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Desintegracin Familiar

Desintegracin Familiar

Universidad Tecnolgica de Honduras


Campus El Progreso

T Universidad Con Liderazgo!


Asignatura:
Sociologa
Tema:
Informe Desintegracin Familiar
Alumnos:
Cindy Rodrguez
Edbeg Vilorio
Gregory Montoya
Katerine Rivera
Marco Molina

El Progreso, Yoro, Honduras, C.A.

25 de marzo del 2015

Desintegracin Familiar
INTRODUCCIN
Este trabajo habla sobre la desintegracin familiar, as como sus causas y se da a
conocer soluciones. A travs de un sustento cientfico y tambin diversas opciones
relacionadas con el tema.
La familia es una parte fundamental y bsica de la sociedad; en la cual se
establecen las normas que sealan cmo debe comportarse cada uno de sus
integrantes, en especial los hijos. Siendo por ello el ncleo ms importante de
cualquiera de los grupos sociales. Sus elementos bsicos son: el matrimonio y la
filiacin (los hijos).
Este trabajo se enfoca en las familias nucleares, Es la familia la formada por los
padres e hijos, quienes habitan en la misma casa y mantienen relaciones
estrechas en todos los aspectos de su vida. Los hijos pueden ser descendencia
biolgica de la pareja o adoptados; se forma al principio por el matrimonio; crece
conforme nacen los hijos, disminuye cuando se casan estos ltimos y termina con
la muerte de la pareja de cnyuges, por ello la considera la unidad bsica de la
procreacin.
La desorganizacin familiar constituye una modalidad de desintegracin, la cual es
el rompimiento de la unidad o quiebra en los roles de sus integrantes, por su
incapacidad de desempearlos en forma consiente y obligatoria. Una
desintegracin familiar es el producto del quebrantamiento de la unidad familiar y
la insatisfaccin de las necesidades primarias que requieren sus miembros.
Los factores ms comunes y que han contribuido a la ruptura familiar son de
diversa ndole, en lo econmico se encuentra la falta de empleo, la pobreza
extrema y el ocio; en lo afectivo, la falta de amor entre la pareja o cualquiera de
sus integrantes, los vicios y la desviacin de costumbres; en lo cultural, la falta de
escolaridad, educacin y buenos modales.
Los integrantes de una familia se ven obligados a buscar la forma de satisfacerse,
tomando a s una posicin individualista y, por ende deteriorando los lazos
afectivos y fsicos que los une.
La desintegracin familiar, representa uno de los fenmenos con mayor impacto
en la sociedad mexicana.
Dificultades de Convivencia o comunicacin, provocadas principalmente por el
desconocimiento de la pareja, situacin que se agrava si estos son de corta edad
y se unieron por un embarazo no deseado, lo cual desemboca en violencia fsica o
psicolgica de parte de alguna de las parejas, abuso sexual u otro tipo de
atropellos por parte del hombre hacia la mujer o viceversa.
La mayora de relaciones que sufren alguna de las causas de la desintegracin
familiar presentan como consecuencias: El divorcio o la separacin de la pareja,
Baja autoestima de uno o ambos miembros de esta, lo cual puede provocar
depresin, que en caso de no ser tratada puede desembocar en el suicidio de la
persona, La comunicacin entre los padres, entre padres e hijos, as como entre
hermanos para evitar que los nios caigan en problemas como drogadiccin o
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pandillerismo.
La comunicacin es vital para la convivencia humana y ms an cuando se trata
de una convivencia tan prxima y constante como es el matrimonio. Por eso es
que la comunicacin de pareja es imprescindible. Sin embargo, esto resulta difcil
en la prctica, ya que el hombre o la mujer son muy distintos. Cada sexo tiene una
manera de ser y de pensar. La mujer, por lo general, es ms sensible y el hombre
ms fro, ella presta mucha atencin a los detalles y l va al grano. A la hora de
platicar, estas diferencias se manifiestan, pero si se tomaran en cuenta estos
contrastes, sera ms fcil comprender las reacciones y el comportamiento del
otro.
Al respecto, nadie puede negar que cada vez nos encontramos ms inmersos
dentro de una sociedad en la que la comunicacin esta obstaculizada. En un
futuro ms o menos cercano, por no decir que ya nos encontramos en l.

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DESCRIPCION DEL TEMA
El tema se basara en la desintegracin familiar de El Progreso, Yoro en el cual se
tomara como muestra la colonia Ramrez Reina en la fecha 19 de marzo del
2015.
Ya que a causa de este problema social se han derivado muchos factores
negativos en la sociedad. Los cambios en el pensamiento de la familia actual
considerada "normal" son producto de fenmenos sociales y culturales. Ya que
cada vez ms hay dificultades debido a la poca comunicacin que existe entre los
miembros de la familia lo que conduce a la inevitable desintegracin familiar, con
consecuencia que afectan a todos en especial a los hijos.
Se observa a la desintegracin como un grave problema social porque afecta a la
familia, el ncleo de la sociedad. En la colonia Ramrez Reina este problema ha
aumentado muy rpidamente produciendo un cambio en la sociedad de esta
localidad.
Este problema se ha generado debido al tipo de vida que se lleva a cabo en la
actualidad, ya que en esta sociedad tan preocupada por el desarrollo del capital se
ha tenido que desgastar ciertas relaciones sociales como las existentes en las
familias.
Se observa que la falta de comunicacin es la principal consecuencia de
desintegracin familiar por lo que nos referimos ms en especfico a ese
problema, tomando en cuenta tambin los dems factores de desintegracin pero
en especfico a la mala comunicacin.
Se crey necesario delimitar el tema a familias nucleares ya que al referirnos a un
tema ms en especfico nos da cifras ms exactas, la investigacin, adems de
que como su nombre lo dice se refiere a los ncleo, parte fundamental ,de la
sociedad.
La colonia Ramrez Reina, se enfrenta al problema de desintegracin familiar y por
lo que acudimos a comprobar si era real ese problema por medio de esta
investigacin.
An ms en especfico se habla de la actualidad, ya que se observ que este
problema no se daba antes como con la frecuencia con la que se presenta
actualmente y eso es una alerta para que este problema no avance.

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OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS PARTICULAR
Objetivo general
1. Determinar si es la falta de comunicacin la que provoca la desintegracin
familiar en la actualidad en la colonia Ramrez Reina
Objetivos particulares.
1. Demostrar si la desintegracin familiar es un problema que afecta a la
sociedad.
2. Conocer porque surge la desintegracin familiar.
3. Explicar porque se presenta con mayor frecuencia la desintegracin familiar en
comunidades pequeas.
4. Examinar porque ha aumentado la desintegracin familiar en los ltimos aos.
5. Identificar que es la comunicacin.
6. Describir que es la desintegracin familiar.
7. Inferir si la infidelidad provoca la desintegracin familiar.
8. Argumentar porque surge la mala comunicacin.
9. Justificar si las distintas formas de pensar provocan desintegracin familiar.
10. Establecer si las humillaciones se clasifican en la mala comunicacin.
11. Acordar si las adicciones en la familia provocan desintegracin familiar.
12. Comprobar si la buena comunicacin es el factor ms importante para que no
exista una desintegracin familiar.
13. Prescribir si la falta de confianza provoca una mala comunicacin.
14. Probar si una infidelidad provocara desintegracin familiar.

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JUSTIFICACIN
La primera causa de la realizacin de esta investigacin es por su puesto cumplir
con un objetivo asignado por la materia denominada: Curso Interdisciplinario de
Profundizacin II; pero adems de este primer objetivo tiene tambin otro objetivo;
el cual es el desarrollar en los jvenes un inters por los temas que afectan
directamente a la sociedad y buscar soluciones que sirvan de ayuda a todas las
personas que estn involucradas en este tipo de problemas sociales.
Este trabajo fue realizado debido a la preocupacin e inters que causo el tema de
desintegracin familiar ya que de acuerdo a investigaciones y observaciones
realizadas en la colonia Ramrez reina ubicada en el municipio de El Progreso
perteneciente al departamento de Yoro, el problema de la desintegracin familiar
provocada por la falta de comunicacin va cada vez ms en aumento; por lo que
cada da preocupa ms este problema; pues si sigue creciendo de manera
considerable, lo que puede ocurrir es un desequilibrio social; y si el problema no
se resuelve en este momento cuando haya avanzado ms ser mucho ms difcil
encontrar una solucin a este problema.
Por el motivo anterior l realizar esta investigacin se espera que la misma otorgue
beneficios a muchos sectores de la sociedad; como son: las familias de esta
comunidad y al proporcionar beneficios a estas familias tambin se estarn
beneficiando otros sectores; pero primordialmente se estar beneficiando a la
sociedad.
Es muy importante encontrar una solucin al problema de la desintegracin
familiar ocasionada por la falta de comunicacin; y con este trabajo se espera
cumplir esta meta; y tambin se espera que el presente trabajo sirva de apoyo a
todas aquellas personas que lo necesiten, pues contiene informacin necesaria
para entender el tema de la desintegracin familiar y tambin est conformado con
una serie de propuestas y sugerencias que ayudaran a encontrar la mejor solucin
para que este problema vaya disminuyendo cada vez ms.
Cuando se realizaba este trabajo el tema principal era la desintegracin familiar;
pero con investigaciones ms detalladas se fue observando que este problema
surge principalmente por una variable la cual es la falta de comunicacin.
Con lo anterior hay que justificar que para que esta investigacin tenga el sustento
que requiere es necesario incluir en ella la otra variable encontrada durante el
proceso y esta es la comunicacin; y es por eso que tambin se encontrara una
solucin a los problemas de mala comunicacin entre las familias para poder
obtener mejores resultados.

