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PLAN ANUAL DE TRABAJO POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. I.E.

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CRONOGRAMA
Actividad

ACCIONES

ESTRATE
GIAS

FUENTES DE
VERIFICACIN

RESP.

Planificacin del ao escolar 2014


Jornada pedaggica:

1.

Definiendo Planes de
Mejora y Compromisos
para el Logro de los
Aprendizajes

2.
3.
4.
5.

Elaboracin del diagnstico


Planificacin
de
los
momentos
de
la
movilizacin nacional
Elaboracin del PATMA.
Formacin de comisiones
de trabajo

Reuniones
de
planificacin
y
coordinacin con
participacin de
los
actores
educativos

Diagnstico 2013

Equipo directivo

Calendarizacin 2014

Docentes, personal
administrativo,
estudiantes
y
PP.FF.

Cuadro de horas 2014


PAT-2014

Preparacin de la socializacin
de los compromisos con los
padres y la comunidad.
Elaboracin del Cuadro de
Horas

Cronograma de matrcula

Buen inicio del ao escolar


Buen
inicio
del
ao
escola
r
03

Matricula oportuna

Buena
acogida
estudiante

1.

al 1.

2.
3.

4.

Proceso
de
matrcula:
ratificacin (diciembre a
febrero) y estudiantes nuevos
(enero-febrero)

Convocatoria a
los padres de
familia para la
ratificacin de la
mtrcula

Aulas ambientadas (no usar


la pizarra) y por sectores y
limpias, cuidar el rincn de
aseo
Ceremonia de apertura del
ao escolar
Acogida a los estudiantes por
cada docente: dinmicas de
conocimiento e integracin (3
niveles)
Convivencia democrtica y
respetuosa de la diversidad:
Normas de convivencia,

Dinmicas
de
bienvenida
e
integracin
(inicial , primaria
y secundaria)

Equipo directivo
SIAGE-Matrcula
Nminas de matrcula
Plan de apertura del ao
escolar
Aulas ambientadas
Muestras fotogrficas
Normas de convivencia:
que se vivan en clase.

Personal
administrativo
Equipo Directivo
Docentes

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ESTRATE
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FUENTES DE
VERIFICACIN

Coordinacin
con la UGEL
para recoger
los materiales
educativos

Estudiantes con materiales


educativos desde el mes
de marzo en el aula

Equipo directivo

Coordinar con la
APAFA

Local preparado para


empezar las clases en
marzo

Equipo Directivo

Evaluacin del avance del Plan de


Mejora: Actualizacin del PEI,
Reflexin sobre el perfil del docente,
perfil del alumno, perfil de la familia:
Compromisos de mejora por actores.

Jornada
de
reflexin
cada
nivel en su turno.
Rplica
con
estudiantes
y
padres de familia

Plan de accin para la


mejora de los logros de
aprendizaje
Acta de compromisos.
Trabajos por reas para el
da del logro

Equipo directivo

1.

Coordinar tutores
y docentes de
PFRH

Mejora del trabajo en la


hora de tutora segn
autoevaluacin interna en
julio y noviembre

Equipo Directivo y
Coordinadora TOE

Actividad

ACCIONES
asamblea de aula, formar
brigadas, ver qu equipos de
lderes pide el MINEDU.
Estimular a los lderes, que
participen en la formacin.
Acompaar a los lderes.
Dinmicas para promover la
convivencia
democrtica:
pgina del IPEDHP
Recoger y repartir los
materiales educativos
en
febrero

Distribucin
de
materiales educativos

Mantenimiento del local


escolar

Resanar y pintar el local


escolar en enero y febrero

RESP.

Campaa por los aprendizajes fundamentales


Campa
a por
los
aprend
izajes
funda
mental
es

Primera Jornada de
Reflexin:
Actualizacin
del
PEI: perfiles de los
actores
Atencin del clima
escolar:
agresividad, inicio
temprano de la vida
sexual

1.
2.

2.
3.
4.

