Colegio de Bachillerato Primero de Abril

TELFS. (03) 2800-337 / 2801-610 FAX 2811-183 Ap. Postal 427 Email: colprimab@hotmail
Latacunga - Ecuador

PLAN INTEGRADOR 2014 - 2015

1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA:
Matemtica Superior
PARALELO:
E
No PERIODOS:
4

CURSO:
TERCERO
ESPECIALIDAD: BGU
DOCENTE:
Ing. Cristian Len

2. CALCULO DE HORAS ANUALES:

CARGA HORARIA SEMANAL
NUMERO DE SEMANAS
IMPREVISTOS 5%
EXMENES 5%
TOTAL SEMANAS DE CLASE
TOTAL DE HORAS AL AO: 36 x 4

4
40
2
2
36
144

3. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL REA:

a. Comprender la modelizacin y utilizarla para la resolucin de problemas.
b. Desarrollar una comprensin integral de las funciones elementales: su concepto, sus representaciones y sus propiedades.
adicionalmente, identificar y resolver problemas que pueden ser modelados a travs de las funciones elementales.
c. Usar conocimientos geomtricos como herramientas para comprender problemas en otras reas de la Matemtica y otras
disciplinas.
d. Utilizar los diferentes mtodos de demostracin y aplicarlos adecuadamente.
e. Contextualizar la solucin matemtica en las condiciones reales o hipotticas del problema.
f. Reconocer si una cantidad o expresin algebraica se adeca razonablemente a la solucin de un problema.

a.
b.
c.
d.
e.

4. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:

Conocer las bases del clculo diferencial para analizar funciones y resolver problemas de la matemtica y de otras ciencias.
Entender los vectores como herramientas para representar magnitudes fsicas en el espacio tridimensional.
Comprender la geometra del espacio.
Reconocer y utilizar mtodos de demostracin, en particular la induccin matemtica.
Comprender el sistema de nmeros complejos, sus representaciones, operaciones, su aplicacin en la resolucin de ecuaciones
algebraicas y a la geometra.

REA DE MATEMTICA CBPA

AO LECTIVO 2014 - 2015

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f.

Utilizar el razonamiento lgico numrico para realizar clculos mentales.

5. BLOQUES CURRICULARES:
BLOQUES DE
CONTENIDOS mnimos A DESARROLLAR EN EL AO
APRENDIZAJE
B1
- Revisin de conocimientos sobre: sucesiones, series, progresiones aritmticas
Razonamiento
y geomtricas, regla de tres simple y compuesta, porcentajes, razones y
Lgico Numrico
proporciones, planteo de ecuaciones
- Aplicaciones en la resolucin de test de razonamiento lgico numrico
B2
Nmeros y
Funciones:
Nmeros
Complejos

B3
Nmeros y
funciones: Lmites
y Continuidad

Induccin Matemtica: demostracin de proposiciones acerca de nmeros

naturales (2 semanas)
Binomio de Newton: clculo de los coeficientes, trmino ensimo (3s)
Nmeros complejos: operaciones combinadas de mdulo, suma, conjugado,
producto, divisin y potencias. Expresin de un nmero complejo en
coordenadas polares (forma trigonomtrica) y por medio de vectores en el
plano. Clculo de races de un nmero complejo mediante la frmula de
Moivre. Aplicacin de nmeros complejos para resolver problemas de
geometra plana (4s)
Lmite de una funcin: definicin , clculo de lmites grfica y numricamente,
propiedades de los lmites de una funcin, evaluacin del lmite de una
funcin, lmites que contienen infinito, continuidad de una funcin en un
punto y en un intervalo

EXMENES
B4
Derivada de una
funcin
B5
Aplicaciones de la
derivada
B6

REA DE MATEMTICA CBPA

Derivada de una funcin mediante la definicin de lmite

Interpretacin geomtrica de la derivada de una funcin
lgebra de derivadas
Derivadas de funciones algebraicas, trascendentes, implcitas
La segunda derivada
Grfica de funciones determinando la monotona, concavidad y extremos de la
funcin. Graficas utilizando las TICs
Problemas sencillos de optimizacin
A partir de las coordenadas de un punto: representarlo en el espacio

