlido, probado con
egresados de instituciones de educacin superior (IES) de todo el pas.
Conocer el resultado de la evaluacin en cada rea del examen, por lo que puede
ubicar aqullas donde tiene un buen desempeo, as como aqullas en las que
presenta debilidades.
Beneficiarse curricularmente al contar con un elemento adicional para integrarse al
mercado laboral.

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A las IES les permite:


Incorporar el EGEL-IELECTRO como un medio para evaluar y comparar el
rendimiento de sus egresados con un parmetro nacional, adems del uso del
instrumento como una opcin para titularse.
Contar con elementos de juicios validos y confiables que apoyen los procesos de
planeacin y evaluacin curricular que les permita emprender acciones capaces
de mejorar la formacin acadmica de sus egresados, adecuando planes y
programas de estudio.
Aportar informacin a los principales agentes educativos (autoridades, organismos
acreditadores, profesores, estudiantes y sociedad en general) acerca del estado
que guardan sus egresados respecto de los conocimientos y habilidades
considerados necesarios para integrarse al campo laboral.
A los empleadores y a la sociedad les permite:
Conocer con mayor precisin el perfil de los candidatos a contratar y de los que se
inician en su ejercicio profesional, mediante elementos validos, confiables y
objetivos de juicio, para contar con personal de calidad profesional, acorde con las
necesidades nacionales.

Destinatarios del EGEL-IELECTRO


Est dirigido a los egresados de la licenciatura en Ingeniera Electrnica que hayan
cubierto el 100% de los crditos, estn o no titulados, y en su caso a estudiantes que
cursan el ltimo semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as lo
solicite.
El EGEL-IELECTRO se redact en idioma espaol, por lo que est dirigido a individuos
que puedan realizar esta evaluacin bajo dicha condicin lingstica. Los sustentantes con
necesidades fsicas especiales sern atendidos en funcin de su requerimiento especial.

Cmo se construye el EGEL-IELECTRO?


Con el propsito de asegurar pertinencia y validez en los instrumentos de evaluacin, el
Ceneval se apoya en Consejos Tcnicos integrados por expertos en las reas que
conforman la profesin, los cuales pueden representar a diferentes instituciones
educativas, colegios o asociaciones de profesionistas, instancias empleadoras del sector
pblico, privado y de carcter independiente. Estos Consejos Tcnicos funcionan de
acuerdo con un reglamento y se renuevan peridicamente.
El contenido del EGEL-IELECTRO es el resultado de un complejo proceso metodolgico,
tcnico y de construccin de consensos en el Consejo Tcnico y en sus Comits
Acadmicos de apoyo en torno a:

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i)
ii)
iii)
iv)

La definicin de principales funciones o mbitos de accin del profesional


La identificacin de las diversas actividades que se relacionan con cada mbito
La seleccin de las tareas indispensables para el desarrollo de cada actividad
Los conocimientos y habilidades requeridos para la realizacin de esas tareas
profesionales
v) La inclusin de estos conocimientos y habilidades en los planes y programas de
estudio vigentes de la licenciatura en Ingeniera Electrnica
Todo esto tiene como referente fundamental la opinin de centenares de profesionistas
activos en el campo de la Ingeniera Electrnica, formados con planes de estudios
diversos y en diferentes instituciones, quienes (en una encuesta nacional) aportaron su
punto de vista respecto a:
i) Las tareas profesionales que se realizan con mayor frecuencia
ii) El nivel de importancia que estas tareas tienen en el ejercicio de su profesin
iii) El estudio o no, durante la licenciatura, de los conocimientos y habilidades que son
necesarios para la realizacin de estas tareas
Caractersticas del EGEL-IELECTRO
Es un instrumento de evaluacin que puede describirse como un examen con los
siguientes atributos:
Atributo
Especializado para la
carrera profesional de
Ingeniera Electrnica

De alcance nacional

Estandarizado

Criterial
Objetivo

Definicin
Evala conocimientos y habilidades especficos de la formacin
profesional del licenciado en Ingeniera Electrnica que son crticos
para iniciarse en el ejercicio de la profesin. No incluye
conocimientos
y
habilidades
profesionales
genricos
o
transversales.
Considera los aspectos esenciales en la licenciatura en Ingeniera
Electrnica para iniciarse en el ejercicio de la profesin en el pas.
No est referido a un currculo en particular. Se disean y preparan
para que tengan validez en todo el pas.
Cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin, aplicacin y
calificacin.
Los resultados de cada sustentante se comparan contra un
estndar de desempeo nacional preestablecido por el Consejo
Tcnico del examen.
Tiene criterios de calificacin unvocos y precisos, lo cual permite su
automatizacin.

De mximo esfuerzo

Permite establecer el nivel de rendimiento del sustentante, sobre la


base de que este hace su mejor esfuerzo al responder los reactivos
de la prueba.

De alto impacto

Con base en sus resultados los sustentantes pueden titularse y las


IES obtienen un indicador de rendimiento acadmico.

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De opcin mltiple

Cada pregunta se acompaa de cuatro opciones de respuesta,


entre las cuales solo una es la correcta.

Contenidos centrados
en problemas

Permite determinar si los sustentantes son capaces de utilizar lo


aprendido durante su Licenciatura en la resolucin de problemas y
situaciones a las que tpicamente se enfrenta un egresado al inicio
del ejercicio profesional.

Evala resultados de aprendizaje de programas de formacin


profesional de la licenciatura en Ingeniera Electrnica, los cuales
Sensible a la instruccin
son
una
consecuencia
de
la
experiencia
educativa
institucionalmente organizada.
Contenidos validados
socialmente

Contenidos validados por comits de expertos y centenares de


profesionistas en ejercicio en el pas.

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Qu evala el EGEL-IELECTRO?
El examen est organizado en reas, subreas y temas. Las reas corresponden a
mbitos profesionales en los que actualmente se organiza la labor del ingeniero
electrnico. Las subreas comprenden las principales actividades profesionales de cada
uno de los mbitos profesionales referidos. Por ltimo, los temas identifican los
conocimientos y habilidades necesarios para realizar tareas especficas relacionadas con
cada actividad profesional.
Estructura general del EGEL-IELECTRO por reas y subreas
rea/Subrea

A. Administracin de sistemas electrnicos


1. Planeacin del desarrollo de sistemas
electrnicos
2. Organizacin del desarrollo de sistemas
electrnicos
3. Direccin y supervisin del desarrollo de
sistemas electrnicos
4. Evaluacin de resultados en el desarrollo de
sistemas electrnicos
B. Diseo e integracin de sistemas electrnicos
1. Identificacin de necesidades para el diseo e
integracin de sistemas electrnicos
2. Anlisis de alternativas para el diseo e
integracin de sistemas electrnicos
3. Especificacin del diseo e integracin de
sistemas electrnicos
4. Diseo de sistemas electrnicos
5. Evaluacin de la viabilidad del sistema
electrnico diseado
C. Construccin e implementacin de sistemas
electrnicos
1. Aplicacin de mtodos y especificaciones en la
implementacin de sistemas electrnicos
2. Construccin del prototipo experimental del
sistema electrnico
3. Implementacin del sistema electrnico
4. Evaluacin del desempeo del sistema
electrnico
D. Operacin y mantenimiento de sistemas
electrnicos
1. Interpretacin de documentacin tcnica de
sistemas electrnicos
2. Aplicacin de polticas de calidad y seguridad de
sistemas electrnicos
3. Manejo de software y equipo especializado para
sistemas electrnicos

10

Distribucin de
reactivos por
sesin
1ra.
2da.
Sesin
Sesin
45

% en el
examen

Nm. de
reactivos

22.61%

45

7.54%

15

15

4.52%

6.03%

12

12

4.52%

37.69%

75

75

9.05%

18

18

5.03%

10

10

8.04%

16

16

7.04%

14

14

8.54%

17

17

21.11%

42

42

6.53%

13

13

6.03%

12

12

3.52%

5.03%

10

10

18.59%

37

37

4.52%

3.52%

7.54%

15

15

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4. Planeacin del mantenimiento de sistemas


electrnicos
Total de reactivos para determinar la calificacin

3.02%

100%

199

Nmero de reactivos en el examen

6
103

96

199

Estructura aprobada por el Consejo Tcnico, en la reunin celebrada el 30 de mayo de 2011.


Adicionalmente el examen incluye 40 reactivos piloto que no se utilizan para calificar.

