Concepto de lnea.

Todas las figuras, en ltimo anlisis, estn compuestas por puntos, que es la unidad grfica mnima.
Una cierta cantidad de puntos situados cada uno junto al otro, en una misma direccin, dan origen a un
trazo contnuo, que es una lnea.

Una lnea es una sucesin contnua de puntos:

Las lneas pueden ser:

Rectas cuando todos los puntos se encuentran alineados en una misma direccin.

Curvas cuando los puntos no se encuentran alineados en una misma direccin; aunque, al
menos durante cierta distancia, el cambio de direccin responda a un criterio de continuidad.

La lnea recta, la semirrecta, el segmento de recta.

Si bien una lnea recta se dibuja siempre con una cierta extensin delimitada por razones prcticas
dado que sera imposible dibujar una recta sin final en geometra se utiliza el concepto ideal de que una
recta es de longitud infinita en sus dos extremos.
A los efectos de su individualizacin en el estudio, las lneas rectas se designan con una letra minscula,
siguiendo el orden del abecedario:
a

Cuando se desea delimitar una recta, se marca sobre ella un punto, al cual se llama origen. Tambin por
un motivo convencional, en geometra todo punto se individualiza con una letra mayscula, siguiendo el
orden alfabtico.
Cuando en una recta se encuentra marcado un origen, A, cada uno de los tramos a partir del origen,
constituye una semirrecta:
a
A
b
|
Cuando en una recta se marcan sobre ella dos puntos, a los cuales se llama extremos, el tramo de recta
comprendido entre esos dos puntos constituye unsegmento de recta; que se individualiza mencionando sus
extremos, como el segmento A,B:
A
B
||
Generalmente, se traza un segmento solamente entre sus extremos:
A

B
||

Clases de lneas rectas en el espacio.

Atendiendo a la posicin que una recta asume en el espacio, en relacin a la fuerza de gravedad o
atraccin terrestre, las rectas pueden ser:
Horizontal, vertical, inclinada

Se llama geometra plana aquella rama de la geometra que estudia

las figuras existentes en un plano; distinguindola de la que estudia
los volmenes existentes en todas las dimensiones del espacio.

El plano.
En general, las cosas existen en el espacio; es decir, en las tres
dimensiones conformadas por el alto, el ancho y el largo. Experimentalmente,
podemos considerar que algunas cosas como por ejemplo una lmina de
vidrio solamente existen en dos de esas dimensiones, el ancho y el largo; si
prescindimos de que, por ms fina que sea, de todos modos tiene un alto, que
cuando es muy pequeo suele denominarse espesor.
Sin embargo, empleando la imaginacin y aprendiendo as a hacer
abstracciones matemticas y geomtricas podemos pensar en una lmina
consistente solamente en el ancho y el alto, sin ningn espesor.

En geometra, se denomina un plano a una entidad de

existencia ideal o terica, que solamente tiene dos dimensiones,
considerndose inexistente la tercera.

En ese supuesto imaginario, las tres rectas de la anterior figura, podran

considerarse ubicadas en un mismo plano, no como colocadas libremente en
un espacio de tres dimensiones, sino como aparecen a nuestra vista, en dos
dimensiones. Pero entonces, la condicin de horizontal, vertical, o inclinada,
ya no dependera de su posicin en cuanto a la fuerza de atraccin de la
tierra; sino que quedara referida a la posicin en que colocramos ante
nosotros el papel en que estuvieran dibujadas.
Clases de rectas en un plano.
Dos rectas o ms pueden encontrarse entre s en distintas posiciones
posibles:

Dos rectas ubicadas en el mismo plano se

denominan paralelas cuando todos los
puntos de ambas se encuentran a la misma
distancia.
Dos rectas ubicadas en el mismo plano se
denominan divergentes cuando los puntos
de ambas van aumentando su distancia.
Dos rectas ubicadas en el mismo plano se
denominan convergentes cuando los puntos
de ambas van dismuyendo su distancia; y
eventualmente ambas rectas se cruzan en un
punto.

Es fcil advertir que en los dos ltimos casos, en realidad se est haciendo
referencia a semirrectas; por cuanto las divergentes resultan convergentes si
se invierte el sentido de la comparacin de sus distancias, y las convergentes,
luego de cruzarse, se tornan divergentes

Clases de rectas convergentes.

Las rectas convergentes, pueden ser:

Perpendiculares cuando dividen el

plano en cuatro partes iguales; es
decir, cuando al cruzarse ninguna
resulta estar inclinada respecto de la
otra.

Oblicuas cuando se cruzan en

forma inclinada entre ellas, y por lo
tanto dividen el plano en cuatro
sectores de los cuales dos son iguales,
pero distintos de los otros dos que a
su vez son iguales entre s.

Lneas curvas.
Las lneas curvas son, en sentido general, todas las que no
son rectas; pero en geometra las lneas curvas tienen de todos
modos alguna regularidad en su desarrollo, de manera que
evolucionan en cierta continuidad.

Clases de lneas curvas regulares.

Las lneas curvas regulares pueden clasificarse de conformidad con el factor que constituye la
determinante de su forma, que en algunos casos resulta bastante complejo.

La circunferencia es una curva regular cerrada, que se

caracteriza porque todos sus puntos estn a igual distancia de un
mismo punto, llamado centro. Por consiguiente, todos los
segmentos determinados por la unin del centro con cualquiera
de los puntos de la circunferencia son iguales.
La elipse es una curva regular cerrada, que se caracteriza
porque la suma de la distancia de cada uno de sus puntos
respecto de dos puntos situados en su interior, llamadosfocos, es
siempre igual.
La espiral es una curva regular abierta, que se caracteriza
porque gira sobre s misma, de manera que la distancia mnima
entre cada uno de los puntos de las vueltas siguiente y anterior,
es siempre igual.
La parbola es una curva regular abierta, que se caracteriza
porque cada uno de sus puntos est a una distancia siempre
igual, determinada la sumade su distancia a un punto de una
recta llamada directriz, ms su distancia a un punto situado sobre
la perpendicular a la directriz, llamado foco.

Concepto de ngulo.

Se denomina ngulo a la seccin del plano que

queda comprendida entre dos semirrectas que se
originan en un mismo punto, y estn colocadas en
distintas direcciones.

El punto en que se inician las semirrectas de denomina vrtice del ngulo; en tanto que cada una de
las semirrectas que lo delimitan, se denominan lados del ngulo.

Operaciones con ngulos.

