Está en la página 1de 16

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .

qxd 15/11/13 12:15 Pgina 17

Curso De TCniCo superior en eLeCTrniCa

teora

ETAPA 2 - LECCIN N 6

Compuertas Lgicas
Digitales
Para entender el funcionamiento de las compuertas lgicas,
debemos en principio definir a qu estado de tensin corresponde el "0" lgico y "1" lgico, respectivamente. Esto se debe
a que pueden tomarse tensiones de una sola polaridad respecto de un terminal tomado como referencia y en ocasiones
se prefiere el uso de tensiones de distinta polaridad para el
manejo de determinados dispositivos.
lGiCa positiva Y lGiCa neGativa
Puedeocurrirqueel"1"tomeunvalordetensinmayorqueelcorrespondienteal
"0"oviceversa.
Siempre,alestadolgico"1"seleasignaunvalordetensinyalestadolgico"0"
seleasignaotrovalordetensin.
Sialestadolgico"1"seleasignaelmayorvalordetensin(delosdosvaloresdefinidos)yalestadolgico"0"seleasignaelmenorvalordetensin,lalgicasellama
lgicapositiva.Si,porelcontrario,alestadolgico"1"seleasignaelmenorvalorde
tensinyalestadolgico"0"elmayorvalordetensin,lalgicasellamalgicanegativa.Comoejemplodelalgicapositivapodemosdarelsiguientecaso:
V(0)=0V;V(1)=5V
Otambin:
V(0)=-3V;V(1)=3V
Comoejemplodelusodelalgicanegativapodemoscitarelsiguientecaso:
V(0)=5V;V(1)=0V
Otambin:
V(0)=3V;V(1)=-3V
Confinestericos,lamayoradeloslibrosdetextosuelentrabajarconlgicapositiva,esdecir,asignandoalestadolgico"1"elmayorvalordetensinyalestado"0"el
menorvalordetensin;enestetextoutilizaremoslamismaconvencin.
Tambinescomnhablardeniveleslgicos.Deestamanera,seacualfuerelalgicautilizada,setienendosniveleslgicos:altoybajo.Enlalgicapositiva,alestadolgico"1"lecorrespondeunnivellgicoalto(H-high)yalestadolgico"0"lecorresponde
unnivellgicobajo(L-low).Porelcontrario,enlalgicanegativa,al"1"lgicolecorrespondeelnivelLyal"0"lgicoseleasignarelnivellgicoH.Dichodeotramanera,si
trabajamosconlgicapositiva,alestadolgico"1"lecorrespondeelnivellgico"H"(alto)yalestadolgico"0"lecorrespondeelnivellgico"L"(bajo).
Compuertas lGiCas
Unacompuertalgicaesuncircuitolgicocuyaoperacinpuedeserdefinidapor
unafuncindellgebralgicaolgebradeBoole,cuyaexplicacinnoesobjetodees-

Cmo Convertirse en
tCniCo superior en eleCtrniCa
Estudie desde su Casa
Esta es la SEXTA leccin de la segunda etapa del
Curso de Electrnica Multimedia, Interactivo, de
enseanza a distancia y por medio de Internet
que presentamos en Saber Electrnica N 265.
El Curso se compone de 6 ETAPAS y cada una de
ellas posee 6 lecciones con teora, prcticas, taller y Test de Evaluacin. La estructura del curso
es simple de modo que cualquier persona con estudios primarios completos pueda estudiar una
leccin por mes si le dedica 8 horas semanales
para su total comprensin. Al cabo de 3 aos de
estudios constantes podr tener los conocimientos que lo acrediten como Tcnico Superior en
Electrnica.
Cada leccin se compone de una gua de estudio y un CD multimedia interactivo.
El alumno tiene la posibilidad de adquirir un CD
Multimedia por cada leccin, lo que lo habilita a
realizar consultas por Internet sobre las dudas
que se le vayan presentando.
Tanto en Argentina como en Mxico y en varios
pases de Amrica Latina al momento de estar
circulando esta edicin se pondrn en venta los
CDs del Curso Multimedia de Electrnica en
CD, el volumen 1 de la primera etapa corresponde al estudio de la leccin N 1 de este curso (aclaramos que en Saber Electrnica N 265
publicamos la gua impresa de la leccin 1), el
volumen 6 de dicho Curso en CD corresponde al
estudio de la leccin N 6.

Para adquirir el CD correspondiente a cada leccin debe enviar un mail a:


capacitacion@saberinternacional.com.mx.
El CD correspondiente a la primera leccin
de la primera etapa fue GRATIS, enve un
mail y le remitiremos las instrucciones de
descarga.
A partir de la segunda leccin de la primera
etapa, el CD de cada leccin tiene un costo de
$99 (en Mxico) y es gratuito para quienes
compren cada Paquete Educativo del Curso
Superior en Electrnica (todos los meses est a
la venta en puestos de revistas y locales de
cadena). Si Ud. adquiere el Paquete Educativo
de cada leccin, podr contar con el CD multimedia de dicha leccin y un CD adicional (se
incluye fsicamente con el Paquete Educatico)
para que arme su biblioteca multimedia de
electrnica.

