MAESTRIA EN GESTION DE LA

EDUCACION FISICA
MOTIVACION DEL MAESTRO EN LA
UTILIZACION DE LAS TIC
27-03-2015

Cita (1)

Rosana silla Fernndez (2005) en Fraire afirma que

en la motivacin tiene tres impulsos bsicos :
necesidad de logros , poder y afiliacin.

Comentario:
La motivacin es algo fundamental, para que cada
ser humano puedas lograr sus objetivos, es por eso
que los cambios a cualquier nivel vienen dado por la
necesidad en estos tiempos, es necesario que los
docentes se empoderen con mayor responsabilidad
del uso de la tecnologa ; Para poder conectar con
los cambios en diferentes mbito de la ciencias

Cita (2)

En estos entornos el profesor deber poseer

diferentes habilidades para saber desenvolverse en
ellos, cmo son, saber utilizar las principales
herramientas del internet, conocer las
caractersticas bsicas de los equipos e
infraestructura informtica para acceder a internet,
diagnosticar cuando es necesario ms informacin
y saber encontrar la con agilidad ,conocer y saber
utilizar los principales buscadores, bibliotecas y
base de datos y saber aprovechar las posibilidades
de comunicacin que ofrece el internet
(Marques, 1999 en cabeo 2000:16-17)

Comentario:

Los tiempos cambian y la tecnologa ha propiciado

dichos cambios de tareas acelerada, es por esto que
hoy por hoy el docente debe de adoptar dicho
comportamiento a un ritmo adecuado para poder
utilizar de forma idnea estas herramientas en la
labor y en su prctica diaria, para esto debe el
docente estar consciente de que la tecnologa es un
camino necesario para poder tener los
conocimientos bsicos y poder interactuar y conectar
con su alumno orientndoles sobre el buen uso de
los diferentes equipos ,en provecho de proceso,
enseanza y aprendizaje en el diario vivir. El docente
hoy da tiene muchos desafos que debe enfrentarlos
con entusiasmo.

Cita (3)

En los ltimos aos , se advierte con mayor

cantidad que el trabajo y el desempeo de los
docentes estn asociados a procesos con enfoque
integrales , de largo plazo , en el marco de la
polticas de estados (Unesco,2007)

Comentario:

El estado debe establecer polticas educativas, de

corto y largo plazo con el propsito de que los
docentes se involucren de manera entusiasta en el
desarrollo personal , y grupal habla de la
tecnologa para que ya empoderado de tan
importantes herramientas puedan usarla de forma
adecuada en sus actividades ,y proceso.

Cita (4)

Imprimir el mismo ritmo a los cambios que ocurren

en educacin, en relacin de de los cambios que
emergen en otras reas del conocimientos (Unesco
/ORe Alc ,2006)

Comentario:

La educacin es un procesos en continuo cambio,

por lo que el docente s , debe estar motivados para
conocer a los acontecimientos tecnolgicos , que
cada vez ofrecen nuevas herramientas en todas
las reas del saber , es por estos que cada
docentes debe involucrarse , con responsabilidad
en
conocimientos tcnico cada vez ms
sofisticadas del rea de la TIC

Cita (5)

Es imposible tener una receta para cada situacin

.Lo que s importa es ser conscientes de los
desarrollos que se encuentran en el camino, y
mediantes la bsqueda y resolucin de problemas
(stoll y Fink, 1499)

Comentario:

Es importantes que los docentes estn conscientes

que el desarrollo de una educacin de calidad est
ligada a la investigacin y a la bsqueda de nuevos
caminos por los que la tecnologas , ser siempre
la herramientas ms adecuada en un proceso que
debe ser siempre gratificante, y significativo.

Estrategias de motivacin
1. Reforzarlos positivamente
2. Utilizar diferentes metodologas
3. No tener miedo a innovar
4. Se creativo en el uso del espacio
5. Marcar objetivos alcanzables
6. Hacer de la curiosidad su mejor herramienta

Bibliografa

Estndares TIC para la formacin inicial Docentes

La formacin de competencias pedaggicas

mediadas por las Tic de los profesores de la facultad
de cultura Fsica.

Las Tic en las aulas

La formacin docente pasa el uso de las tecnologas

de la comunicacin y de la comunicacin.

Nuevas estrategias de aprendizaje mediado por las

Tic. Ventajas para la educacin superior.