Un ngulo es una magnitud; es decir que constituye una entidad con existencia fsica y espacial, por lo
cual es susceptible de ser comparada con sus similares, y de que se realicen con los ngulos las

operaciones aritmticas.
La verdadera ndole de la magnitud que constituye un ngulo est conformada por el grado de
inclinacin existente entre sus lados, a partir del vrtice.
Esa magnitud se mide con una unidad que se denomina grado, que se representa con el signo ; cuyos
submltiplos son 60 minutos y de stos, 60 segundos. Los minutos y los segundos, se representan
escrituralmente con los signos y ; de modo que la medida de un ngulo asume la forma: 481520, lo
cual se lee 48 grados, quince minutos, veinte segundos.
Convencionalmente, la medida mxima de un ngulo es de 360; que conceptualmente sera la
correspondiente al ngulo determinado por una nica semirrecta. De tal manera, el ngulo determinado
por dos semirrectas trazadas sobre una misma recta, mide 180; y cada uno de los 4 ngulos
determinados por las perpendiculares que se cruzan, mide 90.
Entre los instrumentos que se emplean en el estudio de la geometra, se utiliza para la medicin de
ngulos el que se denomina semicrculo graduado; precisamente porque es una pieza actualmente
construda en material plstico transparente, lo que facilita mucho su uso con forma de medio crculo,
sobre cuya curvatura se trazan las divisiones que corresponden de 0 a 180 y sus subdivisiones. Como
este instrumento permite medir un ngulo trazado sobre papel y trasladarlo o trazarlo sobre otro, tambin
suele denominrsele transportado
Igualdad de ngulos.

De acuerdo a lo anterior, la medida de un ngulo est dada por los

grados, minutos y segundos que proyecte sobre el semicrculo
graduado, colocando el centro o punto medio de su base sobre el
vrtice, y un lado sobre la base recta del semicrculo graduado; con lo
cual el otro lado cruzar la curvatura del instrumento de medida, en
el punto que suministre su abertura, sobre la escala graduada.
Por consiguiente, la igualdad de dos o ms ngulos, resultar de
tener la misma magnitud de apertura entre sus lados; sin que incida
en forma alguna la longitud de los segmentos que constituyan sus
lados.

La igualdad de dos ngulos puede expresarse por medio de la igualacin de sus medidas, en cuanto si
el ngulo A,B,C = 30 y el ngulo D,E,F = 30, podr escribirse que ABC = DEF
Suma de ngulos

La suma de dos o ms ngulos puede realizarse ya sea en

forma grfica, o en forma aritmtica. En el primer caso, se dibujan
los ngulos sumandos uno a continuacin del otro, con el mismo
vrtice; y el resultado de la suma ser un nuevo ngulo
comprendido entre los lados exteriores del trazado.
Para sumar ngulos en forma aritmtica, deben sumarse por un
lado los grados, los minutos y los segundos respectivamente; y
luego tener en cuenta que como cada 60 segundos forman un
minuto, y cada 60 minutos forman un grado, debe hacerse el
correspondiente ajuste del resultado:

ABC = 30 45 13 + DEF = 42 45 53

Suma:
30 + 42 = 72
45 + 45 = 90
13 + 53 = 66

Reduccin:
66 = 1, 6
90+1 = 1, 31
Total: ABF = 72+1=73, 31, 6

Resta de ngulos.

La resta diferencia o sustraccin entre dos o ms

ngulos tambin puede realizarse ya sea en forma grfica, o
en forma aritmtica. En el primer caso, se dibuja el ngulo
minuendo (el mayor) y, dentro de l, el ngulo sustraendo
(el menor), igualmente con el mismo vrtice; y el resultado
de la resta ser un nuevo ngulo comprendido entre el lado
superior (A-B) y el lado interior del trazado (A-E).
Para restar ngulos en forma aritmtica, debe procederse en
forma similar a la suma, restando por separado los grados,
los minutos y los segundos respectivamente; y luego reducir
el resultado como se hiciera en la suma.

Pero como puede ocurrir que los minutos o segundos del sustraendo sean ms que los del minuendo,
habr que tomar 60 del nivel superior, reduciendo ste:

ABC = 42 45 13 DEF = 30 55 53

Conversin de ABC:
42 45 13

Resta:
42 30 = 12

Reduccin:
No se requiere

42 45=41, 105
105 13=104, 73

104 55 = 49
73 53 = 20

Resultado:
ABE = 12, 49, 20

Multiplicacin de ngulos.
La multiplicacin respecto de un ngulo, al igual que la divisin puede realizarse respecto de un
nmero natural; pero es una operacin que tiene sentido lgico en cuanto el resultado no sea superior a la
medida mxima posible para un ngulo, que son 360.
Como operacin por mtodo grfico, la multiplicacin de un ngulo determinado, por un nmero natural,
no se diferencia de la suma; en cuanto se trata de sumar el ngulo a s mismo, tantas veces como
requiere el multiplicador: 2 veces para multiplicarlo por dos, 3 veces para multiplicarlo por 3, y
sucesivamente. De la misma manera que para su multiplicacin aritmtica, es fcil advertir que esa
operacin grfica queda limitada hasta que una nueva adicin del ngulo a la resultante de las anteriores,
determine que quede superpuesto con el primero de ellos.
La multiplicacin aritmtica de ngulos en la forma indicada por un nmero natural, no
necesariamente un entero se realiza en forma similar a las operaciones anteriores; teniendo en cuenta
la reduccin de la resultante a un nmero de segundos y minutos no superior a 60, y asimismo que el
resultado final no puede superar 360, 0, 0:

ABC = 12 45 13 5

Multiplicacin:
12 5 = 60
45 5 = 225
13 5 = 65

Reduccin:
225 = 3, 45
65 = 1, 5

Resultado: 60+3=63, 45+1=46 Total: 63, 46, 5

Divisin de ngulos
Lo expresado para la multiplicacin es aplicable en cierta forma a la divisin aritmtica de ngulos. La
divisin de un ngulo en varias partes iguales, correspondientes a un nmero natural, puede realizarse
subdividindolo en forma grfica en la cantidad resultante de ngulos iguales.
La divisin aritmtica de ngulos se realiza por el mismo procedimiento que la multiplicacin,
procediendo por separado con grados, minutos y segundos; con la particularidad de que para obtener
resultados adecuados, debern dividirse primero los segundos, llevndolos a un valor adecuado a partir de
tomar minutos; y del mismo modo con los minutos, tomando grados. Finalmente, habr de procederse a la

reduccin de la resultante a un nmero de segundos y minutos no superior a 60:

ABC = 125 46 0 5

Conversin previa:
46, 0 = 45, 60

Divisin:
60 5 = 12
45 5 = 9
125 5 = 25

Reduccin:
No se requiere

Resultado: 25, 9, 12

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Trazado de la bisectriz.

Se denomina bisectriz de un ngulo, a la lnea que partiendo

de su vrtice, lo divide en dos ngulos iguales: bi-sectriz, dos
sectores.
Para trazar en forma grfica la bisectriz de un ngulo, se traza un
arco con el comps haciendo centro en el vrtice a una distancia
aproximada de la mitad de la longitud de los lados, delimitando
as dos segmentos de lado iguales. Luego, con la misma medida
de arco en el comps, haciendo centro alternativamente en cada
uno de los extremos de los sectores de lado antes marcados, se
trazan dos arcos en la zona aproximada de la mitad del ngulo, de
forma que se crucen. La bisectriz es la recta que une el vrtice
con el punto determinado por el cruce de estos dos ltimos arcos.

Los polgonos.
La denominacin de polgono palabra compuesta de poli , del griego: muchos; y gonos del
griego: ngulos se aplica a las figuras geomtricas planas, delimitadas por el cruce de tres o ms
lneas rectas; lo cual conforma una superficie definida por 3 o ms lados, los cuales forman entre s la
misma cantidad de ngulos.

