Está en la página 1de 6

Posgrado Clnica Psicoanaltica con nios y adolescentes

Servicio de Salud Mental. Hospital General de Agudos Dr. Jos Mara Ramos Meja.

Curso: APS HOY. DESAFIOS y EXPERIENCIAS


Divisin Programas y Centros de Salud. Departamento rea Programtica

PROGRAMA. Mdulo II.


HERRAMIENTAS PARA LA PLANIFICACION EN SALUD
Ao 2015

1. FUNDAMENTACIN
Esta materia busca incorporar la temtica de salud en las conceptualizaciones y el
quehacer profesional de los trabajadores del campo de la salud mental.
El campo de la salud, en tanto prctica social, se encuentra atravesado por debates
epistemolgicos, ideologas, polticas pblicas, instituciones y prcticas diversas.
Partiendo de la conceptualizacin de la salud como un objeto complejo se propone un
abordaje de los problemas en salud que no se restringe al tratamiento de la patologa sino
que est orientado a trabajar con la dimensin subjetiva presente en los abordajes del
proceso salud-enfermedad-cuidado.
Aspiramos a que la capacitacin de los trabajadores de la salud en temticas de salud
facilite su posicionamiento como actores del campo de la salud capaces de analizar y/o
elaborar crticamente las polticas pblicas y prcticas vigentes. Ello requiere de la
consideracin de la determinacin social de los problemas en salud y el reconocimiento
de la salud como un derecho humano.
Para el desarrollo del curso se toma como eje principal la Estrategia de Atencin Primaria
de la Salud, en tanto se trata del marco organizativo y poltico propuesto para el sistema
de la salud. Es por ello que a lo largo de la cursada se abordarn cada uno de los
conceptos que la componen y se presentarn distintas experiencias de los servicios de
salud orientados a la niez y la adolescencia que se enmarcan en esta lnea de trabajo.

2. OBJETIVOS GENERALES
-

Adquirir herramientas tericas y tcnicas para el desarrollo de las prcticas,


enmarcadas en la estrategia de la APS, en el contexto actual.

Fomentar un pensamiento crtico sobre los discursos y prcticas vigentes en el


campo de la salud, que permita reflexionar sobre las propias prcticas y construir
modos singulares de abordaje.

3. ACTIVIDADES DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE


-Realizacin de una clase semanal de 1.30 hs de duracin.
Las clases consisten en: - exposicin terica y debates grupales en relacin con los
contenidos del programa, -presentacin de experiencias de trabajo de equipos de salud,
-discusiones tericas a partir de artculos periodsticos, pelculas y programas de salud,
-anlisis de normativas vigentes referidas a polticas en salud para nios, nias y
adolescentes.
4. CONDICIONES DE APROBACIN
-75% de asistencia
-Aprobacin de un trabajo grupal.
5. CRONOGRAMA DE CLASES, CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA

Unidad temtica 1. Prevencin de la enfermedad, promocin y educacin para la


salud

Objetivos especficos:
-Abordar nuevos conceptos con una intencionalidad de aplicacin prctica.
-Reflexionar sobre las posibilidades de la prevencin de la enfermedad y la
promocin y educacin para la salud en el campo de la salud mental.

Contenidos: prevencin de la enfermedad, promocin y educacin para la salud.

Clase 1. Sinopsis de lo trabajado en el mdulo 1.

-Organizacin Mundial de la Salud (1978). Declaracin de Alma-Ata. Conferencia


Internacional sobre Atencin Primaria de Salud, Alma-Ata, URSS, 6-12 de septiembre de
1978. Recuperado de
http://www1.paho.org/spanish/dd/pin/alma-ata_declaracion.htm
-Stolkiner, A. y Ardila Gmez, S. (2012). Conceptualizando la Salud Mental en las
prcticas: consideraciones desde el pensamiento de la medicina social / Salud Colectiva
latinoamericanas. Vertex Revista Argentina de Psiquiatra, XXIII (101), 52-56.
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/0
66_salud2/material/unidad1/subunidad_1_1/stolkiner_ardila_conceptualizando_la_salud_
mental.pdf

Clase 2. Prevencin de la enfermedad y promocin de la salud


-Czeresnia, D. (2008). El concepto de salud y la diferencia entre prevencin y promocin.
En: Czeresnia, D. y Machado de Freitas, C. (comp.). Promocin de la salud. Conceptos,
reflexiones y tendencias. Pp. 47-64. Buenos Aires: Lugar Editorial.
http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/czeresnia__dina__el_concepto_de_salu
d_y_la_diferencia_entre_prevencion_y_promocion_._CONCEPTO_DE_SALUD_DIFERE
NCIA_ENTRE_PROMOCION_Y_PREVENCION.pdf

Clase 3. Prevencin de la enfermedad en salud mental


-Stolkiner, A. (1988). Prevencin en salud mental: normativizacin o desanudamiento de
situaciones problema. Ponencia presentada en el 4to Congreso Metropolitano de
Psicologa, Buenos Aires, Argentina.
Clase 4. Promocin de la salud
-Marchiori Buss, P. (2008). Una introduccin al concepto de promocin de la salud. En:
Czeresnia, D. y Machado de Freitas, C. (comp.). Promocin de la salud. Conceptos,
reflexiones y tendencias. Pp. 19-46. Buenos Aires: Lugar Editorial.
https://es.scribd.com/doc/103291750/Una-introduccion-al-concepto-de-Promocion-de-laSalud-Paulo-Marchiori-Buss