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LIMITACIONES:
1. Bueno una de las limitaciones que tuvimos fue el factor tiempo ya que todos
los integrantes del grupo trabajamos y tenemos horarios diferentes pero nos
pusimos de acuerdo en sacrificarnos un poco ms para hacer el trabajo de
investigacin.
2. Desplazamiento hacia la colonia ya que algunos compaeros no queran
por la delincuencia que se ha escuchado que predomina en la colonia.
3. Algunas personas no queran contestar a ciertas preguntas porque
pensaban que se andara divulgando la informacin que ellos daban.

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MARCO REFERENCIAL
Familia (ciencias sociales), grupo social bsico creado por vnculos de parentesco
o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona
a sus miembros proteccin, compaa, seguridad y socializacin.
La estructura y el papel de la familia varan segn la sociedad. La familia nuclear
(dos adultos con sus hijos) es la unidad principal de las sociedades ms
avanzadas. En otras este ncleo est subordinado a una gran familia con abuelos
y otros familiares. Una tercera unidad familiar es la familia monoparental, en la que
los hijos viven slo con el padre o con la madre en situacin de soltera, viudedad
o divorcio. Los estudios histricos muestran que la estructura familiar ha sufrido
pocos cambios a causa de la emigracin a las ciudades y de la industrializacin. El
ncleo familiar era la unidad ms comn en la poca preindustrial y an sigue
siendo la unidad bsica de organizacin social en la mayor parte de las
sociedades industrializadas modernas. Sin embargo, la familia moderna ha
variado con respecto a su forma ms tradicional en cuanto a funciones,
composicin,
ciclo
de
vida
y
rol
de
los
padres.
La nica funcin que ha sobrevivido a todos los cambios es la de ser fuente de
afecto y apoyo emocional para todos sus miembros, especialmente para los hijos.
Otras funciones que antes desempeaba la familia rural (trabajo, educacin,
formacin religiosa, actividades de recreo y socializacin de los hijos) son hoy
realizadas por instituciones especializadas. El trabajo se realiza normalmente
fuera del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes
lejos del hogar. La educacin la proporcionan el Estado o grupos privados.
Finalmente, la familia todava es la responsable de la socializacin de los hijos,
aunque en esta actividad los amigos y los medios de comunicacin han asumido
un
papel
muy
importante.
La composicin familiar ha cambiado de forma drstica a partir de
la
industrializacin de la sociedad.
Algunos de estos cambios estn relacionados con la modificacin actual del rol de
la mujer. En las sociedades ms desarrolladas la mujer ya puede ingresar (o
reingresar despus de haber tenido hijos) en el mercado laboral en cualquier
etapa de la vida familiar, por lo que se enfrenta a unas expectativas mayores de
satisfaccin personal a travs del matrimonio y de la familia. En los ltimos
tiempos se ha desarrollado un considerable aumento de la tasa de divorcios, que
en parte se ha producido por las facilidades legales y la creciente incorporacin de
la mujer al trabajo.
Durante el siglo XX ha disminuido en Occidente el nmero de familias numerosas.
Este cambio est particularmente asociado a una mayor movilidad residencial y a
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una menor responsabilidad econmica de los hijos para con los padres mayores al
irse consolidando los subsidios de trabajo y otros beneficios por parte del Estado
que permiten mejorar el nivel de vida de los jubilados. En la dcada de 1970 el
prototipo familiar evolucion en parte hacia unas estructuras modificadas que
englobaban a las familias monoparentales, familias del padre o madre casado en
segundas nupcias y familias sin hijos. Las familias monoparentales en el pasado
eran a menudo consecuencia del fallecimiento de uno de los padres. Actualmente
la mayor parte de las familias monoparentales son consecuencia de un divorcio,
aunque muchas estn formadas por mujeres solteras con hijos. En 1991 uno de
cada cuatro hijos viva slo con uno de los padres, por lo general, la madre. Sin
embargo, muchas de las familias monoparentales se convierten en familias con
padre y madre a travs de un nuevo matrimonio o de la constitucin de una pareja
de hecho. La familia de padres casados en segundas nupcias es la que se crea a
raz de un nuevo matrimonio de uno de los padres. Este tipo de familia puede
estar formada por un padre con hijos y una madre sin hijos, un padre con hijos y
una madre con hijos pero que viven en otro lugar o dos familias monoparentales
que se unen. En estos tipos de familia los problemas de relacin entre padres no
biolgicos e hijos suelen ser un foco de tensiones, especialmente en el tercer
caso. Las familias sin hijos son cada vez ms el resultado de una libre eleccin de
los padres, eleccin ms fcil gracias al control de natalidad (anticoncepcin).
Durante muchos aos, el nmero de parejas sin hijos se haba ido reduciendo de
forma constante gracias a la gradual desaparicin de enfermedades que, como las
venreas, causaban infertilidad. Sin embargo, en la dcada de 1970 los cambios
en la situacin de la mujer modificaron esta tendencia. Hoy las parejas,
especialmente en los pases ms desarrollados, a menudo eligen no tener hijos o
posponer su nacimiento hasta gozar de una ptima situacin econmica.
A partir de la dcada de 1960 se han producido diversos cambios en la unidad
familiar. Un mayor nmero de parejas viven juntas antes o en vez de contraer
matrimonio. De forma similar, algunas parejas de personas mayores, a menudo
viudos o viudas, encuentran que es ms prctico desde el punto de vista
econmico cohabitar sin contraer matrimonio. Actualmente las parejas de
homosexuales tambin viven juntas como una familia de forma ms abierta,
compartiendo a veces sus hogares con los hijos de una de las partes o con nios
adoptados. Las comunas (familias constituidas por grupos de personas que no
suelen estar unidas por lazos de parentesco) han existido en el mundo desde la
antigedad. Estas unidades familiares aparecieron en Occidente en las dcadas
de 1960 y 1970, pero en la dcada siguiente disminuyeron de forma considerable.
DESINTEGRACIN FAMILIAR.

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La familia es la unidad bsica de la estructura social, la nica que es comn a
todos los grupos de individuos. Cumple unas funciones especficas respecto a sus
miembros y de la sociedad en su conjunto. Es la institucin social ms elemental,
el mecanismo de transmisin de la cultura de una generacin a otras. La divisin
del
Trabajo entre ambos sexos ejerce una enorme influencia para preservar la unidad
de la familia.
La familia como institucin puede adoptar formas muy diferentes segn los
diversos pueblos o culturas. Los sistemas familiares suelen asignar la
descendencia tanto al padre como a la madre, pero existen pueblos que
consideran que un hijo pertenece exclusivamente a la familia del padre o a la de la
madre. Este tipo de filiacin se denomina filiacin unilateral.
La desintegracin familiar debe de entenderse no como la separacin y/o el
divorcio, sino que es la descomposicin de las relaciones entre miembros de una
familia originando conflictos, disputas, etc. Esta muchas veces se da por
problemas de drogadiccin, religin, violencia, etc. Que provocan la separacin de
una familia, y que al separarse los hijos son en s, los ms afectados, ms aun si
estos son adolecentes ya que en esta edad necesitamos del ejemplo de ambos
padres y del apoyo de estos para solucionar nuestros problemas, y tambin
necesitamos que estos nos impulsen y ayuden a realizar nuestros sueos, pero
para eso hace falta una comunicacin muy buena y que esta se d entre padres e
hijos. Muchas veces la falta de esta comunicacin es lo que ocasiona la
desintegracin de una familia ya que los padres no prestan atencin a sus hijos, a
los problemas de estos y a sus necesidades afectivas, psicolgicas, etc., y solo se
encuentran en solucionar sus necesidades econmicas, sin darse cuenta que un
cario, una palabra de aliento, un buen consejo, pueden evitar que su hijo caiga
en algn tipo de vicio. Pienso que todas las familias deberan de tomarse un
tiempo para conversar y platicar de los distintos problemas que cada uno de los
miembros de sta tienen que, compartir sus alegras, sus opiniones, etc.