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Clases de polgonos.
Los polgonos se clasifican segn tres criterios:
Por la igualdad o desigualdad de lados:
Polgonos regulares cuando todos los lados son de igual extensin;

Polgonos irregulares cuando por lo menos alguno de los lados es de extensin

distinta.

Por la cantidad de lados, aunque por referencia a la igual cantidad de ngulos:

o

Cuadrilteros los que tienen 4 lados y 4 ngulos.

Pentgonos (del griego: penta: cinco) los que tienen 5 lados y 5 ngulos.

Exgonos (del griego: exa: seis) los que tienen 6 lados y 6 ngulos.

o
o

Tringulos los que tienen 3 lados y 3 ngulos.

Heptgonos (del griego: hepta: siete) los que tienen 7 lados y 7 ngulos.

Octgonos los que tienen 8 lados y 8 ngulos.

Encgonos los que tienen 9 lados y 9 ngulos.

Decgonos los que tienen 10 lados y 10 ngulos.

Undecgonos los que tienen 11 lados y 11 ngulos.

Dodecgonos los que tienen 12 lados y 12 ngulos.

Con ms de 12 lados, se denominan indicando el nmero de lados.

Por la existencia de una o ms lneas que los dividan en mitades iguales:
o

Polgonos simtricos los que tienen uno o ms ejes de simetra

Polgonos asimtricos los que no tienen ningn eje de simetra

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Tringulos.

El trigulo es el polgono delimitado por tres lados; y que en consecuencia contiene tres ngulos,
con sus respectivos vrtices.

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Clases de tringulos.

Los tringulos se clasifican:

En consideracin a sus lados, en:
Tringulos equilteros cuando sus tres lados
son iguales.

Tringulos issceles cuando solamente dos de

sus lados son iguales.

Tringulos escalenos cuando sus tres lados son

desiguales.

En consideracin a sus ngulos, en:

Tringulos acutngulos cuando sus tres ngulos
son agudos.

Tringulos rectngulos cuando tienen un

ngulo recto.
Tringulos obtusngulos cuando tienen un
ngulo obtuso.

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Altura de los tringulos.

Cualquiera de los lados de un tringulo puede tomarse como

su base, es decir, como el lado que queda en posicin horizontal
respecto del observador. En geometra se acostumbra designar el lado
que se toma como base de un tringulo, como lado AB. Denominacin
que tambin afecta al ngulo que est en cada extremo de la base; y
por lo tanto se designa como C el ngulo superior, que se
denomina vrtice del tringulo.

La altura de un tringulo, es la distancia que existe entre el

lado tomado como base, y elvrtice del tringulo; representada
por una lnea que saliendo del vrtice es perpendicular a la
base.

En geometra es usual designar la altura de una figura empleando la

letra H, probablemente con referencia a la palabra francesa hauteur (se
pronuncia: otr), que precisamente significa altura.

Cuadrilteros.

Son cuadriteros todos los polgonos delimitados por cuatro lados; y que en consecuencia
contienen cuatro ngulos, con sus respectivos vrtices.

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Clases de cuadrilteros.

Los cuadrilteros se clasifican en consideracin a la posicin

que ocupan sus lados, en:

Paralelogramos cuando los dos pares de sus lados son

paralelos entre s.

Trapecios cuando solamente dos de sus lados son

paralelos entre s.
Trapezoides cuando ninguno de sus lados es paralelo a
otro.

Los paralelogramos son:

El cuadrado cuyos cuatro lados son iguales y sus

cuatro ngulos son rectos.

El rectngulo que tiene iguales dos lados, y los otros

dos distintos pero iguales entre ellos (por lo cual es usual
decir que son iguales dos a dos) y cuyos cuatro ngulos
son rectos.

El rombo cuyos cuatro lados son iguales pero tiene dos

ngulos agudos iguales y dos ngulos obtusos iguales.

El romboide que tiene sus lados iguales dos a dos,

pero tiene dos ngulos agudos iguales y dos ngulos
obtusos iguales.

Los cuerpos geomtricos.

Se denominan cuerpos geomtricos a aquellos elementos que, ya sean reales o ideales que existen en
la realidad o pueden concebirse mentalmente ocupan un volumen en el espacio desarrollndose por lo
tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y estn compuestos por figuras geomtricas.
Las lneas que corresponden a los lados comunes de los diversos planos que componen los cuerpos
geomtricos, se denominan aristas.
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El estudio de los cuerpos geomtricos comprende:
Su clasificacin;
Su diagrama y construccin;
El clculo de su superficie total;
El clculo de su volumen.
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Clases de cuerpos geomtricos.
Se distinguen dos clases de cuerpos geomtricos:
Los poliedros o cuerpos planos, que son cuerpos geomtricos compuestos exclusivamente por figuras
geomtricas planas; como por ejemplo el cubo;
Los cuerpos redondos que son cuerpos geomtricos compuestos total o parcialmente por figuras
geomtricas curvas; como por ejemplo el cilindro, la esfera o el cono.

Ir al principio
Los poliedros.
Los poliedros son cuerpos geomtricos que estn compuestos exclusivamente por superficies planas, que
se denominan caras del poliedro. Se distinguen dos clases de poliedros:
Los poliedros regulares en los cuales todas las caras son iguales.
Los poliedros irregulares en los cuales no se trata de que todas sus caras sean distintas, sino de que
tienen caras que comprenden ms de un tipo de figuras planas (por ejemplo, una piedra preciosa tallada,
o los caireles de una lmpara).
La representacitricos grfica de los cuerpos geomtricos en general, presenta la dificultad de que,
teniendo tres dimensiones, solamente pueden representarse en el plano dos dimensiones; por lo cual se
recurre a una tcnica de dibujo, la perspectiva, que permite dar la sensacin tridimensional.
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Los poliedros regulares.
Los poliedros regulares son cinco:

El cubo que est compuesto por seis caras cuadradas; motivo por el cual se le conoce tambin con el
nombre de exaedro regular, (exaedro = cuerpo con 6 caras).
El tetraedro regular compuesto por cuatro caras con forma de tringulos equilteros.
El octaedro regular compuesto por ocho caras con forma de tringulos equilteros, en forma de dos
pirmides unidas por sus base.
El icosaedro regular compuesto por veinte caras con forma de tringulos equilteros, que tiene un eje
plano exagonal.
El dodecaedro regular compuesto por doce caras con forma de pentgono.
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Los principales poliedros irregulares.
Los principales poliedros irregulares son:

El prisma que est compuesto por caras laterales rectangulares (que pueden ser cuadradas); y bases
con forma de tringulo, cuadrado (salvo cuando las caras tambin lo son, en cuyo caso es un cubo),
pentgono, exgono u otro polgono regular.
El prisma oblicuo que es similar al prima, pero con dos lados de forma romboidal; por lo cual solamente
puede tener bases cuadradas.
La pirmide recta compuesto por una base con forma de polgono regular, y lados triangulares cuya
base son los lados del polgono, y unen todos su vrtices en un mismo punto, tambin llamado vrtice de
la pirmide; el cual se encuentra sobre la perpendicular a la base que pasa por su centro.
La pirmide inclinada similar a la anterior, pero cuyo vrtice se encuentra sobre una perpendicular a la
base que no pasa por su centro.
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Los principales poliedros redondos.

