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CONSEJO NACIONAL DE ORGANIZACIONES DE

FUNCIONARIOS ASISTENTES DE LA EDUCACIN DE CHILE

PROYECTO DE NORMATIVA NACIONAL FUNCIONARIOS


ASISTENTES DE LA EDUCACIN DE CHILE

PROYECTO DE NORMATIVA
DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACION DE CHILE
Titulo l
Normas generales
Articulo 1.- Quedarn afectos a la presente Normativa todo
funcionario asistente de la educacin que labore dentro del
sistema de educacin Municipal, DAEM, DEM, Corporacin
Administracin Delegada D. L. 3.166/80 y que preste servicios en
los establecimientos de educacin prebsica, bsica y media, del
rea municipal, tcnico profesional, educacin de adultos e
internados, Administracin delegada D. L. 3.166/80 y la
Administracin Central de Educacin DAEM, DEM y
Corporaciones Municipales.
Esta normativa se financiara mediante una subvencin estatal, as
como en los establecimientos de educacin tcnico-profesional
administrados por corporaciones privadas sin fines de lucro,
segn lo dispuesto en el decreto ley N3.166 de 1980.
Artculo 2.- Son Asistentes de la Educacin,
realizan algunas de las siguientes funciones:

aquellos que

a) De Carcter Profesional, es aquella que realizan los


profesionales no afectos a la Ley N 19.070, para cuyo
desempeo debern contar con un titulo de una carrera de, a lo
menos, ocho semestres de duracin, otorgado por una
universidad o instituto profesional del Estado o reconocidos por
este, estos son: fonoaudilogos, psiclogos, asistente social,
kinesilogos, enfermeros, psicopedagogos, entre otros
b) De Paradocencia, es aquella de nivel tcnico, complementaria
a la labor educativa, dirigida a desarrollar, apoyar y controlar el
proceso de enseanza aprendizaje, incluyendo las labores de
apoyo administrativo necesarias para la administracin y
funcionamiento de los Establecimientos e internados. Para el
ejercicio de esta funcin debern contar con ttulo de nivel
tcnico otorgado por una Institucin de Educacin Superior
reconocida oficialmente por el Estado.

c) Personal administrativos, secretarias, tcnicos, auxiliares,


chferes, que cumplen funciones dentro de los Departamentos
de Educacin y/o Corporacin, DAEM, DEM

d) De Servicios Auxiliares Menores, que es aquella que


corresponde a labores de cuidados, proteccin, mantencin y
limpieza de los establecimientos e internados, excluidas
aquellas que requieran de conocimientos tcnicos especficos.
Para el desempeo de estas funciones se deber contar con
licencia de educacin media.
Asimismo se consideran todas las personas legalmente
habilitadas para ejercer la funcin Asistente de la Educacin y las
autorizadas para desempearla de acuerdo a las normas legales
vigentes.
Artculo 3.- Esta Normativa normar los requisitos, deberes,
obligaciones y derechos de carcter profesional, comunes a todos
los Asistentes de la Educacin sealados en el artculo 1.
Artculo 4.- Sin perjuicio de las inhabilidades sealadas en la
Constitucin y la ley, no podrn desempear labores de
Asistentes de la Educacin los condenados por alguno de los
delitos contemplados en la leyes Ns 16.618 y N 19.325, 19.366,
20.005 y 20.066 y en los Prrafos 1, 4, 5, 6, y 8 del Ttulo Vll y 1 y
2, del Ttulo Vlll del Libro Segundo del Cdigo Penal,
TITULO ll
Aspectos profesionales
Prrafo l
Funciones del Personal Asistente de la Educacin
Artculo 5.- Son funciones del personal Asistente de la
Educacin, entre otras las que se enuncian a continuacin.
Se entiende por cargo el empleo para cumplir una
funcin de aquellas sealadas en los artculos 6 a 8 siguientes,
que los Asistente de la Educacin del sector municipal y DL N
3166, regidos por el Ttulo lll; de esta normativa realizan.

