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Introduccin

El presente proyecto de servicio comunitario tiene como objetivo principal,


brindar conocimiento a los nios y nias de la unidad educativa nacional
Caucagua ya que los jvenes estn teniendo contacto con las sustancias
psicoactivas a muy temprana edad.

En las fiestas, reuniones sociales y

dems eventos a los cuales asisten permitiendo una fcil difusin de este
tipo de sustancias que van desde el cigarrillo, alcohol (cerveza, aguardiente,
ron, entre otros), hasta la marihuana, cocana y otro tipo de sustancia que
afectan el sistema nervioso central.
Es posible afirmar que el consumo de sustancia psicoactivas es un
fenmeno bastante complejo que no puede aplicarse sobre la base de causa
nica. Por el contrario se considera un fruto de la interaccin de un conjunto
de diferentes tipos de factores: variable o dimensiones de personalidad y
variable sociales o contextuales (familiares, escolares y grupales). En cuanto
a la primera ya que son el objeto de este trabajo, el inters por las velaciones
entre factores de la estructura bsica de la personalidad y el uso de
sustancias. La cafena, contenida en el caf y otras bebidas es la droga
psicoactiva ms ampliamente consumida en el mundo.
Es por esto que nuestro propsito es brindarle orientacin a los estudiantes
para as disminuir y prevenir el alto ndice de consumo de sustancias
psicoactivas.
El presente proyecto de servicio comunitario esta estructurado de la
siguiente manera: el planteamiento del problema, los objetivos, la
justificacin, las metas, cobertura geogrfica, los cuadros de las actividades,
areas, recursos y tiempo estipulado en cada actividad, cronograma de
actividades, descripcin de las actividades, poblacin beneficiada, impacto

generado en la comunidad,

aporte del proyecto, memoria fotogrfica,

conclusin y recomendaciones.

Planteamiento del problema

Las sustancias psicoactivas son toda sustancia que introducida en el


organismo vivo puede modificar una o ms de la funciones de este. En
Latinoamrica, el alto consumo de drogas en adolescentes, ha tenido
grandes consecuencias, transformaciones y trastornos de conducta de
jvenes en la sociedad.
El uso inapropiado de las sustancias psicoactivas se ha considerado uno
de los problemas ms grave que tiene el mundo, de all el consumo de
sustancias en adolescentes es alarmante ya que sus efectos son de mal
modo a nivel personal y social.
La situacin en Venezuela en materia de la drogas, parece inalterable ya
que tanto su trafico como se consumo sigue en un contante aumento, cada
vez es ms el ndice de persona que hacen uso de ella. Es debido a esto
que se ha hecho necesario la creacin de diferentes instituciones que se
aboquen a prestar alternativas en forma de diferentes programas como la
OMA (organizacin municipal antidroga) entre otros. Que se encargan en
orientar y crear campaas educativas dirigidas a la poblacin para fortalecer
los valores y as disminuir y evitar el consumo.
La definicin original de la OMS refleja este uso genrico, sin embargo, la
definicin ms especfica indica que droga es el trmino ms adecuado para
referirse a sustancias que se usan sin fines teraputicos; alteran aspectos
afectivos, cognitivos y conductuales; pueden ser auto administradas; y
pueden inducir estados biolgicos adaptativos en sus usuarios.

Segn la OMA (organizacin municipal antidroga)