Factores que ocasionan la desintegracin familiar


Econmicos:
Actualmente la familia se ha desintegrado debido al cambio estructural de la
sociedad. El proceso industrial ha lanzado a cada uno de sus miembros fuera de
su seno, en busca de mejores ingresos econmicos para poder satisfacer las
necesidades que el mismo progreso exige.

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Para miles de hondureos, lo cual obliga al abandono del pas para trasladarse a
otros lugares considerados con ms oportunidades de triunfo, especialmente
Estados Unidos.
Segn cifras estadsticas para Amrica Latina, se refleja un 36% los problemas
econmicos como principal problema de la desintegracin familiar.
La estructura familiar ha sufrido modificacin, antiguamente se compartan
prcticamente todas las labores, lo que permita estrechar los lazos intrafamiliares,
esto se ha visto bloqueado actualmente debido a la influencia progresista. Lo
econmico, cultural, psicolgico y social ha sufrido cambios estructurales
profundos debido a la revolucin industrial, variando la estructura familiar as como
las costumbres y los objetivos.
El factor material tambin afecta el ncleo familiar sobre todo por los problemas
econmico-sociales como sub empleo y desempleo de parte de los padres de
familia, el nio se ve afectado por no poder cubrir sus necesidades bsicas
(vestuario, alimentacin, vivienda), que deben tener satisfechas para un mejor
rendimiento escolar. Este factor influye en la desercin escolar. Aqu podramos
indicar que la falta de uno de los padres, dar como resultado que el nio no
cuente con el apoyo de la persona que le cubra alguna necesidad, es decir que si
falta, por ejemplo, el padre de familia por muerte y es este quien sostena el hogar,
el nio ya no contar con las mismas condiciones econmicas que le permitan
mantener el mismo nivel de vida para cubrir sus necesidades bsicas.
Por dicha situacin se desprende que podra haber abandono de actividades
escolares y que hasta que la otra cabeza de hogar se reponga, el nio podr
seguir estudiando. Al faltar la madre, el nio se ver desprotegido y abandonar
poco a poco sus estudios, hasta bajar su rendimiento escolar, ya que est cumple
una funcin importante en la educacin de los hijos, en cuanto al cumplimiento de
sus tareas, asistencia a sesiones escolares, a su estudio diario y limpieza
personal; pues la madre pone en el nio ternura, cario, disciplina y atencin.
Social:
Para tomar este factor debemos de tomar en cuenta el significado de la familia, en
diversas ocasiones, se ha mencionado que la familia, es el ncleo de la sociedad.
Definicin, que para muchos, es la ms exacta e idnea para clarificar, no slo lo
que es la familia, sino su importancia dentro de la comunidad.
El termino Familia desde el punto de vista sociolgico, suele involucrar diversos
hechos sociales. Distinguindose, de una parte, el matrimonio, que es la forma
socialmente establecida de unin de personas de distintos sexos con fines de
procreacin y vida en comn; y de otra, el parentesco, que constituye una
compleja red de vnculos originados en el matrimonio o unin en la descendencia.
Es por lo mismo, que se dice que el hombre y la mujer, no slo se unen para
preservar la raza humana. Su trabajo es mucho ms complejo que aquello.
Situacin, que en la realidad, no requiere de mucho esfuerzo. Lo difcil ms
adelante es crear una familia. Crear el ambiente propicio para que los hijos,
crezcan y sean hombres y mujeres de bien.
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Para ciertas personas, la familia puede ser considerada, perfectamente, como u
ente vivo. Incluso se dice, que la familia es como una clula, dentro de un
organismo mayor, que es la sociedad.
Por lo mismo, al ser considerada, como una clula, esta debe ser cuidada. Y esta
clula, contiene un ncleo, que son los padres. Por lo mismo, es que la relacin
que mantengan los dos padres entre ellos, ser crucial, para la sobre vivencia de
la familia. Es claro que cualquier quiebre matrimonial, perjudica enormemente la
relacin de la familia. Esta, en pocas palabras, se quiebra. Ya no seguir siendo la
misma. Pero la obligacin de aquellos padres separados, no termina con su
ruptura. Su amor y cuidado, asimismo como la formacin de los hijos, no termina
ah. Ya que ellos continuarn necesitando de ambos, para transformarse en
personal integrales. Prioridad nmero uno, de todos los padres de familia, para
con sus hijos.
Por otra parte, la familia, es la base para que todo ser humano, se pueda integrar
de manera correcta a la sociedad. Por lo mismo, es que sus integrantes menores,
deben ver los aspectos positivos de su familia, para potenciarlos en un futuro
cercano. Asimismo, los aspectos negativos, deben ser estudiados y anotados,
para que ellos no los vuelvan a repetir. En el fondo, a la familia, se le considera la
escuela primaria, frente a los desafos sociales, de los hijos.
La Educacin es un proceso bastante complejo de formacin permanente,
personal, cultural y social, que implica una gran responsabilidad y se fundamenta
en una concepcin integral de la persona humana, por lo que esta formacin no
puede ni debe dejarse aisladamente en manos de la escuela, de la familia, o de la
comunidad, por el contrario se hace necesaria la integracin de estos tres
elementos, los cuales se constituyen en lo que es verdaderamente la comunidad
educativa.
Al tomarse la educacin como un proceso social, se evidencia que el educando
ser parte de una comunidad esencial llamada Familia la cual desde la integridad
se ha manifestado como el primer ente educador. En la actualidad se encuentra
una crisis social que indica el fenmeno de la desintegracin Familiar la cual se
manifestar como la ruptura de los lazos principales que unen el ncleo familiar,
situacin que sin duda cobra influencia en el desarrollo de sus miembros.
Pero en qu aspecto podemos poner la desintegracin familiar relacionarlo con lo
social, despus de todo lo anterior, pues muy simple, si en la familia no existe un
equilibrio entre lo bueno y lo malo, pues se tiende a tener hijos que no se podrn
defender en la sociedad, debido a que a veces los padres pasan ms pendiente
de problemas ajeno a su familia y dejan que sus hijos encuentren ese afecto en
otras personas que lo orientan a malos hbitos y de ah es donde nacen nuevos
delincuentes y la familia ya pierde un elemento.
Emocional:
El clima emocional de la familia es uno de los factores que ms contribuyen en el
proceso global del aprendizaje.
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El hombre necesita encontrar una respuesta ntima entre sus semejantes, no
importan cuales sean sus necesidades. Los psiquiatras sostienen que quizs la
mayor causa individual de dificultades emocionales, de problemas del
comportamiento e incluso enfermedades fsicas, sea la falta de amor, es decir, la
falta de una relacin clida, afectiva con un reducido crculo de asociados ntimos.
Los nios que materialmente estn atendidos, pero que carecen de caricias,
mimos y cario, tienden hacia un estado denominado Marasmo del vocablo griego
que significa "sesecho": pierde peso, se irritan y lloran con facilidad, y a veces
incluso mueren. La falta de afecto limita realmente las capacidades de
supervivencia de un nio, ya que el cario de los padres, en vida o en su recuerdo,
es parte importante de la formacin de todo individuo. El cario es el alimento
espiritual que se debe proporcionar al nio desde que nace.
Psicolgico:
Dentro del seno de la familia es donde el nio realiza el aprendizaje y socializacin
que le permitirn desenvolverse y participar en la sociedad de manera adecuada.
Es en el seno de su familia donde el nio se convierte en persona, con rasgos
psicolgicos identificatorios y crecientemente distintivos. Aunque los psiclogos
evolutivos no afirman que lo que ocurre en los primeros aos en el contexto
familiar condiciona irremediable e irreversiblemente el desarrollo del futuro del
nio, si admite que la familia juega un papel muy importante en la determinacin
de las caractersticas individuales.
Las cosas que en el interior de la familia ocurren, son diversas y de distinta
naturaleza. Como contexto humano que es, lo ms importante de todo lo que en
ella ocurre tiene que ver con las relaciones que se dan entre sus miembros.
Como es evidente, unas familias difieren de otras en la disponibilidad mayor o
menor de objetos estimulantes como libros, juegos, etc.; rutinas cotidianas, si el
nio acostumbra comer con sus padres; si el horario de comidas o sueo es fijo o
cambia, y si cambia, en funcin de que circunstancias; si hay a su alrededor
problemas familiares; si acostumbras paseos, viajes, vacaciones etc. Respecto a
algunas de estas cuestiones se puede afirmar que guardan una cierta relacin con
el desarrollo Psicolgico del nio. Parece ser que en el caso de los nios
pequeos la exposicin a una amplia variedad de juegos y objetos est
positivamente relacionada con el desarrollo cognitivo y con una mayor propensin
a explorar nuevos estmulos.
Un ejemplo claro de problema psicolgico es el machismo esto debido que al estar
muy arraigado en nuestro pas, el hombre adems de su compaera habitual
quiere tener amantes porque lo considera un privilegio de su sexo, lo cual en
muchos casos trae como culminacin la separacin o el divorcio, por el maltrato a
su pareja, en algunos casos se presenta lo opuesto.
La religin:

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Tambin puede colaborar a la desintegracin familiar cuando sus miembros
pertenecen a distintas denominaciones religiosas, lo cual puede llevar a una
ruptura matrimonial, pero sobre todo cuando no se vive una fe madura teniendo a
Dios centro de la vida en la familia o un modelo de familia a seguir.