Artculo 6.- La funcin de carcter profesional Asistente de la


Educacin es aquella que se desarrolla en los establecimientos
educacionales, especialmente de carcter diferencial. Se
considerarn como tales, entre otros profesionales, a los
Psiclogos,
Kinesilogos,
Terapeutas
Ocupacionales,
Fonoaudilogos, Asistentes Sociales, enfermeros, Contadores
auditores.
Artculo 7.- La funcin de paradocencia es aquella de nivel
tcnico superior, complementaria a la labor educativa, dirigida a
apoyar y controlar el proceso de enseanza-aprendizaje,
incluyendo las labores administrativas que se lleven a cabo en las
distintas unidades educativas e internados.
a) Son funciones administrativas las
tareas de apoyo
administrativo que se realizan, necesarias para la organizacin,
funcionamiento, coordinacin y administracin del sistema y/o
establecimiento y sus dependencias, como asimismo las de
conservacin, y eficaz utilizacin de los recursos materiales, sin
perjuicio de todas aquellas que contribuyan al desarrollo del
correspondiente sistema educacional.
Son funciones administrativas las siguientes:
1.- Director o encargado de Internado
2.- Secretario
3.- Habilitado
4.- Encargado de Inventario
5.- Ecnomo
6.- Encargado de Archivos
7.- Otros
Son funciones de paradocencia las siguientes:
1.- Paradocente Inspector
2.- Inspector de Internado
3.- Bibliotecario
4.- Asistente de Prvulos
5.- Asistente tcnico del educador diferencial
6.- Ayudante de Gabinete
8.- Encargado de Laboratorio (computacin, fsica, qumica)
9.- Encargado de Paol y/o taller
10. Ayudante de Aula
11. Monitores, de arte, msica, deporte, entre otros
Articulo 8.- Las funciones de servicios auxiliares: que es aquella
que corresponde a labores de cuidado, proteccin, mantencin y

limpieza del establecimiento, excluidas aquellas que requieran de


conocimientos tcnicos especficos. Para la realizacin de labores
de carcter tcnico se deber contar con la formacin
especializada habilitante.
La categora de Servicios Auxiliares estar integrada por los
siguientes cargos:
1.- Mayordomo
2.- Maestro de especialidad. Las especialidades a que se refiere
este nmero sern de:
a) Cocina, b) Carpintera, c) Gasfitera, d) Electricidad.
3.- Portero
4.- Estafeta
5.- Aseador
6.- Chofer
7.- Nocheros
8.- Auxiliar residente

Prrafo ll
Formacin y Perfeccionamiento
Artculo 9.- La formacin del personal Asistente de la Educacin
corresponder a las instituciones de educacin superior, de
acuerdo a lo establecido en la Ley Orgnica Constitucional de
Enseanza.(LGE)
Artculo 10.- El personal Asistente de la Educacin tiene derecho
a capacitacin y perfeccionamiento y a participar en los
programas de perfeccionamiento que establezcan las
municipalidades o corporaciones municipales o que formule el
Ministerio de Educacin. Siendo este ltimo quien tendr la
obligacin de generar las condiciones de normativa como de
financiamiento a objeto de que se impartan las carreras de
Administrador Educacional y Tcnico Paradocente de nivel
superior.
El objetivo de este perfeccionamiento es contribuir al
mejoramiento del desempeo profesional de los Asistentes de la
Educacin, mediante la actualizacin de conocimientos
relacionados con su formacin profesional, as como la
adquisicin de nuevas tcnicas y medios que signifiquen un mejor
cumplimiento de sus funciones.

Artculo 11.- El Ministerio de Educacin a travs de su Centro de


Perfeccionamiento, Experimentacin e Investigacin Pedaggicas
ejecutar y fiscalizar el perfeccionamiento de los Asistentes de la
Educacin mediante la ejecucin en las regiones de programas y
cursos, y el otorgamiento de becas de montos equitativos para
todos los Asistentes de la Educacin, especialmente para quienes
se desempean en localidades aisladas.
La ejecucin de los programas, cursos de las carreras
profesionales Administrador Educacional y Tcnico Paradocente y
actividades de perfeccionamiento podrn ser realizadas por el
Centro de Perfeccionamiento, Experimentacin e Investigaciones
Pedaggicas o por las Instituciones de educacin superior que
gocen de plena autonoma dedicadas a estos fines.

Artculo 12. Los Asistentes de la Educacin que postulen a los


programas, cursos, actividades o becas de perfeccionamiento que
realice o establezca el Ministerio de Educacin, de acuerdo con el
financiamiento que para ello se determine en su presupuesto,
debern cumplir con los siguientes requisitos:
a.- Tener contrato indefinido de trabajo, con una antigedad de a
lo menos tres aos en el sistema educacional.

b. - En el caso de los postulantes a beca, junto con la solicitud


debern contraer el compromiso de seguir laborando para el
mismo empleador durante el ao escolar siguiente. Con todo, si la
beca se realizare durante los dos primeros meses del ao, el
compromiso de permanencia se referir al ao respectivo.;
c.- El empleador otorgar las facilidades y financiamiento en el
caso que las actividades, programas, cursos o becas de
perfeccionamiento se efecten fuera del respectivo lugar de
trabajo o durante los perodos de actividades normales que se
desarrollen en el ao escolar;
Las postulaciones a los programas de becas sern
presentadas en las Secretaras Regionales Ministeriales de
Educacin, las que estarn encargadas de la evaluacin y