Los principales poliedros redondos son:

El cilindro que est compuesto dos bases circulares y una superficie curva continua, equivalente a un
rectngulo.
El cono compuesto por una base circular, y una superficie curva que la rodea y se une en un vrtice que
se encuentra sobre la perpendicular a la base que pasa por su centro.
El cono truncado que siendo similar a un cono, tiene una base conformada por un plano inclinado, con
lo cual adopta una forma de elipse.
La esfera que es circular en todos sus planos centrales.
La semiesfera que es una esfera que ha sido cortada por uno de sus planos circulares, de manera que
tiene una base circular y una cpula esfrica.
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Diagrama y construccin de poliedros.

El diagrama de un poliedro, consiste el despliegue de todos sus planos, unidos por un lado comn, sobre
un plano nico.
Ese despliegue, tendr dos utilidades principales; una que permitir un diseo con el cual construir los
poliedros en materiales apropiados (como cartulina, chapa metlica o madera laminar), y otra que
conducir al modo de calcular la superficie lateral.
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Construccin de poliedros.
Para lograr la construccin de poliedros, debe procederse a confeccionar un diagrama considerando
cuidadosamente las dimensiones de sus planos y su lados comunes; de manera que ulteriormente sea
posible, en el caso de utilizar un material que lo permita, realizar pliegues sobre las lneas desus aristas,
hasta hacer coincidir los dems bordes y proceder a unirlos como aristas.
A efectos de poder efectuar la unin de las aristas que son lneas libres en el diagrama, puede ser
necesario agregar a ellas una pestaa; que permita solaparla con la cara opuesta del arista, mediante el
uso de una sustancia adherente adecuada. Para construir ms facilmente poliedros de cartulina, esas
uniones pueden sostenerse mediante cintas adhesivas.
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Clculo de la superficie lateral de los poliedros.
La medida de la superficie de las figuras planas, se designa corrientemente en geometra con el nombre
de rea. Ella se expresa en unidades de medida de superficie, que se basan en la figura del cuadrado; por
lo cual se llaman metros, decmetros o centmetros cuadrados.
El punto de partida para la determinacin del mtodo aritmtico de clculo de la medida de la superficie
comprendida en las figuras geomtricas planas, es el estudio del cuadrado.

Subdividiendo un cuadrado en varios cuadrados cuyo lado sea una parte del cuadrado original, resulta
fcil apreciar que la cantidad de cuadrados menores que pueden considerarse como unidad de medida
es igual a la multiplicacin del nmero de cuadrados contenidos en dos de los lados del cuadrado
originario: 5 5 = 25.

Conviniendo en denominar base al lado horizontal del cuadrado original, y altura el vertical; el
procedimiento de clculo de la superficie del cuadro puede expresarse en la frmula:
SUPERFICIE DEL CUADRADO = BASE ALTURA

En el caso del rectngulo, el mismo procedimiento permite establecer que el procedimiento de clculo de
su superficie es igual al del cuadrado: 5 8 = 40.
SUPERFICIE DEL RECTNGULO = BASE ALTURA

La frmula de clculo del rea del tringulo, es una derivacin de las anteriores, atendiendo a que la
diagonal de rectngulos lo divide en dos tringulos; por lo cual la superficie de todo tringulo es igual a la
mitad de la del polgono que resultara de duplicarlo tomando uno de sus lados como eje de simetra: 5
8 = 40 2 = 20.

Si se observa un trapecio, se percibe que cada una de sus diagonales lo convierte en la suma de dos
tringulos.
Por lo tanto, la superficie de un trapecio es la suma de las superficies de uno de los dos pares de
tringulos que se forman al trazar una diagonal.
En el trapecio, se denomina base mayor al mayor de sus lados paralelos, y base menor al otro lado
paralelo. De tal manera, la base mayor resulta ser la base de uno de los tringulos, y la base menor
resulta ser la base del otro; en tanto que la altura del trapecio es la altura de ambos tringulos. Puede
obtenerse la suma de ambas superficies en una nica operacin, sumando ambas bases, dividiendo el
resultado entre 2, y multiplicando por la altura: 9 + 6 = 15 2 = 7,5 5 = 37,5.

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Propiedad fundamental de los polgonos regulares.
Observando las resultantes del estudio de las lneas de los polgonos regulares se detecta la siguiente
propiedad fundamental:

En todos los polgonos regulares, el trazado de sus radios los divide en tantos tringulos como lados
posean; cuyas alturas son iguales al apotema del polgono, y cuyas bases sumadas son iguales al
permetro del polgono.
En consecuencia, la superficie de un polgono regular ser igual a la suma de las superficies de los
tringulos que lo forman. Extendiendo la frmula de clculo de la superficie del tringulo, se deduce:

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Superficie del crculo.
Considerando el crculo como un polgono regular cuyos lados son cada uno de los puntos que componen
su circunferencia, sta resulta ser su permetro; y el radio es a la vez el apotema respecto de cada uno de
esos puntos.
La circunferencia es una lnea difcil de medir; pero puede calcularse a partir de la medida del radio,
aplicando la propiedad fundamental del crculo.
La propiedad fundamental del crculo, consiste en que existe una relacin permanente entre su radio y la
medida de su circunferencia, que es un valor constante de 3,1416; el cual se designa con la letra griega PI.
En consecuencia, aplicando al crculo la regla general para el clculo de la superficie de un polgono
regular, se concluye:

Ir al principio
Superficie de los polgonos irregulares.

Cualquier polgono irregular, puede descomponerse en trigulos, mediante el trazado de sus diagonales; o
complementando stas con perpendiculares desde un vrtice a una diagonal.
Por lo tanto, conociendo la medida de las lneas que conformen las bases y alturas de esos tringulos, ser
posible calcular su superficie; y sumarla para obtener la superficie total del polgono irregular.

Altura de los cuadrilteros.

La altura de los paralelogramos, se determina

indistintamente tomando como base cualquiera de sus
lados, y consiste enla distancia perpendicular entre la
base, y el lado opuesto. Naturalmente, en el cuadrado la
altura siempre ser equivalente al lado, por ser todos
iguales. En el rectngulo, cuando el lado menor sea la base
la altura ser el lado mayor; y viceversa.
En el rombo, el romboide y el trapecio, la altura ser la
distancia perpendicular entre los lados paralelos.

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Diagonal y mediana de los cuadrilteros.

En los cuadrilteros, se denominadiagonal a una lnea

que une dos ngulos o vrtices opuestos.

En los cuadrilteros, se denominamediana a una lnea

que une los puntos medios de dos lados opuestos.

La simetra.

La palabra simetra hace referencia a una igualdad de medidas a

travs de una lnea llamadaeje de simetra; y se aplica a la cualidad
de aquellas figuras planas que son iguales aunque se presentan en
una posicin distinta respecto de una lnea (como en una imagen de
espejo).
Adems existe simetra en otras formas; que pueden ser no a travs
de una lnea sino de un punto, en cuyo caso se trata de un punto de
simetra; y no necesariamente de figuras geomtricas sino en
relacin a cualquier imagen plana.
Una misma figura, en algunos casos, puede tener simetra a la vez
respecto de un eje y respecto de un punto, que en ciertos casos
constituye su centro de simetra
Los paralelogramos se caracterizan porque tienen la propiedad de
generar nuevas figuras exactamente iguales, cuando se dividen
mediante una diagonal o una mediana; por lo cual tienen a la vez eje
de simetra y centro de simetra.