la sustancias

psicoactivas parece estar disminuyndose en alguna parte de Venezuela y el

consumo de las drogas suelen ser mucho mayor en los adolecentes que en
los adultos.
En vista de lo anteriormente expuesto, y la situacin actual en la que
nos encontramos viviendo en nuestras comunidades y sociedad, donde los
jvenes cada da pierden mas los valores y se sumergen en adicciones que
conllevan al deterioro de su salud fsica y emocional, surge la necesidad de
orientarlos y darles las herramientas que sean necesarias, para asi evitar el
consumo de sustancias psicoactivas, llevando a cabo un proyecto de servicio
comunitario en la Unidad Educativa Nacional Caucagua, ubicada en la calle
el calvario de la Parroquia Caucagua, Municipio Acevedo, Estado Bolivariano
de Miranda, donde hacen vida los estudiantes pertenecientes a los grados
3ero, 4to, 5to y 6to grado del turno de la maana y tarde, a los fines de ir
cultivando desde temprana edad a los nios, nias y adolescentes sobre los
efectos negativos del consumo de sustancias psicoactivas.
Qu tipo de estrategia educativas y de orientacin deben ser aplicadas?
Qu informacin poseen los alumnos en la prevencin de las sustancias
psicoactivas?
Qu informacin tienen los alumnos sobre las consecuencia de las
sustancias psicoactivas?

Objetivo general

Establecer estrategias de orientacin sobre la prevencin de las


sustancias psicoactivas dirigido a los estudiantes de la Unidad Educativa
Nacional Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la Parroquia
Caucagua, Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda.

Objetivos especficos

Conocer el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes sobre


las sustancias psicoactivas de la Unidad Educativa Nacional
Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la Parroquia Caucagua,
Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda.

Planificar jornadas educativas sobre las sustancias psicoactivas


para orientar a los estudiantes de la Unidad Educativa Nacional
Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la Parroquia Caucagua,
Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda.

Dictar conversatorio didcticos sobre las sustancia psicoactivas y


su importancia para prevenirla dirigido a los estudiantes de la Unidad
Educativa Nacional Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la
Parroquia Caucagua, Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de
Miranda,
Justificacin

La finalidad de este estudio es hacer un proyecto de servicio comunitario


y reconocimiento de varias instituciones que tiene como meta y objetivo,
aportar la ayuda a los jvenes con problemas de drogadiccin.
Segn kander (en 1975), dicho modelo plantea que la introduccin de
nios, nias y adolecentes en el mundo de la sustancias se produce
secuencialmente. Luego Otero, Mirn y Romero confirman dicha hiptesis al
poner de manifiesto la existencia de tres etapas.
En el consumo: en primer lugar, el adolescente se introduce en el
consumo de sustancias psicoactivas; en segundo lugar la sustancias
psicoactiva y por ltimo el consumo de la sustancias psicoactiva no obstante
Es por ello que se lleva a cabo una jornada comunitaria a los estudiantes
de la Unidad Educativa Nacional Caucagua, ubicada en la calle el calvario de
la Parroquia Caucagua Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda,
donde se imparti informacin sobre las sustancias psicoactivas de manera
que los estudiantes y los docentes que hacen vida en este centro de
estudios, reciban el conocimiento necesario para ser aplicadas y reforzada
en su actividades diarias, pues la prevencin es la mejor forma de evitar o
disminuir el consumo de esta sustancias a temprana edad para as tener una
poblacin juvenil sana.
Es importancias destacar que la sustancias psicoactiva es daina para el
organismo ya que puedes causar alucinaciones, perdida de la memoria,
prdida de peso, sistema nervioso central, etc y genera desequilibrio a nivel
social, cultural, econmico y familiar.
Metas

Brindarle conocimiento a los estudiantes de la Unidad Educativa Nacional


Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la Parroquia Caucagua
Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda, sobre cmo prevenir el
consumo de sustancias psicoactivas, a travs de estrategias de educativas,
folletos, charlas, dinmicas, obras teatrales y debate, esto con el fin de
prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes
promoviendo la informacin de padre a hijo.
As mismo, lograr la concienciacin de los jvenes sobre las
consecuencia del consumo de las sustancias psicoactivas, para evitar su
propagacin en la comunidad estudiantil y su entorno familiar.
Orientar a los alumnos para crear una sociedad libre del consumo de
sustancias psicoactivas.

