Santillana Perspectivas. Lengua Y Literatura.

2006

A diario escuchamos relatos referidos a la vida cotidiana, historias que forman parte del
patrimonio familiar y social. Recuerdan el cuento de Cenicienta? Observen cmo Caloi lo reformula.

1.
2.
3.

Comparen el cuento con la historieta, qu modificaciones se produjeron?

En el mundo de las hadas el poder mgico permite intervenir en la realidad favoreciendo a los
protagonistas. En esta versin, qu o quin lo posee y cmo influye sobre Cenicienta?
Escriban el cuento en sus carpetas asumiendo el rol de uno de los personajes.

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2006
ACTIVIDAD COMUNICATIVA

Acerca de la literatura
Qu es la literatura? Vladimir Nabokov, el
autor de LoIita, dijo: La literatura no naci el
da que un chico lleg corriendo del valle
Neandertal gritando el lobo, el lobo, con un
enorme lobo gris pisndole los talones; la
literatura naci el da en que un chico lleg
gritando el lobo, el lobo, sin que le
persiguiera ningn lobo. [...] La literatura es
invencin. La ficcin es ficcin. Calificar un
relato de historia verdica es un insulto al
arte y a la verdad. Todo gran escritor es un
gran embaucador.
Cuando intentamos definir la literatura nos
encontramos con una diversidad de sentidos
abordables
desde
distintos
mbitos:
escritura, arte, cultura.
Pero la literatura surgi mucho antes que la
escritura. Desde tiempos remotos, el hombre
cre historias vinculadas al origen de la
Naturaleza y del Cosmos. Los relatos mticos
fueron transmitidos y reelaborados de una
generacin a otra en forma oral.
Durante la Edad Media, trovadores y
juglares, acompaados de instrumentos
musicales, recorran extensos territorios
transmitiendo al pueblo las hazaas de
heroicos caballeros.

La literatura acompa la historia de la

humanidad junto a otras manifestaciones
artsticas, como la pintura, la escultura y la
msica; pero se diferencia de stas por el
medio que utiliza: la palabra.
El lenguaje de la literatura se caracteriza por
ser connotativo, es decir, las palabras
adquieren significados subjetivos, personales
y, a la vez, permite el uso de todos los
registros de la lengua; desde los ms
coloquiales hasta los ms formales y en todas
sus variedades dialectales ya que es en la
propia creacin donde cobran sentido.
La funcin del arte en la sociedad vara de
una cultura a otra, y aun dentro de una
misma comunidad existen diferentes
criterios. Sin embargo, podemos reconocer
en las obras literarias una intencionalidad
esttica (un modo de crear belleza a travs
de la palabra) por la que se expresan
distintas maneras de ver el mundo.
literatura. Proviene del latn Jittera, que
originariamente designaba la letra, es decir, los
caracteres de la escritura. En plural, se utiliza
para nombrar todo tipo de texto escrito; y, en
particular,
una obra literaria, la produccin literaria de un
pueblo y su cultura en general.

Cuntas veces se han preguntado para qu sirve la literatura... Esta misma pregunta se la formularon a varios
escritores. Lean sus opiniones y comenten con cules estn de acuerdo.
La pregunta es menos molesta que inconsistente: supone que hay que medir todo por la utilidad, para ser
comprensibles los actos humanos y, como se sabe, ese criterio no explica ni ha explicado nunca ni la gloria ni la
miseria de estar vivos. A veces, sin embargo, se pega el salto: un francs que ha rehabilitado el faro de la Isla de los
Estados, de cuya existencia supo Verne, acaba de declarar: Hay que soar, sin sueos la vida no vale nada. Hay
gente as, capaz de jugarse la vida por la literatura, incluso aunque no lo hagan. (No Jitrik)
La literatura sirve en primera instancia para que puedan vivir los escritores; segundo para que los lectores no
pierdan el ejercicio de la imaginacin, tambin para conservar el patrimonio del lenguaje, y por ltimo para
agregarle a la realidad, otras. (Marco Denevi)
. . . Para m la literatura sirve para fabricar imaginarios, es la exploracin de mundos posibles. Escriban su
concepto personal de literatura. (Rodolfo Fogwill)
Escriban su concepto personal de literatura.

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2006

Caractersticas del cuento

A diferencia de las narraciones histricas o
documentales, el cuento es un relato breve de
carcter ficcional y no podemos juzgarlo como
verdadero o falso ya que pertenece al discurso
literario, a la ficcin.
Puede ser o no verosmil. La verosimilitud es el
grado de credibilidad de la historia y est
determinada por la mayor o menor aceptabilidad
de acciones y personajes dentro de las
condiciones creadas por ese mundo de ficcin.
Sus caractersticas generales son:
carcter condensado, es decir, brevedad,
presencia de un narrador que cuenta los
hechos,
conflicto central,
pocos personajes,
descripciones precisas,
las acciones conducen a un final o desenlace.
El cuento presenta los sucesos en forma
encadenada de acuerdo con un esquema bsico:

El argumento desarrolla los acontecimientos que

se van sucediendo paso a paso.
El tema es el motivo que genera el conflicto o
problema, que se ha de resolver positiva o
negativamente, o queda abierto.

Para comprender el cuento es necesario

desentraar el tema. Pero no debe confundirse
con el ttulo ya que
ste, por lo general, slo lo sugiere o anticipa.