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COMUNICACIN
Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o
pensamientos. Para que exista comunicacin debe existir un emisor, un receptor,
un mensaje y un canal a travs del cual se enviar el mensaje. Si alguno de estos
elementos falla, se dice que se ha producido una interferencia y no podr
establecerse la comunicacin. Para enviar un mensaje se debe utilizar un cdigo
comn al emisor y al receptor. El cdigo puede ser:
Lingstico: es el cdigo ms completo, ya que la lengua oral o escrita puede ser
comprendida por un nmero mayor de personas que otros tipos de cdigos.
No lingstico: los gestos, sonidos y seales constituyen este tipo de cdigo, el
cual es menos preciso que el anterior. De acuerdo a la intencin del emisor, los
mensajes pueden clasificarse en: expresivos, informativos y apelativos.
La comunicacin en la familia. Actualmente se habla mucho de comunicacin, no
slo al mencionar los medios y nuevas tecnologas, sino por la importancia que
tiene en el desarrollo armnico de la familia.
Ha aumentado el inters por practicar una comunicacin ms eficiente entre las
personas. No es que antes no fuera necesaria, siempre han existido familias con
buenas o malas relaciones, pero ahora las personas estn ms conscientes de la
conveniencia de establecer patrones comunicativos ms abiertos, completos y,
sobre todo, satisfactorios.
La comunicacin humana se conforma por pautas de interaccin, es decir, por la
transmisin de seales que envan informacin. Esas seales deben ser
comprendidas por ambos protagonistas para que efectivamente puedan
intercambiar sus ideas y sentimientos y comprenderse.
Cmo puede una persona mejorar sus pautas comunicativas? En primer lugar, se
debe hacer conciencia de que la comunicacin se da en varios niveles:
El primer nivel es el verbal, lo constituye el lenguaje hablado o escrito, es decir, a
travs de las palabras.
El segundo nivel es el no verbal, todos los gestos que acompaan a las palabras.
El nivel no verbal implica muchsimas cosas como: el ritmo y distribucin de las
palabras, la eleccin de stas, cmo se organizan y en que tono se dicen, cules
son las actitudes al hablar, la expresin del rostro, la postura corporal, el lugar y el
tiempo en el que se dicen esas palabras, la intencionalidad, etctera.
Para que exista una buena comprensin entre las personas que se comunican,
ambos niveles deben coincidir. Palabras y gestos deben ofrecer mensajes iguales,
en caso de que esto no sea as, la comunicacin se distorsiona y no es clara y
directa.
La persona que quiere mejorar su comunicacin debe estar pendiente de que lo
dicho verbalmente sea congruente con su mensaje no verbal.
Otro aspecto interesante para mejorar las pautas comunicativas es aprender a
distinguir que existen seales que ofrecen informacin, y otras que dicen cmo
debe ser interpretada.
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Desintegracin Familiar
Aqu es donde pueden generarse muchos conflictos, pues se confunde el mensaje
con la forma en la que debe ser entendido. Por ejemplo, una persona dice unas
palabras que hablan de sus sentimientos de amor hacia otra, pero lo puede dentro
de dos contextos de interpretacin:
1. Lo hace con pautas o seales no verbales (gestos faciales, cercana, tono de
voz) que comunican que sus sentimientos son sinceros y muestran el afecto que
dice
sentir.
2. Lo hace con pautas no verbales que comunican aburrimiento y desgano. En un
nivel dice un mensaje, pero en otro nivel expresa que su mensaje debe ser
entendido como falso.
El primer contexto es fcil de interpretar si es congruente, pero en el segundo las
cosas se complican; si la otra persona lo capta as y se da cuenta de la
contradiccin puede pedir que se aclare, probablemente discutan o terminen su
relacin, pero hubo una buena comunicacin al captarse el mensaje y el cmo
deba
ser
interpretado.
Pero si no capta el doble mensaje, seguramente interpretar que la quieren
mucho, con lo cual no se est interpretando adecuadamente el mensaje y por lo
tanto se trata de una mala comunicacin, que tarde o temprano complicar mucho
las cosas. El qu y cmo debe ser entendido lo que se dijo, o sea el contexto de
cmo debe ser interpretado, crea las condiciones de cmo actan las personas y
cmo responden y retroalimentan la comunicacin.
La persona que emite un mensaje debe estar alerta de sus niveles verbales y no
verbales y por lo tanto de cmo lo interpretan los otros, para estar segura de que
la comunicacin fue correcta.
Ya en este momento se empiezan a complicar las ideas y nos percatamos de la
complejidad de la comunicacin; sin embargo, todos y a todas horas manejamos
esta confusa red de palabras y pautas comunicativas, y es a travs de esta
maraa de mensajes como logramos entendernos los humanos.
La situacin no es sencilla y se complica ms cuando en una familia se tienen que
considerar la historia y experiencias vividas, la etapa de su ciclo vital, sus
circunstancias, los afectos de cada uno de los miembros con respecto a los otros y
las reglas implcitas que cada familia tiene.
En ocasiones, cuando existe alguna disputa entre una pareja, muchas veces no es
el problema en s, sino la red de interacciones que no estn claras y convierten
cualquier tema en una batalla campal, entre pautas comunicativas no verbales
propias de cada una de las familia de origen, mensajes implcitos, sentimientos
encontrados, recuerdos de conflictos pasados, entre muchos aspectos ms, y el
contexto en el que deben ser interpretados los mensajes.
Todo esto aunado a que en ocasiones una de las personas tiene la clara intencin
de distorsionar la comunicacin para provocar y prolongar las discusiones.
17

Desintegracin Familiar
Existe un buen ejercicio para que las personas se percaten de cmo est
funcionando su comunicacin y puedan discernir mejor si el problema est en lo
que dicen, en cmo lo dicen, en cmo es interpretado el mensaje y lo que en
realidad el otro entiende del mismo.
Puede hacerse entre los miembros de una pareja, padre e hijo, o hermanos, que
se sienten a conversar sobre cualquier tema pero cuidado! , hay una regla:
Despus de que la primera persona diga su mensaje, el otro debe repetir lo que
entendi, de ser posible usando las mismas palabras de la frase escuchada.
Si la primera persona acepta haber sido comprendida, la segunda ofrece su
contestacin, misma que deber ser repetida por la primera.
As hasta que ambos estn de acuerdo que se comunican de forma congruente a
nivel verbal y no verbal
Parece un ejercicio sencillo, pero intntelo y ver que no siempre omos bien e,
incluso, a veces ni siquiera nos escuchamos.
Las razones de una mala comunicacin familiar. Cuando un miembro de una
familia llega a su casa puede percibir un mensaje de bienestar o tensin sin la
necesidad de mirar a la cara del resto de la familia. Eso suele suceder en razn de
que cuanto ms estrecha sea la relacin en las personas, ms importancia tendr
y ms evidente ser la comunicacin no verbal. En ocasiones, la falta de dilogo
supone una grave limitacin a la comunicacin. Muchas veces la prisa de los
padres por recibir alguna informacin les impide conocer la opinin de sus hijos y,
de igual forma, impide que sus hijos se den cuenta de la actitud abierta y de la
predisposicin a escuchar de los padres. La situacin anterior es especialmente
importante en la adolescencia. Son mltiples las situaciones en que los padres
sienten curiosidad por lo que hacen los hijos y estos, ante una situacin de
exigencia
responden
con
evasivas.
Otro impedimento para la comunicacin es la impaciencia de algunos padres para
poder incidir educativamente en la conducta de sus hijos. Todo el proceso
educativo pasa por la relacin que establecen padres e hijos, y sta se apoya en
la comunicacin; por eso es tan importante preservarla y mantener la alegra de
disfrutarla. Para ello es suficiente que los padres no quieran llevar siempre la
razn y convencerse que comunicarse no es enfrentarse. La vida familiar cuenta
tambin con unos enemigos claros para establecer conversaciones y la relacin
interpersonal. La televisin en la comida, los horarios que dificultan el encuentro
relajado, los desplazamientos de fin de semana... Hay que luchar frente a estas
situaciones y adoptar una actitud de resistencia provocando un clima que facilite la
comunicacin.
Buena o mala comunicacin.
El que haya existido o no una buena comunicacin en nuestra familia repercute
enormemente en nuestra forma de ser.