Temas
A continuacin se sealan los temas en cada rea y subrea en las que se organiza el
examen. Cada uno de estos aspectos est relacionado con los conocimientos y
habilidades que requiere poseer el egresado en Ingeniera Electrnica para iniciarse en el
ejercicio profesional.
A. Administracin de sistemas electrnicos

A 1. Planeacin del desarrollo de sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Necesidades y recursos para el desarrollo de sistemas electrnicos
Fortalezas y debilidades en el desarrollo de sistemas electrnicos
Metas y objetivos para el desarrollo de sistemas electrnicos
A 2. Organizacin del desarrollo de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Recursos tcnicos o administrativos para el desarrollo de sistemas electrnicos
Mecanismos de operacin de los recursos para el desarrollo de sistemas
electrnicos
A 3. Direccin y supervisin del desarrollo de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Metodologas de operacin en el desarrollo de sistemas electrnicos
Metodologas de organizacin de los equipos de trabajo involucrados en el
desarrollo de sistemas electrnicos
Parmetros de supervisin para el desarrollo de sistemas electrnicos
Eficacia en el proceso de desarrollo de sistemas electrnicos

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A 4. Evaluacin de resultados en el desarrollo de sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Resultados de las actividades del desarrollo de sistemas electrnicos
Procedimientos exitosos y no exitosos en el desarrollo de sistemas electrnicos

Bibliografa sugerida

Boylestad, R. y Nashelsky, L. (2013). Electronic devices and circuit theory. Prentice Hall,
11a. ed. 936 p.
Cooper, W. y Helfrick, A. (1990). Instrumentacin electrnica moderna y tcnicas de
medicin. Prentice Hall, Mxico. 450 p.
Corzo, M. (2011). Introduccin a la Ingeniera de Proyectos. Mxico, Limusa Wiley, 220 p.
Floyd, T. (2015). Digital Fundamentals. USA, Pearson, 912 p.
Katsuhiko O, (2010). Teora de control moderno, Mxico, Pearson Educacin, 984 p.
Kazmier, L. (2006). Estadstica Aplicada a la Administracin y a la Economa. Mxico,
McGraw-Hill 520 p.
Proakis, J. y Manolakis, D. (2007). Tratamiento digital de seales. Madrid, Prentice Hall,
389 p.
Santos, F. (2002). Ingeniera de proyectos. Espaa, Pamplona: EUNSA, 152 p.
Schumacher, M. y Fernandez, E. (2006). Security Patterns: Integrating Security and
Systems Engineering. John Wiley & Sons. 600 p.
Sklar, B. (2001). Digital Communications, Fundamentals and Applications. New Jersey,
Prentice Hall, 1079 p.
Tocci, R. (2007). Sistemas Digitales: Principios y Aplicaciones. Prentice Hall
Hispanoamericana 968 p.
Wolf, S. (1992). Gua para mediciones electrnicas. Mxico, Prentice Hall. 584 p.

B. Diseo e integracin de sistemas electrnicos

B 1. Identificacin de necesidades para el diseo e integracin de sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Seales de entrada y salida de sistemas electrnicos
Condiciones de operacin de sistemas electrnicos
Tecnologas electrnicas para la solucin de problemas
B 2. Anlisis de alternativas para el diseo e integracin de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Alternativas de diseo de sistemas electrnicos
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Modelos para el diseo de sistemas electrnicos


Costo-beneficio del diseo de sistemas electrnicos
B 3. Especificacin del diseo e integracin de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Parmetros de entrada y salida de sistemas electrnicos
Funcionamiento de sistemas electrnicos
Funcionamiento y operacin de los elementos de sistemas electrnicos
B 4. Diseo de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Modelos generales de sistemas electrnicos
Subsistemas de un modelo electrnico
Evaluacin del diseo de sistemas electrnicos
B 5. Evaluacin de la viabilidad del sistema electrnico diseado
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Anlisis de la respuesta especificada y la salida de sistemas electrnicos va
simulacin
Anlisis de sistemas electrnicos diseados con base en especificaciones
determinadas
Rediseo de sistemas electrnicos

Bibliografa sugerida

Barrientos A. (2007). Fundamentos de robtica. Espaa. McGraw-Hill, 327 p.


Boylestad J. (2014). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico,
Pearson Educacin, 1032 p.
Brey, B, (2006). Microprocesadores Intel. Prentice Hall, 966 p.
Coughlin. F, y Driscoll, F. (1999). Amplificadores operacionales y circuitos integrados
lineales. Mxico, Prentice Hall, 538 p.
De Fatta, L. (1992). Digital signal processing an engineering approach. 357 p.
Franco, S. (2014). Design with operational amplifiers and analog integrated circuits. New
York, USA, McGraw-Hill, 658 p.
Ford, R.M. y Coulston C.S., (2005). Design for electrical and computer engineers. USA,
McGraw-Hill, 280 p.
Johnson, D. (1997). Anlisis bsico de circuitos electrnicos. Prentice Hall, 752 p.
Katsuhiko, O. (2010). Ingeniera de control moderna. Pearson, 984 p.
13

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Kamen, E. y Heck, B. (2007). Signals and systems. Using the web and Matlab. New
Yersey, Prentice Hall, 658 p.
Kressel, H. (1990). Semiconductor devices for optical communication. Springer Verlag,
309 p.
Lathi, B. (2002). Sistemas de comunicacin. McGraw-Hill, 703 p.
Lloris, A. y Prieto, A. (1996). Diseo lgico. McGraw-Hill.
Ogata, K. et. al. (2010). Ingeniera de control moderna. Pearson, Mxico, 984 p.
Malvino, A. (2007). Principios de electrnica. Mxico, McGraw-Hill, 960 p.
Proakis M. (2007). Tratamiento digital de seales. Pearson Educacin, 976 p.
Rashid, et.al, (2004). Electrnica de potencia. Mxico, Pearson, 878 p.
Rubio, A. (2005). Diseo de circuitos y sistemas integrados. Mxico, Alfaomega, 448 p.
Savant, J. (2000). Diseo electrnico. Prentice Hall, 999 p.
Stremler, F. (2000). Sistemas de comunicacin. Mxico, Addison Wesley, 507 p.
Palls, R. y Casas, O. (2008). Sensores y acondicionadores de seal, problemas
resueltos. Barcelona, Marcombo, 480 p.

C. Construccin e implementacin de sistemas electrnicos

C 1. Aplicacin de mtodos y especificaciones en la implementacin de sistemas


electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Interpretacin de diagramas electrnicos
Parmetros electrnicos para la construccin e implementacin de sistemas
electrnicos
C 2. Construccin del prototipo experimental del sistema electrnico
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Definir el prototipo experimental del sistema electrnico diseado
Problemas en la construccin de prototipos de sistemas electrnicos
C 3. Implementacin del sistema electrnico
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Herramientas y materiales para la instalacin de sistemas electrnicos
Documentacin de la implementacin de sistemas electrnicos
C 4. Evaluacin del desempeo del sistema electrnico
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Desempeo de sistemas electrnicos

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Correccin de fallas en sistemas electrnicos

Bibliografa sugerida

Alarcn, J. y Solsona. B. (2000). Desarrollo de proyectos de productos electrnicos.


Thompson Paraninfo, 181 p.
Boylestad, R. (2014). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Prentice
Hall, 1032 p.
Couch, L. (2012). Digital and analog communication systems. Prentice Hall, 731 p.
Haykin, S. (2002), Sistemas de comunicacin. Limusa Wiley, 816 p.
Rappaport, T, (2002). Wireless communications: Principles and practice. Prentice Hall,
641 p.
Santos, F. (2002). Ingeniera de proyectos. Espaa EUNSA, 152 p.
Sedra, K. y Smith, K. (2006). Circuitos microelectrnicas. Oxford, 1393 p.
Tocci, R. (2007). Sistemas digitales: Principios y aplicaciones. Prentice Hall
Hispanoamericana, 968 p.

D. Operacin y mantenimiento de sistemas electrnicos

D 1. Interpretacin de documentacin tcnica de sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Funcionamiento de sistemas electrnicos de acuerdo con la documentacin tcnica
Fallas comunes en sistemas electrnicos
D 2. Aplicacin de polticas de calidad y seguridad de sistemas electrnicos
En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Control de calidad en sistemas electrnicos
Consecuencias de la operacin inadecuada de sistemas electrnicos

D 3. Manejo de software y equipo especializado para sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Software y hardware para la operacin de sistemas electrnicos
Uso de instrumentos de medicin para operacin y mantenimiento de sistemas
electrnicos

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D 4. Planeacin del mantenimiento de sistemas electrnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:
Tipos y tareas de mantenimiento de sistemas electrnicos
Programacin del mantenimiento de sistemas electrnicos

Bibliografa sugerida

Boylestad, R. (2014). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Prentice


Hall, 1032 p.
Black. U, (1997). Redes de computadoras. Protocolos, normas e interfaces. Macrobit, 421
p.
Gonzlez, F. (2005). Teora y prctica del mantenimiento industrial avanzado. Espaa,
FC, 575 p.
Oppenheim, A. (1998). Seales y sistemas. Prentice Hall, 956 p.
Rashid, et.al, (2004). Electrnica de potencia. Mxico, Pearson, 878 p.
Stanley, W. y Richard F. (1992). Gua para mediciones electrnicas. Mxico, Prentice Hall.
584 p.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Examen en lnea
En esta modalidad de examen usted:
revisar las preguntas (reactivos) en la pantalla de una computadora
responder los reactivos seleccionando la opcin correcta con el ratn (mouse) de
la computadora
Durante el examen en lnea podr realizar las mismas acciones que efecta en una
prueba de lpiz y papel:
leer y contestar los reactivos en el orden que desea
marcar un reactivo cuya respuesta desconoce o tiene duda
regresar a revisar un reactivo
modificar la respuesta en un reactivo
visualizar el texto de cada caso o situacin
En caso de que usted requiera hacer algn clculo, el aplicador le proporcionar hojas
foliadas para dicho fin. Al finalizar la sesin de examen las deber regresar al aplicador y
no podr sustraerlas del espacio asignado para la aplicacin.
Cmo ingresar a su examen
Al momento de llegar a la sede en la cual presentar el examen, se le asignar una
computadora que ha sido configurada para manejar el examen en lnea del Ceneval y que
mostrar la siguiente pantalla de entrada.

17

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

1. Seleccione en el examen que va a presentar y luego d un clic en el botn


[Aceptar].