seleccin de los postulantes, de acuerdo a los procedimientos que


establezca el Reglamento.
Una vez realizado el perfeccionamiento por el trabajador, ser
reconocido por el empleador con un estimulo en sus haberes, de
acuerdo a la escala suscrita en el articulo.
Los cursos de perfeccionamiento no podrn ser inferiores a 60
horas y sern consideradas como horas trabajadas.
El personal Asistente de la Educacin debe tener acceso a
pasantas y otros perfeccionamientos otorgados con recursos del
Estado.
Prrafo lll
Participacin
Artculo 13. Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a
participar, en el diagnstico, planteamiento, ejecucin y
evaluacin de las actividades de la unidad educativa
correspondiente y de las relaciones de sta con la
comunidad.(consejos escolares)
De la misma manera tendrn derecho a ser
consultados en los procesos de proposicin de polticas
educacionales en los distintos niveles del sistema.
Artculo 14.- La participacin en organismos equivalentes de
carcter resolutivo, por ejemplo: Consejos Escolares Ley 19.979
Artculo 15.- En materia de organizacin los Asistentes de la
Educacin, podrn acogerse a la Ley 19.296, y a las que
establece el Cdigo del Trabajo, cautelando la libertad de
asociacin y autonoma, considerando para ello la Constitucin
Poltica del Estado y Convenios Internacionales de la 0IT.
Artculo 16. Las quejas o denuncias contra un Asistente de la
Educacin deben ser formulada por escrito, o en su defecto,
escrituradas por el funcionario que las reciba, para que sean
admitidas a tramitacin por el empleador. Su texto debe ser
conocido por el afectado, dentro de las 24 horas siguientes a su
presentacin, bajo sancin de tenerse como no presentada.

Artculo 17.- Los Asistentes de la Educacin son personalmente


responsables de su desempeo en la funcin correspondiente.
En tal virtud debern someterse a los procesos de
evaluacin de su labor y sern informados de los resultados de
dichas evaluaciones.
El Asistente de la Educacin gozar del derecho a
recurrir contra una apreciacin o evaluacin directa de su
desempeo, si la estima infundada.
El Reglamento establecer las normas objetivas y el
procedimiento de la evaluacin de la labor y desempeo de los
Asistentes de la Educacin. A la vez fijar las normas que les
permita ejercer el derecho sealado en el inciso anterior y,
asimismo, aquellas que los habilite para ejercer su derecho a
defensa contra las imputaciones que puedan ser objeto en virtud
del artculo 18 de esta ley.
TITULO III
De la Carrera del Personal Asistente de la Educacin
Prrafo l
mbito de aplicacin
Artculo 18.- El presente Ttulo se aplicar a los Asistentes de la
Educacin que rige esta norma identificados en su artculo 1.
Prrafo ll
Del ingreso a la Carrera Asistente de la Educacin
Artculo 19. El ingreso a la carrera Asistente de la Educacin
afecto a esta normativa se realizar mediante la incorporacin a
su dotacin Asistente de la Educacin.
Esta incorporacin se realizar mediante nombramiento.
Se entiende por dotacin Asistente de la Educacin el
nmero total de Asistentes de la Educacin, que requiere el
funcionamiento de los establecimientos educacionales y
Administracin central, expresada en horas cronolgicas de
trabajo semanales.

Artculo 20. La dotacin Asistente de la Educacin de los


establecimientos educacionales, ser fijada a ms tardar el 15 de
Diciembre del ao anterior a aquel en que comience a regir, una
vez aprobado el Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal por
el Concejo Municipal, o Plan Anual de Educacin PAE, en el caso
de los regidos por el decreto ley 3.166, por el Departamento de
Administracin Educacional de la Municipalidad respectiva o por
la Corporacin Educacional correspondiente, de acuerdo con lo
dispuesto en esta ley.
Artculo 21. Las causales para fijacin o la adecuacin de la
dotacin Asistente de la Educacin debern estar fundamentadas
en el Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM o
PAE).
Artculo 22. Las dotaciones sern determinadas por el
Empleador respectivo mediante resolucin fundada, la que se
enviar conjuntamente con sus antecedentes respectivos al
Departamento Provincial de Educacin correspondiente.
Artculo 23. Para incorporarse a la dotacin del sector, ser
necesario cumplir con los siguientes requisitos:
1. Ser ciudadano chileno o extranjero con residencia permanente
en el pas.
2. Haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilizacin,
cuando fuere procedente.
3. Tener salud compatible con el desempeo del cargo.
4. Cumplir con los requisitos sealados en el artculo 2 de esta
ley.
5. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos
pblicos, ni hallarse condenado o procesado por crimen o
simple delito estipulados el articulo 4 de esta normativa.
Artculo 24. Los Asistentes de la Educacin se incorporan a una
dotacin en calidad de titulares.
Son titulares los que se incorporan a una dotacin
Asistente de la Educacin previo concurso pblico de
antecedentes.
Cualquiera sea el sistema de contratacin del
personal Asistente de la Educacin de los establecimientos de