Tcnico en Semiconductores

17

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 18

Leccin 6, etapa 2
taobra.Veamosentonceslascompuertaslgicasbsicas.Paraello,definamoseltrmino"tabladeverdad",porutilizarseamenudoenlastcnicasdigitales:
Sellamatabladeverdaddeunafuncinlgicaaunarepresentacindelamisma
dondeseindicaelestadolgico"1"o"0"quetomalafuncinlgicaparacadaunade
lascombinacionesdelasvariablesdelascualesdepende.Dichoenotraspalabras,la
tabladeverdadesunalistadetodoslosposiblesvaloresdelasentradasysuscorrespondientessalidas.
SitenemosdosvariablesdeentradasAyB,tendremoscuatrocombinacionesposibles.:
ENTRADAA

ENTRADAB

SALIDA

X
X
X
X

X
X
X
X

X
X
X
X

DondeXpuedetomarlosvalores"0"o"1".
Compuerta lGiCa "or"
Tambinesconocidacomocompuertalgica"0".Elcircuitoquerepresentaaesta
compuertatienedosomsentradasyunasolasalida.Lasalidaseencuentraenelestadolgico"1"siunaomsdeunaentradaseencuentransimultneamenteenelestadolgico"1".Estosignificaqueun"1"alaentradaessuficienteparaqueenlasalida
hayaun"1",independientementedelosvaloresqueexistanenlasdemsentradas.La
salidavale"0"cuandotodaslasentradasvalen"0".
LatabladeverdadparaunacompuertalgicaORdedosentradaseslasiguiente:
B
0
1
0
1

A
0
0
1
1

Z
0
1
1
1

Laexpresinlgicaquecaracterizaaestacompuertaes:
Z=A+B
Selee"ZigualaAuninB"
Tambinsepuedeexpresar:ZesigualaAoB,donde"o"esunaoinclusivaquesignificaAy/oB.EstosignificaqueZesun"1"cuandoAvale"1",ocuandoBvale"1",o
cuandoAyBvalen1.
Enlafigura1sepuedeverelsmbololgicodeunacompuertaORclsicadedos
entradas(enlapartea)sedaelsmboloclsicoyenlaparteb)sedaelsmboloque
sueleutilizarsesegnlanormaIEEE).
De la misma manera que existen smbolos para representar un transistor,unresistor,uncapacitor,etc.,tambinexistensmbolosparaindividualizarunacompuertaenuncircuitolgico.

Figura 1

Conrespectoalasimbologa,hagamosunaaclaracin.Elsmbolodela
figura1aeselutilizadotradicionalmentepararepresentarunacompuerta
OR.Elsmbolodelafigura1b,msmoderno,correspondealaNormaANSI/IEEE Std.91-1984 (American National Standards Institute /Institute of
ElectricalAndElectronicsEngineers).

18

Tcnico Superior en Electrnica

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 19

teora
Enlafigura2sedaelcircuitoelctricoequivalentedeunacompuertaOR.

Figura 2

NotequelasllavesS1YS2representanlosdosestadosposiblesdelas
compuertaslgicas,estadoabiertoyestadocerrado,"0"lgicoy"1"lgico.
Latabladeverdaddelcircuitoelctricodelafigura2querepresentauna
compuertaOR,eslasiguiente:
S2
0
1
0
1

S1
0
0
1
1

Z
0
1
1
1

Enestatablaadoptamoslasiguienteconvencin:
- Interruptor cerrado estado lgico "1".
- Interruptor abierto estado lgico "0".
- Lmpara encendida estado lgico "1".
- Lmpara apagada estado lgico "0".
DelatablasededucequelalmparaseencendercuandoelinterruptorS1est
cerradoocuandoestcerradoS2ocuandoambosestncerrados(Z="1").Lalmparanoseencendersiambosinterruptoresestnabiertossimultneamente.
Paradarotroejemplo,utilicemoselrazonamientolgicodenuestramente:supongamosquetengodosposibilidades(entradas)paraunamismaconclusin(salida):
Entradas:
- Tengo pan (entrada A = 1)
- Tengo caramelos (entrada B = 1)
- La ausencia de estos eventos implica un "0" lgico.
- Salida: Puedo comer
Latabladeverdad,querepresentaelestadodelasalidaenfuncindelasentradas,olatomadedecisindenuestramente,enfuncindeloselementosconquecuento,eslasiguiente:
B(TENGOCARAMELOS)
NO(0)
SI(1)
NO(0)
SI(1)

A(TENGOPAN)
NO(0)
NO(0)
SI(1)
SI(1)

Z(PUEDOCOMER)
NO(0)
SI(1)
SI(1)
SI(1)

Deestatablasedesprendequepuedocomercuandotengopanocuandotengocaramelosocuandotengopanytengocaramelos.Solamentenopuedocomersinotengo
nipannicaramelos.
Enresumen,lacompuertalgicaORrealizaunaoperacindellgebralgicaolgebradeBOOLEqueeslasumalgica.Lasumalgicadenvariablesvale"1",siunams
deunavariablevale"1".Lasumavale"0"siyslositodaslasvariablesvalen"0".
Compuerta lGiCa "anD"
Sueleconocersetambinconelnombre:compuerta"Y".Estacompuertapuedetenerdosomsentradasyunasolasalida.
Lasalidadeestacompuertatomarelestadolgico"1"si,yslosi,todaslasentradasestnenelestadolgico"1".Estosignificaqueun"0"encualquierentradaponeun
"0"alasalida,independientementedelestadolgicodelasdemsentradas.
Latabladeverdadparaunacompuertadedosentradaseslasiguiente:

Tcnico en Semiconductores

19

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 20

Leccin 6, etapa 2
ENTRADAB
0
1
0
1

Figura 3

ENTRADAA
0
0
1
1

SALIDAZ
0
0
0
1

Laexpresinlgicaquecaracterizaaestacompuertaes:
Z=A.B
Selee"Ziguala:AinterseccinB",aunquetambinpuededecirseZesigualaAy
B,ZesigualaAyBoZesigualalproductolgicodeAyBEscomnnoponerel.(punto)pararepresentarelproductolgico.Selosuelerepresentarporlaescrituracontinua
delasvariables(Z=AB).Raravezserepresentaalainterseccinconelsmbolo"&".
Z=A&B
EnlatabladeverdaddelacompuertaANDvimosquelasalidaZesun"1"solamentecuandolasdosentradasAyBvalen"1".
Enlafigura3asedaelsmboloclsicopararepresentarunacompuertaAND,mientrasqueenlaparteb)delamismafigurasedaelsmboloquecorrespondealanorma
delIEEE.
UncircuitoelctricoanlogoalafuncinlgicaANDeselmostradoenlafigura4.
SetratadeuncircuitoelctricoconstituidopordosinterruptoresS1yS2yunalmpara
Z,cuyatabladeverdadeslasiguiente:
S2
0
1
0
1

