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INSTITUCIN EDUCATIVA LICEO DE OCCIDENTE

PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES


BSICA SECUNDARIA MEDIA

RESPONSABLES

ALBA MARINA OCHOA


JAIME ISAIAS PARRA GIRALDO
LINA MARCELA BUITRAGO

2010

CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO

COMPETENCIAS
*Identifica y usa adecuadamente
el lenguaje propio de las ciencias
naturales
*Explica las funciones bsicas de
los seres vivos a partir de la
estructura celular.
*Disea y realiza experimentos
para poner a prueba conceptos e
hiptesis de la ciencia
*Fomenta
actitudes
y
comportamientos
responsables
frente a los cuidados del cuerpo
humano
*Identifica, conoce y aplica los
sistemas de medicin para la
conversin de unidades de
medida a otras y su utilidad en la
ciencia, en la tecnologa y en lo
cotidiano del diario vivir.

PRIMER PERIODO (SEXTO I)


LOGROS
*Explica el origen del universo y la vida a
partir de las teoras vistas.
Explica la estructura de la clula y las
funciones bsicas de sus componentes
*Diferencia las funciones realizadas por los
organelos celulares y su relacin con las
categoras de auttrofos y hetertrofos.
*Explica a cerca de la importancia de la
teora celular y su estructura para entender
la existencia de las clases de clulas
*Observa fotos y lminas relacionadas con
la estructura y organizacin para entender
las diferencias estructurales y funcionales
entre clulas animales y vegetales.
*Reconoce en cada sistema de unidades,
los patrones de medidas y opera con ellos
diferentes magnitudes
*Convierte mediciones que estn en el
sistema mtrico a otras unidades del
mismo sistema
*Reconoce la utilidad de este tema en la
vida diaria y aplica los principios de la
medicin, en forma sistemtica, cuando
resulte necesario
*Comprende la importancia de un uso
adecuado del laboratorio, teniendo en
cuenta normas bsicas

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 1DEL UNIVERSO A LA
CELULA
TEMA 1: El universo y la tierra
1. Origen del universo
2. Sistema solar
TEMA 2: La Clula
1. El origen de la vida
2. Teora celular
3. Estructura celular
4. Clases de clulas
ENTORNO QUIMICO
UNIDAD 1 Sistemas de medicin
Tema 1: Medidas y cuidados en el
laboratorio
1. Medidas
2. Sistemas de unidades de
medida
3. Cuidados y normas para el
trabajo en el laboratorio

COMPETENCIAS
Compara sistemas de divisin
celular
y
argumenta
su
importancia en la generacin de
nuevos tejidos y organismos.
Analiza y argumenta con base en
la informacin obtenida procesos
de reproduccin y nutricin
celular.

Identifica y comprende cuales


fueron
las
principales
caractersticas que determinaron
la clasificacin de los organismos
en diferentes reinos

Conoce y diferencia los estados


fsicos de la materia y los
diferentes
mtodos
y
procedimientos para la separacin
de mezclas

SEGUNDO PERIODO (SEXTO II)


LOGROS
*Explicar las funciones de los seres
vivos a partir de las relaciones entre
diferentes sistemas
*Justificar
la
importancia
y
conservacin de los seres vivos
*Establecer semejanzas y diferencias
en los niveles de organizacin celular
*Establecer las principales diferencias
entre los tejidos de animales y plantas
a
travs
de
observaciones
microscpicas
*Identifica la importancia de la clula
para la clasificacin de los seres vivos
*Identifica
los
reinos
con
sus
principales representantes
*Emplea las principales caractersticas
de los organismos para ubicarlos en
sus respectivos reinos
*Identifico cuales fueron las estructuras
que se tuvieron en cuenta para la
clasificacin de los organismos en los
diferentes reinos
*Reconoce a travs de la elaboracin
de un lbum como clasificar a los
diferentes organismos en los reinos
correspondientes.
*Conoce los aspectos que permiten
diferenciar las presentaciones de la
materia

CONTENIDOS
ENTRONO VIVO
UNIDAD 2 DE LAS CLULA A LOS
TEJIDOS
TEMA
1:
funcionamiento
y
organizacin celular
1. Nutricin y excrecin celular
2. Reproduccin y ciclo celular
3. Organizacin celular de los
seres vivos
TEMA 2: Los tejidos
1. Tejidos vegetales
2. Tejidos animales
UNIDAD 3 CLASIFICACIN DE LOS
SERES VIVOS
TEMA 1:Clasificacin de los seres
vivos
1. Clasificacin
y
tipo
de
caracteres taxonmicos
2. Categoras Taxonmicas
TEMA 2:Reinos
1. Reino Mnera
2. Reino Protista
3. Reino fungi
4. Reino vegetal
5. Reino animal
ENTORNO QUIMICO
UNIDAD 2
La materia

y sus

Diferencia las propiedades fsicas y propiedades


qumicas de la materia
Tema 1: Estructura atmica
*Establece relaciones entre masa y
1. tomo, modelos, estructura
peso
atmica.
*Comprende y explica adecuadamente
2. Propiedades bsicas de la
algunas ideas y conocimientos a cerca
materia
de la materia y su organizacin
3. Propiedades de la materia
*Aplica
diferentes
mtodos
y
4. Estados de la materia
procedimientos para separar mezclas y
5. Clases de materia
lo aplica en su cotidianidad.
6. Tcnicas de separacin de
mezclas