Cobertura geogrfica y poblacional

La Unidad Educativa Nacional Caucagua, centro de estudios de


educacin primaria, se encuentra ubicada en la calle el calvario de la
Parroquia Caucagua, Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda.
Fue fundada para el mes de octubre de 1975. Le correspondi al Prof. Cesar
Ruette Ynez, ser su primer Director, iniciando sus actividades con apenas
cuatro docentes. Con el transcurrir del tiempo fue incrementando su nmero,
as como el del personal administrativo y obrero. As mismo, desde su
creacin ha funcionado con Jardn de Infancia (preescolar).
Desde sus inicios, funciono en una antigua infraestructura que en
otros tiempos haba servido de sede al Colegio La Encarnacin, al Liceo
Barlovento (hoy en da Juan Francisco de Len), y en la parte alta al
Calvario, donde llevaban al Santo Sepulcro en tiempos de Semana Santa. En
sus primeros tiempos comparti espacio con la Escuela Artesanal Caucagua,
hasta que a esta se le construyo su sede en la calle Miranda. Para 1981es
jubilado el Profe. Cesar Ruette, quedando encargada la Prof. Lola de Rojas,
hasta la incorporacin de la Prof. Mercedes Castro, quien ocupa la direccin
del plantel hasta 1989. Desde esa fecha hasta la actualidad dirige la
institucin la Prof. Cristina Esquivel y desde el 2004, comparte la funcin
directiva con el Prof. Juan Ramn Ojeda, quien ocupa el cargo de SubDirector.
Para el ao 2004, la escuela comienza a funcionar en un galpn
ubicado en la calle El Palmarito de Caucagua, esto obedeci a las malas
condiciones en que se encontraba la antigua infraestructura, la cual
comienza a desplomarse, siendo un riesgo para todo el personal. Hubo de
hacerse muchas diligencias ante autoridades correspondientes para la

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construccin de la nueva sede, por parte del ciudadano Gobernador del


Estado Miranda Ing. Diosdado Cabello.
La necesidad de hacer que esta edificacin escolar se mantenga
bonita, elegante, conservada, limpia y cuidada obliga en forma consensuada
a dirigir el Proyecto Educativo Integral Comunitario al mantenimiento y
conservacin de la sede, considerando como premisa que es la comunidad
la encargada de velar y proteger estas nuevas instalaciones que sern para
el uso y provecho de muchas generaciones.
La Unidad Educativa Nacional Caucagua, cuenta con una superficie de
1.603,60 M2, cuyas medidas y linderos del terreno son los siguientes:
Norte: en 12.95 mts con la Calle subida El Calvario, Sur: en tres
secciones discontinua de 13.20 mts, 34.43 mts y 15.89 con vivienda que es o
fue de Nonie Rojas de Sanchez., Este: en tres secciones discontinua de
21.05 mts, 2.57 mts y 9.55 mts con vivienda que es o fue de Zulay Pacheco y
calle le Calvario, Oeste: en tres secciones discontinua de 13.20 mts, 7.06 mts
y 45.75 mts con vivienda que es o fue de Cornelia Monrroy.
El citado terreno presenta una topografa de plana, de forma regular,
sobre el cual se localiza una edificacin de tres (03) niveles diseada a uso
educacional, en buenas condiciones a nivel estructural, con paredes de
bloques de ladrillo, friso liso. El acceso a travs de pavimentadas.

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Plano Topogrfico del Plantel

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Ministerio del poder popular para la defesa


Ministerio del poder popular para la educacin universitaria
Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana
Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social
Ncleo Guatire extensin caucagua
TEMA: BREBE PRESENTACION CON LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES SOBRE SUSTANCIAS PSICOACTIVA.
FINALIDAD: CONOCER LA INSTITUCIN Y LOS ALUMNOS
PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Presentamos con
los estudiantes y
las maestras y le
dimos una breve
charla sobre las
sustancias
psicoactivas.

Facilitar los
diferentes
temas
programa a
dar durante
las diez
semanas. De
las sustancias
psicoactivas.

Realzar
estrategia para
relacionarlo con
la institucin, y
con los
estudiante del
tema que se va
a impartir de la
sustancias
psicoactivas.

Presentacin en
cada una de las
aulas sobre la
sustancias
psicoactivas.