La secuencia narrativa
Los cuentos son textos en los que predomina la
trama narrativa porque presentan una serie de
acciones que se suceden unas a otras en el
tiempo estableciendo una relacin de causaefecto; e.sto significa que un hecho ocurre como
consecuencia del anterior.
Entre las acciones distinguimos las principales y
las secundarias. Las acciones principales o
ncleos narrativos son aquellas que no pueden ni
suprimirse ni modificarse sin alterar el desarrollo
de la narracin.
Los hechos que podran suprimirse sin cambiar el
curso de los acontecimientos son las acciones
secundarias.
Las acciones encadenadas por medio de la
relacin causa-efecto se agrupan en series
llamadas secuencias narrativas.
Por ejemplo, la cadena de acciones que van en
Cenicienta desde la llegada de los pajes con el
zapato hasta la prueba constituye una secuencia
narrativa, que podemos llamar bsqueda.
Adems de acciones, en una narracin podemos
encontrar seales o pistas que nos ayudan a
reconocer,
por
ejemplo,
determinadas
caractersticas de los personajes, o cul es el
ambiente o la poca en que transcurren los
hechos, o bien nos ofrecen datos anticipatorios
de un hecho que ocurrir. Estas seales son los
indicios.
cuento. Etimolgicamente deriva del latn
computus (accin de calcular, contar con
nmeros) que se extendi luego a la actividad
de contar historias; en espaol, los dos mbitos
se separaron por derivaciones fonticas
diferentes, que dieron origen a los trminos
cmputo y cuento

En grupos, realicen un listado con al menos tres cuentos tradicionales infantiles que recuerden y completen
un cuadro con los siguientes datos: Personajes Marco Conflicto Tema Desenlace Argumento.
Elijan un cuento y, a la manera de Caloi, elaboren una parodia en forma de historieta.

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LECTURAS

A la deriva
El hombre pis algo blanduzco, y en seguida sinti la mordedura en el pie. Salt adelante, y al volverse, con
un juramento vio una yararacus que, arrollada sobre s misma, esperaba otro ataque.
El hombre ech una veloz ojeada a su pie, donde dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente, y sac
el machete de la cintura. La vbora vio la amenaza y hundi ms la cabeza en el centro mismo de su espiral;
pero el machete cay de lomo, dislocndole las vrtebras.
El hombre se baj hasta la mordedura, quit las gotitas de sangre y durante un instante contempl. Un dolor
agudo naca de los dos puntitos violetas y comenzaba a invadir todo el pie. Apresuradamente se lig el
tobillo con su pauelo y sigui por la picada hacia su rancho.
El dolor en el pie aumentaba, con sensacin de tirante abultamiento, y de pronto el hombre sinti dos o tres
fulgurantes puntadas que, como relmpagos, haban irradiado desde la herida hasta la mitad de la
pantorrilla. Mova la pierna con dificultad; una metlica sequedad de garganta, seguida de sed quemante, le
arranc un nuevo juramento.
Lleg por fin al rancho y se ech de brazos sobre la rueda de un trapiche. Los dos puntitos violetas
desaparecan ahora en la monstruosa hinchazn del pie entero. La piel pareca adelgazada y a punto de
ceder, de tensa. Quiso llamar a su mujer, y la voz se quebr en un ronco arrastre de garganta reseca. La sed
lo devoraba.
Dorotea! alcanz a lanzar en un estertor. Dame caa!
Su mujer corri con un vaso lleno, que el hombre sorbi en tres tragos. Pero no haba sentido gusto alguno.
Te ped caa, no agua! rugi de nuevo. Dame caa!
Pero es caa, Paulino! protest la mujer, espantada.
No, me diste agua! Quiero caa, te digo!
La mujer corri otra vez, volviendo con la damajuana. El hombre trag uno tras otro dos vasos, pero no
sinti nada en la garganta.
Bueno; esto se pone feo... murmur entonces, mirando su pie, lvido y ya con lustre gangrenoso. Sobre