Uso efectivo de la hora de


tutora en coordinacin con el
rea de PFRH
Compromiso de los docentes
en abordar el tema cada vez
que sea necesario
Los docentes no pueden
mandar ni pedir trabajos en
hora de clase de otro docente
Escuela de padres (2 al ao)

Acompaamiento
y monitoreo de
clases
2 escuelas de padres con

Docentes

Docentes

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CRONOGRAMA
Actividad

ACCIONES
por grado con un especialista
Evitar trabajo en grupo fuera
de hora de clase a menos que
el docente enve una citacin a
los padres y se haga
responsable de estar con ellos.
Los trabajos grupales son slo
en hora de clase
Aplicacin de los cuadernillos 1 y 2 de
matemtica y comunicacin en dos
momentos.
Correccin de los cuadernillos.
Sistematizacin de los resultados en
el Registro de Logros de Aprendizaje.
Anlisis de los resultados.
Retroalimentacin oral y escrita a los
nios y nias.
Retroalimentacin al docente en el uso
de los fascculos de las Rutas del
Aprendizaje.

ESTRATE
GIAS

FUENTES DE
VERIFICACIN

RESP.

especialistas

5.

Primera
Autoevaluacin

1.
2.
3.
4.
5.

En Julio a nivel interno Autoevaluacin


en primaria y secundaria a nivel
acadmico y sobre clima escolar.

Segunda Jornada
de Reflexin:
Estrategias para el
desarrollo
pensamiento
crtico.
Primer da del logro:

1.
2.

Evaluacin del avance del Plan de


Mejora: Estrategias para el desarrollo
del pensamiento crtico
Retroalimentacin de las Estrategias
utilizadas para el desarrollo del
pensamiento crtico en el Primer
Trimestre, segn Plan de Trabajo
para el Pensamiento Crtico

Primer Paso:El Equipo Directivo y


docentes se renen para elegir proyecto de
aprendizaje y tema que articule las reas de
Comunicacin y Matemticas. Adems
distribuyen roles para la organizacin del

Coordinacin con
los docentes de
segundo grado
para la aplicacin
de la prueba y
anlisis de los
resultados

Aplicacin de la
autoevaluacin y
anlisis de los
resultados
Jornada
de
reflexin
cada
nivel en su turno.
Rplica
con
estudiantes
y
padres de familia

Tema:
peruanidad

la

Estudiantes de segundo de
primaria evaluados en junio

Equipo directivo
Docentes

Estudiantes de primaria y
secundaria evaluados en
julio
Informes de resultados de
aprendizaje y sugerencias
de reajuste del Plan de
Accin de mejora de los
aprendizajes.

Equipo directivo

Actas

Equipo directivo

Mural de compromisos

Docentes

Docentes

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CRONOGRAMA
Actividad

Segunda
autoevaluacin

ACCIONES
acto pblico.
Segundo Paso: Directora convoca a los
padres de familia para explicarles cmo se
realizar y cules son los roles que cada
uno asumir en el Da del Logro.
Tercer Paso: Docentes comunican a sus
estudiantes la realizacin del Da del Logro
y acuerdan conjuntamente cmo expondrn
los aprendizajes alcanzados en el acto
pblico.
Cuarto Paso: Convocatoria al acto pblico.
Los estudiantes preparan las invitaciones y
diseo y contenido de las mismas.
Quinto Paso: El acto pblico. Docentes
presentan objetivos de aprendizaje
planteados para el semestre. Estudiantes
demuestran lo aprendido. Docentes
reportan aprendizajes logrados a la fecha,
dificultades y retos. La directora presenta
las metas alcanzadas hasta el momento.
Sexto Paso: La feria de los aprendizajes.
Cada uno de los grados involucrados
demuestra el proceso de aprendizaje que
desarroll hasta llegar al acto pblico.
1.
Aplicacin de los cuadernillos 1 y 2 de
matemtica y comunicacin en dos
momentos.
2.
Correccin de los cuadernillos.
3.
Sistematizacin de los resultados en
el Registro de Logros de Aprendizaje.
4.
Anlisis de los resultados.
5.
Retroalimentacin oral y escrita a los
nios y nias.
6.
Retroalimentacin al docente en el
uso de los fascculos de las Rutas del
Aprendizaje.
En noviembre se realiza la segunda
autoevaluacin en el aspecto acadmico y

ESTRATE
GIAS

FUENTES DE
VERIFICACIN

RESP.

Proyectos de aprendizaje

Padres de familia

Fotografas.

Estudiantes

Experiencias exitosas.

4 Cuadernillos y
2 Registros de
Logro en el
primer perodo.
4 Cuadernillos y
2 Registros de
Logro en el
primer perodo.

Archivo de cuadernillos de
comunicacin
y
matemtica aplicados.
Archivo de Fichas de
Registro
de
Logro
sistematizado.
Reajuste de unidades de
aprendizaje orientado a
retroalimentar a los nios y
nias.

