SEMILLEROS DE INVESTIGACIN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

LOGO DEL SEMILLERO DE

BITCORA N1 ESTAR EN LA ONDA

Nombre de la Institucin Educativa: INSTITUTO ISIDORO MIRANDA MORANTES
Municipio: SAN JOSE DE
Direccin: Calle 4 No. 3-40
Nit : No. 168684000304
MIRANDA
Tipo de Institucin: Publica_x___ Privada____
Urbana__x__ Rural____
Telfono I.E : 3176807593
E-mail de la institucin:
instituto.isidoromirand4@gmail.com
Nombre del Rector: Manuel Ignacio Osorio Moyano
N C.C : 13.442.967
N Celular: 3176807593

E-mail: maigosorio@hotmail.com

Nombre del Maestro Lder: LORENA CECILIA OSORIO JAIMES

Telfono : 3205156902

E-mail: lorennita@hotmail.com

Nombre del Maestro Acompaante: LIGIA JOYA HERRERA

Telfono :3208063757

N C.C : 37444687
N C.C 63391010

E-mail: ligiajoya@gmail.com

Nombre del grupo de Investigacin: Investigadores Mirandinos de la flora y fauno

Ttulo de la Investigacin: Creando conciencia en conservacin ecolgica en los estudiantes del
Instituto Isidoro Miranda Morantes
E-mail del Grupo de investigacin: : semilleromirandino@outlook.es
Nombre del Maestro Lder: Lorena Cecilia Osorio Jaimes

rea del conocimiento: Biologa y qumica

Trayectoria Investigativa:
Participacin en el semillero de investigacin NEIBOT UFPS
Integrante del semillero de Investigacin Escuela de Ingenieras Unad Ceres El Banco Magda

Nombre del Maestro Acompaante: Ligia Joya Herrera

rea del conocimiento:

Biologa y Qumica

Trayectoria Investigativa:

INTEGRANTES DEL GRUPO

Nombre Completo

Karen Natalia Jaimes

Andres FAbian Vasquez
Yeison CArdenas Ruiz
Jeison Manuel Macias Suarez
Jaime Arley Castaeda
Angie Yuliana Melendez
Rodriguez
Yenieth Rocio Sepulveda
Parra
Marlon Estiven Barrera
Gina Marcela Martinez
Mayerly Johana Melendez
Luis Eduardo Basto Garza
Karina Bonilla Parra
Jeiny Alejandra Cuevas
Carreno
Edder Yadir Duarte MAcias
Juan Fernando Lopez
Ridriguez
Cateherine Delgado Mejia
Marisol Delgado Mejia
Maritza Basto GArza

Rol que
desempea
en el grupo

Gner
o M/F

Edad

Grado
(Nmero)

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Correo

BITCORA N2 PERTURBACIN DE LA ONDA- LA PREGUNTA

1.

Como semillero de investigacin formule tres preguntas preliminares con las

inquietudes planteadas por los nios y jvenes.
Cules son los insectos propios de mi vereda?
Las plantas autctonas de Miranda Santander?
Cmo puedo lograr el embellecimiento de mi institucin?

2. Despus de realizar la consulta y discusin en el grupo de investigacin escoja

una de ella o reformule la pregunta que dar inicio al proceso de investigacin.
En el sondeo realizado se pudo concluir que los estudiantes del grado sexto
a, pertenecientes al semillero de investigacin se inclinaron por las plantas
autctonas de su municipio.
Los estudiantes del grado sexto b, son residentes de las veredas de San Jose
de Miranda, sintieron curiosidad por explorar sus veredas para estudiar la
fauna de sus veredas.
Los estudiantes del grado octavo y noveno vieron la necesidad de seguir
embelleciendo la institucin explorando diversidad de plantas ornamentales
propias para el crecimiento teniendo en cuenta el clima.

3.

Realice un escrito que permita conocer los antecedentes y referentes tericos

sobre la investigacin a realizar; para esto se hace necesario consultas
bibliogrficas (internet, libros y miembros de la comunidad) los cuales se
deben referenciasen.