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Igualdad y semejanza en las figuras geomtricas.

Dos figuras geomtricas son igualescuando tienen iguales

todos sus lados y todos sus ngulos; y por lo tanto tienen la
misma forma y el mismo tamao.

Dos figuras geomtricas son semejantescuando tienen

iguales sus ngulos, pero sus lados son diferentes; y por lo
tanto tienen la misma forma y distinto tamao.

Las figuras planas.

El estudio de las figuras planas y sus propiedades geomtricas, abarca a los polgonos en general
tanto regulares como irregulares como as tambin alcrculo, que puede ser considerado un caso
especial de polgono.
Dicho estudio comprende:

Las relaciones referentes a las lneas, puntos y ngulos de los polgonos regulares;

Los mtodos para el dibujo de los polgonos regulares;

Los mtodos para el clculo de la superficie de los polgonos regulares e irregulares.

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Lneas y puntos en los polgonos.

En los polgonos regulares, se consideran las propiedades

geomtricas de las siguientes lneas y puntos:

El permetro que est formado por la continuidad, o la

suma, de todos sus lados.

La diagonal que es la lnea que une dos ngulos no

consecutivos.

El centro que es el punto que se encuentra a una misma

distancia de todos sus vrtices.

El radio que es la lnea que une el centrocon uno de sus

vrtices; por lo cual un polgono regular tiene tantos radios
como ngulos.

El apotema que es la lnea perpendicularque une

el centro con cualquiera de sus lados; por lo cual un
polgono regular tiene tantos apotemas como lados.

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Lneas y puntos en el crculo.

El crculo es la figura plana delimitada por la circunferencia; por lo que a los efectos geomtricos
equivale a un polgono regular con infinitos lados.

En el crculo se consideran las propiedades geomtricas de las

siguientes lneas y puntos:

La circunferencia que lo delimita, y que es el equivalente al

permetro.

El centro es el punto del cual equidistan todos los puntos

de la circunferencia.

El radio es la medida de distancia entre el centro y la

circunferencia, es el equivalente al radio de los polgonos
regulares, y tambin al apotema.
El dimetro que es la lnea que pasando por el centro une
dos puntos opuestos de la circunferencia, y por lo tanto mide
el doble del radio, es el equivalente a la diagonal.

La secante que es la lnea que incluye dos puntos de la

circunferencia, sin pasar por el centro. El tramo entre esos

puntos, es lacuerda.

La tangente que es la una lnea recta que toca solamente

un punto de la circunferencia.

El arco que es el tramo de la circunferencia comprendido

entre dos puntos distintos de la misma.

La flecha que es la una lnea perpendicular al punto medio

de la secante, que lo une con la circunferencia.

El sector que es la superficie comprendida entre dos radios

y el arco que delimitan.

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Los ngulos en los polgonos.

En los polgonos regulares se distinguen dos tipos de ngulos:

Los ngulos interiores que son los que se forman en el

vrtice entre los lados.

Los ngulos centrales que son los que se forman con

vrtice en el centro del polgono, y cuyos lados son los radios
que unen ese centro a dos vrtices consecutivos. Por lo
tanto, un polgono regular tiene tantos ngulos centrales,
todos iguales, como lados.

Por lo tanto, como la medida de la suma de todos los ngulos que pueden formarse alrededor de un
punto, es de 360 la medida del ngulo central de un polgono regular es igual a 360 dividido por la
cantidad de lados.

ngulo central del tringulo equiltero: 360 3 = 120.

ngulo central del cuadrado: 360 4 = 90.

ngulo central del pentgono: 360 5 = 72.

ngulo central del exgono: 360 6 = 60.

ngulo central del octgono: 360 8 = 45.

ngulo central del decgono: 360 10 = 36.

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Polgonos inscriptos y circunscriptos.

Se dice que un polgono est inscripto en un crculo,

cuando todos los vrticescoinciden con puntos de su
circunsferencia.

Se dice que un polgono est circunscriptoen un crculo,

cuando los puntos medios de todos sus lados coinciden con
puntos de su circunsferencia.

Construccin de polgonos mediante el comps.

Mediante la aplicacin de los conceptos referentes a los ngulos de los polgonos, es posible servirse
del instrumento de dibujo que es el comps, para construir graficamente diversos polgonos.
El comps es un instrumento bsicamente aplicable en el trazado de circunferencias, que delimitan una
figura plana que es el crculo; el cual puede ser considerado un tipo especial de polgono regular, en el
cual todos sus lados estn constitudos solamente por un punto, y cuya dimensin est determinada por la
longitud del radio, que es equivalente a la abertura del comps.
El mtodo a utilizar para construir polgonos mediante el uso del comps, se basa en determinar los
vrtices de los lados del polgono, estableciendo en qu puntos de la circunsferencia deben situarse para
que el polgono resulte inscripto en ella.
Esa determinacin se realiza a partir del conocimiento de los valores de los ngulos centrales del polgono
que se desea construir.

Para trazar un tringulo equiltero inscripto en un crculo,

manteniendo el radio (abertura del comps) empleado para trazar el
crculo, se determina un punto de la circunferencia (preferiblemente
en la vertical inferior de su centro), y centrando en ese punto se traza
un arco con extremos en la circunsferencia.
Los puntos de interseccin (A y B) determinan un lado del tringulo
equiltero; por lo cual tomando la medida de ese segmento con el
comps y trasladndola sobre la parte superior de la circunferencia,
se determinar el vrtice (C) de unin de los otros dos lados.

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Para trazar un cuadrado inscripto en un crculo, se traza una

recta que pasando por el centro llegue a la circunsferencia en sus
extremos (dimetro AB).
Con una abertura del comps mayor a la empleada para trazar el
crculo, centrando en los puntos extremos del dimetro, se
marcan puntos en la circunferencia; lo que determinar dos
nuevos puntos (C y D). Unindolos mediante una recta, resultar
un nuevo dimetro perpendicular al anterior; cuyos puntos de
contacto con la circunferencia sern los vrtices del cuadrado
inscripto.
Como el cuadrado inscripto queda en posicin transversal, puede
trazarse otro con los lados en posicin horizontal y vertical,
simplemente trazando las medianas del cuadrado anterior, para
determinar los vrtices A', B', C' y D', de un nuevo cuadrado
inscripto en el mismo crculo.

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Para trazar un exgono inscripto en un crculo, se fija un punto

sobre la circunferencia, y con la misma abertura del comps, se
marcan puntos haciendo centro primero en ese punto y luego
sucesivamente en los nuevos puntos.
Ello determinar que se marquen sobre la circunferencia los seis
puntos que corresponden a los vrtices del exgono.

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Clculo de la superficie de las figuras planas.

La medida de la superficie de las figuras planas, se designa corrientemente en geometra con el
nombre de rea. Ella se expresa en unidades de medida de superficie, que se basan en la figura del
cuadrado; por lo cual se llaman metros, decmetros o centmetros cuadrados.
El punto de partida para la determinacin del mtodo aritmtico de clculo de la medida de la superficie
comprendida en las figuras geomtricas planas, es el estudio del cuadrado.