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2006
la honda ligadura del pauelo la carne desbordaba como una monstruosa morcilla.
Los dolores fulgurantes se sucedan en continuos relampagueos y llegaban ahora a la ingle. La atroz
sequedad de garganta, que el aliento pareca caldear ms, aumentaba a la par. Cuando pretendi
incorporarse, un fulminante vmito lo mantuvo medio minuto con la frente apoyada en la rueda de palo.
Pero el hombre no quera morir, y descendiendo hasta la costa subi a su canoa. Sentse en la popa y
comenz a palear hasta el centro del Paran. All la corriente del ro, que en las inmediaciones del Iguaz
corre seis millas, lo llevara antes de cinco horas a Tacur-Puc.
El hombre, con sombra energa, pudo efectivamente llegar hasta el medio del ro; pero all sus manos
dormidas dejaron caer la pala en la canoa, y tras un nuevo vmito de sangre esta vez dirigi una mirada
al sol, que ya traspona el monte.
La pierna entera, hasta medio muslo, era ya un bloque deforme y dursimo que reventaba la ropa. El hombre
cort la ligadura y abri el pantaln con su cuchillo: el bajo vientre desbord hinchado, con grandes
manchas lvidas y terriblemente doloroso. El hombre pens que no podra llegar jams l solo Tacur-Puc y
se decidi a pedir ruda a su compadre Alves, aunque ida mucho tiempo que estaban disgustados.
La corriente del ro se precipitaba ahora hacia la costa brasilea, y el hombre pudo fcilmente atracar. Se
arrastr por la picada en cuesta arriero a los veinte metros, exhausto, qued tendido de pecho.
Alves! grit con cuanta fuerte prest odo en vano.
Compadre Alves! No me niegues este favor! exclam de nuevo, alzando la cabeza del suelo. En el
silencio de la selva no se oy rumor. El hombre tuvo an valor para llegar hasta su canoa, y la corriente,
cogindola de nuevo, la llev velozmente a la deriva.
El Paran corre all en el fondo de una inmensa hoya, cuyas paredes, altas de cien metros, encajonan
fnebremente el ro. Desde las orillas, bordeadas de negros bloques de basalto, asciende el bosque, negro
tambin. Adelante, a los costados, atrs, siempre la eterna muralla lgubre, en cuyo fondo el ro
arremolinado se precipita en incesantes borbollones de agua fangosa. El paisaje es agresivo y reina en l un
silencio de muerte. Al atardecer, sin embargo, su belleza sombra y calma cobra una majestad nica.
El sol haba cado ya cuando el hombre, semitendido en el fondo de la canoa, tuvo un violento escalofro. Y
de pronto, con asombro, enderez pesadamente la cabeza: se senta mejor. La pierna le dola apenas, la sed
disminua, y su pecho, libre ya, se abra en lenta inspiracin.
El veneno comenzaba a irse, no haba duda. Se hallaba casi bien, y aunque no tena fuerzas para mover la
mano, contaba con la cada del roco para reponerse del todo. Calcul que antes de tres horas estara en
Tacur-Puc.
El bienestar avanzaba, y con l una somnolencia llena de recuerdos. No senta ya nada ni en la pierna ni en el
vientre. Vivira an su compadre Gaona, en Tacur-Puc? Acaso viera tambin a su ex patrn mster
Dougald y al recibidor del obraje.
Llegara pronto? El cielo, al poniente, se abra ahora en pantalla de oro, y el ro se haba coloreado tambin.
Desde la costa paraguaya, ya entenebrecido, el monte dejaba caer sobre el ro su frescura crepuscular en
penetrantes efluvios de azahar y miel silvestre. Una pareja de guacamayos cruz muy alto y en silencio hacia
el Paraguay.
All abajo, sobre el ro de oro, la canoa derivaba velozmente, girando a ratos sobre s misma ante el
borbolln de un remolino. El hombre que iba en ella se senta cada vez mejor, y pensaba entre tanto en el
tiempo justo que haba pasado sin ver a su ex patrn Dougald. Tres aos? Tal vez no, no tanto. Dos aos y
nueve meses? Acaso. Ocho meses y medio? Eso s, seguramente.
De pronto sinti que estaba helado hasta el pecho.
Qu sera? Y la respiracin...
Al recibidor de maderas de mster Dougald, Lorenzo Cubilla, lo haba conocido en Puerto Esperanza un
Viernes Santo... Viernes? S, o jueves...
El hombre estir lentamente los dedos de la mano.
Un jueves...
Y ces de respirar.

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2006
LECTURAS

La yacuaregaz

Cuando el hombre sinti el

pinchazo en la axila, peg un
grito y se desmoron sobre la
hojarasca del sendero.
Qu pasa? pregunt,
alarmada, su mujer. Edema era
una
misionera
de
edad
indefinida, de una flacura
lindante con lo esqueltico, que
vena cargando desde Ipuber
con un yacar de 18 kilos, vivo,
comprado en el mercado de la
plaza.

Una yacuaregaz jade el

hombre, sentado en el suelo,
revisando frenticamente entre
los pliegos de su camisa de brin.
Te pic?
Me pic.
Edema saba preparar el yacar
en rodajas no ms anchas que la
palma de una mano, sazonadas
con cebollas angur y trozos de
mandioca. O arrollado, atado
como un matambre para evitar
que se escape. [...]

Dnde te pic?
Ac seal el hombre bajo
su
brazo.
Transpiraba
copiosamente, por el calor
oprobioso de la selva y por el
miedo. Saba que pronto
empezara a orinar saliva, uno
de los primeros sntomas de la
expansin del veneno en su
cuerpo.
Mir volvi a sealar se
me ha endurecido esto. Tengo
un

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2006
promontorio duro y redondo
como una bola.
Eso es el codo.
Me pic en el sobaco
inform el hombre, y por un
momento pareci que estuviera
hablando de otro. No s cmo
pudo meterse ah.
Pero l saba que las
yacuaregaz buscan los lugares
oscuros y pilosos para dormitar.
Hmedos tambin. Tal vez el
hombre la haba molestado, sin
querer, al ajustarse la correa del
machete, o se haba rascado.
Edema saba preparar el yacar
en torrejas, a las que
acompaaba con arroz, yuca y
tomate perita. Pero as al
hombre
no
le
apeteca
demasiado.
And... and hasta lo del
Catilo... pidi el hombre a
Edema. Decile que me pic
una yacuaregaz. Decile que
busque un mdico. Decile que
se apure. Edema dej el
yacar en el suelo y sali a
escape. Era gil a pesar de su
edad indefinida y conoca la
selva bastante bien.
Cuando el hombre se qued
solo, se percat del silencio.
Tante de nuevo el lugar de la
picadura. Vaya a saber cunto
tiempo
haca
que
la
vacuaregaz
haba
estado
habitando la axila, pero no
poda hacer ms de tres meses.
[...] Sinti la boca seca y los
lbulos de las orejas le latan
como dos pequeos corazones.
El veneno de la yacuaregaz es
espeso como una melaza, lento

por lo tanto e inapelable. Sus

efectos se empiezan a sentir
ms ntidamente a la sombra, o
despus de los das patrios. [...]
La bruma propia de Misiones se
estaba ya entibiando, cuando el
hombre vio llegar a Edema y
Catilo por la picada. A Edema
tambin le gustaba servir
facturas de yacar con el mate
cocido. [...] Solan comer de
esas facturas, acompaadas de
chip, durante semanas, tan
duras eran. Venan de la mano,
como dos criaturas, pero en sus
ojos se lea la premura y la
preocupacin.
El hombre slo se haba
alimentado con unos hongos
amarillentos que encontr en
torno al tip rosado y tambin
haba engullido una docena de
tucuruces, o bichos de luz, lo
que le haba dado una cierta
energa para rebatir el avance
del veneno, y un extrao brillo a
la mirada de sus ojos.
Qu te pas, hermano? se
acuclill Catilo junto al hombre.
Catilo tambin era hbil para
cocinar el yacar, aunque lo
haca a la manera brasilea,
envuelto en una paoleta y con
mermelada de canela.
Una yacuaregaz.
Dnde?
A veces, a falta de mermelada
de canela, le pona gas oil, pero
no saba igual.
El hombre levant el brazo
derecho y mostr la picadura a
Catilo.
Para mover con ms libertad el
brazo, hinchado ya del grosor