1. Estudio de Ecosistemas Tropandinos- ECOANDES. Coordinador en el

Instituto de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Colombia
desde 1980. Financiacin WOTRO (Holanda) e Instituciones
colombianas.
2. Biota y Ecosistemas de Gorgona. Financiacin del Fondo Jos
Celestino Mutis, FEN Colombia y del INDERENA.1986-1988.

3.La Vegetacin y Ambiente del Parque Regional Natural Ucumari,

Risaralda. Financiacin de la Corporacin Autnoma Regional de
Risaralda. (CARDER). 1988.1994.
4.La vegetacin del Can del Quindo. Financiacin de la Corporacin
Autnoma Regional del Quindo. (C.R.Q) 1989.
5.Diagnstico de las condiciones biticas del Macizo del Tatam.
Financiado por la Corporacin Autnoma Regional de Risaralda.
CARDER. 1993.
6.Los murcilagos polinvoros de dos reas geogrficas de Colombia.
Financiado por el CINDEC. Universidad Nacional de Colombia. 1994.
7.Diagnstico de la diversidad bitica de Colombia. Financiado por el
INDERENA, Universidad Nacional de Colombia. 1992-a la fecha.
8.Inventario de la flora y de la vegetacin de la Serrana del Perij.
Financiado por la Corporacin Autnoma del Cesar (CORPOCESAR).
1993-1994 / 1994-1997.
9.Elaboracin del glosario fitoecolgico de las Amricas. UNESCO.
Universidad Nacional De Colombia. 1994-1996
10.Atlas palinolgico de la Amazona. Financiado por el CINDEC.
11.La Diversidad bitica de la regin paramuna de Colombia. CINDECDIB-CORPORACIONES REGIONALES. 199-2002
12.Diversidad vegetal de los Cerros de Cha. Financiado por el Fondo
FEN.
13.Caracterizacin ecolgica de la Serrana de las Quinchas,
Magdalena medio. Financiado por el IDEAM.
14.Las formaciones vegetales y la fitosociologa del Sur del Pacfico
colombiano. Financiado por el IDEAM. 1997
15.Evaluacin ecolgica del Darin colombiano. Financiado por las
fundaciones Mcarthur (USA) y NATURA (Colombia). 2002
16.Monografa biolgica del Choc biogeogrfico. ICN-DIB-IDEAM.
1998 hasta la fecha.
17.Evaluacin de Flora y Fauna del altiplano antioqueo. Convenio
Cornare-Universidad Nacional. 2000
18.Cambios en la diversidad vegetal en reas de la Sabana de
Bogot.
19.Generacin
de
una
propuesta
metodolgica,
para
la
implementacin del Enfoque Ecosistmico en Colombia. Ministerio
del Medio Ambiente. 2002
20.Capacitacin Ambiental en recursos naturales utilizando como
herramienta los humedales de la localidad de Engativ. Alcalda Local
de Engativ-Universidad Nacional. 2003.
21.Estrategia corporativa para la caracterizacin de paramos de la
jurisdiccin CAR. 2003
22.Caracterizacin de la fauna en los complejos de humedales del
departamento de Crdoba (cinagas de Betanc, grande del bajo