18

Desintegracin Familiar
Si hemos tenido experiencias negativas en las que no se nos ha facilitado el
dilogo o s lo ha habido ha sido coercitivo o falto de sentimiento:
Nos har inhibir en el futuro nuestros deseos de relacin o surgirn reacciones
negativas o agresivas hacia los dems.
Nuestro nivel de confianza en las personas se ver anulado.
No nos sentiremos comprendidos ni aceptados, por lo que la imagen de nosotros
mismos se ver empobrecida.
Cuando, por el contrario, hemos tenido buenas experiencias en las
comunicaciones familiares, cuando hemos tenido interlocutores positivos que nos
han ayudado a expresar libremente nuestros sentimientos, que nos han hecho
sentirnos comprendidos y amados por lo que ramos, ello har de nosotros:
Personas ms sociables, con ms capacidad para dar y para amar.
Tendremos ms confianza en los otros.
Mayor capacidad de empata: Si a m me han permitido expresar mis
sentimientos
Me han dado la posibilidad de reconocerlos, yo podr reconocerlos en los dems y
entenderlos.
Ser ms capaz de hacer felices a los dems, y de esta forma que ellos me haga
a m.
Tendr mayor bienestar personal.

Violencia Domstica
Cuando nos preguntamos qu entendemos por violencia la asociamos
generalmente a la producida por la agresin fsica. Sin embargo, en nuestro pas
la violencia tiene diferentes manifestaciones, las cuales podramos clasificar las
expresiones de violencia en:
1.1 Violencia Domstica. La violencia psicolgica y fsica con el cnyuge, el
maltrato infantil y el abuso de los nios.
1.2 Violencia Cotidiana. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza
bsicamente por el no respeto de las reglas, no respeto de una cola, maltrato en
el transporte pblico, la larga espera para ser atendido en los hospitales, cuando
nos
mostramos
indiferentes
al
sufrimiento
humano,
los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Todos aportamos y vamos
siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana.
1.3 Violencia Poltica. Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que
estn en el poder o no. El estilo tradicional del ejercicio poltico, la indiferencia del
ciudadano comn ante los acontecimientos del pas, la no participacin en las
decisiones, as como la existencia de las llamadas coimas como: manejo de

19

Desintegracin Familiar
algunas instituciones y las prcticas de Nepotismo institucional. Tambin la
violencia producida por la respuesta de los grupos alzados en armas.
1.4
Violencia
Socio-econmica. Que
es
reflejada
en
situaciones
de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la poblacin: desempleo,
subempleo, informalidad; todo esto bsicamente reflejado en la falta o desigualdad
de oportunidad de acceso a la educacin y la salud.
1.5 Violencia Cultural. La existencia de un Per oficial y un Per profundo
(comunidades
nativas
y
campesinas),
son
distorsiones
de los
valores de identidad nacional y facilitan estilos de vida poco saludables.
1.6 Violencia Delincuencial. Robo, estafa, narcotrfico, es decir, conductas que
asumen medios ilegtimos
para
alcanzar bienes materiales.
Toda
forma
de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas
para vivir en grupo. Establecido no ayuda a resolver los problemas. Todos suean
con el modelo que les vende la sociedad, el xito fcil. Pero ser un profesional
idneo o un tcnico calificado requiere de esfuerzo y preparacin. Requiere
desarrollar recursos internos y metas. Los jvenes de nuestro pas tienen
oportunidades de orientacin y canalizacin de sus frustraciones y en esto
dependen de sus familias, la escuela y las instituciones; la responsabilidad es de
todos. Es decir, las expresiones de violencia sin futuro y sin horizontes pueden
cambiar.
II. TIPOS DE MALTRATO.
2.1 Maltrato Fsico.
1. Lesiones fsicas graves: fracturas de huesos, hemorragias, lesiones internas,
quemaduras, envenenamiento, hematomas subdurales, etc.
2. Lesiones fsicas menores o sin lesiones: No requieren atencin mdica y no
ponen en peligro la salud fsica del menor.
2.2 Maltrato Emocional.
1. Rechazar: Implica conductas de abandono. Los padres rechazan las
expresiones espontneas del nio, sus gestos de cario; desaprueban sus
iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.
2. Aterrorizar: Amenazar al nio con un castigo extremo o con un siniestro,
creando en l una sensacin de constante amenaza.
3. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el nio. El
padre est preocupado por s mismo y es incapaz de responder a las conductas
del nio.
4. Aislar al menor: Privar al nio de las oportunidades para establecer relaciones
sociales.
5. Someter al nio a un medio donde prevalece la corrupcin: Impedir la
normal integracin del nio, reforzando pautas de conductas antisociales.
2.3 Maltrato por Negligencia.
Se priva al nio de los cuidados bsicos, an teniendo los medios econmicos; se
posterga o descuida la atencin de la salud, educacin, alimentacin, proteccin,
etc.
III. MALTRATADORES.

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Desintegracin Familiar
3.1 Quines son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos
violentos hacia su pareja o hijos; tambin puede ser hacia otros en general.
3.2 Por qu maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben
respetar.
3.3 Qu caractersticas tienen los maltratadores?
1. Tienen baja autoestima.
2. No controlan sus impulsos.
3. Fueron vctimas de maltrato en su niez.
4. No saben expresar afecto.
3.4 Qu caractersticas tienen los maltratados?
1. Tienen baja autoestima.
2. Sumisos.
3. Conformistas.
4. Fueron vctimas de maltrato.
5. No expresan su afecto.
3.5 Qu se debe hacer para no llegar al maltrato?
Aprender a:
- Comprenderse.
- Comunicarse con calidez y afecto.
- Respetarse.
- Dominar sus impulsos (ira, clera).
IV. VIOLENCIA SEXUAL, UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS.
La violencia constituye un elemento cotidiano en la vida de miles de nios y nias
en el Per, siendo la violacin y el abuso sexual que se cometen contra este
vulnerable sector de la poblacin, una de sus manifestaciones ms dramticas y
extremas. La violacin y el abuso sexual afectan una pluralidad de derechos
humanos fundamentales tales como la libertad sexual, la integridad corporal y
mental, la salud integral, la vida en su dimensin ms amplia, comprometiendo el
futuro de las vctimas.
Los derechos vulnerados con las agresiones sexuales han sido
constitucionalizados a nivel mundial, como muestra de su trascendencia. No
obstante que tales agresiones involucran un problema de derechos humanos,
coexisten al respecto diversas percepciones sociales, muchas de las cuales lo
asumen como de segundo orden, silencindolo, desconsiderndolo polticamente
y tolerndolo; de modo que la mayora de violaciones se mantienen en
la impunidad.
Asimismo, los distintos sectores sociales en el Per, al abordar el problema de los
derechos humanos, no conceptualizan las agresiones sexuales como un problema
que afecte profundamente tales derechos sino, ms bien, como un asunto
de naturaleza puramente sexual. Se diferencian as de la comunidad internacional,
para lo cual la violencia contra la mujer es tema de la agenda pblica y constituye
un problema global que afecta los derechos humanos, y es un obstculo para
el desarrollo.