de una sanda, el hombre se

haba cortado la manga de la
camisa de un machetazo. La
fiebre o la torpeza de su mano
izquierda
haban
tornado
imperfecto el tajo y el filo del
machete se haba llevado la
manga, una rebanada de codo y
dos dedos de la mano derecha,
uno de los cuales, el anular,
descansaba en el suelo a casi un
metro del hombre como
sealando algn peligro oculto
en la imprevisible maleza. El
otro, el meique, era llevado
dificultosamente
por
una
multitud de hormigas coloradas,
selva adentro.
Esto
es
picadura
de
mbember,
hermano

dictamin
Catilo.
La
mbember es una araa peluda,
del tamao de una rata y se la
llama tambin araa saltona o
rata araada. [...]
Yacuaregaz, te digo.
La viste?
Medio de reojo, mientras
caa.
Cmo era?
Negra en el lomo. Manos
blancas. Pelo cortn, arriba.
Mbember, hermano.
El hombre manote el machete.
Le
molestaba
que
lo
contradijeran y ms en las
ocasiones en que estaba en los
umbrales mismos de la muerte.
Si es mbember no es nada
insisti Catilo. Te pons malo
un par de das pero despus se
pasa.

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2006
And a verlo al doctor... And
a verlo al doctor y preguntale
dijo el hombre.
Tambin pudo ser oso
hormiguero, hermano.
Lo hubiera visto. And a
buscar al doctor, me estoy
muriendo. [...]
Catilo tom de la manoa Edema
y se fueron corriendo por la
picada. [...]
Cuando se hall de nuevo solo,
el hombre pens que haca
mucho que no vea a su to
Everaldo, que tena que ajustar
los alambres del gallinero con
hilo chanchero y que si no
despejaba hacia el Norte, para
el atardecer tendran lluvia.
Si es curup pelado, no cuenta
el cuento.
El doctor mene la cabeza con
desaliento tras escuchar las
palabras de Catilo y luego haba
vuelto a mirar fijamente dentro
de la boca del pecar de collar.
No
fue
curup.
Fue
mbemberdijo Catilo.
Lomo negro y pelo cortn
arriba? musit el doctor.
Puede ser nutria, tambin.
El doctor Gomulka saba mucho
del tema. Haba venido al pas
en el 38, mezclado con la
inmigracin
siriolibanesa,
expulsado de su Polonia natal
por el temor a las guerras y a los
esperantistas. Y haba ido a
Ipuber por tres das, atrado
por la fama de los carnavales
misioneros. Diez aos se haba
quedado all por causas que
nunca se aclararon muy bien. En
la crcel aprendi su profesin,
veterinario. Luego, ya libre,
haba seguido la especializacin
en Foz de Iguaz hasta alcanzar
el
ttulo
de
veterinario
odontlogo.
Tiene que venir pronto
urgi Catilo. Est muy malo.

Ahora no puedo, amigo. Estoy

con
un
tratamiento
de
conducto.
Est muy malo.
Si es yacuaregaz el doctor
sigui atisbando dentro de la
boca del pecan no hay
remedio. Corte dos ramas de
abaribay y hgale una cruz en la
cabecera. Pero si ha sido
mbember, curup pelado,
nutria u oso hormiguero, por
ah estamos a tiempo. Hgale
un torniquete bien ajustado que
yo ya voy.
Antes de salir de la casa del
doctor, Catilo quiso asegurarse.
Cundo viene usted?
Apenas termine.
Catilo mir el pecar de collar y
vio los ojitos del chancho
salvaje,
levemente
desorbitados, contemplndolo.
La anestesia ni siquiera haba
empezado a causarle efecto.
Catilo tom de la mano a Edema
y volvieron a meterse en la
selva.
El doctor Gomulka estaba en
mitad de la picada cuando se
larg a llover. Esa lluvia de
Misiones, donde el agua, en
forma de pequeas gotas, se
abate desde las nubes hacia la
tierra. [...]
Catilo se hallaba hincado junto
al hombre. El doctor advirti un
rictus amargo en la cara del
hachero. Edema haba vuelto a
poner el yacar sobre su
hombro y aparentaba estar
esperando una orden para
reanudar la marcha.
Se muri dijo Catilo. El
doctor no contest nada, pero
se acerc al hombre. Este se
hallaba an recostado contra el
tronco del tip rosado y podra
decirse que su expresin era de
paz a pesar de la lengua
amoratada totalmente fuera de

la boca, sus ojos casi expulsados

de las rbitas y un rictus
horroroso en el rostro cetrino.
El doctor prefiri contemplar la
picadura, bajo el brazo.
Carear musit. Luego
mene la cabeza, confundido.
Esto no mata a nadie. El
carear es un insecto cnislido
no mayor que un grano de maz
tierno. Vive entre el estircol de
los porcinos y el sonido que
produce al frotar sus alas
posteriores es casi inaudible a
menos que se introduzca en el
odo de alguien, cosa poco
probable.
El doctor encar a Catilo.
Cuando ustedes llegaron...
Viva?
S, seor.
Y, entonces?
No soport el remedio. Le
hice el torniquete, como usted
me dijo.
Para parar la hemorragia. En
el brazo.
No dijo Catilo. Si la
picadura hubiese sido en la
mano, le haca el torniquete en
el brazo. Pero fue en el sobaco.
Le hice el torniquete en el
cuello.
El doctor observ de nuevo al
hombre. Pudo ver entonces,
entre los pliegues de la gordura
de su cuello, el relumbrn
acerado del alambre.
Gente bruta pens.
Con alambre.
Y se volvi para su casa.
Catilo tom de la mano a Edema
y la ayud a cargar el yacar
hasta ms all de Aguarimb.