Subdividiendo un cuadrado en varios cuadrados cuyo lado sea una

parte del cuadrado original, resulta fcil apreciar que la cantidad de
cuadrados menores que pueden considerarse como unidad de
medida es igual a la multiplicacin del nmero de cuadrados
contenidos en dos de los lados del cuadrado originario: 5 5 = 25.

Conviniendo en denominar base al lado horizontal del cuadrado original, y altura el vertical; el
procedimiento de clculo de la superficie del cuadro puede expresarse en la frmula:

SUPERFICIE DEL CUADRADO = BASE ALTURA

En el caso del rectngulo, el mismo procedimiento permite

establecer que el procedimiento de clculo de su superficie es igual
al del cuadrado: 5 8 = 40.

SUPERFICIE DEL RECTNGULO = BASE ALTURA

La frmula de clculo del rea del tringulo, es una derivacin de las

anteriores, atendiendo a que la diagonal de rectngulos lo divide en dos
tringulos; por lo cual la superficie de todo tringulo es igual a la mitad
de la del polgono que resultara de duplicarlo tomando uno de sus lados
como eje de simetra: 5 8 = 40 2 = 20.

Si se observa un trapecio, se percibe que cada una de sus

diagonales lo convierte en la suma de dos tringulos.
Por lo tanto, la superficie de un trapecio es la suma de las
superficies de uno de los dos pares de tringulos que se forman al
trazar una diagonal.

En el trapecio, se denomina base mayor al mayor de sus lados paralelos, y base menor al otro lado
paralelo. De tal manera, la base mayor resulta ser la base de uno de los tringulos, y la base menor
resulta ser la base del otro; en tanto que la altura del trapecio es la altura de ambos tringulos. Puede
obtenerse la suma de ambas superficies en una nica operacin, sumando ambas bases, dividiendo el
resultado entre 2, y multiplicando por la altura: 9 + 6 = 15 2 = 7,5 5 = 37,5.

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Propiedad fundamental de los polgonos regulares.

Observando las resultantes del estudio de las lneas de los polgonos regulares se detecta la siguiente
propiedad fundamental:

En todos los polgonos regulares, el trazado de sus radios

los divide en tantos tringulos como lados posean; cuyas
alturas son iguales al apotema del polgono, y cuyas bases
sumadas son iguales al permetro del polgono.

En consecuencia, la superficie de un polgono regular ser igual

a la suma de las superficies de los tringulos que lo forman.
Extendiendo la frmula de clculo de la superficie del tringulo, se
deduce:

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Superficie del crculo.

Considerando el crculo como un polgono regular cuyos lados son cada uno de los puntos que
componen su circunferencia, sta resulta ser su permetro; y el radio es a la vez el apotema respecto de
cada uno de esos puntos.
La circunferencia es una lnea difcil de medir; pero puede calcularse a partir de la medida del radio,
aplicando la propiedad fundamental del crculo.

La propiedad fundamental del crculo, consiste en que existe una relacin permanente entre
su radio y la medida de su circunferencia, que es un valor constante de 3,1416; el cual se
designa con la letra griega PI.

En consecuencia, aplicando al crculo la regla general para el clculo de la superficie de un polgono

regular, se concluye:

Ir al principio

Superficie de los polgonos irregulares.

Cualquier polgono irregular, puede descomponerse en

trigulos, mediante el trazado de sus diagonales; o
complementando stas con perpendiculares desde un vrtice a
una diagonal.
Por lo tanto, conociendo la medida de las lneas que conformen
las bases y alturas de esos tringulos, ser posible calcular su
superficie; y sumarla para obtener la superficie total del polgono
irregular.

Los cuerpos geomtricos.

Se denominan cuerpos geomtricos a aquellos elementos que, ya sean reales o ideales que
existen en la realidad o pueden concebirse mentalmente ocupan un volumen en el espacio
desarrollndose por lo tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y estn compuestos por
figuras geomtricas.

Las lneas que corresponden a los lados comunes de los diversos planos que componen los cuerpos
geomtricos, se denominan aristas.
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El estudio de los cuerpos geomtricos comprende:

Su clasificacin;

Su diagrama y construccin;

El clculo de su superficie total;

El clculo de su volumen.
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Clases de cuerpos geomtricos.

Se distinguen dos clases de cuerpos geomtricos:

Los poliedros o cuerpos planos, que son cuerpos geomtricos compuestos exclusivamente por
figuras geomtricas planas; como por ejemplo el cubo;

Los cuerpos redondos que son cuerpos geomtricos compuestos total o parcialmente por
figuras geomtricas curvas; como por ejemplo el cilindro, laesfera o el cono.
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Los poliedros.
Los poliedros son cuerpos geomtricos que estn compuestos exclusivamente por superficies planas,
que se denominan caras del poliedro. Se distinguen dos clases de poliedros:

Los poliedros regulares en los cuales todas las caras son iguales.

Los poliedros irregulares en los cuales no se trata de que todas sus caras sean distintas, sino
de que tienen caras que comprenden ms de un tipo de figuras planas (por ejemplo, una piedra
preciosa tallada, o los caireles de una lmpara).

La representacitricos grfica de los cuerpos geomtricos en general, presenta la dificultad de que,

teniendo tres dimensiones, solamente pueden representarse en el plano dos dimensiones; por lo cual se
recurre a una tcnica de dibujo, la perspectiva, que permite dar la sensacin tridimensional.
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Los poliedros regulares.

Los poliedros regulares son cinco:

El cubo que est compuesto por seis caras cuadradas;

motivo por el cual se le conoce tambin con el nombre
de exaedro regular, (exaedro = cuerpo con 6 caras).
El tetraedro regular compuesto por cuatro caras con forma
de tringulos equilteros.

El octaedro regular compuesto por ocho caras con forma

de tringulos equilteros, en forma de dos pirmides unidas
por sus base.

El icosaedro regular compuesto por veinte caras con forma

de tringulos equilteros, que tiene un eje plano exagonal.

El dodecaedro regular compuesto por doce caras con

forma de pentgono.

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Los principales poliedros irregulares.

Los principales poliedros irregulares son:


El prisma que est compuesto por caras laterales
rectangulares (que pueden ser cuadradas); y bases con forma
de tringulo, cuadrado (salvo cuando las caras tambin lo son,
en cuyo caso es un cubo), pentgono, exgono u otro polgono
regular.

El prisma oblicuo que es similar al prima, pero con dos lados

de forma romboidal; por lo cual solamente puede tener bases
cuadradas.

La pirmide recta compuesto por una base con forma de

polgono regular, y lados triangulares cuya base son los lados
del polgono, y unen todos su vrtices en un mismo punto,
tambin llamado vrtice de la pirmide; el cual se encuentra
sobre la perpendicular a la base que pasa por su centro.
La pirmide inclinada similar a la anterior, pero cuyo vrtice
se encuentra sobre una perpendicular a la base que no pasa
por su centro.

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Los principales poliedros redondos.

