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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

DOCENTE :

SOTELO SNCHEZ Linda

ALUMNO:
IGLESIAS ROSALES rika
PEZO RAMREZ Deybis
RENGIFO SNCHEZ Emily
SNCHEZ SALDAA Jomayra
SANDOVAL MARQUINA Jorge
ZAVALA MERINO Deyvis
CURSO:
PSICOLOGA DE LOS GRUPOS
CICLO :
V
Abril 2015
TRUJILLO- PER

JACOB LEVY MORENO


En New York, en 1932 acua el trmino "psicoterapia de grupo"
("group psychotherapy") convirtindose en uno de los pioneros del
desarrollo.
En el mbito de lo social, Moreno se preocup por los marginados. Sent
las bases de la sociometra para medir las relaciones humanas en los
grupos y el socio drama para comprender el drama grupal y comunitario.
Cre el psicodrama y la psicoterapia de grupo porque entendi al
hombre desde sus roles y sus vnculos, desde sus pequeos y grandes
dramas personales y desde su lucha por convertirse en protagonista de
su propia vida. Siendo a psicoterapia un mtodo para desarrollarnos
como persona, para cambiar aquello que no nos gusta de nosotros
mismos, para ayudar a aliviar el sufrimiento emocional.
La bsqueda de Moreno era la de la espontaneidad y la creatividad. Pero
el centro del trabajo de Moreno, estuvo siempre en los grupos. Por una
razn muy sencilla: porque el hombre vive en grupos. Trabaja, aprende,
juega y se divierte en grupos.
Moreno piensa que el hombre se crea y auto determina a travs de su
accin; slo a travs de la actividad puede regularse y superar sus
conflictos internos (de ah la importancia de la accin en el pensamiento
de Moreno: rol playing, psicodrama, sociodrama.)
Para Moreno un grupo existe en la medida en que se establecen teles
positivas entre sus miembros (de modo que cuando la distribucin de las
elecciones en un conjunto de individuos se debe al azar, no existe
grupo).
Moreno seala que todo grupo posee dos estructuras:

Una estructura oficial formalizada

Una estructura socio mtrica (de la cual los individuos no son


conscientes en su mayor parte). La estructura real del grupo viene
dada por la sntesis de ambas.
1. EL PSICODRAMA:

Es un mtodo para coordinar grupos a travs de la accin, creado a


partir de y para los grupos humanos. Su cuerpo de teora bsico es la
sociometra que puede ser definida como la ciencia de las relaciones
interpersonales. Lo que caracteriza al psicodrama como psicoterapia es
que ayuda a desarrollar la espontaneidad y la creatividad y que es un
mtodo de accin.
El psicodrama es una forma de psicoterapia, ideada por J.L.Moreno,
inspirada en el teatro de improvisacin y concebida inicialmente como
grupal o "psicoterapia profunda de grupo.
Moreno present al psicodrama como "una nueva forma de
psicoterapia que puede ser ampliamente aplicada". Segn su creador:
"Histricamente el psicodrama representa el punto decisivo en el
apartamiento del tratamiento del individuo aislado hacia el
tratamiento del individuo en grupos, del tratamiento del individuo con
mtodos verbales hacia el tratamiento con mtodos de accin.". "El
psicodrama pone al paciente sobre un escenario, donde puede
resolver sus problemas con la ayuda de unos pocos actores
teraputicos. Es tanto un mtodo de diagnstico como de
tratamiento.".
El psicodrama cumple todos los requisitos de un mtodo:
Es un camino para abordar un objeto de conocimiento
Es un conjunto de procedimientos que pueden sistematizarse en
pasos, tcnicas y recursos dramticos.
Ofrece una trama bsica secuenciada.
Se deriva de una teora con la cual es coherente.
2. LA SOCIOMETRA:
La sociometra como un mtodo de investigacin psicosocial, fue
desarrollada por Jacob Levy Moreno. Durante la primera guerra
mundial Moreno descubre la importancia de considerar las afinidades
y preferencias personales para la conformacin de grupos tanto de
habitacin como de trabajo para mejorar las condiciones de vida de
las personas; dichas observaciones le llevaron a escribir propuestas
tanto para las autoridades de campamento como para el ministerio
del interior. Es en estos escritos es donde se emplea por primera vez
el concepto de sociometra.
La sociometra es la base emprica para la maduracin del
pensamiento moreriano, a travs de sta, Moreno elabor elementos

que le permitieron consolidar la psicoterapia y el psicodrama. A partir


del desarrollo de las investigaciones sociomtricas Moreno busc
construir una nueva ciencia la socionoma con la que pretenda
investigar e intervenir de forma preventiva y asistencial en distintos
grupos y contextos sociales.

