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Congregacin Agustinos de la Asuncin

Colegio Padre Manuel dAlzon


Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Taller NM3- 2009

Gua de ejercicios N1
El tema del amor en tres poemas

Francisco Quevedo

Naci en Madrid en 1580 y muri, tras pasar


un perodo de presidio, el 8 de septiembre de
1645. Doctor en teologa, conoca la lengua
hebrea, el griego y el latn. Su importante y
reconocida obra lo ha colocado como uno de
los poetas ms determinantes y complejos
de Siglo de Oro Espaol
A continuacin leers uno de sus poemas.
PASIONES DE AUSENTE
ENAMORADO1
Este amor, que yo alimento
de mi propio corazn,
no nace de inclinacin
sino de conocimiento.
Que amor de cosa tan bella,
y gracia que es infinita,
si es eleccin, me acredita;
si no, acredita mi estrella.
Y, qu deidad me pudiera
inclinar a que te amara,
que ese poder no tomara
para s, si le tuviera?
Corrido, seora, escribo
en el estado presente,
de que estando de ti ausente,
an parezca que estoy vivo.
Pues ya en mi pena y pasin,
dulce Tirsi, tengo hechas
de las plumas de tus flechas
las alas del corazn.
Y sin poder consolarme,
ausente y amando firme,
ms hago yo en no morirme
que har el dolor en matarme.

Tanto he llegado a quererte,


que siento igual pena en m
del ver, no vindote a ti,
que adorndote, no verte,
si bien recelo, seora,
que a este amor sers infiel,
pues ser hermosa y cruel
te pronostica traidora.
Pero traiciones dichosas
sern, Tirsi, para m,
por ver dos caras en ti,
que han de ser por fuerza
hermosas.
Y advierte, que en mi pasin
se puede tener por cierto
que es decir ausente, y muerto,
dos veces una razn.

Responde:
1. Por qu el amor nace
del
conocimiento?
Fundamenta
tu
respuesta.
2. Cmo se caracteriza a
la mujer en el poema?
3. Qu visin de amor
presenta
el
texto?
Fundamenta
tu
respuesta.

Congregacin Agustinos de la Asuncin


Colegio Padre Manuel dAlzon

En: http://www.los-poetas.com/f/quev2.htm#PASIONES%20DE%20AUSENTE%20ENAMORADO

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Taller NM3- 2009

Gua de ejercicios N2
El tema del amor en tres poemas
Rubn Daro

Naci el 12 de enero de 1867 en Nicaragua y


muri en 1916. A la edad de doce aos ya
haba realizado sus primeras publicaciones.
Rubn Daro vivi en distintos pases de
Amrica, entre ellos Chile, donde particip y
ayud a la conformacin del Modernismo
A continuacin leers uno de sus poemas.
AMO, AMAS...2

Responde:

Amar, amar, amar, amar siempre, con todo


el ser y con la tierra y con el cielo,
con lo claro del sol y lo oscuro del lodo:
amar por toda ciencia y amar por todo anhelo.

1. Qu representa el amor en el poema?


Fundamenta tu respuesta.

Y cuando la montaa de la vida


nos sea dura y larga y alta y llena de abismos,
amar la inmensidad que es de amor encendida
y arder en la fusin de nuestros pechos mismos!

2. Qu visin de amor est presente en el


texto? Fundamenta tu respuesta.

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Colegio Padre Manuel dAlzon
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Taller NM3- 2009

Gua de ejercicios N3
2

http://www.los-poetas.com/a/dario2.htm#AMO,%20AMAS...

El tema del amor en tres poemas


Dulce Mara Loynaz

Naci en 1903 en La Habana y muri en esa


misma ciudad en 1997. Ha recibido numerosos
premios, entre los que podemos nombrar la
Distincin por la Cultura Nacional, Medalla Alejo
Carpentier (Cuba) y el Premio Miguel de
Cervantes, en 1992
LA CANCIN DEL AMOR OLVIDADO3
Para el amor ms olvidado
cantar esta cancin:
No para el que humedece los ojos todava...
Ni para el que hace ya
sonrer con un poco de emocin...