Sin, de la margen izquierda en el ro Sin, Ayapel, Arcial, El Porro y

cintura en el ro San Jorge). 2003.
23.Estrategia corporativa para la caracterizacin de los pramos de la
jurisdiccin CAR caracterizacin de la vegetacin y la herpetofauna
del municipio de Yacop. 2003.
24.Investigacin aplicada en restauracin en el humedal de Jaboque.
2003.
25.Recuperacin de la vegetacin relictual de reas prioritarias de
zona de vida del Bosque Seco Tropical en el departamento de
Crdoba, primera fase. 2004-2006.
26.Proteccin y conservacin de los quelonios continentales en el
departamento de Crdoba y uso actual y potencial de la fauna
silvestre en la cinaga Grande del Bajo Sin. 2004-2006.
27.Diagnstico ambiental y ecolgico y plan de manejo de los
humedales del ro San Jorge y ro Sin. 2005-Actualmente.
28.Manejo integral de zona de pramo en la serrana del Perij,
departamento del Cesar. 2005-2008.
29.Estudio de inventario de fauna, flora, descripcin biofsica y
socioeconmica y lnea base ambiental cinaga de Zapatosa. 2006Actualmente.
30.Inventario de la biodiversidad de Colombia. Actualizado 2007Actualmente.
31.Caracterizacin ecolgica y plan de manejo del bosque Agil,
Aguachica, Csar. 2007-Actualmente.
32.Evaluacin ecolgica, zonificacin ambiental de las cinagas Mata
de Palma y La Pachita (La Loma, El Paso), Csar. 2007-Actualmente.
33.Caracterizacin de la flora, la fauna y la vegetacin en la zona sur
de la serrana del Perij, Csar. 2007-Actualmente.
34.Complementacin de la caracterizacin de la flora y fauna en el
departamento de Crdoba. 200835.Caracterizacin de la biota y del medio fsico en reas bajo la
jurisdiccin de CORPOCESAR mediante investigacin cientfica. 2010
2012.
36.Valoracin de la Biodiversidad del caribe colombiano :Sntesis del
conocimiento y servicos ambientales. Programa Bicentenario,
Vucerrectora U. nacional de Colombia 2009.
37.Valoracin integral del flujo histrico actual de carbono en el
sistema de inundacin
Yahuarcaca(Amazonia colombiana). COInvestigador. Programa Bicentenario, Vucerrectora U. Nacional de
Colombia 2009.
38.Biodiversidad de municipios de Colombia. Planes de ordenamiento
territorial y gestin ambiental- Fase I. Cincuenta municipios del Caribe
de Colombia. Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo
terriotorial. 2011.

39.Inventario, sostenibilidad y conservacin de la biodiversidad de

Colombia. 2010 2014.

BITCORA N3 SUPERPOSICIN DE LAS ONDAS

1. En esta etapa de la investigacin plantee el problema a investigar y haga una
descripcin del mismo.

TTULO DE LA
INVESTIGACIN

PROBLEMA A
INVESTIGAR

Creando conciencia en la conservacin ecolgica en los estudiantes

del Instituto Isidoro Miranda Morantes

Sensibilizar a la comunidad mirandina en la identificacin,

reconocimiento de la flora y fauna invertebrada existente en el
municipio.

DESCRIPCIN DEL
PROBLEMA
El municipio de San Jos de Miranda en el marco de sus 100 aos,
destaca la cultura e historia propia de su asentamiento, contando con
muchos recursos naturales, embellecidos por una basta tierra frtil,
donde la siembra de tabaco, caf y diversidad de frutales. Mas se
desconoce un inventario de la flora y fauna invertebrada autctona de
este municipio, queremos fomentar la exploracin en nuestros
estudiantes para que determinen la diversidad ecolgica que hay en el
municipio, creando de este forma una conciencia ecolgica y
ambientalista, donde ellos predique el cuidado y el mantenimiento del
equilibrio ecolgico, desde sus fincas, cabecera municipal y la
institucin, embellecindola con plantas ornamentales y distribuir
adecuadamente las materas en la institucin, llevando un mensaje de
cuidado y conservacin a la comunidad educativa.

BITCORA N4 TRAYECTORIA DE LA INDAGACIN

METAS (OBJETIVOS)

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS
ESPECFICOS

BITCORA N5 TRAYECTORIA DE LA ONDA

ACTIVIDAD

DESCRIPCIN

FECHA DE REALIZACIN

BITCORA N6 RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE

INDAGACIN.