educacin prebsica, bsica y media o su equivalente, los


contratos de trabajo vigentes al mes de diciembre se entendern
prorrogados por los meses de enero y febrero, siempre que el
Asistente de la Educacin tenga seis meses mnimos continuos o
discontinuos de servicio para el mismo empleador.
Artculo 25. El nmero de horas correspondientes a Asistentes
de la Educacin, no podr exceder de 44 horas.
Artculo 26. La incorporacin a una dotacin Asistente de la
Educacin, se har por concurso pblico de antecedentes. Dichos
concursos debern ajustarse a las normas de esta ley y su
reglamento.
Artculo 27. Los concursos a que se refiere el artculo anterior,
debern ser suficientemente publicitados. Las convocatorias se
efectuarn cada vez que el servicio lo requiera.
Artculo 28. Los Asistentes de la Educacin, sern designados
para el desempeo de sus funciones mediante la dictacin de un
decreto alcaldicio y un contrato de trabajo, segn corresponda,
documentos que contendrn, a lo menos, las siguientes
especificaciones:
-Nombre del empleador
-Nombre y RUT del funcionario Asistente de la Educacin
-Fecha de ingreso del funcionario Asistente de la Educacin
-Tipo de funciones, de acuerdo al Ttulo ll de esta ley
-Nmero de horas cronolgicas semanales a desempear
-Lugar y Jornada de trabajo;
-Nivel o modalidad de enseanza, del lugar de destinacin
-Perodo de vigencia
-Remuneracin, con detalle de los tems que la componen
Artculo 31. Cada Sostenedor
establecer anualmente
Comisiones Calificadoras de Concursos, para cada una de las
siguientes funciones:
a) Asistente de la Educacin Profesional.
b) Asistente Tcnico Paradocente.
c) Asistente Auxiliar de Servicios Menores.

Artculo 29. Las Comisiones Calificadoras de Concurso estarn


integradas por:
a) Un representante del Empleador
b) El Director del establecimiento que corresponda a la vacante
concursable.
c) Un Asistente de la Educacin elegido por sus pares.
El reglamento de esta ley establecer las normas de constitucin
y funcionamiento de esta Comisin.
Artculo 30. Los concursos a los cuales convocarn los
Empleadores sern administrados por su Departamento de
Administracin de Educacin Municipal o por las Corporaciones
Educacionales segn corresponda, organismos que pondrn
todos los antecedentes a disposicin de la Comisin Calificadora
de concursos.
Las comisiones calificadoras de concursos, previo
anlisis de los antecedentes relacionados con la excelencia en el
desempeo profesional, la consideracin de los aos de servicios,
asignando una mayor ponderacin a los desempeados, a lo
menos durante tres aos y el perfeccionamiento acumulado,
emitirn un informe fundado que detalle un puntaje ponderado por
cada postulante. Asimismo, durante el desarrollo y para la
resolucin de los concursos debern considerarse siempre las
normas de transparencia, imparcialidad y objetividad, que se
sealen en el reglamento de esta ley.
El Director de Educacin o Gerente de la Corporacin
deber nombrar a quien ocupe el primer lugar ponderado en cada
concurso.
Slo en caso de renuncia voluntaria de quien ocupe el
primer lugar, se podr nombrar a los siguientes en estricto orden
de precedencia.
Prrafo lll
Derechos del Personal Asistente de la Educacin
Artculo 31.- Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a
un sueldo base mnimo nacional por cada estamento y a las
asignaciones que se fijan en esta Normativa, sin perjuicio de las

que se contemplen en otras leyes, convenios o contratos


colectivos.
Se entender por sueldo base mnimo nacional, el que
corresponda a la jornada de 44 horas semanales
Artculo 32. Los Asistentes de la Educacin que tengan la
calidad de titulares, tendrn derecho a la estabilidad en las horas
y funciones establecidas en los decretos de designacin y/o los
contratos de trabajo, segn corresponda, a menos que deban
cesar en ellas por alguna de las causales de expiracin de
funciones establecidas en esta normativa.
Artculo 33. Los Asistentes de la Educacin se rigen en
materias de accidentes en actos de servicio y de enfermedades
contradas en el desempeo de la funcin, por las normas de la
Ley N 16.744 que establece el Seguro Social contra riesgos de
Accidentes del Trabajo y Enfermedades Profesionales.
Sin perjuicio de lo anterior, las Municipalidades o
Corporaciones Educacionales y de Administracin Delegada D.L
N 3.166, podrn afiliar a su personal a las Cajas de
Compensacin y Mutuales de Seguridad.
Artculo 34. Tendrn derecho a licencia mdica, entendida
sta como el derecho que tiene los Asistentes de la Educacin de
ausentarse o de reducir su jornada de trabajo durante un
determinado lapso, con el fin de atenderse al restablecimiento de
la salud, en cumplimiento de una prescripcin profesional
certificada por un mdico, cualquiera sea su especialidad,
autorizada por el Servicio de Salud o Institucin de Salud
Previsional competente, en su caso. Durante la vigencia de la
licencia el Asistente de la educacin continuar gozando del total
de sus remuneraciones conforme a la ley N 18.883.