Equipo directivo
Docentes

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Actividad

ACCIONES

ESTRATE
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clima escolar, a nivel interno.

Plan de Accin para


estudiantes
en
riesgo de quedarse
atrs

1.

El equipo directivo elabora un


listado de estudiantes con
riesgo de fracaso escolar y
socializa con los docentes por
niveles las estrategias a realizar
para evitar el fracaso escolar

Tercera Jornada de
Reflexin

Tema a concretarse segn avance del


presente plan

Acompaamiento a
los docentes por
parte del Equipo
Directivo

1.
2.

3.

Cuarta Jornada de
Reflexin.

Observacin del desempeo docente


y construccin de conocimientos por
parte de estudiantes.
Asesoramiento en la implementacin
de estrategias diversificadas y uso de
materiales tecnolgicos, textuales y
ldicos.
Retroalimentacin al docente en el
manejo eficiente y eficaz de las Rutas
del Aprendizaje.
Tema a concretarse segn avance del
presente plan

Segundo da del
logro

Cada Nivel en su turno.


Tema: El Divino Maestro y Colegio Fe
y Alegra

Planificacin de la
Unidad
de

Elaboracin del diagnstico de la I.E. con la


participacin de los actores educativos.

FUENTES DE
VERIFICACIN

201
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D

RESP.

Concientizar
a
los
estudiantes
de
la
importancia
de
la
evaluacin interna y que
sea a principio de
noviembre
Plan de Accin
de docentes

Planes, Listados

Equipo Directivo

Entrevistas a estudiantes y
padres de familia

Docentes
Padres de familia
Equipo Directivo

Visitas
de
monitoreo
y
acompaamiento
por el equipo
directivo.
Acompaamiento
entre pares

Fichas
acompaamiento.

de

Desarrollo de proyectos de
aprendizaje y uso de las
Rutas del Aprendizaje.

Equipo Directivo
Coordinadores
rea

de

Docentes

Equipo Directivo

Equipo Directivo,
Docentes, Padres
de
familia,
estudiantes
rbol
de
problemas y rbol
de soluciones

Diagnstico

Equipo Directivo,
docentes,

2015
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Actividad

ACCIONES

ESTRATE
GIAS

FUENTES DE
VERIFICACIN

RESP.

201
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2015
E

estudiantes, padres
de familia.

Diagnstico

Balance del Ao Escolar


Evaluacin final

1.
2.
3.

Evaluacin Censal de Estudiantes


2013.
Balance del ao escolar.
Planificacin del prximo ao escolar

Fortalecer
la
mejora de los
aprendizajes.
Realizar un buen
inicio.

Informe de resultados ECE


2013.

Equipo Directivo
Docentes

PAT 2015
Fichas de autoevaluacin

Evaluacin de Comisiones Primaria 2013 y planificacin 2014:


DEPORTE:

No se trabaj un proyecto de deporte en el 2013


Para el 2014 se realizarn Olimpiadas Deportivas en Inicial y Primaria
Trabajar el atletismo en el primer trimestre
Realizar actividades deportivas y de danzas de confraternidad de docentes, preparar en estos espacios un nmero de
docentes para el da de la primavera
Proyecto 2014: CONVIVO MEJOR PRACTICANDO DEPORTE
EN SECUNDARIA:
No se realizaron las actividades: da de deporte con docentes, , reciclaje y campaa navidea, implementacin
del botiqun.
En el 2014 : maana deportiva con ex alumnos en el mes del Divino Maestro. Se pide el apoyo de todos los
docentes.