1. De acuerdo a las actividades planteadas en la trayectoria, En la tabla consigna

los tipos de instrumentos utilizados por el grupo con sus respectivos anexos.
TIPO

INSTRUMENTOS

RESULTADOS

OBSERVACIONES

Registro

(Bitcoras, actas, diario de

campo )

Por medio de
la bitcora se
registr la
dinmica del
grupo de
investigacin,
resaltando

Es necesario para un mejor

registro tener en cuenta

Recoleccin

(Encuestas, Entrevistas )

Las encuetas
y entrevistas
permitieron
conocer

Durante la aplicacin de la
encuesta observamos

Se puede
deducir que

un alto
porcentaje de
la poblacin
encuestada
Como complemento al cuadro anterior realice un escrito donde se demuestre el
proceso durante las etapas de indagacin del semillero, tenga en cuenta la
metodologa implementada, las tcnicas investigacin y sus diferentes tipos. As
mismo, anexe evidencias del proceso (puede utilizar una gua que ayude a
elaboracin de ste)

BITCORA N7 REFLEXIN DE LA ONDA

1. Cules fueron las conclusiones a las que llegaron con su investigacin?

(recuerde: las conclusiones deben mostrar el efecto o las consecuencias de
haber desarrollado el proyecto, su impacto en el entorno y el cumplimiento
de los objetivos).

2. Mencione las recomendaciones que considere necesarias para darle

continuidad a su proyecto o a otras posibles iniciativas que se puedan
desarrollar en la Institucin.

BITCORA N8 RESUMEN DE PUBLICACIN

Realice un pequeo resumen de cada una de las etapas de la investigacin; con el
fin de que sean publicadas en las revistas y medios de comunicacin del programa
Generacin ConCiencia.
Nombre de la Institucin Educativa:
Municipio:
Vereda:
Nombre del Semillero de Investigacin:
Ttulo de la Investigacin:
Lnea Temtica:
Nombre Lder :

 Nombre Maestro acompaante:

Nombre de los nios - jvenes lderes de la propuesta:
Nombre del profesional encargado:
Objetivo General:
Objetivos Especficos :
Perturbacin de la Onda:
Trayectoria de la Onda:
Reflexin de la Onda:
Anexar foto en buena resolucin del grupo de investigacin en un archivo
aparte formato JPG
Tipo de investigacin (estructurado, pre-estructurado y abierto)
Proyecto de innovacin o de investigacin

BITCORA N9 PRESUPUESTO
FORMATO PRESUPUESTO
Nombre de la Institucin Educativa: _________________________________________
Municipio: __________________________ Vereda______________________________
Nombre del Semillero de Investigacin de la I.E:
________________________________________________________________________
Aporte entregado por Programa GEN $600.000 M/C
DESCRIPCIN
Insumos para la investigacin (Materiales)
Papelera (fotocopias, impresiones,
lpices, libretas de apuntes, entre otros)
Transporte municipal e intermunicipal
Comunicacin (correo certificado, internet)

PRESUPUESTO

TOTAL
EJECUTADO

Materiales de divulgacin (plegables,

videos, fotografas, afiches, pendn,
botones)
Total
NOTAS:
1. Los pagos o compras realizadas por el semillero de investigacin deben ir soportados por
facturas legales, de lo contrario deben anexar recibo y/o cuenta de cobro, fotocopia del Rut
actualizado y cdula del proveedor.
2. Los dineros deben ser ejecutados a partir de la fecha de desembolso hasta el 30 de octubre
de 2015.
3. Los rubros asignados por el programa Generacin Conciencia no podrn ser ejecutados en lo
siguiente:
Cmaras de video, cmaras fotogrficas, microscopio- materiales de laboratorio, licuadoras, y
dems materiales o activos. De ser necesaria su compra el equipo investigador deber buscar
otra fuente de financiacin.
En ningn caso se debe pagar asesoras externas, ni a medios de comunicacin en general
para publicidad de eventos relacionados con el semillero.

EVIDENCIAS FOTOGRFICAS Y ANEXOS QUE EVIDENCIEN EL

PROCESO DE INVESTIGACIN