Seleccione el examen que


va a presentar

Haga clic en [Aceptar]

2. D un clic en la sede de aplicacin que le corresponda y despus en el botn


[Aceptar].

D un clic en la sede que le


corresponde

Haga clic en [Aceptar]

18

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

3. Introduzca el folio y contrasea que se le proporcionaron. Considere que el


sistema distingue maysculas y minsculas. Revise que la funcin Bloqueo de
maysculas no est activada. Por lo general, en el teclado se enciende una luz
para indicarlo. Tenga cuidado de no introducir espacios en blanco, ya que el
sistema los considera como un carcter. Haga clic en el botn [Aceptar].

Introduzca su folio y
contrasea

Haga clic en [Aceptar]

4. Aparecer una pantalla con las sesiones que comprende su examen, el estado en
que se encuentra cada una de ellas y la accin que puede ejecutar. Haga clic en
iniciar sesin.

Haga clic aqu para


iniciar la sesin

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

5. A continuacin se desplegar el texto que tiene la intensin de ponerle al tanto de


las responsabilidades que tiene el sustentante al respecto del manejo del
contenido de la prueba. Al terminar oprima el botn [Siguiente].

Lea el contenido

Haga clic en siguiente

6. Se desplegar la siguiente pantalla en donde se destaca el nmero de reas y


reactivos que tendr la sesin que esta por iniciar, as como el tiempo asignado. Al
terminar oprima el botn [Siguiente].

Haga clic en siguiente

20

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

7. En la siguiente pantalla se presentan las instrucciones que ayudarn a manejar de


manera gil el examen en lnea. Al terminar oprima el botn [Siguiente].

Haga clic en siguiente

21

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cmo responder los reactivos del examen


La pantalla del examen consta de diferentes secciones:
A. Una superior que contiene los botones que permiten terminar o interrumpir la
sesin, ver el tiempo que le resta para responder la sesin, monitorear el avance
en el examen, resaltar la pregunta y avanzar o retroceder entre los reactivos
B. Una central que muestra el ndice de los reactivos contenidos en el examen
C. Una inferior que consta de dos secciones. La izquierda muestra los reactivos o
preguntas en tanto que la derecha contiene las opciones de respuesta

333

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

643
667
1 000

22

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Existen reactivos que tienen un texto, situacin o caso que es comn a otros reactivos a
los que se les denominan multirreactivos. En estas circunstancias, usted podr visualizar
la informacin completa del caso en la columna izquierda de la pantalla y cada reactivo
asociado aparecer en la seccin derecha. Considere que el texto de la columna
izquierda se mantendr mientras se da respuesta a las preguntas asociadas. En cuanto
se responda la ltima del caso y se elija la siguiente pregunta, cambiarn ambas
secciones con los textos del caso siguiente y su primera pregunta, o bien con la pregunta
y sus opciones de respuesta.

La figura 1, ilustra la forma bsica de un robot que levanta y deposita objetos, el cual tiene tres
ejes de movimiento; rotacin, tanto en sentido de las manecillas del reloj como en sentido
contrario, alrededor de su espacio de trabajo.

La simbologa empleada en el desarrollo del circuito de control integra elementos:

M68HC11
PB0
PB1
PB2
PB3
PB4
PB5
PB6
PB7

Vlvula selenoide

Optoaislador
Triac

Interruptores
limitadores

electrnicos,
elctricos, neumticos

Actuador
de la base

electrnicos,
mecnicos

Interruptores
limitadores

Pinzas
Brazo

mecatrnicos,
elctricos, neumticos

Interruptores
limitadores

Base

elctricos,

electrnicos, hidrulicos,
neumticos

Extensincontraccin del
brazo

Ascensodescenso del
brazo

Figura 1
Interruptores
limitadores

Apertura-cierre
de la pinza

Para responder cada reactivo del examen deber realizar el siguiente procedimiento:
1. Lea cuidadosamente la pregunta que aparece en la seccin izquierda. Si se trata
de un caso o multirreactivo, entonces lea el texto de la seccin izquierda y cada
una de sus preguntas en la seccin derecha
2. Analice las opciones de respuesta
3. Identifique la respuesta que usted considera correcta y haga clic en el botn
redondo que se encuentra a la izquierda de la opcin seleccionada. Note cmo el
nmero correspondiente a la pregunta cambia de color en la ventana que aparece
en la parte superior derecha de la pantalla: los nmeros de los reactivos que ya
respondi se despliegan en color azul, mientras que los an no contestados
estn en negro

23

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Reactivo simple

Multirreactivo
1. Lea el contexto del caso
y cada una de las preguntas
asociadas

1. Lea la pregunta

2. Analice las opciones de


respuesta

3. Haga clic sobre la opcin


correcta

24

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cmo desplazarse dentro del examen


Al igual que en un examen en papel, usted puede revisar y contestar las preguntas de su
examen en lnea en el orden que le resulte ms conveniente, bajo dos tipos de situacin:
a) Puede responderlas conforme aparecen; es decir, primero la 1, despus la 2 y as
sucesivamente hasta llegar al final del examen
b) Puede ir directamente hacia una pregunta en particular
A continuacin se describen estas dos formas de "navegar entre las preguntas.
a) Para ver las preguntas en orden predeterminado
Si desea responder los reactivos en el orden que aparecen, deber responder la
primera pregunta y dar un clic en el botn [Siguiente] que se ubica arriba de la
ventana del ndice de los reactivos, y se desplegar el siguiente reactivo. Para
regresar a la pregunta que acaba de responder, d un clic sobre el botn [Anterior]

333

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

643
667
1 000

Utilice estos botones para


avanzar a la siguiente
pregunta o regresar a la
anterior

25

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

b) Para ir a una pregunta en particular


La barra que aparece despus del texto Seleccione la pregunta le permite
moverse directamente a una pregunta en particular. Para hacerlo, basta con dar
un clic sobre el nmero de la pregunta a la cual desea moverse. Recuerde que
usted ya ha respondido las preguntas cuyo nmero aparece en color azul y le falta
por contestar las que estn en negro

333

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

643
667
1 000

26

Utilice la barra para


seleccionar una pregunta

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cmo marcar o resaltar una pregunta en la cual tiene duda


En el examen en lnea, usted puede marcar una pregunta en la que tenga duda sobre su
respuesta y desea revisarla en caso que le sobre tiempo, o bien porque decidi
responderla al final. En la pantalla donde se despliega la pregunta que quiere marcar, d
un clic en el texto Resaltar pregunta y el nmero correspondiente aparecer resaltado en
color sepia en la seccin donde se encuentran las preguntas.
Cmo consultar el tiempo disponible
En la parte superior de la pantalla del examen en lnea aparece la figura de un reloj
seguido de la frase Ver tiempo. Al dar un clic en el reloj, se muestra el tiempo que le
queda disponible para terminar el examen, como se indica en la figura anterior.
Cinco minutos antes de que se agote el tiempo disponible para el examen, el sistema
desplegar una ventana con una advertencia. Cuando haya transcurrido el tiempo
designado para el examen, el sistema lo cerrar y no podr continuar respondiendo a las
preguntas.

333

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

643
667
1 000

Haga clic en el reloj para


ver el tiempo restante del
examen

Las preguntas respondidas


aparecen en azul, y las no
contestadas en negro.
Aquellas que ha marcado
se muestran resaltadas en
color sepia

27

Es posible marcar una


pregunta como duda o para
responderse ms tarde

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Usted podr monitorear el avance que lleva en el examen. D un clic en el botn [Monitor]
y aparecer una ventana que le permitir observar el avance.

1. Administracin
de sistemas electrnicos
333
2. Diseo e integracin de sistemas
electrnicos
643
3.Construccin
e implementacin de
sistemas electrnicos
4. Operacin
667 y mantenimiento de sistemas
electrnicos

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

1 000

Haga clic en el monitor para


desplegar la ventana que le
permitir observar el avance
en la sesin.

28

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cmo interrumpir la sesin del examen


Si usted necesita hacer una pausa para despus continuar contestando el examen,
deber dar un clic en el botn [Interrumpir] que aparece en la barra superior de la pantalla
y avisar al aplicador para que autorice la interrupcin mediante el registro de una clave y
contrasea.

333

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

643
667
1 000

Utilice el botn [Interrumpir]


cuando necesite hacer una pausa
en el examen (salir del recinto de
aplicacin)

El examen se cerrar y el sistema estar advertido de que usted dejar de estar activo,
aunque debe tener presente que el tiempo disponible para responder se seguir
consumiendo. Para continuar, tanto usted como el aplicador debern ingresar
nuevamente su clave o folio y su contrasea.