21

Desintegracin Familiar
Son mltiples los factores que contribuyen a producir y perpetuar la violencia,
siendo fundamental, a nuestro juicio, la socializacin, que forma individuos con
roles diferenciados y asimtricos, y coloca a la vez en posiciones de subordinacin
a las mujeres y de dominacin a los varones, adjudicndoles valores distintos. Al
respecto, David Finkelhor sostiene que la victimizacin sexual probablemente es
tan comn en nuestras sociedades debido al grado de supremaca masculina
existente. Es una manera en que los hombres, el grupo de calidad dominante,
ejercen control sobre las mujeres. Para mantener este control, los hombres
necesitan un vehculo por medio del cual la mujer pueda ser castigada, puesta en
orden y socializada dentro de una categora subordinada. La victimizacin sexual y
su amenaza son tiles para mantener intimidada a la mujer. Inevitablemente,
el proceso comienza en la infancia con la victimizacin de la nia.
Factor importante que acta en la reproduccin social de este fenmeno es
tambin el derecho legitimado que los padres y tutores tiene de utilizar la violencia
fsica y emocional o sexual como medio eficaz de control y socializacin. Se
produce as una internalizacin y aprendizaje de estas conductas, las cuales se
repetirn ms adelante, garantizndose su permanencia. Otro elemento, no
menos significativo, es la violencia ofensiva o sutilmente transmitida por los
medios de comunicacin, que difunden imgenes y mensajes cargados
de sexo, discriminacin y muerte, invadiendo y agobiando permanentemente a
personas de todos los sectores sociales.
4.1 Dimensiones de la violencia sexual contra nios y nias.
Las caractersticas de las agresiones sexuales perpetradas contra los nios hacen
prcticamente imposible aproximarnos siquiera a su verdadera magnitud. De otro
lado,
no
existen investigaciones cientficas
oficiales
que
permitan
un diagnstico veraz; tampoco existen registros rigurosos, elaborados con criterios
homogneos que proporcionen informacin cuantitativa adecuada.
Asimismo, los mitos y prejuicios sociales, los obstculos que se presentan en
la administracin de justicia contra quienes deciden denunciar la legislacin
inapropiada que no recoge las distintas modalidades de agresin sexual, sin otros
tantos factores que impiden acercarnos a una dimensin ms realista de este
fenmeno social. Los casos registrados, que corresponden slo a algunos
denunciados, significaran apenas la punta del iceberg, sobretodo en cuanto se
refiere a violaciones, incestos y todo tipo de agresiones sexuales contra nias y
nios, ya que por investigaciones no oficiales sabemos que la mayora de
violaciones no se pone en conocimiento de las autoridades, formando parte en
gran medida de la criminalidad oculta.
Si bien es virtualmente imposible contar con cifras exactas, algunos estudios
ofrecen una aproximacin, la cual constituye una referencia alarmante.
Prado Saldarriaga concluy en una investigacin:
Que los delitos contra las buenas costumbres son un problema de importancia, ya
que estas infracciones se mantienen en el tercer lugar de mayor frecuencia en el
pas.
22

Desintegracin Familiar
Que las violaciones en menores de edad constituyen el atentado de
mayor registro en los ltimos 20 aos.
Que la mayor incidencia de infracciones sexuales se registra en las zonas
urbanas, principalmente en el departamento de Lima.
Que los autores de este tipo de delitos presentan mayor constancia en el grupo
etario de 18 a 27 aos, y entre personas con educacin bsica regular.
Que la criminalidad sexual sigue una tendencia ascendente en los ltimos aos en
el Per.
4.2 Consecuencias de la violacin y el abuso sexual.
En cuanto a las consecuencias, estudios realizados a nivel internacional concluyen
que las agresiones sexuales perpetradas contra un nio impactan gravemente su
mundo interno, destructivos en la vida de la nia o nio. Dichos estudios sostienen
que estas agresiones producen en la vctima serios trastornos sexuales,
depresiones profundas, problemas interpersonales y traumas que pueden ser
permanentes e irreversibles, incluso en algunos casos pueden ocasionar la
muerte por traumatismo o suicidio, efectos que requieren intervencin profesional
inmediata.
Al respecto, el Dr. David Finkelhor, del Programa para el Estudio de la Violencia
Familiar de la Universidad de New Hampshire, en una investigacin realizada en
1980 con una muestra de 796 estudiantes de colegio, encontr problemas
de sexualidad y bajos niveles de autoestima en aquellos participantes que haban
sido victimizados sexualmente durante su niez. El Dr. Nahman Greenberg,
psiquiatra e investigador de la Escuela de Medicina de Illinois y Director de la
Unidad de Servicios por Abuso a Nios (CAUSES), en su escrito "La
epidemiologa del abuso sexual" (1979) plantea la existencia de un alto riesgo de
trauma mental para las nias y los nios que han sido envueltos por adultos en
actividades sexuales.
En la prctica clnica con jvenes y adultos (as) que han sido abusados
sexualmente durante su niez, se han encontrado:
1) Dosis internas de emociones, como desesperanza, minusvala, vergenza,
culpa e ira, acompaadas de inhabilidad casi total para manejarlas. La vctima
siente terror al identificarla y en algunos casos invierte dosis inmensas de energa
en reprimirlas. En el caso de ira, si sta se expresa, los varones tienden a dirigirla
hacia fuera, siendo agresivos con otras personas, mientras que las mujeres
tienden a dirigirla hacia ellas mismas, envolvindose frecuentemente en
comportamientos autodestructivos, mutilndose con cortaduras, quemaduras o
golpes y realizando intentos de suicidio.
2) Una gran dificultad para confiar. La misma entorpece grandemente el proceso
de terapia.
3) Poca habilidad para establecer relaciones con pares.
4) Desbalance en las relaciones que se establece, en las que tiende a ocupar una
posicin inferior. Es comn que la mujer abusada sexualmente en su niez se
convierta en esposa maltratada.
5) Temor a convertirse en agresor o agresora.
6) Problemas en su sexualidad.
23

Desintegracin Familiar
7) Neurosis crnica de origen traumtico.
V. VIOLENCIA FAMILIAR, MECANISMOS LEGALES DE PROTECCIN.
La conveniencia de regular jurdicamente la violencia familiar se fundamenta en la
necesidad de encontrar mecanismos para proteger los derechos fundamentales de
los integrantes del grupo familiar frente a los cotidianos maltratos, insultos,
humillaciones y agresiones sexuales que se producen en el mbito de las
relaciones familiares. Si bien es cierto que las manifestaciones de violencia
familiar no se producen exclusivamente contra las mujeres, son stas -a los largo
de su ciclo vital- las afectadas con mayor frecuencia. De este modo, la casa
constituye un espacio de alto riesgo para la integridad de mujeres y nios,
derivndose de ah precisamente la denominacin de violencia domstica o
familiar.
Resulta evidente, sin embargo, que el agente de la violencia no se limita siempre a
dichos espacios; encontramos casos de agresiones en las calles, los centros de
estudio y/o trabajo y en general los espacios frecuentados por las vctimas.
De otro lado, para interferirnos a mecanismos legales de proteccin frente a la
violencia intrafamiliar es importante precisar primero dos conceptos: (i) cules
son los componentes de todo aquello que calificamos como mecanismo legal o, de
manera ms amplia, el sistema jurdico?, y (ii) a qu acudimos cuando hablamos
de violencia intrafamiliar?
El sistema jurdico tiene tres componentes bsicos:
El primero, la ley. Es la norma escrita, la que encontramos en los cdigos y en las
disposiciones legales. Es importante porque tiene carcter universal, es decir, de
aplicacin general para toda la sociedad desde el momento en que se encuentra
vigente. Un ejemplo es el Cdigo de los Nios y Adolescentes, que es
precisamente el texto de la Ley, el componente central de lo que significara un
mecanismo legal de proteccin a nios y adolescentes.
Un segundo componente es la institucionalidad. Es decir, todos aquellos
operadores de la administracin pblica o privada que estn involucrados en la
aplicacin de este componente normativo, de la ley escrita. Es un componente
clave cuando hablamos de mecanismos legales de proteccin frente a la violencia
familiar. Son las instituciones que nos ofrecen la sociedad y el Estado para hacer
realidad aquello que disponen las normas legales.
Un tercer componente es el relativo a lo cultural. Alude a la idiosincrasia, a
la ideologa que est detrs de los aplicadores de la norma. Pero no slo de ellos,
sino tambin de quienes la concibieron y de aquellas personas que, en
determinado momento y frente a un hecho concreto, deciden acudir y solicitar su
aplicacin.
Estos tres elementos son claves para entender todo lo que significa el problema
de los mecanismos legales en una sociedad determinada.
Hecha esta precisin, pasaremos a definir lo que entendemos por violencia
familiar. La misma alude a cualquier accin, omisin o conducta mediante la cual
se infiere un dao fsico, sexual o psicolgico a un integrante del grupo familiar

