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Taller de periodismo

Fundamentos
La prctica periodstica en alumnos en la modalidad de un taller,
adems de ayudar a mejorar habilidades comunicativas, fomenta el
pensamiento crtico y abona la subjetividad: mediante un blog, una
revista o un podcast, los estudiantes pueden construir ante el
mundo una mirada que los sita y los reafirma. Por otra parte, esta
expresin, hoy en da, gracias al desarrollo tecnolgico puede tener
un gran alcance: el surgimiento de Internet ha permitido que con
una computadora y conexin de red, cualquiera pueda hacer or su
voz.
Objetivos del taller
Investigarsobrelosmediosdecomunicacin:culesson,paraqusirven,
sobrequinforman.
Propiciarunalecturacrticadelosmensajesquecirculanenestos.
Lograrqueelalumnoproduzcamensajesperiodsticosendistintossoportes,
deacuerdoconsusintereses:redaccin,entrevista,fotografa,ilustracin,
publicidad,podcasts,contenidoaudiovisual,etc.
Fomentarlacreatividadindividualyeltrabajogrupal(debates,entrevistas,
grupoderedactoresyeditores,fotografaseinformesenaudio).
ComenzaraexperimentaryautilizarTecnologasdelaInformacinyla
Comunicacin(TICs)
Creacindeunblogcolectivo,queserelproyectofinaldeltaller

Modalidad
Elproyectofuncionarsobrelabasedehallarunpuntodeencuentrodeintereses
colectivoseindividuales.Lasprimerasclasesseorientarnaquelosestudiantesse
familiaricenycirculenporlasdistintasmodalidadesdeperiodismoydefinancon
culessesientanmscmodos.
Seharunrecorridoporlosdistintossoportesysepropondralosestudiantesque
rotenparacumplirdistintasfunciones.Luego,apartirdepropuestasquesurjanen
clase,seconformarnlasdistintascomisionesquetrabajarnproduciendomaterial
paraelblog.

Se observarn distintas prcticas halladas en diarios, revistas, radio,


fotografa, podcast, blogs y se explorarn producciones en los
multiples formatos: diarios, boletines, peridicos, murales, revista

escolar, revista electrnica, espacios radiofnicos, programas de TV,


programas web, afiches, fotografas y publicidades.
CONTENIDOS POSIBLES (A DEFINIR, DE ACUERDO CON LOS
INTERESES DE LOS ALUMNOS)
La noticia: qu es noticia y por qu? La funcin del periodismo. Los
gneros periodsticos. Caractersticas del discurso periodstico. La
nota informativa. Escritura periodstica. Titulares, copetes y bajadas.
Anlisis comparativo de estilo entre los diferentes peridicos. Las
distintas posibilidades de la presentacin de la informacin: la
noticia, la crnica, el reportaje, la columna de opinin, la resea y la
crtica. Fotografa periodstica. Infografas. Diagramacin de los
peridicos. Periodismo televisivo vs. periodismo grfico. La
posibilidad de inclusin de distintos soportes a partir de la era
digital.
Duracin: dos mdulos semanales
Cursos: 1ero 1ra, 1ro 2da y 1ro 4ta
Docente: Paula Fazio

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