Figura 4

S1
0
0
1
1

Z
0
0
0
1

Enestatablaadoptamoslasiguienteconvencin:
- Interruptor cerrado estado lgico "1".
- Interruptor abierto estado lgico "0".
- Lmpara encendida estado lgico "1".
- Lmpara apagada estado lgico "0".
Delatablasedesprendequelalmparaestarencendida(Z="1")si,yslosi,ambosinterruptoresestncerrados(S1="1"yS2="1").Unsolointerruptorabiertohar
quelalmparaestapagada(Z="0").
Para dar otro ejemplo relacionado con la forma en que razonamos, supongamos
querertomarladecisindebeberagua;debotenersedyasuvezelaguaparatomar,
osea:
Entradas:
- Tengo sed (entrada A = 1)
- Tengo agua (entrada B = 1)
Salida:
- Bebo Agua
Latabladeverdadeslasiguiente:
B(TENGOAGUA)
NO(0)
SI(1)
NO(0)
SI(1)

20

Tcnico Superior en Electrnica

A(TENGOSED)
NO(0)
NO(0)
SI(1)
SI(1)

Z(BEBOAGUA)
NO(0)
NO(0)
NO(0)
SI(1)

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 21

teora
Deestatablasedesprendequebebosolamentecuandotengosedytengoagua;
esdecir,cuandoambascondicionessecumplen;sonverdaderas.
LacompuertalgicaANDrealizaunadelasoperacionesdellgebralgicaolgebradeBOOLE,queeselproductolgico.Elproductolgicodenvariablesvale1si,yslosi,todaslasvariablesvalen1.Unasolavariablequevale0essuficienteparaqueel
productolgicovalga0.
inversor
Uninversoresuncircuitolgicoquetieneunasolaentradayunasolasalida.Lasalidadelinversorseencuentra
enelestadolgico"1"si,yslosi,laentradaseencuentra
enelestadolgico"0".Estosignificaquelasalidatomael
estadolgicoopuestoaldelaentrada.

Figura 5

Latabladeverdadeslasiguiente:
A
0
1

Z
1
0

Laexpresinlgicaquerepresentaalinversoreslasiguiente:
_
Z=A

Figura 6

Selee"ZigualaNOTA"oZesigualaAnegado.Lanegacinde
unavariableAesA.
SiA=1;
A=0;

A=0
A=1

Elsmbololgicodeestacompuertaserepresentaenlafigura
5,dondeelCIRCULOeneldibujosignificanegacindelestadolgicoyelTRIANGULOsignificainversindelnivellgico.Ambossmbolossonequivalentesenlgicapositivaynormalmentevanadosados
alaentradaosalidadeotrossmboloslgicos.
Uncircuitoelctricoanlogoalinversoreselquesemuestraenlafigura6.

Figura 7

SiSsecierra("1"lgico),Znoseenciende("0"lgico).
SiSseabre,Zseenciende("1"lgico).
Podemosconstruirlasiguientetabladeverdad:
S
1
0

Z
0
1

Alosfinesdetenerinformacinadicionalsobrelascompuertasinversoras,
esconvenientequeanalicelainformacinquecontienelafigura7.
LascompuertaslgicasAND,ORylosinversoressonloscircuitoslgicos
bsicosquepermitenrealizarlasoperacioneslgicasqueson:elproductolgico;lasumalgicaylanegacinoinversin,respectivamente.Lacombinacin
deestoscircuitoslgicosbsicospermiteobtenerotrascompuertaslgicas.
Compuerta lGiCa "nanD"
Tambinselaconocecomocompuerta(NOT-AND)o(NO-Y).Estacompuertatienedosomsentradasyunasolasalida.Lasalidaseencuentraeneles-

Tcnico en Semiconductores

21

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 22

Leccin 6, etapa 2
tado lgico "0" si, y slo si, todas las entradas se encuentranenelestadolgico"1".Latabladeverdadparadosentradaseslasiguiente:

Figura 8

B
0
1
0
1

A
0
0
1
1

Z
1
1
1
0

Laexpresinlgicaquerepresentaaestacompuertaeslasiguiente:
Z=A.B

Producto lgico negado.

ElsmboloclsicodeunacompuertaNANDysucircuitolgicoequivalentesemuestranenlafig.8.NotequeunacompuertalgicaNANDequivaleaunacompuertaAND
seguidadeuninversor.
Compuerta lGiCa "nor"
Tambinseladenominacompuerta(NOT-OR)o(NO-O)Tienedosomsentradasy
unasolasalida.Lasalidaseencuentraenelestadolgico"0"siuna,omsdeunaentrada,seencuentraenelestadolgico"1".Latabladeverdadparadosentradasesla
siguiente:
B
0
1
0
1

A
0
0
1
1

Z
1
0
0
0

Laexpresinlgicaquerepresentaelcomportamientodeestacompuertaseescribe:
Z=A+B

Suma lgica negada.

Enlafigura9semuestraelsmbolocorrespondienteaestacompuertaysedaadems, el circuito equivalente, tanto en la nomenclatura


convencionalcomoparaelIEEE.