Utilice la clave y contrasea del


aplicador para continuar con el
examen

29

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Es importante que usted d un clic en [Interrumpir] si se separa de la computadora y deja


de responder el examen por cualquier motivo. El sistema verifica de manera continua que
los sustentantes que han iniciado una sesin se mantengan activos. Si detecta que alguno
ha estado inactivo durante 5 minutos, bloquea el folio correspondiente. En este caso, para
volver a abrir la sesin, se deber esperar 5 minutos ms.
Tenga cuidado de no dar clic en el botn [Terminar], salvo cuando haya finalizado la
sesin del examen. Esta opcin le indica al sistema que usted ha concluido la sesin y ya
no podr regresar para revisar o contestar las preguntas.
Cmo terminar la sesin del examen
Una vez que ha finalizado su examen y ya no desea revisar alguna pregunta, siga estos
pasos para concluir su sesin y salir de ella:
1. Haga clic en el botn [Terminar] que aparece en la parte superior izquierda de la
pantalla y aparecer una ventana para confirmar su decisin de concluir
definitivamente su sesin. Si an hay preguntas que usted no ha contestado, aqu
se le indicar mediante un mensaje emergente
2. D un clic en el botn [Aceptar] para confirmar que desea terminar la sesin del
examen o seleccione [Cancelar] si desea continuar en la sesin. Terminar la
sesin implica que usted ha concluido con ella y el sistema cerrar su sesin de
manera definitiva. Su folio ya no podr utilizarse para abrirla de nuevo

Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de


10 V y una corriente total de 30 mA del siguiente diagrama?

333
643
667
1 000

Haga clic en [Aceptar]


para confirmar su
decisin de terminar la
sesin del examen.
Seleccione [Cancelar] si
quiere revisar de nuevo
las preguntas

Haga clic en [Terminar]


cuando haya contestado
todas las preguntas y
desee cerrar la sesin

30

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

3. Aparecer una pantalla que le indica que ha finalizado su examen. D un clic en el


botn [Salir] para cerrarla.

D clic aqu para cerrar


la sesin

4. En cuanto termine la ltima sesin del examen y haya aceptado finalizar esa
sesin, aparecer la siguiente pantalla. D un clic en el botn [Salir] para terminar
el examen.

D clic aqu para


terminar el examen

31

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Examen en papel y lpiz


Hoja de respuestas
La hoja de respuestas est diseada para ser leda por una mquina denominada lector
ptico. Por esta razn, cualquier doblez, enmendadura o marcas diferentes a las que se
solicitan pueden alterar dicha lectura y, por lo tanto, los resultados. ES IMPORTANTE
QUE USTED REVISE LA HOJA DE RESPUESTAS CUANDO SE LA ENTREGUEN Y LA
CUIDE MIENTRAS EST EN SUS MANOS PARA EVITAR QUE EST EN MALAS
CONDICIONES AL MOMENTO DE DEVOLVERLA.

32

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Cuadernillo de preguntas
El cuadernillo de preguntas consta bsicamente de los siguientes elementos: portada,
instrucciones y reactivos.
Portada del cuadernillo
A continuacin se presenta un ejemplo de la portada de uno de los cuadernillos del
examen, correspondiente a la primera sesin de la aplicacin. En la parte inferior, usted
deber anotar su nombre completo y el nmero de folio que le fue asignado cuando se
registr para el EGEL.

EXAMEN GENERAL
PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN INGENIERA ELECTRNICA

EGEL-IELECTRO

EXAMEN 34
PRIMERA SESIN

En esta seccin deber


anotar su nombre completo

NOMBRE DEL
..SUSTENTANTE

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRE(S)
En esta seccin deber
anotar su nmero de folio

NMERO DE FOLIO DE LA HOJA DE REGISTRO

ADVERTENCIA: QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO CUALQUIER TIPO DE REPRODUCCIN, EXPLOTACIN COMERCIAL,


INTERCAMBIO O ALTERACIN, PARCIAL O TOTAL, DEL CONTENIDO DE ESTE MATERIAL IMPRESO.
LA VIOLACIN DE ESTA PROHIBICIN SE PONDR EN CONOCIMIENTO DE LAS AUTORIDADES COMPETENTES SIN EXCEPCIN DE
PERSONA ALGUNA Y DAR LUGAR A QUE SE IMPONGAN LAS SANCIONES PENALES, CIVILES O ADMINISTRATIVAS QUE PROCEDAN,
DE ACUERDO CON LAS LEYES, TRATADOS INTERNACIONALES Y EL CDIGO PENAL FEDERAL.

EGIEO/34

33

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Instrucciones para contestar la prueba

Para responder el examen se le darn diversas indicaciones, tanto en forma oral como
escrita. A continuacin se presentan las instrucciones que encontrar al final del
cuadernillo de preguntas, las cuales debe leer antes de llevarlas a cabo.
1. Asegrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al
aplicador lo que no le parezca claro.
2. Anote su nombre completo y nmero de folio en la portada de este cuadernillo.
3. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a esta sesin. En ella anote y llene
los valos con los siguientes datos: nmero de folio, nombre (iniciando con el apellido
paterno), nombre del examen, nmero de examen e institucin donde estudi la
licenciatura.
4. Asegrese de que el nmero de examen asignado sea el mismo en todas las
sesiones.
5. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para
cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A), B), C)
y D), y slo una es la correcta.
6. La opcin correcta debe marcarla en la hoja de respuestas. Dado que la hoja se
procesar por computadora, tome en cuenta lo siguiente:
a) Utilice solamente lpiz del nmero 21/2.
b) Slo llene la informacin que se le solicita. No haga otro tipo de anotaciones.
c) Llene completamente el valo que corresponda a la opcin elegida.
INCORRECTO

CORRECTO

d) Marque slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si marca ms de una,


el programa de cmputo la considerar incorrecta.
e) Si quiere cambiar alguna respuesta, con goma blanda borre por completo la
marca original y llene totalmente el valo de la nueva seleccin. No use ningn
tipo de corrector!
f) Asegrese de marcar la respuesta en el rengln correspondiente al nmero de la
pregunta.
g) No maltrate ni doble la hoja de respuestas.
h) Si necesita hacer clculos o anotaciones, hgalo en los espacios en blanco del
cuadernillo de preguntas.
7. Administre su tiempo:
a) Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren del mismo tiempo para
responderlas.

34

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

b) Es importante contestar todas las preguntas; sin embargo, no se detenga


demasiado en las preguntas que le parezcan particularmente difciles. Contine
con el examen, o bien, mrquelas en este cuadernillo de preguntas y, si tiene
tiempo, antes de entregar el examen regrese a ellas.
c) El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fcil,
no es capciosa!, es fcil! Respndala y contine el examen.
d) No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rpido o antes que
usted, no se inquiete ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus
respuestas.
8. Recuerde que no es tico, ni est permitido, intentar copiar las respuestas de otro
sustentante o los reactivos del examen; estas conductas sern sancionadas.
9. Durante la sesin de examen slo puede consultar el formulario que le proporcionar el
aplicador. Puede usar calculadora no programable. Recuerde que no est permitido
prestarse los materiales entre los sustentantes ni usar fotocopias ni manuscritos.
10. Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su
atencin en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre ms
en la tarea, tendr un mejor desempeo.
11. Familiarcese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para
las preguntas.
12. El aplicador no podr atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e
interpretacin de las preguntas del examen.
13. Cuando termine de contestar o finalice el tiempo de la sesin, devuelva este
cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas al aplicador.
14. Cuando el aplicador le indique, desprenda el sello del cuadernillo. Revise que no falten
pginas y no existan problemas de impresin. De encontrar algn problema de
impresin, deber solicitar la sustitucin del material al personal del Ceneval.
Para que su examen tenga validez, deber sustentar todas las sesiones que lo
integran
Materiales de consulta permitidos
El formulario que le proporcionar el aplicador del examen

Se podr utilizar calculadora no programable, la cual no est permitido prestarse


entre los sustentantes
Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen?
En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opcin mltiple que contienen
fundamentalmente los siguientes dos elementos:
La base es una pregunta, afirmacin, enunciado o grfico acompaado de una
instruccin que plantea un problema explcitamente.

35

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Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de


nmeros y letras que guardan relacin con la base del reactivo, donde slo una opcin
es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarn cuatro
opciones de respuesta.
Durante el examen usted encontrar diferentes formas de preguntar. En algunos casos se
le hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una informacin, algunos le
solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la eleccin de elementos
de una lista dada y otros ms le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le
permitir llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su
comprensin, a continuacin se presentan algunos ejemplos.

36

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1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo


En este tipo de reactivos el sustentante tiene que seleccionar una de las cuatro opciones
de respuestas a partir del criterio o accin que se solicite en el enunciado, afirmativo o
interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al rea de Diseo e integracin de sistemas electrnicos:
Cul es el valor de R1 para que exista un voltaje regulado de 10 V y una corriente total de
30 mA del siguiente diagrama?

A)

333

B)

643

C)

667

D)

1000

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin correcta es la A,
Al aplicar la Ley del Kirchhoff de voltaje tenemos que: R1= (20 V-10 V)/30 mA = 333

37

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2. Completamiento
Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o
dos palabras. Las omisiones pueden estar al principio, en medio o al final del enunciado.
En las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos
enunciados.
Ejemplo correspondiente al rea de Administracin de sistemas electrnicos:
Las instrucciones que ejecuta un microprocesador estn codificadas como dgitos
________________________ en su sistema de memoria.

A)

hexadecimales

B)

octales

C)

binarios

D)

decimales

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin correcta es la C, las instrucciones que obedece un microprocesador estn
codificadas como dgitos binarios en su sistema de memoria. Cada instruccin se divide
en uno o ms campos.

38

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3. Ordenamiento
Este tipo de reactivos demandan el ordenamiento o jerarquizacin de un listado de
elementos de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en
seleccionar la opcin en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.
Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas
electrnicos:
Dado un sistema electrnico digital, ordene el procedimiento a seguir para simularlo.
1. Realizar las conexiones del circuito a simular
2. Colocar los componentes del circuito
3. Mostrar las grficas del circuito
4. Realizar las mediciones correspondientes
5. Iniciar la simulacin
6. Colocar las alimentaciones del circuito a simular

A)

1, 2, 6, 5, 4, 3

B)

1, 6, 2, 4, 3, 5

C)

2, 6, 1, 4, 3, 5

D)

2, 6, 1, 5, 4, 3

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin correcta es la D, Es la secuencia genrica que se debe de seguir para simular
en cualquier paquete un sistema electrnico: colocar los componentes del circuito, colocar
las alimentaciones del circuito a simular, realizar las conexiones del circuito a simular,
iniciar la simulacin, realizar las mediciones correspondientes y mostrar las grficas del
circuito.

