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PUEBLA
AMBIENTES DE
ENSEANZA Y
APRENDIZAJE EN
RED
Equipo 4:
Zuleyma Olmos Lpez
Gabriela Adriana Prez Jimnez
Claudia Prez Snchez
Christian Picazo Romero
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LA CIBERCULTURA
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diseo y creacin de ambientes de aprendizaje adecuados a las nuevas exigencias; entre el aula
significativa debido a que al ser un conocimiento que se asocia a experiencias de vida, ste pasa
a formar parte de la estructura de conocimientos, aportando un sentido para el aprendiz.
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con los mismos objetivos. La relacin entre aprendizaje significativo e informal tiende a ser
la estrategia de colaboracin.
La
pertenencia entre los miembros, por aumentar el conocimiento, desde una construccin colectiva.
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a travs de sus nuevos roles contribuye sin duda a abrir el espectro de la oferta educativa para
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Lograr en el sistema educativo una redefinicin de los actores del proceso de aprendizaje
ajustarse a lo que el mundo demanda; enriquecer los contextos de interactividad educativa a partir
de la visin prospectiva que aporta el aprendizaje cooperativo, va ms all de la sola interconexin
tecnolgica y tiende hacia la bsqueda de la interdependencia formativa, como motor de
aprendizaje por medio de las tecnologas virtuales.
Interactuar cooperativamente a travs de Internet, no consiste nicamente en vincularse
tecnolgicamente
desde distintos
puntos
Referencias
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