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1.

Cuadro comparativo de las principales posturas tericas sobre la


motivacin.
TEORIAS DE
CONTENIDO

PUNTOS
COMUNES

CONCEPTOS
EXCLUSIVOS

CAMPOS DE
APLICACIN DE
ESTA TEORA
TEORIAS QUE
MANEJAN

Necesidades
Motivacin

Responden a la
pregunta Qu
motiva un ser
humano?

Laboral
Personal

*Teora de las
necesidades
humanas de
Abraham Maslow.
*Teora Bifactorial de
Herzberg
*Teora de la
Existencia, Relacin
y Progreso de
Aldefer
*Teora de las Tres
Necesidades de
McClelland

TEORIAS DE
PROCESO

Motivacin para
alcanzar el xito

Busca dar
respuestas a la
pregunta Cmo se
motiva la persona?

Laboral
Acadmica
Personal

*La Teora de la
Expectacin de
Vroom
*La Teora de la
Equidad de Stacy
Adams
*La Teora de la
Modificacin de la
Conducta de B.F.
Skinner
*Teora de la
atribucin

TEORIA DEL
DESARROLLO
HUMANO DE
MANFRED MAX NEEF
Satisfaccin de
necesidades humanas.
El ser humano es lo
ms importante.
Desarrollo humano.
basadas en el
desarrollo y la
trascendencia del
hombre, en su
realizacin con la
naturaleza

Personal

Necesidades segn
categoras
Existenciales
*Ser
*Tener
*Hacer
Estar
Necesidades
segn categoras
Axiolgicas.
*Subsistencia
*Proteccin
*Afecto
*Entendimiento
*Participacin
*Ocio

*Creacin
*Identidad
*Libertad

2. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred


Max Neef. Necesidades ms apremiantes en Neiva.
SER
Solidaridad, salud
Cuidado,
Solidaridad

TENER
Empleo
Sistemas de
seguros de salud,
ahorro, seguridad
social,
legislaciones,
derechos, familia,
trabajo.

Cooperar,
Entorno vital,
prevenir,
entorno
planificar,
social.
cuidar, defender.

AFECTO

Respeto,
tolerancia.

Familia.

Cuidar, cultivar.

Privacidad,
intimidad,
hogar.

ENTENDIMIENT
O

Disciplina,
racionalidad.

Literatura,
maestros, mtodo,
polticas
educativas.

Investigar,
estudiar,
experimentar,
educar.

Agrupaciones

PARTICIPACIN

Adaptabilidad,
receptividad,
solidaridad,
disposicin,
entrega, respeto.

Derechos,
responsabilidades
, obligaciones,
trabajo.

Cooperar,
proponer,
compartir,
discrepar,
dialogar.

mbitos de
interaccin
participativa.

OCIO

Curiosidad,
imaginacin,
humor,
tranquilidad.

Juegos,
espectculos,
fiestas, calma.

Soar, aorar,
fantasear,
relajarse,
divertirse, jugar.

CREACIN

Pasin, voluntad, Habilidades,


intuicin,
destrezas,
imaginacin,
Trabajo.

SUBSISTENCIA
PROTECCIN

HACER

ESTAR

Privacidad,
intimidad,
espacios de
encuentro,
tiempo libre,
ambientes,
paisajes.
Construir, idear, Talleres,
componer,
ateneos,
disear,
agrupaciones

racionalidad,
autonoma.

trabajar,

IDENTIDAD

Pertenencia,
coherencia,
diferenciacin,
autoestima,
asertividad.

Hbitos,
costumbres

LIBERTAD

Autonoma,
Igualdad
autoestima,
derechos
autodeterminacin
,
audacia,
tolerancia.

Comprometerse
,
integrarse,
confrontarse,
definirse,
conocerse,
reconocerse,
crecer.
de Discrepar, optar, Plasticidad,
diferenciarse,
espacio
arriesgar,
temporal.
conocerse,

3. Hacer un esquema de conceptos de los captulos 2, 3 y 4.

CAPITULO II: La comunidad


CAPITULO III: La Educacin
CAPITULO IV: Proyecto Vital

, audiciones,
espacios de
expresin,
libertad
temporal.

ANALISIS VIDEO.

Hoy en da vivimos en una sociedad donde prevalece el consumo y por ende la


produccin masiva de los productos y cosas que en trminos generales
utilizamos a diario. Algunas son para satisfacer necesidades necesarias y otras
simplemente porque la misma sociedad lo exige, todo por una apariencia o
porque el factor publicidad y medios de comunicacin lo
Tenemos el producto final en nuestras manos y nunca nos hemos dado a la
tarea de preguntar todo el proceso de produccin, materiales, herramientas y
dems materiales que se han utilizado para obtener este mismo.
Las grandes empresas han sometido a una va de extincin al planeta ya que
estn agotando recursos naturales, esto implica acabar con los arboles,
bosques naturales completos, desperdiciar y contaminar el agua, y al acabar
con los bosques es imposible continuar agua, abuso excesivo de energa. Esto
significa que en un futuro muy cercano los recursos existentes en el momento
de alcanzaran o suplementaran para todo el mundo. Y no puede faltar tambin
la explotacin a la mano de obra. Todo por un incremento capitalista absurdo.
Y como si fuera poco, desde el hogar no generamos conciencia al hacer un uso
racional, esto se puede en realizar un proceso de reciclaje, esto es algo
mnimo comparado con la basura y desechos que generamos.

REFLEXION CAPITULOS 1, 2, 3 Y 4.

El ser humano como persona es espiritual, posee valores ticos, pensamientos


e ideales. Perteneciente a una comunidad donde puede expresar su solidaridad

con los dems miembros de la misma y compartir conocimientos. Al hacer


parte de esta sociedad, pueden trabajar conjuntamente por un bien social,
personal y comunal.
Con bases de la educacin que cada quien pueda tener, ya que es de vital
importancia est en la sociedad. Esta educacin fortalece mentalmente y hoy
en da esta educacin ha ido evolucionando a tal punto que se puede apoyar
en diferentes herramientas informticas siempre en contribucin al ser
humano.
Adicionalmente ayuda a que cada quien pueda cumplir sus metas, intereses y
compromisos. Dando construccin al proyecto vital, que nos ayudara a
estructurar y organizar de la mejor manera nuestra vida personal y profesional.