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2006
ACTIVIDADES

PARA TRABAJAR CON LAS LECTURAS

1.
2.
3.

Realicen el esquema bsico de cada uno de los cuentos siguiendo el modelo que les presentamos
en la pgina 27.
Comparen el prrafo introductorio de ambos e identifiquen las variaciones realizadas por
Fontanarrosa al cuento de Quiroga.
Cul de estos textos se acerca ms al realismo? Por qu?

A la deriva
1. Expresen el tema del cuento utilizando una oracin unimembre.
2. Discutan con sus compaeros la relacin existente entre el ttulo, el tema y el argumento del
cuento. Anoten las conclusiones.
3. Establezcan los ncleos narrativos y agrpenlos en secuencias. Por ejemplo: el hombre pisa una
vbora, siente la mordedura, mata a la vbora, se dirige al rancho. SECUENCIA: MORDEDURA.
4. Qu elementos funcionan como indicios del final?
La yacuaregaz
1. Los procedimientos del cuento humorstico son: la irona, el absurdo, la exageracin, la parodia, lo
imprevisto. Sealen cul o cules de estos recursos utiliza Fontanarrosa. Den ejemplos.
2. En el cuento se incluyen recetas culinarias. Escriban, a la manera de Fontanarrosa, distintas formas
de preparar yararacus, la serpiente de A la deriva.
3. El autor cre dos personajes que adquieren gran protagonismo en el cuento: Catilo y el doctor
Gomulka. Escriban un relato donde ambos se vuelven a involucrar en un nuevo conflicto.

El texto de Fontanarrosa entabla un dilogo con el relato de Quiroga. Si leemos La yacuaregaz sin la
referencia de A la deriva perdemos muchos de los sentidos fundamentales del texto. Esto mismo sucede con la
historieta de Caloi, que no puede leerse sin remitirse a los cuentos tradicionales.
Reunidos en grupos, elijan otro cuento de Horacio Quiroga. Pueden hacerlo si visitan el siguiente sitio:

Lanlo y piensen de qu manera podran apoyarse en l para escribir una nueva historia con efectos
humorsticos a la manera de Fontanarrosa. Planifiquen la escritura y decidan qu tipos de cambios van a
producir: incorporacin de nuevos personajes, modificacin del conflicto que se plantea, otro desenlace,
etctera. Escriban un primer borrador. Intercambien las versiones producidas y sealen las dificultades que
observan. Realicen un segundo borrador. Corrijan lo que crean necesario y escriban la versin final.

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2006
PROCEDIMIENTOS TEXTUALES

El autor y el narrador
El autor es una persona real que construye un personaje de ficcin llamado narrador y que, por lo tanto,
slo existe dentro del mundo ficcional. Esa voz surge de la combinacin entre las distintas opciones que se
desarrollan a continuacin:

Estos criterios se cruzan para dar lugar a una caracterizacin completa del punto de vista de una narracin.
Indiquen que tipo de narrador relata los hechos en A la deriva y en La yacuaregazu teniendo en cuenta los
tres criterios de clasificacin Completen en sus carpetas un cuadro como este

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2006

Tiempo de la historia y tiempo del relato

Una historia puede contarse porque es un
suceder en el tiempo de acontecimientos,
personajes y lugares. Esta historia se convierte en
un texto narrativo cuando es relatada por un
narrador, es decir que en un texto narrativo
encontramos dos aspectos: la historia y el relato.
La historia es el conjunto de los sucesos mientras
que el relato es la manera en que esos hechos
son narrados.
Relatar es instalar otro tiempo en este
tiempo. Esto significa que en la narracin hay
dos temporalidades que conviven: el tiempo de
la historia y el tiempo del relato.
En cunto tiempo podran contar el argumento
de la ltima pelcula que vieron en el cine o en la
televisin? Seguramente les tomar mucho
menos tiempo que lo que dur la proyeccin. De
igual forma, es probable que esa pelcula les haya
presentado en dos horas, aproximadamente, lo
que en la realidad podra haber tardado das,
semanas, aos...
El autor de un relato puede jugar con los tiempos
alargando o acortando la duracin de los hechos.
De esta forma, puede provocar en el lector
distintas sensaciones: dinamismo, pesadez, tedio,
precipitacin.
Comparen los siguientes textos:

Observen en el primer ejemplo cmo la

minuciosidad con que el narrador relata la escena

de la merienda parece producir el efecto de

extender su duracin.
Contrariamente, la rapidez y condensacin con
que Csar anuncia al Senado romano su victoria
en la extensa batalla contra Farnaces provoca la
impresin de que su actuacin militar frente al
enemigo fue fulminante. De esta forma utiliza un
recurso literario para reforzar la valoracin que el
Senado le tena como estratega militar.
Tambin puede alterarse el orden de los
acontecimientos a travs de diversos recursos:
Alteracin del orden sucesivo: el autor puede
optar por presentar los hechos que se dan
cronolgicamente en la historia de forma
alterada, saltando en el tiempo.
Piensen, por ejemplo, en la pelcula Titanic cuya
historia central ocurre en el pasado pero est
enmarcada por dos segmentos del presente:

Retrospecciones y anticipaciones: pueden

presentarse flashbacks (retrocesos repentinos en
el tiempo) que a modo de flashes del pasado (por
ejemplo, recuerdos) permiten recuperar datos
que explican los sucesos actuales del relato. En el
gnero policial, pueden desplegarse tambin
distintas versiones de un crimen en boca de
diferentes testigos, y el misterio ser
reconstruido una y otra vez en la mente del
lector. Tambin el narrador puede contar
anticipadamente un suceso que ocurre en el final
de la historia.
Vuelvan a los textos de la seccin Lecturas y
digan si aparecen algunos de estos recursos:
alteraciones
del
orden
cronolgico,
retrospecciones o anticipaciones.
Den ejemplos.