39

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

4. Clasificacin o agrupamiento
En este tipo de reactivos el sustentante tiene que clasificar una serie de hechos,
conceptos, fenmenos o procedimientos de acuerdo con un criterio especfico solicitado
en la base del reactivo.
Ejemplo correspondiente al rea de Administracin de sistemas electrnicos:
Seleccione los recursos necesarios para desarrollar un sistema de comunicacin cuyo
canal es el espacio libre.
1. Oscilador
2. Desfasador
3. Mezclador
4. Conmutador
5. Amplificador
6. Multiplexor

A)

1, 2, 4

B)

1, 3, 5

C)

2, 4, 6

D)

3, 5, 6

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin correcta es la B, el oscilador es indispensable en un sistema de radiocomunicacin ya que genera la frecuencia de transmisin. El mezclador realiza el
proceso de modulacin y el amplificador se requiere tanto para elevar la seal de radio
(RF) como para hacerla audible.

40

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

5. Relacin de columnas
En este tipo de reactivos hay dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el
sustentante tiene que relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base del
reactivo:
Ejemplo correspondiente al rea de Construccin e implementacin de sistemas
electrnicos:
Relacione los bloques del circuito electrnico con sus funciones.

Funciones
a) Adaptacin de V CA
b) Carga inductiva
c) Carga resistiva
d) Filtrado de seal
e) Proteccin contra sobrecorriente
f) Rectificacin de media onda de V CA
g) Rectificacin de onda completa de V CA

A)

1b, 2f, 3e, 4g, 5c

B)

1a, 2g, 3d, 4e, 5c

C)

1b, 2a, 3d, 4e, 5f

D)

1a, 2d, 3b, 4g, 5f

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin correcta es la B, por que el bloque 1 realiza adaptacin de V CA; el bloque 2,
rectificacin de onda completa de V CA; el bloque 3, filtrado de seal; el bloque 4,
proteccin contra sobre corriente y el bloque 5, es una carga resistiva.

41

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

6. Multirreactivo
El multirreactivo es un formato que permite evaluar conocimientos y habilidades
interrelacionados, a partir de una temtica comn en un rea de conocimiento
determinada o de la descripcin de una situacin o problema profesional especfico. Su
estructura presenta primero la descripcin de una situacin, problema o caso, el cual
puede incluir un texto, una tabla, una grfica, un mapa o un dibujo seguido por una serie
de reactivos que deben ser contestados considerando la informacin presentada
inicialmente. Cada pregunta se evala de manera independiente. De esta forma, si de una
pregunta no se conoce la respuesta, conviene continuar con el resto de los reactivos
relacionados con el mismo problema. Los reactivos pertenecientes al multirreactivo
pueden adoptar distintos formatos, como los que se han descrito anteriormente.
Ejemplo correspondiente al rea de Diseo e integracin de sistemas electrnicos:
Lea el siguiente caso y conteste las preguntas 1 y 2
La figura 1, ilustra la forma bsica de un robot que levanta y deposita objetos, el cual tiene
tres ejes de movimiento; rotacin, tanto en sentido de las manecillas del reloj como en
sentido contrario, alrededor de su espacio de trabajo.
M68HC11
PB0
PB1
PB2
PB3
PB4
PB5
PB6
PB7

Vlvula selenoide

Optoaislador
Triac

Interruptores
limitadores

Actuador
de la base

Interruptores
limitadores

Extensincontraccin del
brazo

Pinzas
Brazo

Interruptores
limitadores

Ascensodescenso del
brazo

Base
Figura 1

Interruptores
limitadores

Apertura-cierre
de la pinza

42

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1. La simbologa empleada en el desarrollo del circuito de control integra elementos:


A) electrnicos, elctricos, neumticos
B) electrnicos, elctricos, mecnicos
C) electrnicos, hidrulicos, neumticos
D) mecatrnicos, elctricos, neumticos
Argumentacin de las opciones de respuesta
La opcin correcta es la A, porque los smbolos corresponden a sistemas electrnicos
y elctricos.

2. Si se acciona la salida PB2, que movimiento realiza el robot:


A) gira base
B) extiende brazo
C) brazo arriba
D) abre pinza
Argumentacin de las opciones de respuesta
La opcin correcta es la B, porque el brazo se desplaza cuando se acciona la salida
PB2.
Registro para presentar el examen
El registro al examen puede hacerse en papel o en lnea. El calendario de aplicaciones
est disponible para consultarse en la pgina www.ceneval.edu.mx.
En cualquiera de las modalidades de registro (ya sea de manera presencial o en lnea), es
de suma importancia que el sustentante proporcione correctamente todos sus datos, en
especial los referidos a la institucin donde estudi la licenciatura: nombre de la
institucin, campus o plantel y, en particular, la clave. En la modalidad presencial, la
clave se la proporciona la persona con quien realiza el trmite; en el caso de la modalidad
virtual, aparece en el portal un catlogo de instituciones y la clave correspondiente. La
importancia de este dato radica en que los resultados obtenidos en el examen sern
remitidos a la institucin que el sustentante seale al momento de registrarse.

43

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Requisitos
Para poder inscribirse al examen es necesario:
1. Haber cubierto el 100% de crditos de su licenciatura o, en su caso, estar cursando el
ltimo semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as lo estipule.
2. Depositar a nombre del Ceneval, A.C. el pago por la cantidad especificada (consultar
precio de los servicios), en la cuenta nmero: 6502-71502 en cualquier sucursal de
Banamex.
3. Responder correcta y completamente el cuestionario de contexto del Ceneval que le
ser entregado en la sede de registro o en registro en lnea.
4. Acudir a la sede de registro que ms le convenga y llevar los siguientes documentos:
a) Fotocopia del comprobante oficial que acredite haber concluido el 100% de sus
estudios (certificado total de estudios, constancia de terminacin o historial
acadmico) y que indique claramente la institucin de egreso (incluyendo campus,
en su caso), as como la fecha de ingreso y egreso de la licenciatura
b) Fotocopia de identificacin oficial (la credencial para votar expedida por el Instituto
Nacional Electoral (INE), o por el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la
Secretara de Relaciones Exteriores para el caso de los mexicanos)
c) Dos fotografas tamao infantil recientes
d) Ficha de depsito con el sello y la rfaga del banco por la cantidad
correspondiente al EGEL o comprobante impreso de transferencia bancaria
Registro en lnea
Uno de los servicios electrnicos que ofrece el Ceneval es el registro por medio de
internet. Se trata de un medio gil y seguro para que los sustentantes proporcionen la
informacin que se les solicita antes de inscribirse a la aplicacin de un examen.
Antes de registrarse, por favor revise la lista de sedes de aplicacin para saber si debe
acudir a la institucin o puede hacer su registro en lnea.
Para las sedes del Distrito Federal el registro se realiza nicamente en lnea. Adems, se
cuenta por lo menos con una sede en esta modalidad en Aguascalientes, Chihuahua,
Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de Mxico, Morelos, Nayarit, Quertaro, Tabasco,
Tamaulipas, Veracruz y Yucatn. En estas entidades federativas el registro se hace en la
siguiente liga: Registro en Lnea.
El horario de servicio del registro en lnea es de lunes a domingo, las 24 horas del da.
Este registro permanece abierto desde las 0:01 horas del da que inicia el registro de
sustentantes hasta las 24:00 horas del da de cierre (para las fechas de aplicacin
consulte la liga:
http://archivos.ceneval.edu.mx/archivos_portal/18748/Fechasnacionales.pdf

44

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cuestionario de contexto
Todo sustentante, al registrarse al examen, deber llenar el cuestionario de contexto, el
cual es un complemento importante de las pruebas de logro, pues busca obtener
informacin que permita explicar los resultados obtenidos por los estudiantes en el EGEL.
El cuestionario de contexto tiene como propsito:
1. Describir a la poblacin evaluada, as como el contexto en el que se desenvuelven.
2. Contextualizar las medidas de logro acadmico obtenidas por los sustentantes, a partir
de ciertas variables.
3.

Promover la realizacin de estudios que den cuenta del desempeo de los


sustentantes, identificando factores que afecten o promuevan el aprendizaje.

4. Ubicar las diferencias en el desempeo de los sustentantes y ofrecer a las instituciones


educativas informacin clave que explique estas diferencias, lo cual permitir contar
con elementos para la mejora de la calidad de los servicios educativos que ofrecen.
Nmero de folio
El nmero de folio es el cdigo que el Ceneval utiliza para la identificacin de los
sustentantes en el proceso de aplicacin de los exmenes; en el momento en que un
sustentante se registra para presentar un examen, se le asigna un nmero de folio nico y
personal, que tendr que registrar en su hoja de respuestas al momento de responder el
examen. Este nmero de folio juega un papel importante en el proceso de aplicacin, ya
que permite unir los datos del cuestionario de contexto de cada sustentante con sus
respuestas del examen, para posteriormente calificar el examen y emitir los resultados.
Como puede deducirse, este nmero es de enorme importancia en el control de la
informacin y es fundamental que el sustentante sea cuidadoso en el manejo de este
dato.
Condiciones de aplicacin
El examen consta de dos sesiones, cada una de las cuales tendr una duracin mxima
de cuatro horas. Cada sesin es conducida y coordinada por personal designado por el
Ceneval, identificados como supervisor y aplicador. Ellos sern los responsables de
entregar los materiales y dar las instrucciones necesarias.
Distribucin de tiempo por sesin
Sesin

Duracin de la sesin
(cuatro horas)

Primera

9:00 a 13:00 hrs.

