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PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
Formación de una cultura ambiental para la separación de residuos sólidos con alumnos
de cuarto grado, de la Escuela Primaria Nicolás Bravo, del municipio de Guadalupe, N.L.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad los residuos sólidos constituyen un gran problema para nuestro planeta
ya que no existe una cultura de manejo originando así un alarmante crecimiento de estos
residuos. Al paso del tiempo que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y
aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente se deteriora cada vez más. Debido al enorme incremento tecnológico y al
aumento demográfico, esto no quiere decir que no exista una incompatibilidad en el
desarrollo tecnológico, el progresivo avance de la población entre la conservación del
equilibrio ecológico. Pero se vuelve importante que el hombre conozca la manera de
poder coordinar y armonizar entre si estos tres factores.
Por ello es preciso que se tome conciencia acerca del saneamiento del ambiente, ya que
en su mayoría la contaminación surge a partir de fuentes antropogénicas las más
importantes son: industriales, comerciales, agrícolas, domiciliarias y fuentes móviles
Ya que este gran problema desmedido se encuentra en nuestras manos existen algunas
soluciones podemos poner en práctica diversas y sencillas tareas que podrán reducir de
manera relevante el volumen de los residuos sólidos, esto no quiere decir que se apliquen
grandes tecnologías ni inversiones, sino de emplear planes de ahorro, aprovechamiento y
reciclado aunado a esto talleres y platicas informativas acerca de lo que están provocando
estos materiales al medio ambiente.
Este curso - taller está dirigido a los alumnos a nivel primaria de 4° grado de la Escuela
Primaria Nicolás Bravo situada en el municipio de Guadalupe en el estado de Nuevo León
realizado durante los meses de ____________, el presente curso- taller tiene como
finalidad divulgar y debatir las experiencias alcanzadas por el curso para preparar a las
nuevas generaciones y participar activamente en la toma de decisiones que conduzcan a
la solución del problema ambiental.
Esto mediante la Educación Ambiental para concientizar a los alumnos de la importancia
que tiene el respetar y colaborar con el medio ambiente (educación ambiental), y fomentar
actitudes reflexivas sobre el despilfarro económico de la sociedad actual (educación para
el consumidor).

etc. Es así que surge la imperiosa necesidad de tomar conciencia de la recogida selectiva de residuos y la separación en origen de los mismos.-Realizar el análisis de los datos obtenidos para llevar a cabo la evaluación de lo aprendido durante el curso-taller.Generar conciencia del separado en origen. papel. a través de un programa de educación ambiental dirigida a la población que conforma el centro educativo. 3.. en la población de cuarto año de primaria para disminuir la cantidad de basura que se genera en la institución. fomentando en los estudiantes de cuarto grado de primaria las posibilidades y beneficios de esto. . metales. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cómo se lleva a cabo en la actualidad el proceso de manejo de los residuos Sólidos en la situada en el municipio de Guadalupe en el estado de Nuevo León PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN GENERAL ¿Sera posible desarrollar la conciencia ambiental sobre el manejo de los residuos sólidos en la Escuela Primaria Nicolás Bravo mediante la aplicación de la educación ambiental? PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ESPECIFICOS ¿Cuáles son los tipos de residuos sólidos que se generan en la Escuela Primaria Nicolás Bravo? ¿Qué clase de impactos negativos se generan al ambiente de la Escuela Primaria Nicolás Bravo por el manejo de los residuos sólidos? ¿Qué usos y técnicas se utilizan para almacenar. la basura es uno de los grandes problemas del mundo. Es totalmente factible clasificar los tipos de residuos y recuperarlos como: vidrio.-Informar a los alumnos sobre los problemas que causa la basura. las ventajas del reciclaje y la relevancia de este proceso. 2.JUSTIFICACIÓN Como ya se menciono. clasificar y aprovechar los residuos sólidos en la Escuela Primaria Nicolás Bravo? OBJETIVO GENERAL Elaborar un programa de concientización para una cultura del reciclaje. plástico. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. por lo que se debe analizar lo cual se debe analizar lo que normalmente se arroja como basura y estudiar que es susceptible de ser reciclado.

Investigación educativa en materia ambiental. Rosa María. México. .BIBLIOGRAFÍA Romero Cuevas. Universidad Pedagógica Nacional (UPN) –Baja California Sur. 1997.