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Universidad Alas Peruanas

Facultad de Ciencias Empresariales


Escuela Profesional de Administracin y Negocios Internacionales
SILABO
_________________________________________________________________________________
1.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura
1.2 Cdigo
1.3 Requisito
1.4 Ciclo Acadmico
1.5 Semestre Acadmico
1.6 Horas Semanales
1.6.1 Teora:
1.6.2 Prctica:
1.7 Crditos
1.8 Profesor

2.

:
:
:
:
:
:

ADMINISTRACIN I
3501-35111
Administracin General
II
2010-2
05
02
03
04

: Lic. Adm. GONZALES HIDALGO, Julio

SUMILLA
La asignatura de Administracin I es de naturaleza terico-prctica. Pertenece al grupo de
conocimientos formativos. Su objetivo es proporcionar a los participantes una visin general y
especializada de la Ciencia de la Administracin, as como mtodos, tcnicas y
procedimientos, respecto al planeamiento y organizacin de las organizaciones de ndole
nacional e internacional. La asignatura est organizada en cuatro unidades:
UNIDAD I:
UNIDAD II:
UNIDAD III:
UNIDAD IV:

Introduccin al Proceso Administrativo


El Proceso de Planificacin
El Proceso de Organizacin
Casos de planificacin y organizacin

3.

COMPENTENCIA GENERAL DEL PERFIL DEL EGRESADO


Crea y gestiona empresas y negocios internacionales con una visin estratgica del comercio,
con una slida base humanstica y tica, con slidos conocimientos de la ciencia
administrativa, las finanzas, la logstica, las personas, los idiomas y los sistemas de
informacin gerencial, para contribuir al desarrollo del pas con eficiencia, eficacia, calidad,
creatividad y liderazgo.

4.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Aplica los procedimientos y tcnicas del Proceso Administrativo en la gestin de las empresas
modernas, con un sentido tico y de responsabilidad social.

5.

CAPACIDADES:
4.1. Analiza el contexto global del campo de accin de los administradores, y comprende la
importancia del anlisis previo en la formulacin de objetivos y metas, mediante
exposiciones sobre actitudes y estilos modernos de gestin tomando en cuenta el
estudio del contexto socio cultural en la formacin de administradores, y la primera
1

etapa del Proceso Administrativo: La Planificacin en el cual el alumno redactara


objetivos y analizar las variables del ambiente circundante con tica empresarial.

6.

4.2.

Analiza
las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estructuras
organizacionales a travs del estudio del proceso de organizacin, realizando
presentaciones grupales y conferencia dialogada, a fin de desarrollar la capacidad de
organizacin en el desarrollo de sus responsabilidades profesionales.

4.3.

Comprende la importancia de la gestin adecuada del potencial humano para la


obtencin de resultados satisfactorios en la organizacin, para lo cual se desarrollarn
talleres, investigacin para estudiar el Proceso de Direccin. Los procedimientos a
utilizar sern las exposiciones, talleres, ejercicios y pruebas orales con actitud proactiva
y de respeto a las ideas de los miembros de su grupo de estudio as como se incentiva
la motivacin para lograr el trabajo en equipo.

4.4.

Disea y organiza el proceso administrativo; los subsistemas de la empresa, por medio


del desarrollo de ejercicios, trabajo grupal, taller, exposiciones para valorar la
importancia de la retroalimentacin de resultados en los procesos de gestin para la
aplicacin de las consiguientes medidas correctivas.

PROGRAMACIN TEMTICA
UNIDAD I

: INTRODUCCION AL PROCESO ADMINISTRATIVO

CAPACIDAD : Analiza el contexto global del campo de accin de los administradores, y


comprende la importancia del anlisis previo en la formulacin de objetivos y metas, mediante
exposiciones sobre actitudes y estilos modernos de gestin tomando en cuenta el estudio del
contexto socio cultural en la formacin de administradores, y la introduccin al Proceso
Administrativo
SEMANA 1
Tipo de sesin: Conferencia dialogada, taller

SESIN 1
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Informacin sobre la metodologa a
aplicar en la asignatura.
Influencia del entorno cultural en la
formacin de administradores.
Importancia
del
Proceso
Administrativo.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Formacin de equipos de trabajo.
Analiza e interpreta la influencia del entorno cultural en la
formacin de administradores.
Investiga conceptos relacionados al proceso administrativo.
Debate y argumenta ideas relacionadas al tema tratado

CONTENIDO ACTITUDINAL

Valora la importancia del nuevo rol de los administradores en


la sociedad.