Inicio: presentacin
de grupo.
Desarrollo: cada una
se presente ante los
estudiantes y
maestra encargada
del aula.

Tcnica: se realiz
una breve charla
para interactuar con
los estudiantes.

Estudiantes de
enfermera.

Folletos y
rotafolio.

30/10/14

7:15 am
a
2:30pm

Cierre:
respondiendo
distintas inquietudes
que tenan los
estudiantes.

Ministerio del poder popular para la defesa

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Ministerio del poder popular para la educacin universitaria


Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana
Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social
Ncleo Guatire extensin caucagua
Tema: los valores
Finalidad: reforzar el conocimiento de los valores.
PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Reforzar los
valores a los
estudiantes ya
que todos no
cumplen con ellos
y la misma forma
parte de nuestra
condicin.

Facilitar
informacin
sobre los
valores y su
importancia.

Realizar
estrategia
para que los
estudiantes
mantengan
los valores.

Seleccionar
grupos para
brindar la
informacin de
forma organizada.

Inicio: se les expuso


toda la informacin
sobre los valores.

Tcnica: se realiz
una serie de
pregunta para
evaluar los
conocimientos de
los estudiantes.

Estudiante de
enfermera.

Material de
apoyo video
beam.

07/11/2014

07:15 am
a 2:30am

Desarrollo: se
realiza intercambio
de informacin con
los estudiantes.
Cierre: los
estudiantes le
pareci de mucho
provecho la
informacin.

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Ministerio del poder popular para la educacin universitaria


Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana
Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social
Ncleo Guatire extensin caucagua
Tema: La drogas
Finalidad: Prevencin y riesgo del consumo de drogas.
PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
estudiantes de
las causas y
consecuencia
y la
prevencin
sobre la
drogas.

Seccin
educativa sobre
las droga
facilitando
conocimiento
sobre cmo
prevenir el
consumo de las
drogas.

Realizamos
adivinanza.

Los estudiantes
expresaron
vivencias en
relacin a su
familia.

Inicio: facilitamos
modelos de varios
tipos de droga para
su conocimiento.

Tcnica: se
realizaron
intercambio de
palabra entre los
estudiantes.

Estudiante
enfermera.

Hojas
blancas,
trptico y
marcadores.

14/11/2014

7:15am a
2:30am

Desarrollo: los
estudiantes se
sintieron a gusto.
Cierre: realizamos
una dinmica.

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Ministerio del poder popular para la educacin universitaria
Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana

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Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social


Ncleo Guatire extensin caucagua
Tema: El Tabaquismo
Finalidad: prevencin, consecuencia y riesgo del consumo de tabaquismo.
PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES (DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
nios acerca
de riesgo y
que causa el
cigarrillo y su
prevencin.

Facilitar
contenido de
aprendizaje
sobre la
prevencin y
riesgo del
cigarrillo.

Realizar
ciertas
estrategias
educativas,
para prevenir
el consumo
del cigarrillo y
su prevencin.

Se les presento una


serie de lmina a los
estudiantes del cuerpo
humano.

Inicio: presentacin de
lmina con un pulmn
daado y otro sano al
igual que la dentadura y
otra parte del cuerpo.
Desarrollo: los
estudiantes se
organizaron para realizar
una pequea exposicin
de los expuestos en
grupo de tres. Cierre: se
realiz un intercambio de
palabras entre los
estudiantes.

Tcnica: se realiz
un debate de
informacin entre
los estudiante.

Estuantes de
enfermera

Material de
apoyo:
papel boom,
lpiz,
marcadores
laminas.

21/11/14

7:15am
a
2:30am

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Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana

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Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social


Ncleo Guatire extensin caucagua
Tema: El alcoholismo.
Finalidad: prevencin y riesgo del alcoholismo.

PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
estudiantes
sobre el
alcoholismo y
sus
consecuencias.

Facilitamos
material
educativo.

Realizamos
juegos de
preguntas y
respuestas a
los
estudiantes.