Artculo 35. Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a


ausentarse de sus labores por motivos particulares hasta por seis
das hbiles en el ao calendario, con goce de remuneraciones.
Las comunicaciones respectivas al uso de este
derecho se presentarn al Director del establecimiento en el que
se desempee el Asistente de la Educacin. De la negativa
fundada de ste, podr recurrirse ante el Jefe DAEM o el

Secretario General o Gerente de la Corporacin empleadora,


quien tendr un plazo de 24 horas para resolver la solicitud; de no
contestarla en dicho plazo, se entender concedido dicho
permiso.
Sern hbiles para estos efectos los das de la semana
en que se distribuyan las labores semanales de los Asistentes de
la Educacin en sus lugares de desempeo.
Asimismo, los Asistentes de la Educacin podrn solicitar
permisos, sin goce de remuneraciones, por motivos particulares
hasta seis meses en cada ao calendario y, hasta por dos aos
para permanecer en el extranjero.
Cuando el permiso que se solicite sea para realizar
estudios de post-ttulo o post-grado, ste podr prorrogarse, por
una nica vez, hasta el doble del tiempo sealado en el inciso
anterior. De la negativa fundada de este permiso, podr recurrirse
en la forma y plazos indicados en el inciso anterior y en la forma
que seale el Reglamento.
Artculo 36. Para todos los efectos legales, el feriado de los
Asistentes de la Educacin que se desempeen en
establecimientos educacionales ser el perodo de interrupcin de
las actividades escolares en los meses de enero y febrero. En
igual sentido se proceder durante el periodo de interrupcin de
las actividades escolares durante las vacaciones de invierno y de
fiestas patrias del alumnado.
Artculo 37. Los Asistentes de la Educacin podrn ser objeto
de destinaciones a otros establecimientos educacionales
dependientes de un mismo Departamento de Administracin de
Educacin Municipal o de una misma Corporacin Educacional,
segn corresponda, a solicitud suya o como consecuencia de la
fijacin o adecuacin anual de la dotacin, y el Plan de Desarrollo
Educativo Municipal, sin que signifique menoscabo en su
situacin laboral y profesional. No obstante, si producida la
destinacin estima que se les ha causado menoscabo, podrn
reclamar de ello conforme al procedimiento del inciso tercero del
artculo 12 del Cdigo del Trabajo, sin perjuicio que puedan
ejercer su derecho a reclamar ante la Contralora General de la
Repblica o la Direccin del Trabajo, segn procediere, sin que
ello implique paralizar la destinacin.

El
Asistente de la Educacin, cuyo cnyuge,
funcionario pblico y/o municipal, sea destinado a una localidad
distinta de aquella en la cual ambos trabajan como funcionarios
del sector pblico y/o municipal, tendr preferencia para ser
contratado en la nueva localidad, en condiciones que no
signifiquen menoscabo en su situacin laboral y profesional. Esta
preferencia se refiere al ingreso a una dotacin Asistente de la
Educacin.

Artculo 38. Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a


permutar sus cargos desde y hacia cualquier comuna del pas
siempre que cumplan los siguientes requisitos:
a) Que sean empleos de la misma naturaleza, esto es, que ambos
sean Asistente de la Educacin.
b) Que exista una peticin expresa de ambos Asistentes de la
Educacin; y
c) Que cuente con la autorizacin expresa de ambos
Empleadores.
La permuta permitir a los Asistentes de la Educacin
involucrados conservar las asignaciones de experiencia, de
perfeccionamiento y de ttulo, de que estuvieren gozando y todas
aquellas que estn consideradas en su contrato de trabajo.
Artculo 39. Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a
que les efecten imposiciones previsionales sobre la totalidad de
sus remuneraciones. Para estos efectos se entiende por
remuneraciones lo establecido en el artculo 40 del Cdigo del
Trabajo.
Artculo 40. Los establecimientos educacionales del pas
dictarn reglamentos internos, en conformidad al Ttulo III Artculo
153 al 157 del Cdigo del Trabajo.
Este Reglamento deber ser ampliamente difundido en
la comunidad escolar y se actualizar al menos una vez al ao. El
reglamento y sus modificaciones sern comunicados a la
Direccin Provincial de Educacin y a las Inspecciones
Provinciales del Trabajo respectivas.

Prrafo l V
Del Sueldo Base Mnimo Nacional y de las Asignaciones
Especiales de los Asistentes de la Educacin
Artculo 41. Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a
percibir un Sueldo Base Mnimo Nacional consignado como piso
por estamento que corresponder a:
1. Asistente de Educacin Profesional

$450.000.-

2. Asistente Tcnico Paradocente

$350.000.-

3. Asistente Auxiliar de Servicios Menores

$300.000.-

Adems, los Asistentes de la Educacin, tendrn


derecho a percibir como remuneracin las asignaciones
siguientes:
a) De zona;
b) De experiencia
c) De titulo
d) De perfeccionamiento;
e) De desempeo en condiciones difciles;
f) De responsabilidad;
g) Sistema Nacional de Evaluacin de Desempeo (SNED)
.
Adems,
los
Empleadores,
podrn
establecer
incrementos en las asignaciones anteriores y asignaciones
especiales de incentivo, de acuerdo con los factores que se
determinen en los reglamentos que al efecto dicte cada una de
ellas.
Las asignaciones especiales de incentivo se otorgarn
por razones fundadas en el mrito, tendrn el carcter de
temporal o permanente y se establecern para algunos o la
totalidad de los Asistentes de la Educacin, de uno o mas
establecimientos de su dependencia.
En todo caso, dichos incrementos y asignaciones
especiales de incentivo podrn financiarse con cargo al Fondo de
Recursos Complementarios del Ministerio de Educacin.