SEMANA 1
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Los gerentes y la administracin.
Desarrollo sostenible y globalizacin

SESIN 2
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora cuadros sinpticos, mapas conceptuales para la
solucin de casos relacionados a la importancia del proceso de
globalizacin
Reflexiona sobre la importancia de la actividad de gestin en
las organizaciones modernas.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Valora el respeto a las normas de conservacin del ambiente


para el desarrollo social y empresarial.

SEMANA 2
Tipo de sesin: Conferencia dialogada, taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Evolucin
conceptual
de
la
Administracin
Las Teoras de la Administracin,
como lo aplican los gerentes de hoy.
CONTENIDO ACTITUDINAL

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Analiza y explica los conocimientos fundamentales de la
administracin y su evolucin.

Valora la evolucin de la administracin.

SEMANA 2
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Elementos, factores y etapas de la
administracin.
Los niveles de la administracin.
Habilidades
y
roles
de
la
administracin
CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 3
Cantidad de horas: 3

SESIN 4
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora conclusiones de los aprendido
Elabora un resumen sobre la lectura del documento

Muestra inters por conocer las funciones las funciones de los


niveles , habilidades del administrador

SEMANA 3
Tipo de sesin: Taller

SESIN 5
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Los gerentes y la globalizacin, la
tica, y la diversidad de los
trabajadores, el espritu empresarial, el
comercio electrnico, la administracin
del conocimiento, el aprendizaje
organizacional y calidad total

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Reflexiona sobre las tendencias y temas actuales de la
administracin.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Describe la importancia del espritu emprendedor de los


gerentes en el desarrollo de la administracin.

SEMANA 3
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Efecto de la situacin poltica, legal y
econmica mundial de los gerentes
Dificultades
de hacer negocios
globales en el mundo de hoy..
CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 6
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Describe las alianzas estratgicas
Explica el efecto de la situacin poltica, legal y econmica
global en los gerentes.
Analiza los retos de hacer negocios globales en el mundo de
hoy

SEMANA 4
Tipo de sesin: Taller

SESIN 7
Cantidad: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
El Proceso Administrativo
Significado, importancia, tipos de
planes y etapas

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Conoce los fundamentos conceptuales del
Administrativo.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Valora la importancia del proceso administrativo en la gestin


de las empresas

SEMANA 4
Tipo de sesin: Taller

SESIN 8
Cantidad: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES
El Proceso Administrativo
Fundamentos:
Objetivos, metas, estrategia, poltica,
procedimiento, programas,
presupuestos
CONTENIDO ACTITUDINAL

UNIDAD II

proceso

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Distingue las diferencias y criterios para establecer objetivos y
metas mediante Casos aplicativos y Exposiciones grupales.

Escoge criterios adecuados para seleccionar estrategias,


objetivos y metas organizacionales.

El PROCESO DE PLANIFICACION

CAPACIDAD: Conoce los fundamentos conceptuales y los modelos de la planeacin y su


relacin en el proceso administrativo, as como los criterios Baldrige para el Planeamiento
Estratgico, e identifica las etapas y procedimientos del plan estratgicos y las herramientas
del soporte para el desarrollo de los planes.

SEMANA 5
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Planificacin: definicin, naturaleza,
propsito.
Principios, tipos de planes.
CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 9
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desarrolla su capacidad de previsin en el proceso de
Planificacin mediante el desarrollo de casos y conferencia
dialogada.
Formula los procedimientos necesarios para establecer el
planeamiento empresarial de su trabajo final de investigacin..