Los estudiantes
hicieron una ex
ponencia de los
que aprendieron.

Inicio: seccin
educativa.
Desarrollo: los
estudiantes se
agruparon para
realizar juego.
Cierre: despedida
del grupo.

Tcnica: se inici un
sorteo entre el
estudiante y los
responsables, para
conocer su
aprendizaje en
relacin dl
alcoholismo.

Estudiante de
enfermera.

Material de
apoyo:
laminas, papel
boom,
fotografas y
marcadores.

28/11/2014

7:15am
a
2:39am

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Universidad nacional politcnica de la fuerza armada nacional bolivariana
Vicerrectorado de asuntos sociales y participacin social

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Ncleo Guatire extensin caucagua


Tema: El Embarazo Precoz
Finalidad: Prevencin Del Embarazo Precoz

PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Explicar las
causas y
consecuencias del
embarazo precoz
a los estudiantes y
como prevenirlo.

Facilitar
conocimiento
del embarazo
precoz.

Realizar
estrategia de
educacin, en
cuanto al
embarazo
precoz.

Se realiz un taller
sobre el tema del
embarazo precoz.

Inicio: se le brindo
toda la
informacin de
dicho tema.

Tcnica: vivencia
de los estudiante
en sus hogares y
familiares.

Estudiantes de
enfermera.

Papel bon,
marcadores
y hojas
blancas

05/12/14

7:15aam

Desarrollo: se
realiz el taller
ms un debate.
Cierre: se
intercambi
informacin.

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A
22:30pm-

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TEMA: DINMICA SOBRE LO APRENDIDO (DROGAS)
FINALIDAD: RIESGO Y PREVENCIN DEL CONSUMO DE DROGAS.

PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientamos a los
estudiantes a
recordar los temas
ante dicho.

Le facilitamos
un trptico con
cada una de
la prevencin.

Los
estudiantes
hablaron
sobre la
prevencin de
enfermedades
y su causa por
la sustancias
psicoactivas.

A cada estudiante
se le facilito el
contenido dado
con su riesgo y
prevencin.

Inicio:
presentacin de
una series de
preguntas con
respuesta.
Desarrollo: los
estudiantes
recibieron trptico
con agrado.
Cierre: se le
realizo unas series
de preguntas.

Dejamos que los


estudiantes
evaluaran sus
propios
conocimientos y
aprendizajes a
travs de dibujos.

Estudiantes de
enfermera.

Hojas
blancas,
lpiz,
marcadores
y creyones.

11/12/2014

7:15am a
2:30pm.

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TEMA: OBRA SOBRE LAS DROGAS.
FINALIDAD: PREVENCIN DEL CONSUMO DE LA DROGAS.

PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
estudiantes sobre
las drogas y sus
consecuencias.

Realizamos una
reflexin sobre la
consecuencia del
consumo de la
droga y si riesgo a
mediano y largo
plazo.

Se
realizaron
interrogant
e a los
estudiante
s.

Se le explico cmo
prevenir el
consumo de la
drogas.

Inicio:
presentacin de
reflexin.

Debate ente los


estudiantes,
instrumento:
video.

Estudiantes de
enfermera.

Material
video beam,
fotos, hojas
blancas.

09/01/15

7:15am a
2:45pm.

Desarrollo: se da
la demostracin
de la obra.
Cierre: se finaliz
con video

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TEMA: PROYECCIN DE PELCULAS SOBRE SOBRE EL CONSUMO Y LA CONSECUENCIA DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.
FINALIDAD: REFORZAR CONOCIMIENTOS SOBRE EL CONSUMO Y LA CONSECUENCIA DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.

PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
estudiantes
mediante la
proyeccin de la
pelcula sobre la
sustancias
psicoactivas.

Facilitar el
contenido de
prevencin del
consumo de la
sustancia
psicoactivas.

Se realiz un
dialogo entre los
estudiantes a
cerca de la
pelcula y del
riesgo que da el
consumo de
sustancias
psicoactivas.