Sin perjuicio de lo sealado, el empleador, podr, con


fondos propios, establecer asignaciones especiales de incentivo o
incrementar los montos de las asignaciones establecidas en la ley
y en su reglamento.
Artculo 42. La Asignacin de Experiencia se aplicar sobre el
Sueldo Base Mnimo Nacional y consistir en un porcentaje de
ste, de acuerdo a los aos de servicios que acredite el Asistente
de la Educacin, cuyos montos correspondern a un 6,76% los
dos primeros aos, 6.66% por cada dos aos adicionales, con un
tope mximo de 100% para aquellos Asistentes de la Educacin
que totalicen 30 aos de servicios.
El tiempo computable para los efectos de percibir esta
asignacin, corresponder a los aos de servicios efectivos
prestados de los Asistentes de la Educacin, tanto en el sector
Municipal, Corporacin y de Administracin Delegada D.L N
3.166/80, pudiendo computarse los servicios paralelos
desempeados durante el mismo periodo.
El procedimiento para acreditar bienios y reconocimiento
para efectos del pago de esta asignacin, se regir por el
reglamento de esta normativa.
La asignacin de experiencia que est gozando el
Asistente de la Educacin, la conservar siempre en el caso de
destinacin, permuta o designacin por concurso para ingresar a
una misma u otra dotacin Asistente de la Educacin.
Artculo 43. La asignacin de perfeccionamiento tendr por
objeto incentivar la superacin del Asistente de la Educacin y
consistir en un porcentaje de hasta un 0,10% del Sueldo Base
Mnimo nacional, por concepto de valor hora de
perfeccionamiento por estamento del personal que cumpla con el
requisito de haber aprobado programas, cursos o actividades de
perfeccionamiento, en el Centro de Perfeccionamiento,
Experimentacin e Investigaciones, Instituciones de educacin
superior que gocen de plena autonoma dedicadas a estos fines o
otras instituciones pblicas o privadas que estn debidamente
acreditadas ante dicho Centro.
Para los efectos de determinar el porcentaje de la
asignacin de perfeccionamiento que se reconozca a los

Asistentes de la Educacin, el reglamento considerar


especialmente su experiencia como Asistente de la Educacin,
establecida en conformidad a lo sealado en el artculo anterior,
las horas de duracin de cada programa, curso o actividad de
perfeccionamiento, el nivel acadmico respectivo y el grado de
relacin con la funcin de Asistente de la Educacin que
desempea el beneficiario de la asignacin. Cuando dichos
cursos o programas digan relacin con la obtencin de un ttulo
tcnico o profesional, se considerarn siempre pertinentes para su
ponderacin en el pago de esta asignacin.
En todo caso, para la concesin de esta asignacin, ser
requisito indispensable que los cursos, programas o actividades a
que se refiere el inciso anterior estn inscritos en el registro
sealado en el inciso final del artculo 12 de esta ley y con un
mnimo de 30 horas
Artculo 44. Para la profesionalizacin y especializacin de este
sector, el Ministerio de Educacin generar un fondo destinado a
otorgar el Ttulo de Tcnico de Nivel Superior, a travs del CPEIP
u otro organismo de Educacin superior reconocido por el Estado.
Artculo 45. La asignacin por desempeo en condiciones
difciles, se aplicar en los mismos trminos establecidos en la
Ley 19.410
Artculo 51.- La asignacin de responsabilidad se aplica sobre el
Sueldo Base Mnimo Nacional por estamento y consiste en un
porcentaje de sta, hasta en un 20% respectivamente, que
corresponde pagar a los Asistentes de la Educacin que sirvan
cargos de responsabilidad. Tales como dependencias, bienes, y
personal a cargo
Los grados en que se presenten las condiciones referidas,
la forma de acreditarlas, sus equivalencias en porcentajes de
asignacin y los procedimientos respectivos sern aquellos
determinados en la Ley y en el Decreto Supremo de Educacin N
427 de 1991
Articulo 46: Los Asistentes de la Educacin tendrn derecho a
una asignacin de zona, que consistir en un porcentaje sobre el
Sueldo Base Mnimo Nacional, equivalente, en cada caso, al