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2006

Tipologa de cuentos
Los cuentos pueden ser clasificados y analizados,
teniendo en cuenta el mundo imaginado, en dos
grandes grupos: realistas y no realistas.
Esta primera clasificacin agrupa una variedad
muy amplia de acuerdo con el tratamiento de los
personajes, con el planteo y resolucin de los
conflictos y con el espacio y el tiempo en los que
se desarrollan las acciones.

no perder la costumbre y asentar la mano se sisa a s

misma cinco centavos en el clsico puchero.

Realista social: expone problemas sociales,

preocupaciones referidas a la pobreza, la
marginalidad, la explotacin del hombre, la falta
de dignidad, el abuso de poder.

La literatura realista forma parte de lo que se

denomina literatura de lo posible. Dentro de
esta variante existen propuestas muy diferentes,
entre las que se pueden mencionar las siguientes:
Policial: se plantea un enigma que se intenta
resolver por medio de una investigacin.

Humorstica: se introducen situaciones absurdas,

exageraciones y personajes que se acercan a lo
caricaturesco generando una atmsfera grotesca.

Hay dos grandes clases de relatos policiales:

Policial de enigma: el personaje principal es el
detective (profesional o aficionado), que tratar
de descifrar el misterio a partir de indicios.
Policial negro: el personaje principal, o
protagonista, no es el detective, sino el criminal.
Costumbrista: se detiene en acciones y
personajes propios de una poca y de un espacio;
se caracteriza por la stira y la exageracin de las
costumbres; los desenlaces suelen ser abruptos.
Es uno de nuestros calabreses ms distinguidos y al
mismo tiempo el verdulero ms popular del barrio de
la Piedad, cuyas calles recorre diariamente con su
carrito de mano, desempeando alternativamente el
papel de caballo de tiro y el de comerciante al
menudeo.
Es una especie de guin tirado desde la elegante casa
de familia hasta el modesto cuarto de conventillo, y l
nivela, tutendolas, a la empingorotada dama a quien
le falta de repente algn ingrediente para preparar un
plato improvisado, con la cocinera sin trabajo, que para

El hombre de nuestros das vive tratando de causar

buena impresin. Su principal desvelo es la aprobacin
ajena. Para lograrla existen diferentes mtodos y
estrategias.
Algunos ejercen la inteligencia, otros se deciden por la
tenacidad o la belleza, otros cultivan la santidad o el
coraje.
Sin embargo, por ser todas estas virtudes muy difciles
de cumplir, ciertos pcaros se limitan a fingirlas. [...] Por
suerte para los hipcritas y simuladores, existe desde
hace mucho tiempo el Servicio de Ayuda al Impostor.
Basndose en modernos criterios cientficos, los
especialistas de la organizacin instruyen, aconsejan,
dictan clases, resuelven casos particulares y difunden
las tcnicas ms refinadas para obtener apariencias
provechosas.
Cuando algn zaparrastroso quiere presumir de
elegante, el Servicio le recomienda sastres, lociones y
corbatas.
Si se trata de aparentar cultura, el cliente tiene a su
disposicin frases hechas, aforismos brillantes y gestos
de suficiencia.

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2006
Psicolgica: el problema est relacionado con los
conflictos ntimos de algn personaje en relacin
con su entorno o consigo mismo.

Maravilloso: los hechos sorprendentes o

extraos se explican por la intervencin de la
magia (hechizos, pociones, brujeras), siendo sus
personajes habituales dioses, hadas, duendes,
que crean una atmsfera de encantamiento y
transformacin.

La literatura no realista responde a otra lgica,

creando mundos alejados de lo cotidiano. Entre
ellos se pueden distinguir:
Fantstico: introduce en el mbito de lo posible
(normal) lo inexplicable, creando dudas en el
lector y/o en los personajes acerca de la
naturaleza de los acontecimientos y no se halla
una respuesta nica frente a aquello que ha
ocurrido.

Extrao: el mundo de los sueos se confunde con

lo real, creando situaciones irreales; se diferencia
del fantstico puro porque tiene un explicacin
lgica (por ejemplo, un sueo del personaje).

Ciencia ficcin: los hechos anormales e inslitos

se justifican racionalmente con explicaciones o
teoras cientficas; intervienen robots, mquinas
del tiempo, extraterrestres...

Transformen el fragmento del cuento de Bioy

Casares en policial.
Expliquen a qu clase responden cada uno de los
cuentos ledos en esta unidad.