Se realiz un
crculo para lograr
que a todos les
llegue la
informacin de la
pelcula.

Inicio:
presentacin de la
pelcula.

Presentacin de la
pelcula para
evaluar
conocimiento
adquirido por los
estudiantes.

Estudiante de
enfermera.

Video beam,
fotografa
marcadores.

16/01/15

7:12am a
2:45pm.

Desarrollo: los
estudiantes se
mostraron
emocionado
durante la
pelcula.
Cierre: se realizan
interrogantes.

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TEMA: DEBATE DE LOS TEMAS EXPUESTO (LOS VALORE, EL ALCOHOLISMO, LA DROGAS ENTRE OTROS.)
FINALIDAD: OBSERVA LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS POR LOS ESTUDIANTES.
PROPSITO

ACTIVIDAD

TAREAS

ESTRATEGIA
METODOLGICA
(DESCRIPCIN)

FASES
(DESCRIPCIN)

TCNICA E
INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

RESPONSABLE

RECURSO

FECHA

HORA

Orientar a los
estudiantes sobre
todos los temas
tratados, en forma
de dinmicas y
juegos sobre las
sustancias
psiciactiva.

Facilitar a los
estudiante una
series de
juegos y
compartimos
con ellos, ya
que para esa
activad se
planifico un
refrigerio.
Sobre los
temas ya
expuesto.

Se realiz
juego y
dinmica
grupal y
reforzamient
o sobre
sustancia
psicoactivas
.

Dinmica grupal.

Preguntas y
juegos.

Inicio:
presentacin del
grupa a los
representantes.

Estudiantes de
enfermera.

Refrigerios.

20/01/15

7.15am

Desarrollo: nos
organizamos en
grupos para
realizar las
dinmicas.
Cierre: se realiza
unas series de
preguntas.

22

A 2:45pm.

23

Semana cinco (05): charla del alcoholismo.


La charla sobre el alcoholismo fue de gran impacto, ya que los
estudiantes expresaron ciertas dudas sobre el alcohol y expusieron
algunas ancdotas familiares, dentro de las cuales podemos resaltar que
cuando sus padres y familiares hacen fiestas o reuniones e ingieren
alcohol, tienden a desarrollarse problemas entre parejas o amigos, incluso
indicaron que se molestan por cosas insignificantes.
Semana seis (06): charla y conversatorio sobre embarazo precoz.
Nos enfocamos ms en las estudiantes de 3ero a 6to grado, ya que
el alto ndice de adolescente embarazada cada vez es mayor en la regin,
mostrndole algunos ejemplos de antecedentes de muchas adolescentes
en el municipio, con el fin de hacerle crear conciencia y as evitar una
mala experiencia a futuro.
Semana siete (07): aplicacin de dinmicas por grupos sobre
ciertos temas antes mencionados.
Se reforz los temas de las semanas anteriores, con la
participacin de los alumnos y docentes, se hicieron dinmicas de grupo
explicativas sobre casos de alcoholismo, los valores, las drogas, entre
otros.
Semana ocho (08): obras de actuacin sobre la drogas.
Se realizo dramatizaciones para la reflexin de los alumnos, a los
fines de evitar y prevenir el consumo de las sustancias psicoactivas.

Obra los valores (abuso)

Se trata de una seora, la cual asiste a un auto mercado de la cuidad. Cuando la


seora llega la cola est bastante larga.

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La seora de abusadora se coloca en la parte de adelante una seora, se le acerca y


le dice, seora no sea tan inconsciente, aqu ay persona que amanecieron, para
poder comprar un pollito, y algo de comida, en eso se efecta una discusin entre
las persona presente, ya que la seora reusaba quitarse, ella la mira a los ojos y le
dice, y a m que, eso no es mi problema, quiere que le diga algo voy a comprar
primero que usted y todos lo que estn presente ya que la cajera es mi sobrina.
Pasan luna hora en realidad la seora compro primero que todos los que estaban
presente.
Debemos de ser consiente y llamarnos a reflexin. La persona sea mayor o joven
deberan de tener valores, pero que se le puede pedir a alguien que toda su vida ha
sido un abusador aunque, nunca es tarde para aprender, cuando en realidad se
quiere y se desea cambiar.