Segunda

15:00 a 19:00 hrs.

45

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Recomendaciones tiles para presentar el examen


1.

Procure visitar o ubicar con anticipacin el lugar donde se llevar a cabo el examen,
identifique las vas de acceso y los medios de transporte que garanticen su llegada a
tiempo.
2. Presntese con puntualidad a todas las sesiones.
3. Descanse bien la vspera de cada sesin del examen.
4. Ingiera alimentos saludables y suficientes.
5. Porte un reloj.
6. Use ropa cmoda.
7. Asegrese de llevar el comprobante-credencial que le fue entregado en el momento
del registro.
8. Lleve la credencial para votar expedida por el Instituto Nacional Electoral (INE), o por
el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la Secretara de Relaciones
Exteriores para el caso de los mexicanos.
9. Lleve dos o tres lpices del nmero 2 , una goma de borrar y un sacapuntas de
bolsillo.
10. Llegue por lo menos 30 minutos antes de iniciar el examen, con lo cual evitar
presiones y tensiones innecesarias.
Procedimiento por seguir al presentar el examen
1.

2.

3.
4.

Para tener acceso al examen, antes de iniciar cada sesin se le solicitar el Pase de
Ingreso al Examen General para el Egreso de la Licenciatura (taln del Cuestionario
de contexto o Formato de registro por Internet), junto con una identificacin oficial con
fotografa y firma. Despus de verificar su identidad se le devolvern los documentos.
Se realizar un registro de asistencia (en un formato especial previsto para ello). Es
importante que verifique que su nombre est bien escrito y que firme su ingreso en
el espacio que corresponde a la sesin que presenta.
Con base en el registro de asistencia, en la primera sesin se le informar el lugar
fsico que se le ha asignado, lugar que ocupar en todas las sesiones.
Escuche con atencin las indicaciones del aplicador; l le proporcionar informacin
sobre el inicio y la terminacin del examen, as como otras instrucciones importantes.
La misin principal del aplicador consiste en conducir las sesiones de examen y
orientar a los sustentantes. Por favor, aclare con el aplicador cualquier duda
sobre el procedimiento.

5.

En cada sesin se le entregar un cuadernillo de preguntas, una hoja de respuestas y el


formulario del examen.

6.

En cada material deber anotar sus datos en los espacios destinados para ello, con el
fin de identificar debidamente los materiales: nmero de folio, nombre y nmero de
examen (este ltimo dato se le proporcionar el da del examen).
Debe asegurarse de que los datos anotados sean correctos; cualquier equivocacin
en ellos puede ocasionar errores en el resultado.

7.

46

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Al trmino de la sesin, los aplicadores darn las instrucciones para la recuperacin del
material y para salir de manera ordenada.
Al iniciar una nueva sesin deber asegurarse de anotar correctamente sus datos en el
nuevo material.
Reglas durante la administracin del instrumento
1.

No se permitir el acceso a ningn sustentante 30 minutos despus de iniciada la


sesin.

2.

No llevar identificacin oficial (la credencial para votar expedida por el Instituto
Nacional Electoral (INE), o por el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la
Secretara de Relaciones Exteriores para el caso de los mexicanos), es causa
suficiente para que no se le permita la realizacin de su examen.

3.

Le recordamos que usted ingresa al rea de aplicacin con:


a) Identificacin oficial
b) Taln del Cuestionario de contexto o Formato de registro por Internet
c) Lpiz, goma, sacapuntas
d) Calculadora cientfica no programable

4.

No est permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de aplicacin donde
se est resolviendo el examen.

5.

Las salidas momentneas del recinto sern controladas por el supervisor y el


aplicador. En ellas no est permitido sacar ningn documento del examen ni
materiales que se estn empleando para su realizacin.

6.

Cualquier intento de copiar a otro sustentante o situacin de intercambio de


respuestas; uso de claves; copia de reactivos a hojas o cualquier otro mecanismo
para llevarse el contenido del examen, causar su inmediata suspensin.

Sanciones
LA SUSTRACCIN INDEBIDA DE CUALQUIERA DE LOS MATERIALES DEL EGEL O
LA INFRACCIN DE ALGUNA DE ESTAS REGLAS ES CAUSA DE SUSPENSIN DE
SU EXAMEN Y DE CUALQUIER OTRA SANCIN DERIVADA DE LA APLICACIN DE
LAS LEYES DE LA INSTITUCIN DE DONDE USTED PROVIENE, EL ESTADO Y LA
FEDERACIN.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Resultados
Reporte de resultados
A cada persona que sustenta el EGEL-IELECTRO se le entrega una constancia/reporte
individual como la que se muestra a manera de ejemplo. Mediante sta se precisan sus
resultados sin expresiones aprobatorias o reprobatorias.
Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Ingeniera Electrnica

EGEL-IELECTRO

REPORTE INDIVIDUAL DE RESULTADOS


Folio:
Nombre del sustentante:
Fecha de aplicacin:
Institucin de Educacin Superior (IES)
Clave de identificacin de la IES

157157157
GARZA MONTAO JOS ELIAS
Viernes, 8 de marzo de 2013
INSTITUTO TECNOLGICO DEL NORTE
357020

Criterios para el otorgamiento del testimonio de desempeo en el examen


Dictamen general
del examen

Testimonio de Desempeo Satisfactorio (TDS)

Al menos tres reas con DS o DSS

Testimonio de Desempeo Sobresaliente (TDSS)

De las cuatro reas, al menos dos con DSS y las restantes


con DS

Satisfactorio

Desempeo en cada rea del examen

Criterios para determinar los niveles


de desempeo por rea

Administracin de
sistemas electrnicos

Diseo e
integracin de
sistemas
electrnicos

Construccin e
implementacin
de sistemas
electrnicos

Operacin y
mantenimiento de
sistemas
electrnicos

An no
satisfactorio
(ANS)

700-999

DS

DS

ANS

DSS

Satisfactorio
(DS)

1000-1149

1062

1048

975

1228

Sobresaliente
(DSS)

1150-1300

FIRMA DIGITAL:

<<<

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

38489369B17A54E1A067C3D325D7C864DF4B8884F0144860A8249E9DF36E2677
93946EA833BB82C6B421F7902A5B51F08971BBB046C5E4C1151F7F35A6E3D34A >>>

Av. Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19, Col. San ngel,Del. lvaro Obregn
C.P. 01000, Mxico, D.F. Telfono: 53.22.92.00
www.ceneval.edu.mx

48

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Descripcin de los niveles de desempeo


El EGEL-IELECTRO permite identificar el nivel de dominio o desempeo logrado por el
sustentante con respecto a los conocimientos y habilidades que el Consejo Tcnico del
Examen ha definido como necesarios para iniciarse eficazmente en el ejercicio
profesional. Cuando un sustentante obtiene niveles 2 y 3 en el examen, implica que ha
demostrado contar con los conocimientos y habilidades que estn siendo evaluados. A
continuacin se describe cada uno de esos dos niveles.
Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Ingeniera Electrnica
EGEL-IELECTRO

EGEL-INGENIERA ELECTRNICA
NIVELES DE DESEMPEO POR REA DEL EXAMEN

Desempeo satisfactorio

Desempeo sobresaliente

Administracin
de
sistemas
electrnicos:
El
sustentante es capaz de planear, organizar y dirigir los
recursos (humanos, tecnolgicos y econmicos) para el
desarrollo de sistemas electrnicos que satisfagan
necesidades previamente identificadas.
Diseo e integracin de sistemas electrnicos: El
sustentante es capaz de interpretar, analizar y verificar el
funcionamiento de circuitos electrnicos simples, tanto
analgicos
como
digitales,
y
de
seleccionar
adecuadamente los componentes y las tecnologas
necesarias. Asimismo, identifica la naturaleza de las
seales de entrada y salida, est familiarizado con las
etapas que componen los sistemas y puede describir las
modificaciones que sufre la seal de entrada en cada
etapa.
Construccin
e implementacin
de
sistemas
electrnicos: El sustentante es capaz de identificar
bloques y componentes electrnicos, as como su funcin
dentro de sistemas. Tambin puede instalar y documentar
prototipos y sistemas electrnicos, as como determinar y
aplicar soluciones para corregir fallas que surgen en los
procesos involucrados en la construccin, implementacin
y prueba de desempeo de sistemas electrnicos, a fin de
validar que cumplan con los parmetros de diseo
establecidos.
Operacin y mantenimiento de sistemas electrnicos:
El sustentante es capaz de seleccionar el software, equipo
e instrumentacin para verificar la correcta operacin de
sistemas electrnicos, comparar su funcionamiento con
las especificaciones tcnicas y validar su desempeo.
Identificar los efectos perjudiciales de una incorrecta
instalacin u operacin de los sistemas electrnicos para
aplicar mantenimiento correctivo o preventivo siguiendo la
normativa correspondiente.