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2006
LENGUA Y SOCIEDAD

Espaol o castellano?
Si bien ambas denominaciones son vlidas hay,
no obstante, una distincin. El vocablo espaol
designa la lengua comn de Espaa y de muchas
naciones de Amrica. En cambio, el trmino
castellano se refiere a la lengua romance nacida
en el Reino de Castilla durante la Edad Media.
Con el proyecto pc5ltico expansionista de los
Reyes Catlicos se extendi como lengua del
Estado a las colonias espaolas en el mundo.
Aunque en los primeros documentos tras la
fundacin de la Real Academia Espaola sus
miembros emplearon la denominacin de lengua
espaola, en los pases hispanoamericanos los
trminos espaol y castellano se utilizan como
sinnimos. A partir de 1978, con la sancin de la
Constitucin espaola, esta variedad es
reconocida como lengua oficial de Espaa, bajo la
denominacin de espaol, aunque en otras zonas
de la Pennsula continan vivas por tradicin
cultural otras variantes regionales tales como el
gallego y el cataln.
El trmino espaol se refiere de modo genrico a
la lengua que hablan hoy cerca de cuatrocientos
millones de hablantes en todo el mundo: la
hispanofona. Por otra parte, ste es el trmino a
partir del cual se derivaron las designaciones de
nuestra lengua en otros idiomas: spanish,
espagnol, spanisch, spagnolo.
En Amrica Latina, al igual que en Espaa, existen
variantes lingsticas que se producen por
contacto con otras lenguas (aborgenes, ingls,
portugus), y que se reconocen por diferencias
fonticas, de entonacin y en el lxico, conocidas
como variedades regionales. En cada pas, una de
esas variantes es la que, por razones ideolgicas,
polticas, econmicas, se impone como lengua
oficial.

El espaol rioplatense
En la Argentina el espaol adquiere las siguientes
particularidades:
En cuanto a la pronunciacin:
El seseo: la s, la c y la z se pronuncian como s.
El yesmo: la II se pronuncia como y. Aunque en
algunas regiones del pas se mantiene la
pronunciacin II y en otras se acerca a la i.

La pronunciacin de la rr en algunas zonas se

acerca a la y.
Las tonadas regionales. Podemos detectar
distintas zonas lingsticas:
Litoral o de la costa: comprende Buenos Aires,
casi toda Santa Fe, la mitad sur de Entre Ros, La
Pampa y la Patagonia.
Guarantica: Corrientes, Misiones, el este de
Formosa y el Chaco, el nordeste de Santa Fe y el
norte de Entre Ros.
Regin noroeste: Jujuy, Salta, Tucumn, Santiago
del Estero, Catamarca, La Rioja y norte de San
Juan.
Cuyo: Mendoza, San Juan y norte de Neuqun.
Regin central: Crdoba y San Luis.
En cuanto a lo morfolgico:
El uso abundante de aumentativos y
diminutivos.
La derivacin de sustantivos en ada
(muchachada).
El adjetivo femenino en triz concuerda con
sustantivos
masculinos
(pensamiento
directriz).
En cuanto a lo sintctico:
El voseo: se usa el vos, el usted y el ustedes
en lugar del t y del vosotros.
La preferencia por las frases verbales en
lugar de las formas verbales de futuro (va a
cantar por cantara).
En cuanto al vocabulario:
Frmulas de tratamiento no comunes: viejo,
hermano, che, amigo, pibe, compaero.
El ingls tiene una presencia hegemnica:
clikear, chatear, under, casting, zapping,
outlet y sale son algunos de los trminos que
ya casi no admiten traduccin.
Sealen sobre un mapa poltico de la Argentina
las variables regionales.
A qu regin pertenecen ustedes? Describan las
particularidades que observan en el habla de
amigos y parientes provenientes de otras
regiones del pas.
Hay muchos sitios sobre las variantes del espaol.
Aqu les damos uno que pueden visitar para
seguir de cerca la discusin. En:

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2006
REFLEXIN GRAMATICAL

Procedimientos sintcticos
En el captulo anterior trabajamos la estructura de la oracin simple. Analizaremos a continuacin dos
procedimientos lingsticos que operan a partir de esta organizacin; la coordinacin y la subordinacin.
La coordinacin
Veamos estos ejemplos de dos oraciones sintcticamente independientes pero relacionadas por el
significado:

El uso de y como nexo permite formar una nueva estructura, en la que las dos oraciones se mantienen en
igual nivel gramatical una respecto de la otra. En este caso, ambas (denominadas suboraciones o
proposiciones) se unen sin que una tenga predominio sobre la otra y pasan a formar una unidad mayor; la
oracin compuesta (OC).
Cada suboracin o proposicin puede tener sujeto expreso o tcito. Adems, cualquiera de esas
suboraciones podra ser unimembre. Por ejemplo:

Si no podemos reconocer distintas estructuras, es decir, si encontramos dos o ms verbos que responden al
mismo sujeto, se trata de una oracin simple con predicado verbal compuesto.

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2006

La expansin
A partir de una oracin simple, algunos de sus constituyentes pueden expandirse para agregar informacin.
Este proceso de expansin se puede dar de dos formas:
Por la inclusin de modificadores o complementos. Ejemplo:
[El hombre ech una ojeada a su pie.] OB
[El hombre ech con angustia una veloz ojeada a su pie izquierdo.] OB

Por el reemplazo de algn constituyente (sustantivo, verbo o adjetivo) por una proposicin equivalente.
Ejemplo:
[Mir la hora.] OB ST: 3. persona sing.
[Mir <cmo las agujas del reloj se movan rpidamente>.] OB
En este caso, se reemplaz el sustantivo hora por la proposicin cmo las agujas del reloj se movan
rpidamente.
Segn la clase de palabra reemplazada, podemos distinguir distintos tipos de proposicio nes incluidas, como
estudiaremos en los siguientes captulos. Por ejemplo:

1.

Analicen sintcticamente las siguientes oraciones de A la deriva. Cul es compuesta y cul no lo

es? Justifiquen sus respuestas.

Apresuradamente se lig el tobillo con su pauelo y sigui por la picada hacia su rancho.
La vbora vio la amenaza y hundi ms la cabeza en el centro mismo de su espiral; pero el machete cay de
lomo.
2.

Reconozcan en el siguiente texto las proposiciones incluidas que reemplazan a estas palabras o
construcciones: al rato, sonriente, esperada y alivio. Encirrenlas entre <>.