KURT LEWIN
Sus primeros trabajos estaban orientados a explicar la psicologa de lo
s grupos minoritarios para comprender todo lo que haba
experimentado personalmente. En el ao de 1944 con la clara
intencin de responder a la problemtica social generada a raz de la
segunda Guerra Mundial Lewin acua el trmino de dinmica de
grupos. Esta teora examina el modo en que las personas se
comportan
en
los
grupos,
intenta
conocer su naturaleza, comprender los factores que hacen que un gru
po sea ms
efectivo y particularmente para identificar las fuerzas
presentes en ellos. Tiene como objeto de estudio la sintalidad, es
decir, la personalidad de un grupo. En el dominio de la dinmica
grupal teora y prctica deben estar unidas, ya que la prctica
favorece al desarrollo de la teora y esta a su vez conduce a la
resolucin de problemas prcticos.
Lewin habla de la conformacin de los grupos en su texto de 1958,
Teora del campo y experimentacin en psicologa social, criticando el
modo de abordaje de los psiclogos que excesivamente sostenan y
sostienen, sus teoras o hallazgos en un excesivo biologicismo y
formalismo (del Conductismo y de la Gestalt principalmente), los
cuales subrayaban los hechos fsicos, o fisiolgicos de la conducta,
sospechando de los hechos sociales.
APORTES TERICOS:
1. Factores que intervienen en la conducta grupal:

Un grupo est construido por dos o ms integrantes


Realizan actividades para lograr objetivos comunes que satisf
agan sus necesidades
La interaccin de sus miembros afecta las conductas de unos
con otros

Adoptan normas y valores que rigen sus interacciones


Los miembros tienen diferentes roles que determinan sus
actividades dentro del grupo.
Su permanencia depende del logro de objetivos.

2. Teora de campo
La teora de campo es una explicacin del fenmeno grupal, trata de
explicar procesos como actitudes, liderazgo, cohesin grupal,
estereotipos, influencia entre otros a travs del desarrollo y aplicacin
de los conceptos tericos. De ella se desprenden conceptos como
dinmica de grupos y espacio vital. Lewin destaca laa presencia de una
situacin concreta de fuerzas subyacentes como determinantes de la
conducta y define campo como la totalidad de hechos coexistentes
concebidos como mutuamente independientes. La teora de campo
determina cuales son las conductas posibles y cules son las conductas
imposibles para cada ser. Conjunto de conceptos por medio de los
cuales es posible representar la realidad.
Finalmente y de acuerdo a la teora del campo, el comportamiento real
(del adolescente), depender de todos los sectores del campo en el cual
se encuentre, es decir, el grado de inestabilidad o estabilidad de la
persona, depende del grado de estabilidad del campo.
3. Cohesin de grupo
La cohesin de grupo resulta de todas las fuerzas que influyen sobre las
personas que desean permanecer en el grupo (estas fuerzas otorgan
determinadas
propiedades
de
grupo, adems de que imprimen caractersticas especficas
en sus integrantes). Las fuerzas componentes surgen de lo atractivo del
grupo en s y de los miembros que lo conforman. La cohesin grupal se
refiere al grado en que sus integrantes quieren pertenecer a l,
contribuye a potenciar y dar vitalidad a un grupo, adems de que
aumente el sentido de pertenencia para quienes lo conforman.
La conclusin de Lewin, es que la discrepancia entre lo que la gente
debera hacer, si se guiara por su inters real, y lo que hace, es debida
frecuentemente al hecho de que una persona se siente identificada con
aquellos a los que se parece o a las que desea parecerse. Por un lado, su
inters real exigira que se sintiese identificada con aquellos de los que
su dependencia es mayor. (dem: 135) As el conflicto presente en los

individuos, se explica por tener en cuenta que la condicin de miembro


de un grupo () est determinada por la interdependencia real, pero
que las personas a menudo se sienten ms similares a personas de otro
grupo, as lo que determina el conflicto en los grupos es el nivel de
interdependencia y dependencia a los grupos, en su expresin de
identificacin y pertenencia.