establecido para los funcionarios del sector pblico segn el lugar


en que ejecuten sus funciones. (DL N 249)
Artculo 47.- La asignacin de Excelencia Acadmica, se
cancelar a los Asistentes de la Educacin en los mismos
trminos y condiciones establecidos en la ley 19.410.
Artculo 48.- La Asignacin de titulo, se cancelar a los
Asistentes de la Educacin, que acrediten la posesin de ttulos
tcnicos o profesionales, en un porcentaje del 25% del Sueldo
Base Mnimo Nacional.
Artculo 49. Los Asistentes de la educacin que presten sus
servicios en los establecimientos educacionales del sector
municipal y de Administracin Delegada D.L N 3.166, tendrn
derecho a conservar los porcentajes de las asignaciones de
experiencia, perfeccionamiento y titulo al desempearse en otra
localidad.
No obstante, las asignaciones de desempeo en
condiciones difciles y de responsabilidad, solamente se
mantendrn si el nuevo empleo da derecho a percibirlas.
Artculo 50. A los Asistentes de la educacin que se retiren del
servicio en virtud de su jubilacin y que se reincorporen a una
dotacin Asistente de la Educacin, no les sern aplicables los
artculos 47 y 48 respecto de los aos servidos previos a la
jubilacin.
Articulo 51.- Las remuneraciones fijadas se reajustaran en un
porcentaje equivalente al alza que experimenten los
correspondientes sueldos y salarios del sector publico en virtud de
reajustes generales otorgados por ley.
Prrafo V
Beneficios Sociales para los Asistentes de la Educacin
Artculo 52. Se establece un Fondo para Becas de los
Asistentes de la Educacin que persigan estudios tcnicos o
profesionales, y para los hijos de los funcionarios Asistentes de la
Educacin que cursen estudios tcnicos o profesionales. En
ambos casos el nmero de becas ser de 2000, con un monto

unitario anual de $1.000.000.- reajustado de acuerdo al IPC anual


acumulado.
Artculo 53.- Declarase expresamente compatibilidad de los
cargos de representacin popular que la ley establezca con las
funciones de Asistente de la Educacin.
Artculo 54. Se establece un fondo para Jubilaciones y retiro,
en los trminos establecidos en esta normativa.
Articulo 55.- Los Asistentes de la Educacin podrn impetrar el
derecho a constituir sus propios Servicios de Bienestar, cuyo
financiamiento provendr del DL 249
Prrafo VI
De la jornada de trabajo
Artculo 56. La jornada de trabajo de los Asistentes de la
Educacin se fijar en horas cronolgicas de trabajo semanal. A
excepcin del da 1 de Octubre de cada ao, fecha declarada
como da del trabajador de la educacin, el mismo que ser
jornada de cambios de actividades y con eventos alusivos a la
celebracin.
Esta jornada no podr exceder de 44 horas
cronolgicas para un mismo empleador. Dentro de la jornada
contratada se comprenden incluidos 30 minutos diarios para
colacin. El exceso en jornada contratada ser cancelado como
hora extraordinaria, segn lo establecido en el Cdigo del Trabajo.
Artculo 57. Los Asistentes de la Educacin que cumplan
funciones en jornada vespertina, tendrn una distribucin de la
jornada horaria semanal que no podr sobrepasar la medianoche.
Los Asistentes de Educacin y cuya jornada ordinaria se
prolongue lo deba prolongarse despus de las 21 horas, tendrn
derecho a una compensacin o rebaja de la carga horaria pactada
contractualmente o efectivamente realizada de un 50%. Para
todos los efectos se entender como trabajadas 44 horas
Se exceptuarn de la norma anterior, los Asistentes de la
Educacin que hubieren sido designados para cumplir labores de
internado, con un rgimen de turnos rotativos.

Prrafo VII
Deberes y obligaciones funcionarias de los Asistentes de la
Educacin
Artculo 58. Para el cumplimiento de la evaluacin contemplada
en el artculo 19 de esta Normativa, el reglamento de carcter
nacional, establecer un sistema de calificaciones del personal
afecto al presente Ttulo.
En el referido sistema de calificaciones, se medirn, de
manera objetiva, los siguientes aspectos:
a) Responsabilidad;
b) Perfeccionamiento realizado;
c) Calidad de desempeo;
a) Mritos excepcionales;
El reglamento, cuya elaboracin ser con la
participacin de los representantes de los Asistentes de la
Educacin, estipular a lo menos lo siguiente: composicin de las
Comisiones Calificadoras, la incorporacin a ellas de
representantes de los Asistentes de la Educacin de un
establecimiento diferente a aquel en que hayan de calificarse los
funcionarios y de un miembro designado por la organizacin
comunal Sindicato o Asociacin, o de un funcionario Asistente de
la Educacin elegido por sus pares donde estas ltimas no se
encuentren constituidas; as como la definicin de la autoridad o
comisin de apelaciones. Del mismo modo fijar los
procedimientos, el plazo, la periodicidad para su aplicacin
Los resultados finales de la calificacin de los
Asistentes de la Educacin se considerarn como antecedentes
para los concursos pblicos estipulados en esta normativa.
Asimismo, se tendrn en cuenta para optar a cupos o becas en
actividades de perfeccionamiento o estudios, para financiar
proyectos individuales de innovacin y, en general, en todas las
decisiones que se tomen para seleccionar a este personal.
Artculo 59. Los Asistentes de la Educacin que se desempean
en el sector municipal y de Administracin Delegada D.L N 3.166,
se regirn por esta normativa de los Asistente de la Educacin, y