Los amigos entraron y vieron al enfermo que sonrea con ganas. Sintieron que todo iba a mejorar. Se
acercaron y le dieron la mano. Cuando pasaron algunos minutos, los mdicos dieron la noticia que todos
esperaban.

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El tiempo en la narracin
Respecto del uso de los tiempos verbales en una narracin, lo ms habitual es situar el relato en presente o
en pasado. Cada uno de estos tiempos organiza un sistema de referencias temporales propio. Relean el
siguiente fragmento de A la deriva y observen el cuadro en el que se analizan el tiempo y el modo de los
verbos.

Estas coordenadas pueden fiarse tambin en torno del presente. Este uso de los tiempos es frecuente en las
narraciones de testigos, propias del gnero policial.
Revisen el siguiente fragmento de este otro cuento de Fernando Sorrentino:

Transcriban el siguiente fragmento de Fontanarrosa, cambiando el tiempo del relato. Guense con los
cuadros de coordenadas.
Edema saba preparar el yacar en rodajas no ms anchas que la palma de una mano, sazonadas con
cebollas angur y trozos de mandioca. O arrollado, atado como un matambre para evitar que se escape, en
caso de no estar bien muerto, tras el primer hervor. Ms de una vez le haba ocurrido cuerear un yacar,
quitarle las entraas, salarlo y verlo luego salir huyendo con una gallina entre los dientes, al primer
descuido. Yacar mbor pub sola decir Edema, y no le faltaba razn.

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2006
1.

Lean este cuento.

El asalto
La barrita se ha reunido en esa esquina,
cumpliendo parte del ritual sedentario de las
tardes.
Tal vez tramen una travesura hacia los campos y
baados vecinos al pueblo, tal vez no se decidan
porque alguna no tan velada amenaza de los
padres les haga temer una paliza y una baja a ese
minsculo grupo, ese ejrcito en miniatura que
fingen ser, que se rene da a da all, casi desde
que aprendieron a caminar.
Si se les pregunta a ellos desde cundo son amigos,
no sabran qu responder, porque tal vez saben
que son eternos como el agua y el aire o
simplemente diran con toda naturalidad: desde
siempre. [...J
De qu hablaran ahora? Vindolos dialogar tan
animados e inocentes cualquiera creera que no
son los responsables del hurto furtivo de las frutas
de todas las quintas de la redonda, que los faroles
de la placita cercana no son destrozados por sus
gomerazos certeros sino por obra del viento
tremebundo de los amaneceres.
Vindolos as, ms calmos que la mismsima calma
beata de la tarde, nadie creera que dejan en sus
caceras gran mortandad de gorriones pasto para
los gatos o son la plaga de tanta palomita que
para en las ollas de polenta de sus casas, donde no
sobra nunca el alimento.
De pronto se oye un silbido estridente, y uno de
ellos levanta como un pequeo perro la cabecita
rapada, se incorpora presto, sacude sus pantalones
en las asentaderas cubiertas de polvo y corre hacia
la direccin del silbido y de su casa. Hay un
mandado en puerta, porque son todos hijos de
padres muy severos, y despus del silbido
desobedecido viene el seguro coscorrn o la
cachetada o lo que es peor: los cintazos en las
nalgas desnudas. As que... mejor obedecer, total
es un trmite.
Uno menos entonces, un integrante menos, un
soldado menos para la batalla que estarn
pergeando.
Tal vez cuando cruce ante ellos con una botella
vaca o un bolso de trapo hacia el ramos
2.
3.

generales como llaman al almacn de la media

cuadra, alguno dir una chuscada, los ms lo
mirarn indiferentes, ya que desde ese momento
tan especial de la tarde todos ellos estn en capilla
para el mismo menester.
Pero, independientemente del regreso del desertor
obligado, ellos seguirn con sus planes, ellos
seguirn con sus cosas.
Se los ve de pronto muy animados, han dejado de
estar sentados en esa cortada de gramilla seca que,
hace rato no huellan los vehculos ni mojan las
lluvias, se han levantado con una parsimonia no
estudiada y de pronto enfilan desordenadamente
por una de las calles donde no cruza sino un perro
vagabundo y se aproximan a un alto tejido que
rodea un cerco de cerrados ligustros. Otean,
porque s, ya que saben muy bien qu hay del otro
lado, mil veces han saltado hacia ese verdor y
maravilla donde los olorosos naranjos los reciben
en ofertorio y paraso. Dudan, observan y al fin
deciden tomar esa tentadora fortaleza por asalto.
Saben que los moradores de esa casa encalada y
austera son dos ancianos, los saben frgiles,
indefensos, y no les importa que de ese monte
frutal dependa su entera subsistencia. Uno de ellos
el ms decidido y el que parece ser el lder
hace una sea y se trepa gilmente con sus
pequeos pies que se apoyan en el rombo perfecto
que dibuja el tejido.
Sin pensar que cometern algo injusto, el robo no
es considerado tal, si acaso las frutas no estn all,
tentndolos, para comerlas?
Y sin vacilar, todos lo imitan. Van entrando como
un pequeo cuerpo de elite de un ejrcito de
avanzada, como si asaltasen una casamata en una
pelcula de guerra, las que han visto una y mil veces
en el cine del pueblo, y luego todos adentro se
dispersan sin cuidarse de pisar ese Paraso de
tomatales rojos, verdes pimientos y olorosas
albahacas delatoras.

Identifiquen qu clase de cuento es, qu tipo de narrador tiene y cul es el tiempo elegido
Reemplacen la palabra resaltada por una proposicin incluida, para expandir estas oraciones.
De pronto se oye un silbido estridente.
Pero, claro, para eso tambin necesitamos tiempo.

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