24

Desintegracin Familiar
-conviviente o no-, a travs del engao, la coaccin, la fuerza fsica, la amenaza,
el caso, entre otros.
La mayora de casos de violencia se producen donde existe una relacin de poder,
de jerarqua. Tanto en los casos de violencia sexual como familiar, podemos
apreciar que existe una relacin del fuerte contra el dbil. Muy rara vez
escucharemos hablar de la violencia del nio contra su padre. Por lo general,
cuando los hijos expresan violencia contra sus padres se trata de padres mayores,
muchas veces dependientes de sus hijos, y de hijos que los superan en fortaleza
fsica.
El elemento de poder puede estar relacionado a la ubicacin en el contexto
familiar: padres-hijos, tos-sobrinos; o tambin por la edad: adultos-nios; o por
relaciones de jerarqua: marido-mujer. Estos son, pues, elementos claves que
debemos tener presentes al hablar de violencia intrafamiliar.
5.1 Manifestaciones ms frecuentes de violencia intrafamiliar.
1. El maltrato fsico. Su explicacin es obvia; se refiere a todas
aquellas acciones violentas que daan la integridad fsica de las personas. Por lo
general, es un maltrato visible. Puede afirmarse que fue el tipo de maltrato que
propici todo este proceso de bsqueda de respuestas legales, por tratarse de la
agresin ms evidente.
2. El maltrato psicolgico. Que se refiere a toda aquella palabra, gesto o hecho
que tienen por objeto humillar, devaluar, avergonzar y/o daar la dignidad de
cualquier persona. Esta es una manifestacin de violencia mucho ms difcil de
demostrar, sobre todo en los casos en que se produce en el interior de un grupo
familiar.
3. La violencia sexual. Que es toda manifestacin de abuso de poder en la esfera
de la vida sexual de las personas, pudiendo ser calificada o no como delito.
Decimos esto porque, actualmente, algunas manifestaciones de violencia sexual
son ignoradas por nuestra legislacin penal. Pueden ir desde imposiciones al
nudismo hasta la penetracin anal o vaginal. Estos ltimos supuestos son
considerados por nuestra ley como delitos de violacin.
5.2 Contra la Violencia Familiar.
A fines de 1993 se promulg la Ley 26260 que establece la poltica de Estado y de
la sociedad frente a la violencia familiar. Esta ley constituye un recurso
complementario al Cdigo de los Nios y Adolescentes porque reconoce como
actos de violencia familiar los de maltrato fsico y psicolgico entre cnyuges,
convivientes o personas que hayan procreado hijos en comn, aunque no
convivan, y de padres o tutores a menores de edad bajo su responsabilidad.
Hasta ahora, la Ley 26260 ha sido difundida bsicamente como una ley de
proteccin a las mujeres frente a la violencia familiar. Sin embargo, sus alcances
protegen a estos dos grupos humanos que mayoritariamente son afectados por
estas manifestaciones de violencia: a las mujeres y a las nias y nios. En este
sentido, constituye un recurso que creemos puede ser utilizado y redimensionado
para proteger a los nios y nias frente al maltrato en la familia. Esta norma tiene
como objetivo fundamental comprometer al Estado en la erradicacin de la
violencia familiar. Est destinada a prevenir y proteger a las personas que son
25

Desintegracin Familiar
vctimas de violencia en el mbito de sus relaciones familiares. Su importancia
radica en plantear medidas en diversos niveles, siendo las ms urgentes de
atencin:
1. Las acciones educativo-preventivas: Tienen como objetivo fortalecer la
formacin escolar y extraescolar en la enseanza de valores ticos y humanos, de
relaciones humanas igualitarias para, precisamente, prevenir que se sigan
reproduciendo las relaciones de jerarqua que ubican a unas personas en
desventaja frente a otras, y que constituyen causa importante de la violencia en el
interior de la familia.
2. Las acciones organizativas: La Ley 26260 se plantea entre sus
Objetivos promover la participacin de la comunidad en la prevencin y denuncia
de maltratos producidos dentro de la familia. La idea es que
la organizacin comunal pueda participar en el control y seguimiento de las
medidas que los jueces adopten frente a casos de violencia familiar.
3. Instalacin de servicios: Esta Ley ofrece la posibilidad de instalar servicios
especializados. En ellos se ubican las delegaciones policiales para menores, las
delegaciones para mujeres, e igualmente plantea reforzar las delegaciones
policiales que existen con personal especializado para atender problemas de
violencia familiar. Del mismo modo, plantea la necesidad de crear hogares
temporales de refugio para vctimas de violencia a nivel de los gobiernos locales.
Un aspecto importante que ofrece esta Ley, y que antes no haba sido considerado
en ninguna otra norma, es que se puedan disear programas de tratamiento a los
agresores para evitar, precisamente, que el maltrato contine y se multiplique.
4. Acciones de capacitacin: Dirigidas a los agentes de las instituciones que
constituyen uno de los componentes del sistema jurdico: policas, jueces y
fiscales.
5. Acciones legales: Esta Ley ofrece mecanismos de carcter sumarsimo. Esto
significa celeridad, inmediatez, es decir, un contacto directo de la autoridad con la
vctima. Es un procedimiento, en principio, que no debera ser obstaculizado por
ningn tipo de formalismos. Lamentablemente, la legislacin se enfrenta en este
aspecto con el componente cultural sealado originalmente. Porque nuestros
jueces, en general, no han estado acostumbrados a aplicarse este tipo de
legislacin.

26

Desintegracin Familiar
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
Bueno para empezar con los antecedentes sobre este problema hay que decir que
la desintegracin familiar es un factor social, que afecta cada da ms a las
familias y que viene sucediendo desde hace tiempo, este problema puede
depender de varias cosas, desde el lugar, regin o pas donde se habite hasta el
ambiente que se vive con la familia y en el hogar, ya que son diferentes los
problemas que puede tener una familia de otra, debido a que pueden no serlas
mismas circunstancias, esto tambin sucede con sus efectos de la desintegracin
familiar , en cada familia desintegrada tienen diferentes reacciones estos
problemas , estas consecuencias pueden llegar a afectar a los hijos y padres en
trminos
sociales,
o,
hasta
fsicos
y
mentales.
Mencionaremos algunos de los principales antecedentes y causas de
desintegracin familiar, los antecedentes y causas por las cuales una familia
puede separarse son variadas, como por ejemplo:
El alcoholismo y las drogas obligan pueden obligar a una familia a separarse, una
persona alcohlica causa desintegracin en la familia; adems de los problemas
de salud, econmicos, sociales y laborales que el alcoholismo ocasiona, estn
otros ms serios, que son los problemas psicolgicos que afectan a la familia. Ya
que cualquiera de los padres con este tipo de problema, puede producir problemas
serios de personalidad en sus hijos.
El factor econmico, por falta de fuentes de trabajo obliga algunas veces al esposo
a abandonar su familia debido a que no sabe cmo mantenerla.
Otro factor que tambin puede ser causa de desintegracin es un accidente fatal a
uno de los pilares de la familia, ya que despus de la prdida de un padre o
madre, nada vuelve a ser igual y mucho menos se tiene el mismo ambiente en la
familia.
La incompatibilidad en la poca actual es considerada como una desigualdad que
origina un constante choque entre personas que por una u otra razn argumentan
que sus caractersticas o formas de vivir son incompatibles. La vida matrimonial
para los cnyuges que son incompatibles casi en todas las cosas comienza poco a
poco a hacerse insoportable, y ya ninguno de los dos vive tranquilo porque a los
dos les molesta la actitud de otro. Como una pequea nota quisiramos hacer
saber sobre la primera separacin de cnyuges data de la Edad Media una poca
en la que la mujer no estaba para nada protegida ni por las leyes ni por las
costumbres, aunque resulte difcil de concebir, y aunque un matrimonio no poda
ser disuelto, no eran inusuales las separaciones de mutuo acuerdo, tal como lo
prueban unos documentos fechados en 1431, ante el notario de la ciudad de
Parma, en el cual se deja constancia que una seora residente en Roma
llamada Pasquina Meteoli, de comn acuerdo con su marido, Simone de
Matrezzo, Ambos, por su voluntad, y ante esta situacin, acordaron la separacin.
27

Desintegracin Familiar
El factor social afecta mucho a las parejas de hoy en da porque a veces las
personas cuando estn enamoradas no se dan cuenta que no estn al mismo
nivel ni econmicamente ni socialmente, y cometen el error de contraer
matrimonio, pero conforme va pasando el tiempo se dan cuenta que no era lo que
ellos esperaban, porque las costumbres no son iguales ya sea porque son de
diferente lugar hablando geogrficamente, entonces cada uno de ellos tienen
diferentes costumbres y existe una rivalidad entre ellos.
Otra causa comn pero no menos importante es la falta de comunicacin en una
pareja, muchos problemas que se dan en los hogares se deben a esta falta, y
muchos tambin pudieran evitarse si se diera una comunicacin seria, leal, veraz
amorosa. La falta de comunicacin en una pareja les trae muchos problemas ya
que nunca se ponen de acuerdo siempre estn en constante pugna y no reina la
armona en el hogar, lo que puede ser percibido por los integrantes de la familia
En fin hoy en da se sufren de muchas causas para la desintegracin familiar, pero
de lo ms importante sobre este tema y que nos pareci muy acertado, es que, los
afectados de este problema de separacin, no buscan ayuda profesional que los
oriente y esto es base de otros problemas para poder rehacer su vida, lo que lleva
a que puedan cometer el mismo error en un futuro.