Figura 9

UnacompuertaNORequivaleaunacompuertaOR
seguidadeuninversor.
Compuerta "eXClusive or"
Tambinselaconoceconelnombre:(EX-OR)u(OExclusiva).EnunacompuertaEX-ORdedosentradas,la
salidaseencuentraenelestadolgico"1"siuna,yslouna,delasdosentradasseencuentraenelestadolgico"1",siambasentradasestnen"0"oen"1"simultneamente,lasalidatomarelestadolgico"0".
La tabla de verdad para una compuerta OR EXCLUSIVE de dos entradas es la siguiente:
B
0
1
0
1

22

Tcnico Superior en Electrnica

A
0
0
1
1

Z
0
1
1
0

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 23

teora
Lafigura10muestraelsmbololgicodeestacompuerta,
tantoenlaversinconvencionalcomolasugeridaporelIEEE.

Figura 10

La expresin lgica que caracteriza el comportamiento de


estedispositivoeslasiguiente:
Z=A

Selee"Zesiguala:AoexclusivaB"ytambin:ZesigualaAobienB.
EstosignificaqueZvale"1"cuandoAvale"1"ocuandoBvale"1".Esuna"oexclusiva"yaquesiAyBvalen"1"simultneamente,lasalidatomaelestado"0".
LadiferenciaqueexisteconlacompuertaOResquestaesuna"oinclusiva",radicaenquesiAyBvalen"1"simultneamente,lasalidatomaelestado"1".
EnunacompuertaEX-ORdedosentradas,lasalidaseencuentraenelestadolgico"1"silasdosentradastienendistintoestadolgico,yseencuentraenelestadolgico"0"silasdosentradastienenelmismoestadolgico.Esdecir:
Z="1"si,yslosi,A

Z="0"siyslosi,A=B
Engeneral,parauncircuitolgicoEX-ORdenentradas,lasalidaseencuentraenel
estadolgico"1"sihayunacantidadimpardeentradasqueseencuentranenelestadolgico"1"(unaentrada,tresentradas,cincoentradas,etc.),ylasalidaseencuentra
enelestadolgico"0",sihayunacantidadpardeentradasqueseencuentranenelestadolgico"1"(seconsiderael0unacantidadpar).Matemticamente:
Z=A+B+C+D+....N=
"1"sihayunacantidadimpardevariablesen"1".
"0"sihayunacantidadpardevariablesen"1".
LafuncinlgicaEX-ORseutilizaendispositivosgeneradoresydetectoresdeparidad,comocomponentesdecircuitossumadores,etc.
FunCin lGiCa eX-nor
Esunacompuertaquerealizauna"comparacinyequivalencia",resultandounanegacindelcasorecinvisto.Paraelcasodedosentradas,lasalidaseencuentraenel
estadolgico"1"silasdosentradastienenelmismoestadolgico,ylasalidaseencuentraenelestadolgico"0"silasdosentradastienendistintoestadolgico.
LatabladeverdadparaunacompuertalgicaEX-ORdedosentradas,eslasiguiente:
B
0
1
0
1

A
0
0
1
1

Z
1
0
0
1

Luego,segnlatabladeverdad,laexpresinlgicaquecaracterizaelfuncionamientodelacompuertaeslasiguiente:
Z=A

Figura 11

B(EXCLUSIVE-NOR)

Lafigura11muestraelsmbolocorrespondienteaunacompuertaEX-NOR,tantoparalanomenclaturaconvencionalcomo
paralanormaIEEE.

Tcnico en Semiconductores

23

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 24

Leccin 6, etapa 2
Paraelcasodeunacompuertadenentradas,lasalidaseencuentraenelestadolgico"0"sihayunacantidadimpardeentradasqueseencuentranenelestado
lgico"1",ylasalidaseencuentraenelestadolgico
"1"sihayunacantidadpardeentradasqueseencuentranenelestadolgico"1".
ConClusin
Segnlovistohastaelmomento,podemosaunar en un mismo grfico las tablas de verdad de las
compuertasanalizadas,peroparaelcasodetresentradas.DichoresumenapareceenlaTablaI.

Figura 12

Resultara conveniente que se familiarice con las


funcionesquecumplenlasdiferentescompuertas,dado
queformanpartedelamayoradeloscircuitoselectrnicosactualesdeusohogareoyprofesional.
Elmismorazonamientopuedeutilizarsepara"n"entradas(cuatroentradas,cinco
entradas,etc.).
Enlafigura12sedanlossmboloscorrespondientesacompuertasdetresentradas.
UncircuitoelectrnicoquerespondaalAlgebrade
Boolepuedeconstruirsecondistintostiposdecompuertas. Nos podemos basar en equivalencias entre compuertas,buscandocircuitoslgicosquerealizanlasmismasfunciones.
Paraentenderelprocedimiento,enunciemosenformarpidalasLeyesdeDeMorgan,quesirvenparabuscarrelacionesconvenientesentrecompuertasparaque
puedansatisfacernuestrasnecesidades.
leYes De De morGan
1)A.B.C=A+B+C
2)A+B+C+=A.B.C
Elsignificadodeestosenunciadosmatemticoseselsiguiente:
El producto lgico negado de varias variables lgicas es igual a la suma lgica de
cada una de dichas variables negadas.
La suma lgica negada de varias variables lgicas es igual al producto de cada una
de dichas variables negadas.
Demostremoslaveracidaddeambasleyesparaelcasodedosvariables.
Luegoelmismorazonamientoesvlidoparanvariables.
1)A.B=A+B
Demostremos la igualdad con la tabla de verdad.
Paraello,analicemoslatablaII.
Si dos funciones lgicas tienen la misma tabla de
verdadsignificaqueesasfuncioneslgicassonequivalentes.
A.B=A+B

24

Tcnico Superior en Electrnica

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 25

teora
Elprimermiembrodeestaigualdadesunproductolgico
negado(funcinlgicaNAND).Elsegundomiembroesunasumalgicaconsusvariablesnegadas.Estosignificaqueuna
compuertalgicaNANDequivaleaunacompuertaORconinversoresensusentradasoconsusentradasnegadas,talcomosemuestraenlafigura13.