QUIMESTRE

HORAS CLASE

6s = 24h

9s = 36h

3s = 18h

I
II

1s = 4h
8s = 32h

II

5s = 20h

II

5s = 20h

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lgebra y
Geometra
-

tridimensional; calcular la distancia entre puntos en el espacio; reconocer

vectores ortogonales, coplanares o colineales
Ecuacin vectorial de una recta a partir de dos puntos que pertenecen a la
recta o de un punto y del vector director de la recta
Ecuacin vectorial de un plano a partir de tres puntos no colineales dados o de
un punto y dos vectores linealmente independientes

EXMENES

II

6. DESCRIPCIN DEL PROCESO DIDCTICO:

MTODO
PROCESO DIDCTICO
Inductivo- Deductivo Observacin, experimentacin, comparacin,
abstraccin, generalizacin, aplicacin

De Solucin
Problemas

7.

8.

de Enunciado del problema, identificacin del

problema, formulacin de alternativas de
solucin, resolucin, verificacin de soluciones

1s = 4h

Tcnica
PROCESO DIDCTICO
Lluvia de ideas. Interrogatorio. Enunciacin del tema o problema;
Expositiva. Trabajo individual
planteamiento de preguntas; listar
las ideas; anlisis, evaluacin y
organizacin de las ideas para que
aporten a la solucin del problema.
Taller Pedaggico
En grupos trabajan terica y
prcticamente con orientacin para
resolver un problema concreto

RECURSOS.
TALENTO HUMANO: Docente, estudiantes, padres de familia
TCNICOS: Didcticos ( grficos, mapas conceptuales, mentefactos ); Manipulables ( textos, juego geomtrico, objetos del medio )
TECNOLGICOS: Computador, proyector multimedia, videos
EVALUACIN. ART. 186 (REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL)
INICIAL: DIAGNSTICA
ORIENTACIN

Prueba de diagnstico

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DURANTE: FORMATIVA
REGULACIN

FINAL: SUMATIVA
CERTIFICACIN

Pruebas escritas de base estructurada y/o no Examen quimestral (Prueba escrita de base
estructurada. Tareas (Argumentacin de sus estructurada)
opiniones. Relaciones que se establecen con la vida
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cotidiana y otras disciplinas. Ensayo). Talleres

(Solucin de problemas reales a partir de lo
aprendido. Elaboracin de organizadores grficos
de ideas). Aplicacin de la ficha de evaluacin de
destrezas y valores.
9. BIBLIOGRAFIA:
BIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE
GALINDO, Edwin (2011). Matemticas Superiores . Quito: Prociencia Editores
ZILL, D (2011). Clculo. Mc Grawn Hill. Cuarta edicin
MANCILL (1980). lgebra Elemental Moderna II. Barcelona: Editorial Kapeluz
GRANVILLE (1995). Clculo Diferencial e Integral. Mxico: Noriega Editorial
PROAO V., Ramiro (1996). lgebra Superior Moderna. Quito: Lescano & Lescano
ESCOBAR G., Patricio (2002). Matemtica 3-D.
BENALCZAR, Hernn (1990). Fundamentos Matemticos. Quito: E. C. del Ecuador
BIBLIOGRAFIA DEL DISCENTE
GALINDO, Edwin (2011). Matemticas Superiores. Quito: Prociencia Editores
ZILL, D (2011). Clculo. Mc Grawn Hill. Cuarta edicin
MANCILL (1980). lgebra Elemental Moderna II. Barcelona: Editorial Kapeluz
GRANVILLE (1995). Clculo Diferencial e Integral. Mxico: Noriega Editorial
PROAO V., Ramiro (1996). lgebra Superior Moderna. Quito: Lescano & Lescano
ESCOBAR G., Patricio (2002). Matemtica 3-D.
BENALCZAR, Hernn (1990). Fundamentos Matemticos. Quito: E. C. del Ecuador
LINKS.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasA/4quincena10/index_10.htm
http://www.sectormatematica.cl/contenidos/prolinhis.htm

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