SEMANA 5
Tipo de sesin: Evaluacin
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Primera prctica calificada
CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 10
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Pone en prctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo
de la prctica calificada.
Asume con responsabilidad los resultados obtenidos

SEMANA 6
Tipo de sesin: Taller

SESIN 11
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Formas de planeacion, tipos de
planes,
niveles
de
planeacin,
variables de la planificacin.
Desglose de objetivos en la planeacion

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprende el propsito de la planeacin y su realizacin en
diversas etapas, as como el desglose de los objetivos de la
planeacion

CONTENIDO ACTITUDINAL

Conoce los fundamentos conceptuales y los modelos de la


planeacin y su relacin con el proceso administrativo

SEMANA 6
Tipo de sesin: Taller

SESIN 12
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Desglose
de
objetivos
en
la
planeacion, visin, misin, polticas,
metas, programas, procedimientos,
mtodos, normas, planes.
Tcnicas de la planeacin

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprende el propsito de la planeacin y su realizacin en
diversas etapas, as como el desglose de los objetivos de la
planeacion

CONTENIDO ACTITUDINAL

Reconoce el proceso de la planeacin e identifica las etapas


de la planeacin

SEMANA 7
Tipo de sesin: Taller

SESIN 13
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Proceso de la Planificacin
Estratgica, en el modelo de
Excelencia de Macolm Baldrige

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Analiza e identifica las etapas del proceso de la planificacin
Estratgica

CONTENIDO ACTITUDINAL

Reconoce los criterios de Baldrige para el Planeamiento


Estratgico
.

SEMANA 7
Tipo de sesin: Taller

SESIN 14
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES
El papel del planeamiento estratgico
en el modelo de excelencia
Estructura de los criterios para un
marco
de
Excelencia
en
el
Rendimiento

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Analiza y explica el modelo de excelencia y evala el perfil de
las organizacin, su entorno, relaciones y desafos

CONTENIDO ACTITUDINAL

Muestra inters por conocer el planeamiento estratgico en el


modelo de excelencia
.

SEMANA 8
Tipo de sesin: Taller

SESIN 15
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Herramientas
del
Planeamiento
Estratgico: Diagrama de Causa y
Efecto, Diagrama de rbol, Diagrama
de Pareto.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Analiza, explica y elabora las herramientas del planeamiento
estratgico.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Reconoce la importancia de las herramientas


planeamiento estratgico

SEMANA 8
Tipo de sesin: Taller

en el

SESIN 16
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

EXPOSICION
La empresa, estructura y clasificacin.
Planeacin tctica
Proceso de toma de decisiones. Fases
Enfoques para la toma de decisiones
Importancia.

Desarrolla su capacidad de investigacin y de decisin para


ejercer con criterio la eleccin de la forma societaria que ser
motivo de su trabajo de investigacin final sobre constitucin
de empresas. A travs del debate grupal, conferencia
dialogada y exposiciones.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Casos prcticos desarrollados y debatidos en aula.


Valora las ventajas de los tipos de sociedades y los criterios a
tomar en cuenta en la Toma de Decisiones.

SEMANA 9
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Planeacin operativa
Exposicin: BALANCED
SCORECARD

CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 17
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desarrolla capacidad reflexiva para comprender la importancia
de la aplicacin de herramientas que apoyen a la gestin
estratgica, elabora planes de tipo operativo como parte de su
trabajo final de curso, tales destrezas las logra a travs de la
exposicin de casos, talleres, y se genera interaccin a travs
del debate
Aprecia la utilidad de las herramientas de apoyo a la Planeacin
Estratgica.

SEMANA 9
Tipo de sesin: Taller

SESIN 18-19
Cantidad de horas: 5

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Se asignaran guas para el desarrollo
de un taller aplicativo referente a los
contenidos
de
las
ediciones
anteriores.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desarrolla las guas de aplicacin siguiendo las instrucciones
del docente

CONTENIDO ACTITUDINAL

Aprecia las ventajas de la aplicacin de los conocimientos


adquiridos a travs de talleres.