28

Desintegracin Familiar
METODOLOGIA:
Se recurri a una investigacin de campo (lugar y tiempo en que ocurren los
fenmenos) utilizamos una encuesta que es el conjunto de preguntas
normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la poblacin o
instituciones, con el fin de conocer estados de opinin o hechos especficos, que
fue realizada en forma de cuestionario, Conjunto de preguntas a las que el sujeto
puede responder oralmente o por escrito, cuyo fin es poner en evidencia
determinados aspectos, su realizado con preguntas cerradas( solo se concreta a
responder si o no), y preguntas con varias opciones en la cual la persona
encuestada seleccionara la que ella crea correcta o a la de su criterio en una
poblacin delimitada que es la colonia Ramrez Reina, para obtener resultados
cuantitativos ms aplicables.
Decidimos aplicar el cuestionario en la colonia Ramrez Reina ya que es una
poblacin pequea y nos permite obtener mejores resultados y fciles de
entender, se aplic en diversos lugares de la poblacin, como en casas, parques,
etc. Por lo cual la eleccin fue aleatoria.
Se aplic a cuarenta personas de diferentes edades des de ocho hasta cuarenta y
cinco aos, tambin de diferente sexo, para un buen anlisis.
Las encuestas se realizaron a veinte hombres y veinte mujeres lo cual nos dice
que en las encuesta el porcentaje ser neutral en respecto.

29

Desintegracin Familiar
1.

En la familia desintegrada cree que afecta en la conducta de los hijos?

Opciones

N de personas que
respondieron

Porcentaje

Mucho

37

92.50%

Poco

7.50%

Nada

0%

Total

40

100%

El 92.5% de las personas que opinaron dicen que la desintegracin familiar afecta
en la conducta de los hijos, mientras que el 7.5% de las personas dicen que poco,
y el 0% dice que no afecta nada.
30

Desintegracin Familiar
2. Qu problemas causa la desintegracin familiar?

N personas que
respondieron

Opciones

porcentaje

Abandono de Padre

22.50%

Abandono de Madre

2.50%

Abandono de Padre y
Madre
30

75%

Total

100%

40

El 22.5% de las personas opinaron que una de las causas de la desintegracin


familiar es el abandono del padre, mientras que el 2.5% dice que es el abandono
de la madre, y el 75% de las personas opinan que es el abandono del padre y
madre.

31

Desintegracin Familiar

3. Cree que los padres deben luchar para que no haya desintegracin familiar?

N personas que
respondieron

Opciones

porcentaje

Si

40

100.00%

No

0.00%

Total

40

100%

En la pregunta formulada, que los padres deben luchar por sus hijos para que no
haya desintegracin familiar, las personas respondieron el 100% que si; y un 0%
que no.

32

Desintegracin Familiar

4. De una familia desintegrada cree que los hijos presentan violencia?

N personas que
respondieron

Opciones

porcentaje

Mucho

34

85.00%

Poco

15.00%

Nada

0%

Total

40

100%

El 85% de las personas encuestadas dicen que los hijos de una familia
desintegrada presentan violencia; el 15% dicen que presentan poca violencia;
mientras que el 0% dicen que los hijos no presentan violencia.

33

Desintegracin Familiar

5. Cree que los hijos de una familia desintegrada tienen bajo rendimiento
escolar?

N personas que
respondieron

Opciones

porcentaje

Mucho

28

70.00%

Poco

11

27.50%

Nada

3%

Total

40

100%

El 70% de las personas respondieron que los hijos tenan bajo rendimiento
escolar; el 27.5% opinaron que poco; y el 2.5% dijeron que nada.

34

Desintegracin Familiar

6. Cree usted que la migracin provoca la desintegracin familiar?


N personas que
respondieron

Opciones

porcentaje

Mucho

37

92.50%

Poco

7.50%

Nada

0%

Total

40

100%

En la pregunta que se realizo que la emigracin provoca la desintegracin familiar


el 92.5% de las personas dicen que mucho; el 7.5%, dice que poco; mientras que
el 0% dice que nada.

35

Desintegracin Familiar

7. Un hijo de una familia desintegrada puede presentar caractersticas como:


N personas que
Opciones

respondieron

porcentaje

Distrado

23

57.50%

Pasivo

7.50%

Inquieto

14

35%

Total

40

100%

El 57.5% de las personas encuestadas respondieron que un hijo presenta la


caracterstica de distrado; mientras que el 7.5% opino que pasivo; y el 35%
respondi que inquieto.

36

Desintegracin Familiar

8. Los hijos de familias desintegradas buscan apoyo en otras personas como:


N de personas que
Opciones

respondieron

Porcentaje

Amigos

36

90.00%

Familiares

10.00%

Profesores

0%

Total

40

100%

El 90% de las personas encuestadas dicen que los hijos de una familia
desintegrada buscan apoyo en los amigos; mientras que el 10% dicen que buscan
apoyo en familiares; y el 0% dicen que buscan apoyo en profesores.
37

Desintegracin Familiar

9. Cules de las siguientes causas cree usted que es el motivo en la


desintegracin familiar?
N de personas que
Opciones

respondieron

Porcentaje

Alcoholismo

10

25%

Economa

20%

Emigracin

22.50%

Violencia
Intrafamiliar

13

32.50%

Total

40

100%

38

Desintegracin Familiar

El 25% de las personas opinan que el alcoholismo es una causa de las que
provoca la desintegracin familiar; mientras que el 20% de las personas piensa n
que es la economa, el 22.5% piensa que es la emigracin y el 32.5% es la
violencia intrafamiliar.

10. Qu consecuencias trae la desintegracin familiar?


N de personas que
Opciones

respondieron

Porcentaje

Hijos
alcohlicos

20%

Hijos
pandilleros

32

80%

Total

40

100%

39

Desintegracin Familiar

Las personas encuestadas dicen que las consecuencias de la familia desintegrada


son: el 20% dice que hijos alcohlicos; mientras que el 80% dice que hijos
pandilleros.

40

Desintegracin Familiar
POBLACION Y MUESTRA:
En Estadstica el tamao de la muestra es el nmero de sujetos que componen
la muestra extrada de una poblacin, necesarios para que los datos obtenidos
sean representativos de la poblacin.
a) Aplicacin el instrumento: En el presente trabajo se utiliz como va de
obtencin de informacin; la encuesta y tomando como instrumento un
cuestionario conformado por diez preguntas de tipo cerradas y con preguntas con
varias opciones con relacin al tema de la desintegracin familiar.
b) Definicin del universo: el instrumento utilizado se aplic en la colonia Ramrez
Reina de El Progreso, Yoro
c) Poblacin del estudio: la comunidad cuenta con aproximadamente ochocientos
cincuenta habitantes donde encuetamos a un total de cuarenta personas de
ambos sexos y edades diferentes desde los ocho aos hasta los cuarenta y cinco
aos.
d) Determinar el tamao de la muestra: de los 850 habitantes de la colonia
Ramrez Reina se tom por muestreo aleatorio a 40 personas las cuales fueron
encuestadas; que van de los 8 aos de edad a los 45 aos aproximadamente;
para poder saber cmo se da el problema de desintegracin familiar en los
diferentes miembros que conforman a la familia.

41

Desintegracin Familiar

Aspectos Administrativos: Presupuesto, das de reunin


Gasto en lempiras
40
120
250
150
Total:
560

Fecha de reunin
Sbado 7 de marzo del 2015

Detalle
Encuestas
Viticos
Comida
Impresin de informe

Detalle
Se trabaj en la introduccin ,tema
descriptivo, objetivos y justificacin
Sbado 14 de marzo del 2015
Limitaciones, marco de referencia,
antecedentes del problema y
metodologa
Domingo 15 de marzo del 2015
Aplicacin de encuesta, tabulacin de
informacin recolectada y anlisis,
Sbado 21 de marzo del 2015
Aspectos admirativos, y hacer la
presentacin final del trabajo para el
da de entrega.
Nota: Todos los integrantes del grupo trabajamos de igual manera y todos
asistieron a las reuniones antes mencionadas y realizamos con efectividad las
actividades antes mencionadas.

42

Desintegracin Familiar
Bibliografa
http://desintegracion-familiar-psicologia.blogspot.com/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Antecedentes-De-La-DesintegracionFamiliar/39392014.html
http://www.actionohio.org/What_is_DV_spanish.htm

43

Desintegracin Familiar
Anexos:

44

Desintegracin Familiar

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Desintegracin Familiar

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Desintegracin Familiar

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