Semana nueve (09): proyeccin de pelcula sobre consecuencia del


consumo de sustancias psicoactivas.

Pelcula ropa nueva para Felipe

Es la historia de una familia de bajo recurso donde haba un padre, madre


y dos hermanos vamos a estar hablando de Felipe. Era un joven de
diecisis aos su pap lo mandaba a cuidar unas cuantas oveja que tena la
familia. Un da Felipe cuando iba al campo se le aparecieron, unos
hombres y lo golpearon y lo dejaron como muerto, pero el nio con gana
de vivir, no muere, ya que era joven no muri debe ser por su inmenso
deseo de seguir en esta tierra, Felipe quedo postrado en una cama, no
coma por s solo, tampoco se vala por el mismo. El pap era un
alcohlico tomaba todos los da de su vida y al ver a su hijo as se hundi
ms en el vicio del alcohol. Y el cigarrillo

26

Deciden llevar a Felipe a un brujo el cual lo que hizo fue quitarle toda la
plata. Y el hermano menor fumaba y masticaba chimo, la familia estaba
sumergida en una tristeza absoluta.

No consiguen mejora para Felipe lo llevan al doctor el cual le dice,


porque no haban venido ante al mdico con su hijo ellos le responden que
pensaron que el sanara, y como el brujo le quito toda la plata no le quedo
de otra de acudir al mdico. El doctor le dice seora a su hijo
aproximadamente le quedan tres semana, la seora entristece. Y el padre
dice con qu lo vamos a enterrar ahora no tenemos un medio. Las cosas se
ponen un poco drsticas en la familia por el funeral.

Felipe en su desesperacin quiere que lo lleven a una iglesia y la mam le


dice vamos hacer nosotros en una iglesia, entre lo que l poda hablar, solo
mencionaba iglesia. La mam decidida a que su hijo ya se iba a morir
decide comprarle con unos pocos centavo ropa nueva para Felipe, y
aunque la plata no le daba ella, le rogo al seor y se la dio as o sea fue
prcticamente un regalo ella guardaba la ropa para el funeral de su hijo se
deca en su corazn el da de tu muerte de vestir de blanco hijo mo.

Pasan dos semana y se acerca el da, pero Felipe esta empeado en ir a


una iglesia la mam al final quiere regalarle su ltimo deseo, sale a buscar
una iglesia, consigue una iglesia cristiana evanglica en la parte de afuera
dice traiga a su enfermo el mircoles en la noche donde tendremos un
servicio de sanidad, la madre lo lleva Felipe se le cae varias veces en la
calle, un chofer la insulta y la llama inconsciente ya que est exponiendo a
su hijo a que un carro lo mate y a ella tambin cuando llega la hora del
servicio pasan a Felipe para que le oren, no pas nada en el culto, en la
noche Felipe se par solo de cama comi y estaba leyendo una biblia que
le haban regalado,

El alcohol es un mal consejero y cualquier vicio es malo para la salud y


para el crecimiento familiar

27

Lo que es imposible para los hombre es posible para Dios, para el que cree
todo es posible

La intensin de proyectar una pelcula basada en hechos reales


sobre el consumo de sustancia psicoactivas, fue demostrar cmo afectan
negativamente la vida de una persona en su entorno familiar, laboral,
social y sentimental.
Semana diez (10): debate de temas expuesto y compartir con los
estudiantes y maestras.
Se gener un debate entre alumnos y maestras, para reforzar lo
aprendido durante el tiempo que estuvimos cumpliendo las horas de
servicio comunitario, esto con la finalidad de retroalimentar los
conocimientos adquiridos.