EXAMEN PARCIAL
UNIDAD III

El PROCESO DE LA ORGANIZACIN

CAPACIDAD: Aplica eficientemente los criterios que le permitan diferenciar los elementos que
intervienen en la estructura y diseo organizacional y desarrolla la capacidad de anlisis
acerca de las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estructuras organizacionales.
SEMANA 10
Tipo de sesin: Taller

SESIN 20
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Diseo y Estructura Organizacional


Definicin, importancia y diferencia
entre mecanismos de coordinacin en
las entidades.
Partes Bsicas de la Estructura
Organizacional.
CONTENIDO ACTITUDINAL

Elabora organigramas y desarrolla ejercicios prcticos para un


anlisis y diseo correcto de los cargos dentro de la estructura
organizacional.
Comprende la importancia de los mecanismos de coordinacin
y comunicacin en las entidades a travs de lecturas y talleres.e
interaccin y trabajo grupal
Selecciona
la estructura y diseo ms idneo
para el
funcionamiento organizacional.

SEMANA 10
Tipo de sesin: Evaluacin
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Primera Practica Calificada
CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 21
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Pone en prctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo
de la prctica calificada.
Asume con responsabilidad los resultados obtenidos.

SEMANA 11
Tipo de sesin: Taller

SESIN 22
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

ORGANIZACIN
Elementos de Diseo (especializacin,
formalizacin, etc.)

Desarrolla ejercicios aplicativos para aprender a diferenciar las


especificaciones y criterios que rigen el diseo organizacional,
comprende la importancia de la normatividad del
comportamiento para el logro de resultados para lo cual se
utilizarn lecturas y ejercicios de elaboracin de los manuales
de normas ms importantes.

CONTENIDO ACTITUDINAL

Aplica los elementos del diseo organizacional.

SEMANA 11
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Organigramas I ( tipos)
Centralizacin y Descentralizacin

CONTENIDOACTITUDINAL

SESIN 23
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desarrolla ejercicios prcticos para la correcta elaboracin de
organigramas, y comprende los casos en que debe aplicar los
mecanismos de centralizacin y descentralizacin de funciones
mediante el trabajo grupal. Talleres y casos prcticos.
Aplica normas para la elaboracin de organigramas

SEMANA 12
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Organigramas II

CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 24
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Desarrolla ejercicios aplicativos para la confeccin de
organigramas, a fin de comprender que luego del proceso de
planificacin, la organizacin es el soporte de dicho proceso,
a fin de obtener una clara identificacin de niveles de
autoridad y responsabilidad
mediante el desarrollo de
talleres, casos prcticos y ejercicios.
Aplica normas para la elaboracin de organigramas

SEMANA 12
Tipo de sesin: Exposicin, conferencia dialogada
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Importancia de la estandarizacin
(MOF, reglamento interno, manuales
de poltica y procedimientos)

CONTENIDO ACTITUDINAL

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprende la importancia de la estandarizacin del
comportamiento organizacional a travs de la confeccin de
documentos escritos o normas que regulan dicho
comportamiento, para lo cual se desarrollarn talleres y casos
prcticos.
Valora la importancia de la estandarizacin del comportamiento
organizacional.

SEMANA 13
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Departamentalizacin
Organizacin funcional, por proyectos.

CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 26
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Evala los criterios que intervienen en la eleccin del tipo ms
adecuado de departamentalizacin para afianzar el
esclarecimiento de tales criterios se desarrollarn exposiciones
y debate en aula.
Analiza la importancia de la adopcin de nuevas tipologas
durante el ciclo de vida de la empresa.

SEMANA 13
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Organizacin por clientes y productos

SESIN 25
Cantidad de horas: 2

SESIN 27
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Evala los criterios que intervienen en la importancia que las
organizaciones otorgan a los clientes y los lmites que esta

CONTENIDO ACTITUDINAL

atencin merece por la defensa de intereses organizacionales


para lo cual el esclarecimiento de tales criterios se desarrollarn
exposiciones y debate en aula, ejercicios y exposiciones.
Aprecia las ventajas de este tipo de organizacin.