Figura 13

2)A+B=A.B
Demostremos la igualdad con la tabla de verdad. Para
ello,analicemoslatablaIII.Sidosfuncioneslgicastienenlamismatabladeverdad,significaqueesasfuncioneslgicassonequivalentes.
A+B=A.B
Elprimermiembrodeestaigualdadesunasumalgicanegada(funcinlgicaNOR).Elsegundomiembro
esunproductolgicoconsusvariablesnegadas.Esto
significaqueunacompuertalgicaNORequivaleauna
compuertaANDconinversionesensusentradasocon
susentradasnegadas,talcomosemuestraenlafigura
14.

Figura 14
Compuerta lGiCa "anD"
Siguiendolospasosaplicadoshastaelmomento,yluego
delusodelasleyesdeDeMorgan,concluimosenquelacompuertaANDequivaleaunacompuertaORconsusentradasy
salidasnegadas,talcomolopuedeapreciaralanalizarlosdatosdelatablaIV.
Debemosaclararquestanoeslanicaformaenquese
puedeconstruirunacompuertaAND;dehecho,existen
muchasequivalencias,lascualesdependendeltipode
compuertasqueestdispuestoautilizar.
SegnloexpuestoenlatablaIV,lacompuertaAND
querealizalafuncinlgicaZ=A.BpuedeserreemplazadaporlacompuertaNORy2inversoresasusentradasquerealizanlafuncin:
A+B=Z
Porlotanto,lasfunciones:
Z=A.ByZ=A+B
Sonequivalentes.Enlafigura15semuestralaequivalenciaentreunacompuerta
ANDyunaORconinversoresensusentradasyconuninversorensusalida,talque:
Z=A.B=A+B

Figura 15

Funcin lgica AND

Compuerta lGiCa "or"


Podemos construir una compuerta lgica OR a partir de
unacompuertaANDcon2inversoresasusentradasyunoa
susalida.

Tcnico en Semiconductores

25

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 26

Leccin 6, etapa 2
Comosabemos,lacompuertaORrealizalaoperacin:
Z=A+B
YlaANDconinversoreslaoperacin:
Z=A.B
Desarrollandolatabladeverdaddelasrespectivas
funcionesseobservaqueambastablassonidnticas,
porloquelasfuncionesdadassonequivalentes,talcomosemuestraenlatablaV.
Enlafigura16semuestraelcircuitoquedenotala
equivalenciaentreunacompuertaORyunaANDconinversoresensusentradasyuninversorensusalida.De
estamanera,lafuncinlgicaORquedarepresentada
porlaexpresin:
Z=A+B=A.B

Figura 16

Queesunaposibleequivalencia.
eJemplos De Comparativas
eJemplos Con Compuerta nanD
Segnlovistohastaelmomento,podemosdecirque,alunirambasentradasdeunaNAND,podemos
obteneralasalidalavariablenegadacolocadaasuentrada,talquelatabladeverdaddeestacompuertacon
lasentradasunidasesigualaladelinversor.

Figura 17

Veamosentoncesenlafigura17unejemplogrfico
deequivalencia,enelcualsecumplelasiguientetabla
deverdad:
B`
0
0
1

A`
0
1
1

Z
1
X
0

A
0

Z
1

Porlotanto,unacompuertaNANDconsus2entradasunidasequivaleauninversor.

Figura 18

De la misma manera, en la figura 18, se puede


apreciar que una compuerta NAND, con una entrada
permanentementeen"1",equivaleauninversor,talcomosugierelasiguientetabladeverdad:
B`
0
0
1

A`
0
1
0

Z
X
X
1

Donde:X=combinacionesimposiblesdeentrada.
SededuceentoncesqueunacompuertaNANDde
dosentradas,conunadeellasconun"1"enformapermanenteequivaleaunacompuertainversora.Manteniendoun"1"enlavariableB,lasalidasersiemprelanegacindeA.
Otroejemplodeaplicacinsemuestraenlafigura19,dondeunacompuertaNAND

26

Tcnico Superior en Electrnica

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 27

teora
negadaensusentradasequivaleaunacompuertaOR,talcomosemuestraenlatablaVI.

Figura 19

eJemplos Con Compuertas nor


Delamismaformaquehemosrealizadoelanlisispara
encontrar equivalencias con compuertas lgicas NAND, vamosareproducirejemplosconcompuertasNOR.
Enlafigura20semuestraqueunacompuertaNORcon
susentradasunidasequivaleauninversor.
Lasiguientetabladeverdaddemuestralarecienteafirmacin:
B`
0
0
1
1

A`
0
1
0
1

Z
1
X
X
0

A
0

Z
1

Donde:X=combinacionesimposiblesdeentrada.
SedemuestraasqueunacompuertaNORconsusentradasunidasequivaleauninversor.Delamismamaneraqueel
anlisisefectuadorecientemente,enlafigura21semuestra
queunacompuertaNORconun"0"aplicadoenunadesus2
entradasequivaleauninversor.
B`
0
0
1
1

A`
0
1
0
1

Z
1
0
X
X

A
0
1

Figura 20

Z
1
0

Figura 21

EnunacompuertaNORdedosentradas,alaplicarauna
deellasun"0"enformapermanente,lacompuertaequivalea
un inversor. Como otro ejemplo,podemos afirmar que una
compuerta NOR con sus entradas invertidas equivale a una
compuertaAND,talcomosemuestraenlafigura22ycomo
puedecomprobarseenlatablaVII.
eJemplos Con Compuertas lGiCas eX-or

Figura 22

LafuncinA Bdenominadanormalmentesuma
exclusiva,esequivalentealafuncinA.B+A.B.Estosedemuestraatravsdelatabladeverdadquerepresentaalas
funcionesdadasyquesemuestranenlatablaVIII.
Enlafigura23semuestralaequivalenciaentreelcircui-

Figura 23

Tcnico en Semiconductores

27

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 28

Leccin 6, etapa 2
toformadopor2compuertasANDconunaentradanegadacadaunadeellasyambasconectadasaunacompuertaORconunacompuertaEX-OR.
Observequeunadelascompuertaslgicasrealiza
lafuncinA.BylaotraA.B,entantolacompuertaOR
realizalafuncinA.B+A.B.Matemticamentepodemosescribir:
Z=A

B=A.B+A.B

Son muchas las combinaciones posibles que nos


permitenobtenercircuitosquecumplanconlatabladeverdadde
unacompuertalgica,enparticularapartirdeotras,lascualespuedenestaranuestroalcance.