supletoriamente por las del Cdigo del Trabajo y sus leyes


complementarias.
Prrafo VllI
Trmino de la relacin laboral de los Asistentes de la
Educacin
Artculo 60. El personal que forma parte de una dotacin
Asistente de la Educacin dejar de pertenecer a ella, solamente
por las siguientes causales:
a) Por renuncia voluntaria
b) Por falta de probidad, conducta inmoral o incumplimiento grave
de las obligaciones que impone su funcin, establecidas
fehacientemente en un sumario, de acuerdo al procedimiento
establecido en los artculos 127 al 143 de la ley N 18.883, en
lo que fuere pertinente, considerndose las adecuaciones
reglamentarias que establecer el reglamento de la presente
normativa.
En el caso que se trate de una investigacin o sumario
administrativo que afecte a un Asistente de la Educacin, la
designacin de fiscal deber recaer en un funcionario que
realice labores similares a las del afectado, en otro
establecimiento dependiente de la misma Municipalidad o
Corporacin y de Administracin Delegada D.L N 3.166, El
tiempo que el fiscal, utilice en la investigacin, deber
imputarse a su carga horaria.
c) Por trmino del perodo por el cual se efectu el contrato;
d) Por fallecimiento;
e) Por calificacin en lista de demrito por tres aos consecutivos;
A los Asistentes de la Educacin que terminen una relacin
laboral por las causales de las letras a) y c), se les considerar su
experiencia y su perfeccionamiento en posteriores concursos para
incorporarse a otra dotacin, o para reincorporarse a la misma.

Artculo 61. Para determinar al Asistente de la Educacin que


deba ponrsele trmino a su relacin laboral, se deber proceder
en primer lugar con quienes tengan menor antigedad en el
servicio y, si lo anterior no fuere suficiente, con aquellos que en
igualdad de condiciones tengan una menor calificacin, menor
perfeccionamiento
Si aplicadas las reglas de prelacin precedentes no
pudieren determinarse los Asistentes de la Educacin a los cuales
deba ponrsele trmino a su relacin laboral, stos tendrn el
derecho a percibir una indemnizacin de un mes por cada ao de
servicio prestado a la educacin o a la indemnizacin a todo
evento que hubiere pactado con el empleador de comn acuerdo
si sta fuere mayor.
Estas indemnizaciones no sern imponibles ni
constituirn renta para ningn efecto legal. Si el Asistente de la
Educacin proviniere de otra Municipalidad, Corporacin y de
Administracin Delegada D.L N 3.166, sin solucin de
continuidad, tendr derecho a que se le considere todo el tiempo
servido en esas condiciones.
Cuando dichas indemnizaciones, segn corresponda, no
se hayan pagado, los Asistentes de la Educacin afectados
mantendrn su derecho a las remuneraciones y dems beneficios,
tanto legales como contractuales.
Artculo 62. El trmino de la relacin laboral, cualquiera que sea
la causa invocada deber ser ajustado estrictamente a la ley.

TITULO FINAL
Artculo 63.- El personal Asistente de la Educacin que se
desempee en el sistema de Educacin, DAEM, DEM,
Corporacin y DL N 3.166/80, los establecimientos
educacionales
administrados
directamente
por
las
municipalidades, tendrn derecho a negociar colectivamente, a fin
de establecer condiciones comunes de trabajo, empleo y
remuneraciones, en conformidad a las modalidades y
procedimientos establecidos en el Libro IV del decreto con fuerza
de Ley N1 del Ministerio del Trabajo y Previsin Social del ao
1994. Para estos efectos no regir la prohibicin establecida en el
inciso tercero del artculo 304 del citado Decreto con Fuerza de
Ley. Dicho proceso de negociacin no podr establecer
condiciones de trabajo, empleo y remuneraciones, inferiores a las
establecidas en este cuerpo legal, cualquier disposicin en tal
sentido se tendr por no escrita.
Artculo 64.- Esta ley regir desde su publicacin en el Diario
Oficial.

Arturo Escarez Opazo


Presidente CONFEMUCH

Edwin Minder Lillo


Presidente FETECH
David Duran Lineros
Director CONFESITEP

Pedro Acevedo
Presidente FENFUNEM

Jos Nez Lemus


Presidente FENTECHILE

Lorenzo Meneses Medina


Presidente CONATECH
Luis Illanes Saavedra
Presidente CONFUCEM

Mario Letelier Marticorena


Presidente FENASICOM