SEMANA 14
Tipo de sesin: Taller

SESIN 28
Cantidad de horas: 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Organizacin de tipo territorial
Y matricial.
Exposicin y clase Complementaria :
Benchmarking
Clases, tipos
CONTENIDO ACTITUDINAL

UNIDAD IV

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Aplica los criterios de descentralizacin ya adquiridos para
comprender la importancia de la organizacin de tipo territorial
as como la importancia de la aplicacin de criterios de
competitividad mediante un proceso continuo de Benchmarking
para lo cual se emplea exposiciones grupales y debate
Aprecia las ventajas de este tipo de organizacin

CASOS DE PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN

CAPACIDAD : Presente, expone y formula propuestas que optimicen el rendimiento de las


empresas en funcin a la planificacin y organizacin del proceso administrativo

SEMANA 14

SESIN 29

Tipo de sesin: Actividad aplicativa


CONTENIDOS CONCEPTUALES
Exposicin del facilitador con discusiones
dirigidas. Anlisis y discusin de casos.
Ejercicios de planificacin

CONTENIDO ACTITUDINAL

Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investiga y aplica convenientemente los conocimientos sobre la
evaluacin de una empresa
Aprecia las ventajas de la aplicacin de los conocimientos
adquiridos a travs de talleres.

SEMANA 15
Tipo de sesin: Taller y conferencia dialogada
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Evaluacin de una empresa.
CONTENIDO ACTITUDINAL

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Investiga y aplica convenientemente los conocimientos
desarrollados
Demuestra una actitud constructiva en el desarrollo de la
evolucin.

SEMANA 15
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Exposiciones grupales

SESIN 30
Cantidad de horas: 3

SESIN 30
Cantidad de horas: 2
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Aplica los conocimientos adquiridos en la presentacin final de
sus trabajos de aplicacin sobre formacin de Empresas, para
lo cual se utilizar como procedimientos: la exposicin, debate y
Rol de preguntas

CONTENIDO ACTITUDINAL

Expresa su opinin sobre los temas de exposicin y valora el


trabajo acadmico en equipo.

SEMANA 15
Tipo de sesin: Taller
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Contina el rol de Exposiciones
grupales

CONTENIDO ACTITUDINAL

SESIN 31
Cantidad de horas: 3
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Aplica los conocimientos adquiridos en la presentacin final de
sus trabajos de aplicacin sobre formacin de Empresas, para
lo cual se utilizar como procedimientos: la exposicin, debate y
Rol de preguntas
Expresa su opinin sobre los temas de exposicin y valora el
trabajo acadmico en equipo.

SEMANA 16
Tipo de sesin: Taller

SESIN 32
Cantidad de horas: 2

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Conclusiones acerca del curso.

CONTENIDO ACTITUDINAL

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Debate para expresar opiniones acerca de la importancia de los
contenidos
Intervenciones orales, conferencia dialogada
Manifiesta sus opiniones respecto al aprendizaje obtenido a lo
largo del proceso.

SEMANA 17
Tipo de sesin: Evaluacin
EXAMEN FINAL

7.

SESIN 33 34
Cantidad de horas: 5

SEMANA 18
EXAMEN SUSTITUTORIO
METODOLOGIA

SESIN 35

Por tratarse de un curso eminentemente terico prctico las sesiones son tipo conferencia
dialogada, talleres y trabajo grupal, lo que favorece permanentemente el trabajo en equipo, y
el aprendizaje cooperativo. Para lo cual se emplear el seminario alemn (investigativo) en el
que los estudiantes asumen roles activos para el desarrollo de la temtica. Con igual intencin
se emplear el panel, la lectura en voz alta, la elaboracin y sociabilizacin de mapas
conceptuales, la discusin abierta de un tema o planteamientos de un autor y la exposicin de
ideas entre otros.

8.
9.

EQUIPOS Y MATERIALES
Durante las sesiones se utilizar:
Consultas e informes de consultas en sitios Web
Lectura bibliogrfica programada
Elaboracin de rbol conceptual y resea de lecturas asignadas
Separatas proporcionados por el profesor del curso.
Medios: Multimedia, VHS, proyector digital, diapositivas Power Point
Materiales: Videos, documentales
10

10.
11.

EVALUACION
El promedio de tarea acadmica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en
clase, as como de las prcticas calificadas programadas por la Direccin de la Escuela.
Asimismo, se considerar la evaluacin valorativa: actitudes positivas, participacin en clase,
reflexiones y otros.
El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente ecuacin
PF = 4TA + 3EP +3EF
10
TA = Tarea acadmica

EP= Examen parcial

EF= Examen final

La evaluacin es de cero a veinte. Siendo ONCE la nota aprobatoria.