Figura 24

Prosiguiendoconestetipodecompuertas,siaunacompuerta
"EX-OR"seleaplicaun"1"aunadesusentradasenformapermanenteseconvierteenuninversor.Lodichosepuedeverenlafigura24ycomprobar,apartirdelastablasdeverdad,quesereproducenenlatablasiguiente:
B`
1
1

A`
0
1

Z
1
0

A
0
1

Z
1
0

Enresumen,enunacompuertaEX-ORdedosentradas,siseaplicaaunadeellas
un"1"enformapermanente,equivaleauninversor,mientrasquesiseagregaun"0"en
formapermanentesecomportacomounseparador.Matemticamente:
Z=A+"1"=A
Z=A+"0"=A
SepuedenconstruirmuchoscircuitoslgicosapartirdecompuertasEX-OR,pero
quizlafuncindemayorrelevancialacumplalacompuertalgica"Comparacin".
FunCin lGiCa ComparaCin
Sedicequeunacompuertasecomportacomocomparadoracuandosusalidaesun
"1",slocuandoambasentradassonigualessimultneamente.Deestamanera,una
compuertaEX-ORinvertidaensusalidaesunacompuertalgicacomparadora.Seda
laequivalenciaentreambascompuertaslgicascuyademostracinsepuedeobtenera
partirdelasiguientetabla:
B
0
0
1
1

A A B
0
1
1
0
0
0
1
1
Z=A

B
1
1
0
0

A
1
0
1
0

B
0
0
1
1

A
0
1
0
1

AB
1
0
0
0

AB
0
0
0
1

AB+AB
1
0
0
1

B=AB+AB

Lodadohastaaqucorrespondeaunaintroduccinacompuertaslgicas.
Laleccin6delaetapa2delcursodeTcnicoSuperiorenElectrnicasecompletaconelestudiodelasfamiliaslgicasysirvecomoantesalaparalapresentacindelaterceraetapadedicadaalastcnicasdigitales.Enlaprxima
edicincomenzaremosconelestudiodelaprimeraleccindedichaetapayal
culminarla,luegodeaprobarla6leccin,podrobtenerelttulodeTcnicoen
ElectrnicaDigital.

28

Tcnico Superior en Electrnica

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 29

Curso De TCniCo superior en eLeCTrniCa

prctica

ETAPA 2 - LECCIN N 6

Montajes con
Compuertas Lgicas CMos
Las prcticas con compuertas lgicas suelen brindar al estudiante
muchas satisfacciones dado que se obtienen resultados inmediatos
cuando se realizan montajes en un protoboard o en un experimentador
digital. Esta leccin incluye el estudio de las familias lgicas y, entre
ellas, las compuertas CMOS que usaremos como base para comprobar
el funcionamiento de varios circuitos.
interruptor DiGital
Elcircuitodelafigura1sirveparamostrarnoscmofuncionanloscircuitosinversores.ElCD4049contieneseisseparadoresinversores,deloscualesenelcircuito
delafigura1usamosslodosdeellos.

Figura 1

Cuandoalimentamosaestecircuito,lapata4estaceroVolt,ydebidoala
realimentacin,hacequelaentrada3estalmismonivel;entonces,lasalida2
inviertelasituacinyquedaanivelalto,entregandoestenivelalaentrada5.
EstasituacinesestablehastaquepulsamosS1ycomunicamoselestadoaltoalaentrada3;estohacequelaspatas2y5pasenaceroyelsegundoinversorcambiasusalida4aunnivelalto,realimentandoeseestadoalaentrada3.
Porlotanto,cadavezquepulsamoselinterruptorS1,lasalidacambiadeestado.
HemosagregadounLEDalasalidaparaevidenciarloscambiosdeestadoque
ocurrenalasalida.Tambinpodemoscolocaruntransistorconunrelparaactivarydesactivarcargasdemayorpotencia.
Siconstruyeestecircuito(figura2),asegresedeconectaratierralasentradasdelosinversoresquenoutilice,porquesiquedanalgunasdelasentradassin
conexinsequemar.
ListadeMateriales
- CIa = 1/6 CD4049
- C1 = 0,02 uF
- CIb = 1/6 CD4049
- L1 = LED
- R1 = 100k Ohm
- S1 = Pulsador
- R2 = 560 ohm

Figura 2

BaliZa eleCtrniCa
Elcircuitointegrado555(figura3)fuediseadoparaproducirsealesconunaduracindeterminada,esdebajocostoydefcilconfiguracin;porlotanto,esuncircuitomuyutilizadoensistemasdigitales.
Esteintegradopuedealimentarseconunatensincomprendidaentre5y15Volt.
Lacorrientedesalidapuedellegarhasta200mA,permitiendoexcitarrelsparamanejarcargasdemayorpotencia.
Segn el fabricante, recibe distintas designaciones tales como LM555, uA555,
NE555,MC1455,etc.Tambinexistenversionesdobles,esdecirquecontienendoscircuitosigualesensuinterior,yselosconocenconladesignacin556conloscuales

Tcnico en Semiconductores

29

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 30

Leccin 6, etapa 2
podemosobtenermsdeunasealyahorrarespacioenlaplaqueta.Sibien
estecircuitonoempleacompuertas,esmuyusadoencircuitosdigitales.