Cancin sin nombres


quiero cantarte
mientras la noche dura...
Cantar para el amor que ya no evocan
las flores con su olor
ni algn vals familiar...
Para el que no se esconde entre cada crepsculo,
ni atisba ni persigue ni vuelve nunca ms...

Canto para el amor sin llanto


y sin risa;
el que no tiene una rosa seca
ni unas cartas atadas con una cinta.

Para el amor ms olvidado


-el ms dulce...-,
el que no estoy segura de haber amado

Sera algn amor de nio acaso...

Responde:

Una plaza gris... Una nube... No s...


Para el amor ms olvidado cantar.
Cantar una cancin
sin llamar, sin llorar, sin saber...
El nombre que no se recuerda
pudo tener dulzura:

1. Cmo podras describir al emisor de


este poema?
2. Qu relacin existe entre amor y
olvido? Fundamenta tu respuesta.
3. Qu visin de amor est presente en
el texto? Fundamenta tu respuesta.

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Gua de ejercicios N4
3

En: http://www.los-poetas.com/m/dulce1.htm#LA%20CANCI%D3N%20DEL%20AMOR%20OLVIDADO

Amor Corts4
La concepcin de amor occidental comienza a gestarse en el siglo XII con la constitucin de un cdigo que
normaba y, por lo tanto, delimitaba qu era el amor y cmo deba vivirse. Estamos hablando del amor
corts, concepcin a travs de la cual se desarrolla una relacin de adulterio, pero permitida socialmente. Es
decir, la dama generalmente, esposa de un Seor feudal mantena una relacin con un caballero (inferior
socialmente) quien, adems, se transformaba en el vasallo de su esposo. El amor corts estaba influido por
las ideas del feudalismo, principalmente de la caballera, y requera la adhesin a ciertas reglas elaboradas en
las canciones de los trovadores. Su desarrollo ocurra en los castillos y constituy el desplazamiento de una
idea de amor carnal (influida por el Ars Amandi de Ovidio) hacia una concepto de amor en que el amante se
mantiene en un estado permanente de amor contemplativo a la dama, es decir, ama por amar. De esta
forma, asume que nunca obtendr el objeto deseado, la dama, y, tambin, que no habr batalla ni pugna por
ella; acepta amarla sin esperar nada a cambio. Utiliza, entonces, un tono melanclico y doliente que expresa
la paradoja de estar viviendo un dulce mal amor.

Actividad

Juan Boscn naci en Barcelona en 1493 y


muri en la misma ciudad en 1542. Sirvi a la
corte del Emperador Carlos V. Cultiv la lrica
tradicional cortesana.
A continuacin lee uno de sus poemas:
CANCIN5
Seora doa Isabel,
tan cruel
es la vida que consiento,
que me mata mi tormento
cuando menos tengo dl.
Pero vivo,
con la gloria que recibo,
tan ufano en los amores,
que procuro de estar vivo
porque vivan mis dolores.
Vivo de mi pensamiento
tan contento,
que es mi congoja mayor,
si no hallo el sufrimiento
conforme con el dolor.
Yo querella
no puedo de vos tenella:
slo de m estoy quejoso,
si mi pena en padecella
me conoce temeroso.

4
5

La pena queda vencida,


ya perdida,
pues vuestra merced, seora,
ha sido la vencedora
de las fuerzas de mi vida;
de tal suerte
que no puede ya la muerte
ser conmigo sino muerta,
pues tengo por buena suerte
ser en m la pena cierta.
Mis congojas de bien llenas
son tan buenas,
por la causa que es tan buena
que no podis darme pena
sino con no darme penas;
mas parece
que un contrario se me ofrece,
tan grave, que ved cul quedo:
que el alma dice: "Padece",
y el cuerpo dice: "No puedo".

Responde
preguntas:

las

siguientes

1. Cmo es la relacin
entre el sujeto del
poema y doa Isabel?
Descrbela.
2. Qu visin de amor
est presente en el
poema?
Qu
elementos en l te
ayudan a identificarla?
Fundamenta
tu
respuesta.
3. Qu
relacin
mantiene el poema
con el amor corts?
Fundamenta
tu
respuesta.

Material extrado de www.educarchile.cl


En: http://www.dim.uchile.cl/~anmoreir/escritos/siglo_oro/trova.html#d0