Los principales poliedros redondos son:

El cilindro que est compuesto dos bases circulares y una

superficie curva continua, equivalente a un rectngulo.

El cono compuesto por una base circular, y una superficie

curva que la rodea y se une en un vrtice que se encuentra
sobre la perpendicular a la baseque pasa por su centro.
El cono truncado que siendo similar a un cono, tiene una base
conformada por un plano inclinado, con lo cual adopta una forma
de elipse.

La esfera que es circular en todos sus planos centrales.

La semiesfera que es una esfera que ha sido cortada por uno

de sus planos circulares, de manera que tiene una base circular y
una cpula esfrica.

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Diagrama y construccin de poliedros.

El diagrama de un poliedro, consiste el despliegue de todos sus

planos, unidos por un lado comn, sobre un plano nico.
Ese despliegue, tendr dos utilidades principales; una que permitir un
diseo con el cual construir los poliedros en materiales apropiados (como
cartulina, chapa metlica o madera laminar), y otra que conducir al
modo de calcular la superficie lateral.

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Construccin de poliedros.

Para lograr la construccin de poliedros, debe procederse a confeccionar un diagrama

considerando cuidadosamente las dimensiones de sus planos y su lados comunes; de manera
que ulteriormente sea posible, en el caso de utilizar un material que lo permita, realizar
pliegues sobre las lneas desus aristas, hasta hacer coincidir los dems bordes y proceder a

unirlos como aristas.

A efectos de poder efectuar la unin de las aristas que son lneas libres en el diagrama, puede
ser necesario agregar a ellas una pestaa; que permita solaparla con la cara opuesta del arista,
mediante el uso de una sustancia adherente adecuada. Para construir ms facilmente poliedros
de cartulina, esas uniones pueden sostenerse mediante cintas adhesivas.

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Clculo de la superficie lateral de los poliedros.

La medida de la superficie de las figuras planas, se designa corrientemente en geometra con el
nombre de rea. Ella se expresa en unidades de medida de superficie, que se basan en la figura del
cuadrado; por lo cual se llaman metros, decmetros o centmetros cuadrados.
El punto de partida para la determinacin del mtodo aritmtico de clculo de la medida de la superficie
comprendida en las figuras geomtricas planas, es el estudio del cuadrado.

Subdividiendo un cuadrado en varios cuadrados cuyo lado sea una

parte del cuadrado original, resulta fcil apreciar que la cantidad de
cuadrados menores que pueden considerarse como unidad de
medida es igual a la multiplicacin del nmero de cuadrados
contenidos en dos de los lados del cuadrado originario: 5 5 = 25.

Conviniendo en denominar base al lado horizontal del cuadrado original, y altura el vertical; el
procedimiento de clculo de la superficie del cuadro puede expresarse en la frmula:

SUPERFICIE DEL CUADRADO = BASE ALTURA

En el caso del rectngulo, el mismo procedimiento permite

establecer que el procedimiento de clculo de su superficie es igual
al del cuadrado: 5 8 = 40.

SUPERFICIE DEL RECTNGULO = BASE ALTURA

La frmula de clculo del rea del tringulo, es una derivacin de las

anteriores, atendiendo a que la diagonal de rectngulos lo divide en dos
tringulos; por lo cual la superficie de todo tringulo es igual a la mitad
de la del polgono que resultara de duplicarlo tomando uno de sus lados
como eje de simetra: 5 8 = 40 2 = 20.

Si se observa un trapecio, se percibe que cada una de sus

diagonales lo convierte en la suma de dos tringulos.
Por lo tanto, la superficie de un trapecio es la suma de las
superficies de uno de los dos pares de tringulos que se forman al
trazar una diagonal.

En el trapecio, se denomina base mayor al mayor de sus lados paralelos, y base menor al otro lado
paralelo. De tal manera, la base mayor resulta ser la base de uno de los tringulos, y la base menor
resulta ser la base del otro; en tanto que la altura del trapecio es la altura de ambos tringulos. Puede
obtenerse la suma de ambas superficies en una nica operacin, sumando ambas bases, dividiendo el
resultado entre 2, y multiplicando por la altura: 9 + 6 = 15 2 = 7,5 5 = 37,5.

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Propiedad fundamental de los polgonos regulares.

Observando las resultantes del estudio de las lneas de los polgonos regulares se detecta la siguiente
propiedad fundamental:

En todos los polgonos regulares, el trazado de sus radios

los divide en tantos tringulos como lados posean; cuyas
alturas son iguales al apotema del polgono, y cuyas bases
sumadas son iguales al permetro del polgono.

En consecuencia, la superficie de un polgono regular ser igual

a la suma de las superficies de los tringulos que lo forman.
Extendiendo la frmula de clculo de la superficie del tringulo, se
deduce:

Ir al principio

Superficie del crculo.

Considerando el crculo como un polgono regular cuyos lados son cada uno de los puntos que
componen su circunferencia, sta resulta ser su permetro; y el radio es a la vez el apotema respecto de
cada uno de esos puntos.
La circunferencia es una lnea difcil de medir; pero puede calcularse a partir de la medida del radio,
aplicando la propiedad fundamental del crculo.

La propiedad fundamental del crculo, consiste en que existe una relacin permanente entre
su radio y la medida de su circunferencia, que es un valor constante de 3,1416; el cual se
designa con la letra griega PI.

En consecuencia, aplicando al crculo la regla general para el clculo de la superficie de un polgono

regular, se concluye:

Ir al principio

Superficie de los polgonos irregulares.

Cualquier polgono irregular, puede descomponerse en

trigulos, mediante el trazado de sus diagonales; o
complementando stas con perpendiculares desde un vrtice a
una diagonal.
Por lo tanto, conociendo la medida de las lneas que conformen
las bases y alturas de esos tringulos, ser posible calcular su
superficie; y sumarla para obtener la superficie total del polgono
irregular.

Se entiende por sistemas de medicin angular a la clase de mediciones sobre un arco de circunferencia.
Son un captulo bsico en el estudio de la trigonometra, para comprender estos sistemas se debe saber el
concepto de ngulo trigonomtrico. En este sistema de medicin angular utilizamos el ngulo como posicin
de vrtice en ngulo C. Por ejemplo: el ngulo C es un vrtice 0 que se suma a la circunferencia de C+A que
llega a un total de C+A= 360

ngulo trigonomtrico Es una figura formada por la rotacin de un rayo alrededor de un punto fijo point black
(llamado vrtice), desde una "posicin inicial" llamado lado inicial, hasta una "posicin final" denominado
lado final (o lado terminal). Este ngulo puede superar el orden de los 360 a diferencia del ngulo
geomtrico. Existen variedades y deficiones del ngulo trigonomtrico: sixegimal

ngulo positivo: El rayo gira en sentido antihorario"

ngulo negativo: El rayo gira en sentido horario.

ngulo nulo: El rayo no gira.

ngulo de una vuelta: El rayo gira 360.

ngulo de dos vueltas: Dos rayos "720".

ngulo de tres vueltas: "1080".

Sistemas de medicin angular: Sistema Internacional:1 Es un ngulo con vrtice en el centro de

una circunferencia y cuyos lados abarcan un arco de longitud igual al radio de la circunferencia; en este
sistema se le conoce como medida angular unidad el radin, con abreviatura rad. Se utiliza en
geometra, clculos y anlisis matemtico, por ejemplo en sistema de coordenadas polar, etc.