Figura 3

Lafigura4muestraalintegrado555,conectadoparaoperarcomoosciladorastable.Enlapata3tenemosdisponibleunaondarectangulardebajafrecuenciaquepodemosutilizarparasimularunabalizaelectrnica.ParaelloaplicamoslosflancospositivosdelasealalledL1y,paraqueelledL2trabajeen
formaopuesta,agregamoseltransistorQ1parainvertirlapolaridaddelaseal
provenientedel555.
Enlafigura5vemoselcircuitoarmadoenprotoboard.
LoscomponentesexternosR1,R2,yC1formanlareddetemporizacinque
establecelafrecuenciadeoscilacindesalida.ElcapacitorC2seutilizacomo
desacoplamiento y no afecta la operacin del circuito. Para modificar la frecuenciadetrabajo,tendramosquereemplazarelresistorR1porunpotencimetrode50kOhm.

Figura 4

ListadeMateriales
- CI = CA555 - Integrado temporizador
- C1 = 10F
- C2 = 0,01F
- L1 = LED
- L2 = LED
- R1 = 1k
- R2 = 10k
- R3 = 1k
- R4 = 1k
- R5 = 680
- Q1 - BC548 - Transistor NPN

Figura 5

sirena ululante
Elcircuitodesirenaquepresentamosenestecasotienecaractersticassemejantesalasusadasenlosautosdelapolicafrancesa.(Verfigura6).
LaetaparepresentadaporCI-1yloscomponentesasociadoscorresponden
alcircuitoqueutilizamosparalabaliza,perosinlosleds.
Aprovechamoslafrecuenciabajadesaetapaparaprovocarloscambiosdesonido
dealtafrecuenciageneradosenlasegundaetapaporCI-2.
CuandoaplicamoslasalidadeCI-2altransductorcermico,steentrarenvibracin,generandoaselsonidodelasirenaululante.
ListadodeMateriales
- CI-1, CI-2 - 555 - circuito integrado
- R1, R2 - 2k2 - resistores (rojo, rojo, rojo)
- R3, R4 - 47k - resistores (amarillo, violeta, naranja)
- R5 - 6k8 - resistor (azul, gris, rojo)
- R6 - 1k - resistor (marrn, negro, rojo)
- LED - led rojo comn
- C1 - 10F x 16V - capacitor electroltico
- C2 - 100nF x 16V - capacitor cermico
- C3 - 22nF x 16V - capacitor cermico
- TS1 - transductor cermico (ver texto)Se pueden conseguir muchos efectos diferentes con el cambio de C1 por otro capacitor electroltico con valores
desde 1F hasta 47F. Tambin podemos cambiar a C3, que es responsable
del tono de la sirena, por otros valores desde 10 a 100nF.

Figura 6

SiaCI-1lereponemoseltransistorQ1,ylosledsquetenafuncionan-

30

Tcnico Superior en Electrnica

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 31

teora
docomobaliza,podramosaplicartodoelefectosonoroylumnicoenjuguetesoalarmas.

Figura 7

Elarmadoenprotoboarddelasirenaululanteconunbuzzerdesalidasepuedeobservarenlafigura7.
ContaDor DeCimal
Elcircuitodelafigura8representaauncontadorporleds.Estosseenciendensegnlasucesindeimpulsosaplicadosenelpin14.
Laconmutacinocurrecuandolaentradarecibemomentneamenteun
potencialdeceroVolt.Porestemotivohemoscolocadoentrelapata14ymasaunpulsador.
Elintegrado4017esuncontador/divisorcon10salidasyposeeensuinterioruncontadorJohnsondecincoetapas.Sielpin13estanivelcero,comoennuestrocaso,sereinicialacuentaalterminarelciclo.Siestanivel
1,realizarlacuentaunasolavezysedetieneelconteo.

Figura 8

Conlasentradas"Habil,Reloj"y"Reset"atierra,elcontadoravanzauna
etapa a cada transicin positiva de la seal de entrada (Reloj). Partiendo
entoncesdelasituacininicialenque"S0"seencuentraanivelaltoytodas
lasdemsanivelbajo.Conlallegadadelprimerpulsodeentradatenemosla
primeratransicin;"S0"pasaanivelbajoy"S1"anivelalto,todaslasdems
permanecenencero.
Conelsegundopulso,"S1"pasaanivelbajoy"S2"anivelalto,yassucesivamentehastalaltima.
Elterminal"Carry-Out"delCD4017proporcionaunciclocompletoacada
10pulsosdeentrada,pudiendousarseparaexcitarotro4017paradivisin
sucesivadefrecuenciaorecuentoporunnmerosuperiora10.
Elordendelospinesdesalidaparacadaledes:3,2,4,7,10,1,5,6,9y11.
Elpin15correspondealReset;siaplicamosunnivelalto,vuelveainiciarelrecuentodesdeelpin3.Entonces,siconectamoselpin15alpin10,realizarlacuentahasta
elquintoledyvolveracomenzarotravez.
Elpin12eselterminalque,luegodeunciclocompleto,permiteconectarotro4017
paracontinuarelconteosuperioradiez.
Deestaformapodramospensarenunpanelcon36ledsencendindosedeauno
porvez,simulandounaruleta.Seguramentestecircuitocontaraconunintegrado555
comogeneradordelospulsosyluegocuatrointegrados4017parapodercontarhasta37(unledmasparaelcerodelabanca).