Administracin de sistemas electrnicos: Adems de los


conocimientos y habilidades del nivel de desempeo
satisfactorio, el sustentante es capaz de controlar y evaluar
los procesos correspondientes.
Diseo e integracin de sistemas electrnicos: Adems
de los conocimientos y habilidades del nivel de desempeo
satisfactorio, el sustentante es capaz de interpretar y
establecer las especificaciones de diseo as como resolver
circuitos electrnicos analgicos y digitales de mayor
complejidad.

Construccin
e
implementacin
de
sistemas
electrnicos: Adems de los conocimientos y habilidades
del nivel de desempeo satisfactorio, el sustentante es
capaz de determinar la funcin de un sistema a partir de su
diagrama, as como seleccionar y aplicar herramientas para
construir e instalar sistemas electrnicos.

Operacin y mantenimiento de sistemas electrnicos:


Adems de los conocimientos y habilidades del nivel de
desempeo satisfactorio, el sustentante es capaz de
identificar las fallas y determinar sus causas, as como
verificar el funcionamiento correcto de un sistema
electrnico posterior a su mantenimiento.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Testimonios de desempeo
Con base en el desempeo alcanzado en las distintas reas de conocimiento que
constituyen la prueba, se puede otorgar al sustentante Testimonio de Desempeo
Satisfactorio (TDS) o Testimonio de Desempeo Sobresaliente (TDSS).
A partir de sus resultados, usted puede obtener un Testimonio de Desempeo
Satisfactorio o Sobresaliente, que se otorgan con base en los lineamientos que fija el
Consejo Tcnico del EGEL.
Para hacerse acreedor al testimonio que reconoce el nivel de dominio mostrado, usted
debe obtener los puntajes requeridos en cada rea.
A. Testimonio de Desempeo Satisfactorio (TDS)
El Consejo Tcnico del EGEL-IELECTRO aprob otorgar el Testimonio de Desempeo
Satisfactorio a los sustentantes que obtengan el nivel de desempeo satisfactorio (DS
1000 a 1149 puntos) o desempeo sobresaliente (DSS 1150 a 1300 puntos), en al menos
tres de las cuatro reas que integran el examen.
B. Testimonio de Desempeo Sobresaliente (TDSS)
El Consejo Tcnico del EGEL-IELECTRO aprob otorgar el Testimonio de Desempeo
Sobresaliente a los sustentantes que obtengan el nivel de desempeo sobresaliente (DSS
1150 a 1300 puntos) en al menos dos reas que integran el examen, y las restantes con
el nivel de desempeo satisfactorio (DS 1000 a 1149 puntos).
Obtener un testimonio de desempeo satisfactorio o sobresaliente del Ceneval en s
mismo no condiciona la expedicin del ttulo ni de la cdula profesional por parte de la
IES a la que pertenece el egresado. Para efectos de titulacin, cada centro educativo
es responsable de establecer el nivel o resultado requerido y los trmites
necesarios.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Consulta y entrega
Despus de 20 das hbiles, posteriores a la presentacin del examen, usted podr
consultar en la pgina www.ceneval.edu.mx, en el apartado resultados de exmenes.
Para ingresar a este apartado se le solicitar su nmero de folio por lo que deber tenerlo
a la mano. El reporte de resultados se le entregar en la institucin educativa en donde
present el examen.
Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen
La mejor forma de preparacin para el examen parte de haber tenido una slida formacin
acadmica y haber trabajado fuertemente durante sus estudios de licenciatura. Sin
embargo, las actividades de estudio y repaso que practique a partir de esta Gua
constituyen un aspecto importante para que su desempeo en el examen sea exitoso, por
lo que se le sugiere considerar las siguientes recomendaciones.
Cmo prepararse para el examen?
Prepararse para un examen requiere poner en prctica estrategias que favorezcan
recuperar lo aprendido para alcanzar un nivel de rendimiento deseado. En la medida en
que organice sistemticamente sus actividades de preparacin, se le facilitar tomar
decisiones sobre las estrategias que puede utilizar para lograr un buen resultado en el
examen.
Las estrategias para la preparacin del examen que le recomendamos a continuacin
deben ser utilizadas tan frecuentemente como usted lo requiera, adaptndolas a su estilo
y condiciones particulares. Es importante que no se limite a usar nicamente las
estrategias fciles, de naturaleza memorstica, ya que ello resultara insuficiente para
51

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

resolver el examen. El EGEL no mide la capacidad memorstica de la persona, sino su


capacidad de razonamiento y de aplicacin de los conocimientos adquiridos durante la
licenciatura.
El uso de estrategias adecuadas para la preparacin del examen debe facilitarle:
Prestar la atencin y la concentracin necesarias para consolidar el aprendizaje
alcanzado durante su formacin escolar.
Mejorar la comprensin de lo aprendido.
Recordar rpido y bien lo que ya se sabe para poder aplicarlo a situaciones y
problemas diversos.
Una estructuracin eficaz de los conocimientos no slo mejora la comprensin de los
materiales extensos y complejos, sino que facilita el recuerdo y la aplicacin de lo
aprendido para resolver problemas.
Preprese para una revisin eficiente
Es importante definir un plan general de trabajo, estableciendo un calendario general de
sesiones de estudio y repaso. Decida fechas, horarios y lugares para las actividades
necesarias de su preparacin, esto le permitir avanzar con tranquilidad sabiendo que
tiene perfilada una ruta que lo preparar para presentar el examen.
Para construir el plan, primeramente se recomienda identificar las dificultades potenciales
que necesita superar: lo que le falta saber o saber hacer sobre un tema. Dicha
identificacin implica:
Revisar la estructura del examen: reas, subreas y temas.
Sealar aquellas reas en las que se perciba la falta de preparacin y en las que
se tengan dudas, carencias o vacos. Se debe reconocer honestamente aquellos
conocimientos tericos o conceptuales y habilidades que requieran mayor
atencin.
Para una revisin ms efectiva, puede elaborar una tabla donde seale los temas,
conceptos, principios y procedimientos que le presenten mayor dificultad; en ella escriba
las dificultades correspondientes y especifique en otra columna, con suficiente detalle, las
estrategias para revisarlos.
La tabla puede tener tantas columnas o ttulos como usted lo requiera, es una herramienta
personal que permite detectar y relacionar lo que se sabe, lo que se debe repasar con
ms dedicacin y las mejores formas para resolver la comprensin de dichos aspectos.
Es comn que los sustentantes concentren su estudio en temas que desconocen o de los
cuales tienen poco dominio. Si bien sta es una estrategia til y pertinente, es importante
cuidar que no lleve a agotar el tiempo de estudio y, en consecuencia, afectar su
desempeo en el examen. Por ello, adems de identificar aspectos en los que est dbil,
es importante considerar los pesos que cada aspecto tiene dentro de la estructura del
examen. Distribuya su tiempo de estudio en los aspectos con mayor ponderacin.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Seleccione la informacin que debe revisar


Una vez que ha identificado los aspectos que deber revisar al prepararse para el
examen, ya que forman parte de la estructura de la prueba y adems tienen un peso
considerable, es momento de que seleccione la informacin especfica que habr de
revisar. Para ello:
Localice las fuentes de informacin relacionadas con el contenido del examen que
debe revisar y seleccione lo ms til.
Busque esas fuentes de informacin en sus propios materiales o en la bibliografa
sugerida en la Gua. Identifique aquellos aspectos que deber consultar en otros
medios (biblioteca, Internet, etctera).
Es importante que tenga los materiales de consulta a la mano; reconozca si le hace falta
algo y si tiene ubicada toda la informacin necesaria para el estudio, a fin de no sufrir
contratiempos por la ausencia de recursos en el momento de prepararse.
Conviene tambin tener presente que, aunque se dedique tiempo suficiente para la
preparacin del examen, es prcticamente imposible y poco til pretender leer todo lo que
no se ha ledo en aos. Cuando est revisando los contenidos por evaluar, tenga siempre
cerca esta Gua para tomar decisiones respecto del momento adecuado para pasar a otro
tema y no agotar su tiempo en una sola rea del examen.
Autorregule su avance
Mediante la autoevaluacin, planeacin y supervisin de lo logrado puede identificar si ha
logrado sus metas de aprendizaje. Considere el grado en que se han logrado y, si es el
caso, haga modificaciones o incorpore nuevas estrategias. Es importante evaluar tanto lo
que aprendi como las maneras en que logr aprender. Si logra identificar estas ltimas,
puede mejorar sus hbitos de estudio para este momento y para el futuro.
Una preparacin consciente y consistente le apoyar en el desarrollo personal y le
permitir construir un repertorio de estrategias eficientes que le harn mejorar su
eficiencia en el aprendizaje. Las estrategias que se han presentado de ninguna manera
deben concebirse como una lista de habilidades de aprendizaje rgidas, estticas y
mutuamente excluyentes. Utilcelas de acuerdo con sus necesidades.
Recomendaciones finales
Adems de seguir las sugerencias arriba enunciadas, debe considerarse la importancia
de iniciar el estudio con anticipacin y de manera organizada; no es de utilidad hacerlo
pocos das antes del examen y en sesiones excesivamente largas. Asimismo, es
fundamental descansar y dormir lo suficiente el da anterior al examen; as se tendrn
mejores condiciones para la jornada.