DEFENSA CIVIL Y GESTION DEL RIESGO

En primaria hemos trabajado los simulacros, las loncheras saludables, en el 2013


Que primaria se incorpore al Proyecto Educativo Ambiental para el 2014
Hace falta capacitacin para inicial y primaria en Gestin del Riesgo, Salud
Realizar tres proyectos sobre uso racional del agua (hidro proyecto escuela), reciclaje, loncheras saludables.
Incluir a inicial y primaria en la actualizacin del Plan de Gestin de Riesgo y Plan de Contingencia.
Brigadas ecolgica: en cada aula un nio que est pendiente de las loncheras saludables semanalmente, cuidado y
riego de reas verdes
Sesin de aprendizaje sobre el medio ambiente: recojo de la basura despus del recreo, utilizando bolsas en las manos
para recogerla, reflexin sobre el contenido de la basura recogida: comida chatarra, falta de respeto en tirar al patio y
no al tacho, reciclaje.
El riego de los rboles se puede tener un da fijo a la semana, viernes: los nios lo hacen por turnos. Doris Daz
recordar a todos el hacerlo.
SECUNDARIA:
Se tuvieron las brigadas ecolgicas en coordinacin con Chiclayo limpio, tambin la feria ambiental, el regado de
plantas en coordinacin con la subdirectora
Para el prximo ao se quiere hacer otra feria ambiental, mejorar el riego de rboles, limpieza de calles de la
comunidad

PASTORAL

Oracin de inicio de ao, oracin diaria, Coronacin de la Virgen.


Ir al Santuario todos los grados en mayo.
Preparar los Encuentros con Cristo desde inicial en el primer trimestre.
Retiro de profesores

SECUNDARIA:

En el 2013 se tuvieron las Eucarista con todos y la semanal por seccin, tambin la Eucarista del D.Maestro y la de
promocin.
La oracin diaria se realiz, se propone elaborar un cuadernillo con oraciones.
Catequesis: se tuvieron de bautismo, la de primera comunin y confirmacin, estos ltimos se han comprometido a ser
catequistas.
Proyeccin a la comunidad: mensaje navideo en secundaria y chocolatada en diciembre para nios necesitados del
sector.
Nacimiento viviente con un mensaje a la comunidad
Esmero en la preparacin de clases de religin, cuidado en los temas propios de la Familia Divino Maestro y los
litrgicos
Retiro con chicos de 5: sugerencia, hacerlo con todos los chicos en el colegio, van a dormir a su casa, hacerlo en fin de
semana.
Scouts con formacin integral
Dificultades: se tuvo que cerrar la capilla porque deterioran el mobiliario, necesidad que todos apoyemos en el cuidado
del mobiliario.
Sugerencias: Trabajar ms con los coordinadores de pastoral. Tener exposicin del Santsimo desde la entrada, por 15
minutos, van con su profesor.
Hacer una marcha defendiendo la paz en julio.

DEFENSORIA DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE

Se elabor la lista de nios con riesgo y Meche trabaj con ellos


Se realizaron campaas de sensibilizacin con temas sobre derechos del nio y adolescente
Se coordin con autoridades competentes: Violencia familiar
Dificultades: no se dio a conocer la comisin a los docentes
No se realizaron las reuniones trimestrales con los docentes
Sugerencias: que cada docente entregue su lista de chicos con problemas de riesgo, instalar en subdireccin nfora
de denuncias annimas
SECUNDARIA

En el 2013 no tuvo muchos logros: reunin en el colegio con el Ministerio Pblico con los fiscales, carteleras
con los fiscales, presentacin de casos para TOE. Sugerimos un buzn para colocar sugerencias o quejas
sobre maltratos, explicar a los chicos la razn de este buzn y ser abierto por la coordinadora de TOE.
Los fiscales sern ratificados siempre y cuando tengan el visto bueno de sus compaeros o, de lo contrario,
se deben cambiar.
Dentro de un proyecto de Fe y Alegra: se pide que los mismos alumnos elijan a dos docentes para esta
comisin, se sugiere que se haga as en este colegio en el mes de marzo.

SOCIALES Y FIESTAS CVICAS ( Mnica, Celia, Karin, Karina Delgado, Deysi Silva, Martha)

Paseo de integracin de docentes en marzo (Mirador, Pirkas, Pimentel u otro) un fin de semana
Da de la Madre: un almuerzo
Da del Padre: una cena
Almuerzo de Fiestas Patrias
Celebracin da de la Familia
Divino Maestro: viaje a Cajamarca, Punta Sal o Ecuador (600 soles)
Compartir navideo

PROYECTO DE LDERES PRIMARIA

Martha, Deysi, Karina Delgado, Percy, Celia, Karin trabajarn con los lderes y stos harn sus rplicas en sus aulas

CUIDADO DE RECREOS

Hacer del cuidado de recreo un proyecto de aula: informar a los chicos que nos toca ver en esa semana cmo se vive el
recreo: no tirar basura fuera del tacho, uso adecuado del agua, comida saludable, juegos sin violencia, otros.
Compromiso de todos en colaborar en el cuidado del recreo.
Continan como responsables Martha y Deysi.