Figura 9

Siacadasalidadel4017reemplazamosalosledsportransistoresyrels,podramosrealizarunsecuenciadordelucesconefectos
variables.
ListadeMateriales
- CI = CD4017 - Integrado CMOS temporizador
- R1 = 4k7
- R2 = 1k
- L1 a L10 = LED
Los dados hasta aqu son solo 4 de los muchos circuitos que Ud.
podr armar para realizar las prcticas correspondientes a esta ltima leccin de la segunda etapa.

Tcnico en Semiconductores

31

Leccin E2L6.qxd:LECC 1 .qxd 15/11/13 12:15 Pgina 32

Leccin 6, etapa 2
El Club Saber Electrnica tiene el agrado de presentar un Curso de Electrnica Multimedia, Interactivo, de enseanza a distancia y por medio
de Internet.
El Curso se compone de 6 ETAPAS y cada una
de ellas posee 6 lecciones con teora, prcticas,
taller y Test de Evaluacin. La estructura del
curso es simple de modo que cualquier persona
con estudios primarios completos pueda estudiar una leccin por mes si le dedica 8 horas semanales para su total comprensin. Al cabo de
3 aos de estudios constantes podr tener los
conocimientos que lo acrediten como Tcnico
Superior en Electrnica.
Cada leccin se compone de una gua de estudio impresa (Ud. est leyendo la parte terica de
la leccin N 6 de la segunda etapa de la carrera) y un CD multimedia interactivo.
A los efectos de poder brindar una tarea docente eficiente, el alumno tiene la posibilidad de adquirir el CD Multimedia correspondiente a cada
leccin, lo que lo habilita a realizar consultas
por Internet sobre las dudas que se le vayan
presentando.
Tanto en Argentina como en Mxico y en varios
pases de Amrica Latina al momento de estar
circulando esta edicin estn en venta los CDs
del Curso Multimedia de Electrnica en CD, el
volumen 1 corresponde al estudio de la leccin
N 1 de este curso, el volumen 2 de dicho Curso
en CD corresponde al estudio de la leccin N 2
y as sucesivamente.
Para adquirir el CD correspondiente a cada leccin debe enviar un mail a:
capacitacion@saberinternacional.com.mx.
El CD correspondiente a la primera leccin
de la primera etapa fue GRATIS, enve un
mail y le remitiremos las instrucciones de
descarga.
A partir de la segunda leccin de la primera
etapa, el CD de cada leccin tiene un costo de
$99 (en Mxico) y es gratuito para quienes compren cada Paquete Educativo del Curso
Superior en Electrnica (todos los meses est a
la venta en puestos de revistas y locales de
cadena). Si Ud. adquiere el Paquete Educativo
de cada leccin, podr contar con el CD multimedia de dicha leccin y un CD adicional (se
incluye fsicamente con el Paquete Educatico)
para que arme su biblioteca multimedia de electrnica.

32

Tcnico Superior en Electrnica

Cmo se estudia este Curso de

Tcnico superior en electrnica


Proponemos el estudio de una Carrera de Electrnica COMPLETA y
para ello desarrollamos un sistema que se basa en guas de estudio y CDs
multimedia Interactivos.
La primera etapa de la Carrera le permite formarse como Idneo en
Electrnica yestcompuestapor6mdulosoremesas(6guasdeestudioy6CDsdelCursoMultimediadeElectrnicaenCD).Losestudiosse
realizanconapoyoatravsdeInternetyestnorientadosatodosaquellosquetenganestudiosprimarioscompletosyquedeseenestudiaruna
carreraqueculminaconelttulode"TcnicoSuperiorenElectrnica".La
SegundaEtapaloformacomoTcnicoenSemiconductores ystaessu
quintaleccin.
Cadaleccinoguadeestudiosecomponede3secciones:teora, prctica
y taller.Conlateoraaprendelosfundamentosdecadatemaqueluegofija
conlaprctica.Enlaseccintallersebrindansugerenciasyejerciciostcnicos.Paraquenadietengaproblemasenelestudio,losCDsmultimediadel
Curso en CD estn confeccionados de forma tal que Ud. pueda realizar un
cursoenformainteractiva,respetandoelorden,esdecirestudiarprimeroel
mdulotericoyluegorealizarlasprcticaspropuestas.
Podrhacerpreguntasasu"profesorvirtual"-robot Quark-(esunsistemadeanimacincontenidoenlosCDsqueloayudaaestudiarenforma
amena) o aprender con las dudas de su compaero virtual - saberitodondelosprofesoresloguanpasoapasoatravsdearchivosdevoz,videos,animacioneselectrnicasyunsinfnderecursosprcticosquelepermitirnestudiaryrealizarautoevaluaciones(TestdeEvaluaciones)peridicasparaquesepacuntohaaprendido.
Detallamos, a continuacin, los objetivos de enseanza de la Quinta leccin de la Segunda Etapa del Curso Interactivo en CD:
oBJetivos del CD 6, de la segunda etapa del Curso multimedia de electrnica
Correspondiente a la Leccin 6 de la Segunda Etapa de la Carrera de Electrnica.

Comotodossabemos,elestudiodelastcnicasdigitalesessumamenteimportanteparala
formacindetodoprofesionalelectrnicoyesporelloquelededicamosunaETAPACOMPLETAasudesarrollo.Sinembargo,enestepuntodesusestudiosesnecesarioqueconozcalas
basesdeestadisciplinayporelloestudiaremosalascompuertaslgicasOR,AND,NAND,OR.
TambinlasfuncioneslgicasEXNORylasLeyesdeDemorgan.EnlapartePrcticaveremos
uninterruptordigital,aplicacionesdelcircuitointegrado555ydelcontadordecimal4017.En
elbloquededicadoalosinstrumentosrecomendamosparaelTaller,haremoslapresentacin
delOsciloscopio,instrumentobaseparainvestigacinydesarrollo.

También podría gustarte