ESCUELA NACIONAL PRIMARIA BOLIVARIANA LA PLATA III

VALERA ESTADO TRUJILLO

Diagnosis
Valera, Octubre de 2013

IDENTIFICACIN

Docente:

Grado: Primero
Matricula:

Seccin:

Varones
Hembras
Total

Ao Escolar:
Lapso de Ejecucin:

_____________________

DOCENTE DE APOYO A NIOS (AS) CON NECESIDADES ESPECIALES:

DOCENTE DE FORMACION PEDAGGICA PERMANENTE:

Matricula
Varones

Hembras

Total

Repitientes
Varones

Hembras

Clasificacin por edades y sexo

Edad
Varones
05 Aos
06 Aos
07 Aos
08 Aos
09 Aos
Total

Total

Hembras

Total

Procedencia
Varones
De la misma Institucin
De otra institucin
De la misma comunidad
De otra comunidad de la
parroquia Juan Ignacio Montilla
De otra parroquia del Municipio
Valera
De otro Municipio del estado
De otro estado
De otro pas

Aspecto Socio afectiva

Estudiantes Que:

Hembras

Total

Vive

N de Estudiantes

Con ambos Padres

Con la Madre
Con el Padre
Con sus Padres y otros Familiares
Con sus Abuelos
Con otros Familiares

Duerme

N de Estudiantes

Slo(a)
Con su(s) hermano(s)
Con ambos Padres
Con la Madre
Con el Padre
Con sus Familiares
Con su Abuelo(a)
Con otros Familiares

Aspectos
Expresa espontneamente sus emociones y sentimientos
Muestra autocontrol
Muestra seguridad en si mismo
Establece relaciones con compaeros de ambos sexos

Aspectos axiolgicos
Estudiantes Que:

N de Estudiantes

Aspectos
Cumple con el horario de llegada a la escuela
Es independiente
Participa en actividades en el ambiente de clases
Participa en actividades fuera del ambiente de clases
Coopera con sus compaeros
Coopera con el docente
Colabora con las actividades
Se integra con facilidad
Sugiere actividades, ideas y soluciones
Es creativo(a)
Aplica normas de cortesa
Culmina sus actividades
Cumple hbitos de higiene
Respeta normas establecidas
Cumple con las asignaciones escolares
Creencia religiosa Cristiana Catlica
Creencia religiosa Cristiana Evanglica
Creencia religiosa Cristiana Adventista
Creencia religiosa Testigo de Jehov
Creencia religiosa Mormn
Creencia religiosa otra

N de Estudiantes

Relaciones sociales y hbitos

Interrelaciona con sus compaeros, docentes y personal de la
institucin
Posee y aplica las normas de cortesa

N de Estudiantes

Es solidario con los compaeros de clase

Muestra inters por sus hbitos personales
Respeta las reglas y espera su turno
Muestra inters en las actividades culturales
Utiliza correctamente los utensilios en el comedor

Aspectos fisiolgicos
rea Motora:
Gruesa:
Aspectos
Movimientos bsicos corporales
Reconoce su lateralidad
Ubica la nocin temporo-espacial

N de Estudiantes

Aspectos
Utiliza correctamente el agarre del lpiz
Recorta correctamente en el trazado de lneas
Colorea sin salirse de la lneas establecidas
Realiza rasgados y ensartados

N de Estudiantes

Medico asistencial
Enfermedades
Tratamientos mdicos
Dietas prescritas por medico nutricionista

N de Estudiantes

Fina:

DIVERSIDAD FUNCIONAL
DIVERSIDAD FUNCIONAL EN:

N DE ESTUDIANTES

Visual
Auditiva
Autismo
Motora
Interferencia en el aprendizeje desarrollador
Sujeto social sobresaliente
Interferencia en el aprendizeje desarrollador ( TDAH, Lenguaje y Trastorno del aprendizaje)

TALENTO DEPORTIVO
DISCIPLINA DEPORTIVA

N DE ESTUDIANTES

Ftbol
Futsal
Beisbol
Baloncesto
Natacin
Barminton
Tenis de mesa
Tenis de campo
Deporte de combate
Gimnasia ritmica
Otro

TALENTO CULTURAL
Artes
Dancsticas

N DE ESTUDIANTES

Escnicas
Musicales
Plsticas
Grupos tradicionales (San Benito)
Grupos tradicionales

rea cognitiva:
LECTURA:
Aspectos

N de Estudiantes

Silbica
Vacilante
Fluida
Total
ACTITUDES ANTE LA ACTIVIDAD DE LECTURA:
Aspectos

N de Estudiantes

ANALISIS DE LA LECTURA: ETAPAS

N de Estudiantes

Tono de voz alto

Tono de voz bajo
Tono de voz regular
Ritmo rpido
Ritmo lento
Rechazo
Miedo
Inters
Prelectora
Iniciacin
Trastorno Articulatorios

ESCRITURA:
Aspectos

N de Estudiantes

De molde
Cursiva
Ilegible
Legible
Agrega
Omite
Aglutina
Lenta
ANALISIS DE LA ESCRITURA: NIVELES
Escritura

N de Estudiantes

Tamao de la letra

N de Estudiantes

Trazado de la letra:

N de Estudiantes

Presilabica
Silabica
Silabica- Alfabetico
Alfabetico

Regular
Macrografia
Micrografia
Intenso
Debil
Temblorosos

Cambios bruscos
Regular
Estudiantes con conocimiento en lengua:
Aspectos
Reconoce las vocales
Reconoce consonantes
Identifica sonidos simples
Adecua la entonacin, el tono de voz y los gestos a la intencin
y situacin comunicativa
Construye relatos a partir de imgenes

N de Estudiantes

Estudiantes con conocimientos en matemtica:

Aspectos
Ubica personas, objetos y cosas en el espacio
Compara y completa
Reconoce e identifica los nmeros naturales
Reconoce figuras geomtricas

N de Estudiantes

Estudiantes con conocimientos en sociales:

Aspectos
Conoce donde esta ubicada su Escuela y las de su alrededor

N de Estudiantes

Conoce los diferentes Smbolos Patrios nacionales

regionales
Conoce los entes pblicos y privados de la comunidad
Conoce los diferentes complejos deportivos.
Conoce los espacios recreativos de la comunidad
Conoce los juegos recreativos de la comunidad

Aspectos
Reconoce el valor del uso de los nmeros
Utiliza el lenguaje matemtico para expresar situaciones de la
vida diaria

N de Estudiantes

Estudiantes con conocimientos en Tecnologa en Informacin Libres:

Aspectos
Existe en el hogar equipos de alta tecnologa
Conoce el funcionamiento bsico de un computador
Manipula equipos electrnicos (celular, Ds, MP3, MP4, entre
otros)
Conoce el manejo de las redes sociales

N de Estudiantes

CONTEXTO DEL AMBIENTE DEL APRENDIZAJE

Mobiliario
Mesas sillas

Cantidad

Buena

Regular

Deteriorado

Escritorio
Silla
Archivo
Estante
Pizarra acrlica
Cartelera
Smbolos patrios
Papelera

Cantidad

Buena

Regular

Deteriorado

Romanillas
Vidrios
Ventilador
Iluminacin
Puertas
Cerradura
Pintura de las paredes

N
1
2

Nombres y apellidos

Pondoestatural
Peso
Talla

Camisa

Talla
Pantaln

Zapato

3
4
5
6
7
8
9
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