Está en la página 1de 2

CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DE

PERSONAL SOCIAL 6TO GRADO 2014


DOMINIO
I. CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA CONCIENCIA
DEMOGRAFICA
COMPETENCIA

Se reconoce como una persona valiosa as como a los otros e interacta demostrando
actitudes de respeto y trato igualitario a las personas, rechazando toda forma de
violencia, correccin y discriminacin, en la convivencia cotidiana.

Explica la estructura y la organizacin del Estado Peruano, describe y valora las


funciones que cumplen las instituciones de gobierno local, regional, nacional para
mejorar las condiciones de la vida de la poblacin y participa organizadamente en
proyectos de mejora y de prevencin de riesgo en la escuela y en la comunidad.

CAPACIDAD

CONOCIMIENTO

1.1.1-Describe y explica los cambios fsicos,


psicolgicos y sociales que experimenta en la pubertad
y adolescencia valora estos cambios como un proceso
natural en su crecimiento y desarrollo.
2-Distingue las caractersticas personales y los
estados emocionales de las otras personas y participa
en la solucin de un conflicto, actuando como
mediador.
3-Practica acciones de higiene y cuidado de su salud y
de la colectividad.
1.2.1-Reflecciona sobre el rol que cumple la familia en
la formacin de los valores ticos y democrticos de
las nuevas generaciones.
2-Reconoce la importancia de la funcin socializadora
de la familia para el ejercicio de los derechos y
responsabilidad ciudadana.
1.3.1-Participa en la planificacin y desarrollo de
proyectos colectivos de mejora en la escuela.
2-Reconoce la importancia de realizar actividades
preventivas del consumo del alcohol y del tabaco.
3-Identifica y valora las instituciones que defienden y
promueven los derechos del nio en el Per y el
mundo.
4-Reflecciona sobre la importancia de los derechos
humanos y la necesidad de respetarlos y defenderlos.
1.4.1-Indiga e identifica las instituciones de gobierno
nacional
y explica las funciones que cumple en el
desarrollo social y econmico.
2-Comprende la importancia de vivir en un estado
soberano y democrtico y asume comportamiento
democrtico.
3-Indaga sobre las instituciones que velan por la
seguridad ciudadana en el distrito y comunidad.
4-Reconoce las instituciones que promueven el
desarrollo de la conciencia tributaria, la defensa del

1.1-Identidad y autoestima:
1. Pubertad:
-Cambios fsicos, emocionales,
Psicolgicos y sociales.
2. Solucin de conflicto.
3. Cambios de la adolescencia.
4. Derecho a la salud fsica y
emocional.
1.2-Familia:
1-La familia:
-Funciones.
-Rol.
-Responsabilidad.
2. Formacin de valores ticos y
Democrticos.
3. Funcin socializadora de la
familia.
1.3-Escuela:
1. Municipios escolares:
*Gestin de proyectos de
mejora en la
Escuela.
2. Convivencia democrtica en
la escuela: Derechos y
responsabilidad.
3. Equidad de gnero.
4. Instituciones que defienden
los Derechos humanos.
5. Criterio para seleccionar
programas e informacin de
comunicacin e Internet.
1.4-Comunidad:
1. El Estado Peruano:
*Poderes del estado.
*rganos Constitucionales.

consumidor y la seguridad ciudadana.

2. Principios democrticos:
*Concertacin
*Participacin
*Dialogo.
3-Seguridady vigilancia
ciudadana.
4-INDICOPI: Defensa del
consumidor.
5-SUNAT: Funcin, cumplimiento
y control.
6-Medidas de seguridad vial.