CRITERIOS DE EVALUACION

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Capacidad I.: INTRODUCCION AL PROCESO


ADMINISTRATIVO
CAPACIDAD : Analiza el contexto global del campo de
accin de los administradores, y comprende la importancia
del anlisis previo en la formulacin de objetivos y metas,
mediante exposiciones sobre actitudes y estilos modernos
de gestin tomando en cuenta el estudio del contexto socio
cultural en la formacin de administradores, y la introduccin
al Proceso Administrativo

1.1. Participacin de estudiantes, en


interpretar
el
rol
de
los
administradores en el contexto de la
globalizacin

Lista de cotejo
Escala de valoracion

UNIDAD II :

El PROCESO DE PLANIFICACION 2.1. Identifica los diferentes tipos de


planes que existe en la organizacin
CAPACIDAD: Conoce los fundamentos conceptuales y los 2.2. conocen, elaboran y proponen
modelos de la planeacin y su relacin en el proceso
herramientas y criterios de toma de
administrativo, as como los criterios Baldrige para el
decisiones para actuar con efectividad.
Planeamiento Estratgico, e identifica las etapas y
procedimientos del plan estratgicos y las herramientas del
soporte para el desarrollo de los planes.
LA 3.1. Distingue el significado de los trminos
de organizar y organizacin
3.2. Establece la lgica del proceso de
organizar y su relacin con otras
CAPACIDAD: Aplica eficientemente los criterios que le
funciones administrativos
permitan diferenciar los elementos que intervienen en la
estructura y diseo organizacional y desarrolla la capacidad
de anlisis acerca de las ventajas y desventajas de los
diferentes tipos de estructuras organizacionales.
UNIDAD III :
ORGANIZACIN

El

PROCESO

DE

UNIDAD IV :
ORGANIZACIN

CASOS DE PLANIFICACIN Y

CAPACIDAD : Presente, expone y formula propuestas que


optimicen el rendimiento de las empresas en funcin a la
planificacin y organizacin del proceso administrativo

8. BIBLIOGRAFIA
BASICA:
1. STEPHEN ROBINS. Administratin Coulter Mary. Edit: Prentice Hall., Quinta edic.
New York, Ao: 2006.
2. KOONTZ / (ODonnell). Administracin. Edit: Mc Graw Hill, Edic Sexta, Ao:2005.
11

3. F. DRUCKER PETER /HAMMON JOHN,CHRIS ARGYRIS. Toma de Decisiones. Edit:


Harvard Business Review. Edic Sexta. New York, Ao:2000.
4. WEST WEST Los Secretos de la Gestin de los equipos de Trabajo. Edit: Blume Edic:
Quinta. Ao: 2004.
5. BRBARA WHEAT/ CHUCK MILLS. Six Sigma. Edit: Norma. Edic Quinta, Los Angeles,
Ao: 2004.
6. WIDE, MAX. Posicionamiento Estratgico. Edit: MC Graw Hill. Edic 2004.New Cork.
7. MINTZBERG HENRY & HAMES QUINN & VOYER JOHN. EL Proceso Estratgico. Edit:
Prentice Hall Edic Quinta Mxico 1997.

COMPLEMENTARIA
8. OWEN HARARI. Los Secretos del Liderazgo de Collin Powel. Edit: Harvard Business,
Edic: Primera , New York., 2002.
9. GALVN LILIANA. Creatividad para el Cambio. Edit: UPC. Edic: 2001. Lima 2000.
10. POTTER JOHN / FARKAS CHARLES. Liderazgo. Edit: Harvard Business. Edic Cuarta,
Los Angeles. 2005.
11. DUBRIN ANDREW. Fundamentos de Administracin. Editorial Internacional Thompson
Editores, Quinta Edicin, Mxico, 2000.
12. GOODSTEIN LEONARD Y NOLAN TIMOTHY. Planeacin Estratgica Aplicada.
Editorial MC Graw Hill, New York 1,998.
13. .FRED DAVID. Administracin Estratgica. Editorial Prentice Hall, Edic Cuarta, Mxico
1997.

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