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Mara Guadalupe Aguirre Gonzlez

Licenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en Qumica


Gestin Escolar

Competencias bsicas
CUATRO GRANDES COMPETENCIAS
1. Ser un aprendiz permanente: gestin de la informacin, gestin
del conocimiento, las TIC, la autorregulacin
2. Ser un buen profesional: negociar metas y proyectos en equipo,
colaborar, apoyarse en otros y apoyarlos, ser sensible al contexto
social donde trabaje y socialmente responsable, ser capaz de
movilizar sus recursos y tomar decisiones para afrontar tareas
cambiantes, fijarse nuevas metas y retos
3. Ser una persona feliz: expresar emociones, regularlas, ser
emptico, asociar la satisfaccin a relaciones profundas, tareas
compartidas y objetivos ms all del propio individuo
4. Ser un ciudadano participativo y solidario: convivir con la
diversidad, extraer de ella valores, dialogar y negociar
perspectivas, reciprocidad moral, ser cosmopolita
PROYECTO DeSeCo
El proyecto Deseco es la reflexin promovida por la OCDE acerca de las
competencias que necesitan los individuos para tener una vida exitosa y
responsable y la sociedad para afrontar los retos del presente y del
futuro.
Competencias bsicas: Aunque el conocimiento especfico puede tener
importancia en el aprendizaje de la escuela,
la aplicacin del
conocimiento en la vida adulta depende de conceptos y habilidades ms
amplias.
Se define la competencia clave o bsica como la capacidad de responder
a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma
adecuada.
Supone una combinacin de habilidades prcticas, conocimientos,
motivaciones, valores ticos, actitudes, emociones y otros componentes
sociales que actan conjuntamente para lograr una accin eficaz.
Las competencias clave son aquellas en las que se sustentan la
realizacin personal, la inclusin social, la ciudadana activa y el empleo.

Mara Guadalupe Aguirre Gonzlez


Licenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en Qumica
Gestin Escolar

FINALIDAD DE LAS COMPETENCIAS BASICAS


Integrar los diferentes aprendizajes(formales y no formales)
Permitir a los alumnos integrar sus aprendizajes, ponerlos en
relacin con distinto tipo de contenidos y utilizarlos de manera
efectiva en diferentes situaciones y contextos
Permitir a los aprender toda la vida
COMPETENCIA: Una competencia sera un conjunto de recursos potenciales
(saber qu, saber cmo y saber cundo y por qu) que posee una persona
para enfrentarse a problemas propios del escenario social en el que se
desenvuelve.

Una competencia clave o bsica debe


cumplir tres condiciones:

Contribuir
a
obtener
resultados de alto valor personal y
social.

Ser aplicable a un amplio


abanico de contextos y mbitos
relevantes.

Permitir a las personas que la


adquieren
superar
con
xito
exigencias complejas.

Es menos importante proporcionar a los jvenes un bagaje de


conocimientos para la vida que prepararlos para poder aprender a lo
largo de toda la vida, para orientarse en un medio en el cual los
conocimientos, las referencias y las certezas tienen una vida corta []

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