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Poblacin beneficiada

Durante el cumplimiento de las ciento veinte (120) horas de servicio


comunitario en la Unidad Educativa Nacional Caucagua, ubicada en la
calle el calvario de la Parroquia Caucagua Municipio Acevedo, Estado
Bolivariano de Miranda, se beneficiaron seiscientos veintisiete (627)
estudiantes de los grados 3ero, 4to, 5to y 6to grados de ambos turnos
(maana y tarde).

Impacto generado en la comunidad estudiantil

Los estudiantes manifestaron diferentes historias relacionada a los


temas que se le explicaban, muchos de ellos vean eso en sus hogares y
en sus comunidades en el da a da, lo que genero niveles de inquietud y
conciencia con respecto a los temas tratados.
Ejemplo: de esto fue cuando dimos seccin educativa a cerca del
alcoholismo, embarazo precoz, el tabaquismo, entre otros.
Se reflejo que el mensaje fue de gran importancia para la formacin
familiar y social.

29

La comunidad estudiantil y las docentes siempre se mostraron a gusto


con la actividades que estbamos realizando siendo esta de gran
importancia porque a travs de esta actividad los alumnos adquirieron
ms conocimientos sobre las sustancias psicoactivas.

Aporte del proyecto


La poblacin de Caucagua, posee diversas personas, provenientes
de otras regiones del pas, individuos con diferentes culturas y
costumbres. La orientacin sobre las sustancias psicoactivas en los
estudiantes de un nivel de conciencia y a su vez desarrolla actitudes
positivas por las experiencias compartidas.
Se brind un mayor conocimiento en relacin con las sustancias
psicoactivas, una cartelera informativa y trpticos, para que no se quede
all la informacin que les impartimos, sino tambin, para que las
personas que visiten la escuela le sirva de informacin importante tanto
para ellos como para su grupo familiar y as disminuir dicho consumo de
sustancias psicoactivas.
Es muy importante sealar que no solo se genera aporte al
estudiante sino a los docentes, tambin contribuyen al logro de la
ejecucin del proyecto de servicio comunitario.

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Memoria Fotogrfica

Exposicin de temas

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Exposicin de temas

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Conclusin

33

Las sustancias psicoactivas generan en la personas distintas


sensaciones que van desde la depresin, desesperacin y enojo cuando
no se consumen. El sistema nervioso se adapta de tal manera a las
sustancias psicoactivas que en el caso de un adicto, este puede llegar a
experimentar sufrimiento fsico y emocional.
Se observa una gran variedad del efecto que influyen molestia o
enfermedades que pueden ser graves sino que van

otro mbito

especialmente en lo relacionado con los vnculos familiares, laborales,


sociales. Est claro que cada persona prueba este tipo de sustancia. Por
ellos fundamental el trabajo realizados con estudiantes ms jvenes.
Con la realizacin de este proyecto de servicio comunitario pudimos
lograr que los estudiantes obtuviera ms informacin sobre

cmo

prevenir y evitar el consumo y las consecuencias de las sustancias


psicoactivas siendo estas de gran daos en el organismo, principalmente
en el sistema nervioso central.

Recomendaciones

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Luego de culminadas las horas de servicio comunitario en la


Unidad Educativa Nacional Caucagua, ubicada en la calle el calvario de la
Parroquia Caucagua Municipio Acevedo, Estado Bolivariano de Miranda,
podemos recomendar lo siguiente:

Mantener constantemente en los centros de estudios los talleres,


charlas y conversatorios sobre los efectos del consumo de
sustancia psicoactivas en las personas.

Organizar jornadas informativas sobre las consecuencias del


consumo de sustancias psicoactivas, con la participacin de los
padres y familiares en los centros de educacin.

Promover el rescate de los valores y la cultura en los centros de


estudios, como parte del ciclo de formacin educativa de los nios,
nias y adolescentes.

Vincular a las dems instituciones relacionadas con la prevencin


del consumo de sustancias psicoactivas.

Bibliografa

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Pginas web visitadas:


www.monografias.com.ve
www.elrincondelvago.com.ve
www.wikipedia.com.ve
www.ona.gob.ve

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ANEXO

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