Sistema sexagesimal: Sistema de 360, su unidad es el grado sexagesimal (), cada grado a su
vez se divide en 60 partes iguales llamados minutos (), y estos a su vez se dividen en 60 partes iguales
llamados segundos (")

Sistema centesimal: Sistema de 400 grados, su unidad es el grado centesimal (g).

Corresponde a la sesin de GA 2.17 TIENES RAZN?

La trigonometra, en sus inicios, se concret al estudio de los tringulos. Por varios siglos se
emple en topografa, navegacin y astronoma.
Para establecer las razones trigonomtricas, en cualquier tringulo rectngulo, es necesario
conocer sus elementos. Por ejemplo:

Los ngulos de A y B son agudos

El ngulo C es recto.
Puede notarse que los lados de los ngulos agudos son la hipotenusa y un cateto y los del ngulo
recto son catetos.
Considerado uno de los ngulos agudos del tringulo rectngulo e identificada previamente la
hipotenusa, es necesario diferenciar los catetos.
Cateto adyacente es aquel que forma parte del ngulo al cual se hace referencia.
Cateto opuesto es el lado que no forma parte del ngulo que se toma como referencia y se
encuentra enfrente de ste.
Obsrvense los siguientes tringulos:

Ntese que los lados del tringulo se representan con las dos letras maysculas que
corresponden a sus puntos extremos, colocando sobre ellas una lnea horizontal, o bien, con una
sola letra minscula.
Las razones trigonomtricas se establecen entre dos lados de un tringulo rectngulo en relacin
con uno de sus ngulos agudos.
En el siguiente cuadro se observan las seis razones trigonomtricas que se pueden establecer, para
cualesquiera de los ngulos agudos, en un tringulo rectngulo.

Seno y cosecante
En un tringulo rectngulo, el seno y la cosecante de cualesquiera de sus ngulos agudos (x), se
expresan con las razones siguientes:

Coseno y secante
En un tringulo rectngulo, las razones del coseno y la secante de cualesquiera de sus ngulos
agudos (x) son:

Tangente y cotangente

La tangente y cotangente de cualesquiera de los ngulos agudos (x) de un tringulo se establece

con las siguientes razones:

En el cuadro se resumen las seis funciones trigonomtricas para cualquiera de los ngulos agudos
de un tringulo rectngulo

Puede notarse que las funciones trigonomtricas fundamentales y sus recprocas tienen invertidos
sus trminos.

Tr a n s f o rm a c i o n es d e s u m a s en p ro d u c to s

Tr a n s f o rm a c i o n es d e p ro d u c to s e n s u m a s

e conoce como geometra analtica al estudio de ciertas lneas y figuras geomtricas aplicando tcnicas
bsicas del anlisis matemtico y del lgebra en un determinado sistema de coordenadas.

Lo novedoso de la geometra analtica es que permite representar figuras geomtricas

mediante frmulas del tipo f(x, y) = 0, donde f representa una funcin u otro tipo de
expresin matemtica.
La idea que llev a la geometra analtica fue: a cada punto en un plano le
corresponde un par ordenado de nmeros y a cada par ordenado de nmeros le
corresponde un punto en un plano.
Fue inventada por Ren Descartes y por Pierre Fermat, a principios del siglo XVII, y
como vimos, relaciona la matemtica y el lgebra con la geometra por medio de las
correspondencias anteriores.
Adems, Descartes y Fermat observaron, y esto es crucial, que las ecuaciones
algebraicas corresponden con figuras geomtricas. Eso significa que las lneas y
ciertas figuras geomtricas se pueden expresar como ecuaciones y, a su vez, las
ecuaciones pueden graficarse como lneas o figuras geomtricas.

Descartes le dio
impulso a la

En particular, las rectas pueden expresarse como ecuaciones polinmicas de

geometra

primer grado y las circunferencias y el resto de cnicas como ecuaciones

analtica.

polinmicas de segundo grado. (Ver: Ecuacin de la circunferencia).

Por lo expresado anteriormente, podemos aventurar una definicin ms sencilla para la geometra analtica:
Rama de la geometra en que las lneas rectas, las curvas y las figuras geomtricas se
representan mediante expresiones algebraicas y numricas usando un conjunto de ejes y
coordenadas.
En la prctica, eso significa que cualquier punto del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes
perpendiculares (Plano cartesiano) anotando las distancias desde dicho punto a cada uno de los ejes.
Por ejemplo, en la figura 1, el punto A est a 1 unidad hacia la derecha en el eje
horizontal (x) y a 4 unidades hacia arriba en el eje vertical (y). Las coordenadas del
punto A son, por tanto, 1 y 4, y el punto queda fijado con las expresiones x = 1, y = 4.
Los valores positivos de x estn situados a la derecha del eje y, y los negativos a la
izquierda; los valores positivos de y estn por encima del eje x y los negativos por
debajo. As, el punto Bde la figura 1 tiene por coordenadas x =
5, y = 0.
En general, una lnea recta se puede representar siempre
utilizando una ecuacin lineal con dos variables, x e y, de la
forma ax + by + c = 0. (Ver: Ecuacin de la recta).
De la misma manera, se pueden encontrar frmulas para la
Un par de ejes
perpendiculares
(x e y).

circunferencia, la elipse y otras cnicas y curvas regulares.

Ahora tenemos claro que la geometra analtica se desenvuelve
en el llamado Plano cartesiano, y si recordamos, como ya

dijimos, que Descartes y Fermat observaron la correspondencia entre las ecuaciones

algebraicas y las figuras geomtricas, podemos colegir que los dos objetivos (o
problemas) fundamentales de la geometra analtica son:
1.- Dada la descripcin geomtrica de un conjunto de puntos o lugar
geomtrico (una lnea o una figura geomtrica) en un sistema de coordenadas,
obtener la ecuacin algebraica que cumplen dichos puntos.
A cada punto le
corresponde un
par ordenado, y
a cada par
ordenado le
corresponde un
punto.

Para este objetivo, siguiendo con el ejemplo anterior, todos los puntos que pertenecen a la lnea recta que
pasa por A y B cumplen la ecuacin lineal x + y = 5; lo que expresado de modo general es ax + by = c.
2.- El segundo objetivo (o tipo de problema) es: dada una expresin algebraica, describir en trminos
geomtricos el lugar geomtrico de los puntos que cumplen dicha expresin.
Invirtiendo el ejemplo anterior, dada la ecuacin algebraica x + y = 5, podemos calcular todos los valores
para x e y que la cumplan y anotados esos valores en el Plano cartesiano veremos que corresponden a la
recta AB.
Usando ecuaciones como stas, es posible resolver algebraicamente esos problemas geomtricos de
construccin, como la biseccin de un ngulo o de una recta dados, encontrar la perpendicular a una recta
que pasa por cierto punto, o dibujar una circunferencia que pasa por tres puntos dados que no estn en lnea
recta.
La geometra analtica ha tenido gran importancia en el desarrollo de las matemticas pues ha unificado los
conceptos de anlisis (relaciones numricas) y geometra (relaciones espaciales).