Clase 5. Educacin para la salud


Menndez, E. (1988). Algunos comentarios sobre la practica medica en relacin con la
atencin primaria de la salud. Salud y Sociedad, N 16 Ao 5.
http://www.unla.edu.ar/documentos/institutos/isco/cedops/libro2a6.pdf

Valadez Figueroa, I., Villaseor Faras, M. y Alfaro Alfaro, N. (2004). Educacin para la
Salud: la Importancia del concepto. Revista de Educacin y Desarrollo. Nmero eneromarzo.
http://www.biomedicina.org.ve/portal/images/stories/2010/EPS/EPS_Red_Valadez.pdf
Unidad temtica 2. Diseo y ejecucin de proyectos en salud
Objetivos especficos:
-Incorporar los conceptos de planificacin y participacin comunitaria para el
diseo y anlisis de acciones de salud/salud mental
-Otorgar herramientas que orienten el armado de un proyecto de trabajo.

Contenidos: Gestin en salud, planificacin local participativa, participacin comunitaria,


diseo y evaluacin de proyectos en salud. Redes en salud.
Clase 6. Gestin en salud
-Nirenberg, O., Brawerman, J. y Ruiz, V. (2005). La programacin social. En Nirenberg,
O., Brawerman, J. y Ruiz, V: Programacin y evaluacin de proyectos sociales: aportes
para la racionalidad y la transparencia. Pp. 23-48. Buenos Aires: Paids.
-Parenti, M. y Ardila, S. (2013). Gestin en Salud/Salud Mental: Ficha de Ctedra. Salud
Pblica/Salud Mental. Facultad de Psicologa. U.B.A.
Clase 7. Lineamientos para el diseo de un proyecto en salud
-Nirenberg, O., Brawerman, J. y Ruiz, V. (2005). La lgica de la programacin en la
formulacin de proyectos. En Nirenberg, O., Brawerman, J. y Ruiz, V: Programacin y
evaluacin de proyectos sociales: aportes para la racionalidad y la transparencia. Pp. 4982. Buenos Aires: Paids
-Laplacette, G. (2007) Guas para el Primer Nivel de Atencin de Salud. Programas y
proyectos con Base Comunitaria. Maestra en Salud Pblica. U.B.A. Direccin de Atencin
Primaria de la Salud. G.C.B.A.
Clase 8. El diagnstico de situacin en salud
-Nirenberg, O., Brawerman, J. y Ruiz, V. (2005). El diagnstico: algo ms que una
herramienta para la programacin y la evaluacin. En Nirenberg, O., Brawerman, J. y

Ruiz, V: Programacin y evaluacin de proyectos sociales: aportes para la racionalidad y


la transparencia. Pp. 83-102. Buenos Aires: Paids.
-Comes, Y. (2007). Condiciones de salud de la poblacin argentina, Principales
indicadores. La salud de la poblacin. Viejas y nuevas problemticas. Ficha de Ctedra II
de Salud Pblica/Salud Mental Facultad de Psicologa Universidad de Buenos Aires.
Publicado por Centro de Estudiantes Facultad de Psicologa Universidad de Buenos Aires.

Clase 9.. Planificacin local participativa


-Organizacin Panamericana de la salud (1999). Planificacin Local Participativa. En:
Metodologas para la promocin de la salud en Amrica Latina y el Caribe. Pp. 100-111.
Whasington. DC. OPS/OMS.
-Moreno Olmedo, A (2008) Ms all de la intervencin. En Subjetividad, participacin e
intervencin comunitaria. Una visin crtica desde Amrica Latina (pp. 85-106) - JimenezDominguez B Comp. Buenos Aires - Paids Tramas Sociales 51.
Clase 10. Redes en salud
-Dabas, E. y Perrone, N. (1999). Redes en Salud.
-Rovere, M. (1997). Redes: Hacia la construccin de Redes en Salud. Captulo 2.
Secretara de Salud Pblica de Rosario.
Clase 11. Diseo de un proyecto en salud
-OPS (1990). Evaluacin para el planeamiento de programas de educacin para la salud.
Serie Paltex n 18. Captulo 4, 10.
Clase 12. Participacin comunitaria en salud
-Bang, C. (2011). Debates y controversias sobre el concepto de participacin comunitaria
en salud: una revisin histrica. En e Revista de Humanidades Mdicas & Estudios
Sociales de la Ciencia y la Tecnologa. Recuperada de http: // www.ea-journal.com
http://www.ea-journal.com/art2.3/Debates-controversias-sobre-participacion-comunitariaen-salud.pdf
-Bang, C. (2010). La estrategia de Promocin de Salud Mental Comunitaria: Una
aproximacin conceptual desde el paradigma de la complejidad. Memorias del II
Congreso Internacional de Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa. Tomo III.
Buenos Aires.
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/0
66_salud2/material/publicaciones/la_estrategia.pdf

Clase 13. La evaluacin de proyectos. Presentacin de resultados y redaccin de


informe.
-Organizacin Panamericana de la salud (1999). Planificacin Local Participativa. En:
Metodologas para la promocin de la salud en Amrica Latina y el Caribe. Pp. 153-168.
Whasington. DC. OPS/OMS.
-OPS (1990). Evaluacin para el planeamiento de programas de educacin para la salud.
Serie Paltex n 18. Captulo 1, 2, 8 y 11
Clase 14. Presentacin de diseos de proyectos en salud de los alumnos
Bibliografa de los mdulos 1 y 2
Clase 15. Cierre