53

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Cuerpos colegiados
Consejo Tcnico
Representantes de instituciones educativas
M. en C. Rodolfo Fernando Porras Snchez
Benemrita Universidad Autnoma de
Puebla

Dr. Jorge de la Torre y Ramos


Universidad Autnoma de Zacatecas

M. en C. Arturo Javier Escoto Mndez


Centro de Enseanza Tcnica y Superior

Dr. Jos Antonio Ruz Hernndez


Universidad Autnoma del Carmen

M. en I. Carlos Roberto Gonzlez


Escarpeta
Instituto Tecnolgico de Veracruz

Dr. Omar Jacobo Santos Snchez


Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo

Dr. Edgar Omar Lpez Caudana


Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Monterrey

M. en C. Jos Luis lvarez Flores


Universidad de Colima

M. en C. Gabriel Domnguez Snchez


Universidad Autnoma de Aguascalientes

M. en C. Juan Carlos Aldaz Rosas


Universidad de Guadalajara

M. en C. Marco Antonio Flix Lozano


Universidad Autnoma de Baja California

Ing. Perla Artemisa Escalante Crespo


Universidad de la Salle Bajo

M. en C. David Garca Chaparro


Universidad Autnoma de Ciudad Jurez

M. en C. Mauricio Alberto Ortega Ruiz


Universidad del Valle de Mxico

Dr. Jos Luis Tecpanecatl Xihuitl


Universidad Autnoma de San Luis Potos

M. en C. Vctor Enrique Gmez del Villar


Universidad Politcnica de Aguascalientes

Dr. Gerardo Romero Galvn


Universidad Autnoma de Tamaulipas

Dr. Ricardo Oscar Magos Prez


Universidad Tecnolgica de Mxico

Dr. Miguel ngel Carrasco Aguilar


Universidad Autnoma de Tlaxcala
Representantes del Sector empleador
Ing. Juan Carlos Altamirano Cano
Comisin Federal de Electricidad

54

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Comit Acadmico
Bazar Robotshop
Dr. Filiberto Candia Garca

Benemrita Universidad Autnoma de


Puebla
Ing. Vctor Manuel Perusqua Romero
M. en C. David Csar Malpica Moreda

DORDESA y Asociados S.A. de C.V.


Dr. Jos Balbs Diez Barroso

New Art Miami


Ing. Jess Alvaro Xolocotzi Ramrez

Instituto de Investigaciones Elctricas


M. en C. Jess Vzquez Bustos

Instituto Politcnico Nacional


Ing. Sonia Prez Mendoza
M. en I. Odn Moreno Amezcua
M. en C. Isaac Snchez Gmez

Instituto Tecnolgico de Aguascalientes


Dr. Julio Csar Martnez Romo

Instituto Tecnolgico de Apizaco


Ing. Porfirio Nanco Hernndez

Instituto Tecnolgico Superior del Occidente del


Estado de Hidalgo
Ing. Gonzalo Reyes Alonso

Instituto Tecnolgico de Puebla


M. en C. Rubisel Tovilla Heredia

Instituto Tecnolgico de Quertaro


Dr. Ral Ramrez Lpez

Instituto Tecnolgico y de Estudios


Superiores de Monterrey
Dr. Alfredo Vctor Mantilla Caeiros
Dr. Ral Crespo Saucedo
Dr. Ricardo Fernndez del Busto
M. en C. Edgar Omar Lpez Caudana
M. en C. Mario Rivera Cruz
Ing. Rodrigo Regalado Garca
Dr. Francisco Javier Ortiz Cerecedo
Dr. Jess Enrique Chong Quero
M. en C. Luis Manuel Daz Garca

Robotics 3D
M. en C. David Jaime Gonzlez Maxinez

Secretara de Comunicaciones y
Transportes Universidad Tecnolgica
de Mxico
Dr. Rubn Hernndez Picasso

Sistema de Transporte Colectivo


M. en C. Jos Luis Varela Bentez

Universidad Autnoma de
Aguascalientes
Ing. Abel Daz Olivares

Universidad Autnoma de Baja California


Dr. Miguel Enrique Martnez Rosas
Ing. Marlenne Angulo Bernal
M. en I. Irma Uriarte Ramrez

Universidad Autnoma Metropolitana


Dr. Isaac Schnadower Baran
Dr. Othon Gandarilla Carrillo

Universidad de Sonora
Dr. Armando Gregorio Rojas Hernndez

Universidad del Valle de Mxico


M. en C. Mauricio Alberto Ortega Ruiz
Ing. Erick Emmanuel Torres Prez
Eladio Escutia Acosta

55

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Universidad Nacional Autnoma de Mxico


M. en C. Arturo Ocampo lvarez
M. en C. Israel Snchez Domnguez
M. en I. Jaime Octavio Guerra Pulido
M. en I. Damin Federico Vargas Sandoval

Universidad Politcnica de la Zona


Metropolitana de Guadalajara
Ing. Jorge Francisco Andrade Daz

Universidad Popular Autnoma del Estado de


Puebla
Ing. Aurelio Horacio Heredia Jimnez

Universidad Tecnolgica de Huejotzingo


Ing. Erasmo Saloma Ruiz

Universidad Tecnolgica de la Mixteca


Dr. Enrique Espinosa Justo
Universidad Tecnolgica de Mxico
Dr. Juan Manuel Quino Cerdn
Dr. Ricardo Oscar Magos Prez
Dr. Julio Csar Tovar Rodrguez
Dr. Luis Antonio Gonzlez Vzquez

Universidad Tecnolgica Tula Tepej


Ing. Amando Gabriel Serrano Caballero

Universidad Veracruzana
Ing. Arturo Marrero Mndez

56

GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Esta Gua es un instrumento de apoyo para quienes sustentarn el Examen General para
el Egreso de la Licenciatura en Ingeniera Electrnica (EGEL-IELECTRO).
La Gua para el sustentante es un documento cuyo contenido est sujeto a revisiones
peridicas. Las posibles modificaciones atienden a los aportes y crticas que hagan los
miembros de las comunidades acadmicas de instituciones de educacin superior de
nuestro pas, los usuarios y, fundamentalmente, las orientaciones del Consejo Tcnico del
examen.
El Ceneval y el Consejo Tcnico del EGEL-IELECTRO agradecern todos los
comentarios que puedan enriquecer este material. Srvase dirigirlos a:
Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C.
Direccin de Diseo, Ingenieras y Arquitectura
Av. Camino al Desierto de los Leones, 37
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn,
C.P. 01000, Mxico, D.F.
Tel: 01 (55) 5322-9200 ext. 5103
Fax: 01 (55) 5322-9200 ext. 5220
www.ceneval.edu.mx
eloin.alarcon@ceneval.edu.mx

Para cualquier aspecto relacionado con la aplicacin de este examen (fechas, sedes,
registro y calificaciones), favor de comunicarse al:
Departamento de Informacin y Atencin al Usuario
Larga distancia sin costo 01 800 624 2510
Tel: 01 (55) 3000-8700
Fax: 01 (55) 5322-9200 ext. 2018
www.ceneval.edu.mx
informacion@ceneval.edu.mx

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Ceneval, A.C.
Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19,
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn, C.P. 01000, Mxico, D.F.
www.ceneval.edu.mx
El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior es una asociacin civil sin
fines de lucro que qued formalmente constituida el 28 de abril de 1994, como consta en
la escritura pblica nmero 87036 pasada ante la fe del notario 49 del Distrito Federal.
Sus rganos de gobierno son la Asamblea General, el Consejo Directivo y la Direccin
General. Su mxima autoridad es la Asamblea General, cuya integracin se presenta a
continuacin, segn el sector al que pertenecen los asociados, as como los porcentajes
que les corresponden en la toma de decisiones:
Asociaciones e instituciones educativas (40%):
Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior, A.C.
(ANUIES); Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares de Educacin Superior,
A.C. (FIMPES); Instituto Politcnico Nacional (IPN); Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Monterrey (ITESM); Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEM);
Universidad Autnoma de San Luis Potos (UASLP); Universidad Autnoma de Yucatn
(UADY); Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM); Universidad Popular
Autnoma del Estado de Puebla (UPAEP); Universidad Tecnolgica de Mxico (UNITEC).
Asociaciones y colegios de profesionales (20%):
Barra Mexicana Colegio de Abogados, A.C.; Colegio Nacional de Actuarios, A.C.; Colegio
Nacional de Psiclogos, A.C.; Federacin de Colegios y Asociaciones de Mdicos
Veterinarios y Zootecnistas de Mxico, A.C.; Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A.C.
Organizaciones productivas y sociales (20%):
Academia de Ingeniera, A.C.; Academia Mexicana de Ciencias, A.C.; Academia Nacional
de Medicina, A.C.; Fundacin ICA, A.C.
Autoridades educativas gubernamentales (20%):
Secretara de Educacin Pblica.
Ceneval, A.C., EXANI-I, EXANI-II son marcas registradas ante la Secretara de
Comercio y Fomento Industrial con el nmero 478968 del 29 de julio de 1994. EGEL,
con el nmero 628837 del 1 de julio de 1999, y EXANI-III, con el nmero 628839 del 1
de julio de 1999.
Inscrito en el Registro Nacional de Instituciones Cientficas y Tecnolgicas del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa con el nmero 506 desde el 10 de marzo de 1995.
Organismo Certificador acreditado por el Consejo de Normalizacin y Certificacin de
Competencia Laboral (CONOCER) (1998).
Miembro de la International Association for Educational Assessment.
Miembro de la European Association of Institutional Research.
Miembro del Consortium for North American Higher Education Collaboration.
Miembro del Institutional Management for Higher Education de la OCDE.

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GUA PARA EL SUSTENT ANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA ELECTRNICA

Direccin General Adjunta de los EGEL


MARZO 2015

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