TERCERO PERIODO (SEXTO III)


LOGROS
Interpreta con facilidad esquemas de
sistemas digestivos en diferentes
organismos
Plantea diferencias y semejanzas entre
los tipos de nutricin en los diversos
organismos
Relaciona la dieta de algunas Caracteriza
las
principales
comunidades humanas con los enfermedades del sistema digestivo en
recursos disponibles y determina el ser humano
si es balanceada
Explica la importancia de una
adecuada dieta alimentaria para un
buen funcionamiento del organismo
Conoce y diferencia los tipos de
alimentos y los nutrientes que cada uno
aporta y el grupo al cual pertenecen
(reguladores,
energticos,
constructores)
Deduce la importancia de la circulacin
para los seres vivos
COMPETENCIAS
Compara
mecanismos
de
obtencin
de
energa
en
diferentes organismos y justifica
su
importancia
para
el
sostenimiento de la vida

Relaciona la energa y el
movimiento,
verificando
las
posibles relaciones entre distancia
recorrida, velocidad y fuerza
involucrada en diversos tipos de
movimientos

CONTENIDOS
UNIDAD 4 NUTRICION EN LOS
SERES VIVOS
TEMA 1: Nutricin de los seres vivos
1. La Nutricin
2. Nutricin
en
organismos
fotosintticos
3. Nutricin
en
organismos
hetertrofos
TEMA 2: Nutricin en animales
1. Clases de sistemas digestivos
(Invertebrados y vertebrados)
TEMA 3: La nutricin en el ser
humano
1. Anatoma y fisiologa del
sistema digestivo humano
2. Los alimentos y la nutricin

Caracteriza el movimiento uniforme en


ENTORNO FISICO
diferentes situaciones cotidianas
UNIDAD 1
TEMA: Movimiento Uniforme
Establece relaciones y diferencias entre
1. Desplazamiento
velocidad instantnea y velocidad
2. Tiempo
media para entender el desplazamiento
3. Velocidad instantnea y
y la velocidad que llevan los cuerpos
velocidad media
UNIDAD 2
Observa y compara el movimiento Describe el movimiento de un cuerpo TEMA: Movimiento uniformemente

de los cuerpos en el plano


clasificndolos de acuerdo a sus
caractersticas
principales,
reconociendo la importancia de su
interpretacin para la sociedad

utilizando los conceptos de posicin, acelerado


desplazamiento,
velocidad
y
1. Velocidad variable
aceleracin
2. Aceleracin / Cada libre
Hace comparaciones entre las distintas UNIDAD 3
caractersticas del movimiento de un TEMA: Movimiento en el plano
cuerpo en una y dos dimensiones
1. Movimiento parablico
Movimiento circular

CUARTO PERIODO (SEXTO IV)


LOGROS
*Caracteriza los factores biticos y
abiticos de un ecosistema
*Establece niveles de organizacin en
los ecosistemas
*Predice las posibles formas como se
originan las sucesiones ecolgicas
*Analizo el potencial de los recursos
Comprende cuales son los naturales del entorno para la obtencin
factores que influyen en la de energa e indico sus posibles usos
existencia de los ecosistemas *Justifica la importancia del agua para
para dar origen a los biomas
el mantenimiento de la vida
*Caracterizo ecosistemas acuticos y
terrestres en Colombia y analizo el
equilibrio dinmico que existe entre sus
poblaciones
*Identifico los principales biomas del
planeta tierra con sus principales
caractersticas
COMPETENCIAS
Identifica, conoce y diferencia la
diversidad de ecosistemas donde
habitan los seres vivos y deduce
cual es la relacin e influencia de
stos sobre ellos.

*Establece
relaciones
y
diferencias entre las mquinas
simples, complejas y su relacin
con el cuerpo humano adems de
conocer la utilidad de stas para

*Reconoce la aplicacin fsica de las


mquinas simples en la industria y en
el uso cotidiano
*Identifica las caractersticas
fundamentales de cada una de las

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 1LOS SERES VIVOS Y SU
MEDIO AMBIENTE
TEMA1: Los ecosistemas
1. Estructura de un ecosistema
2. Tipos de ecosistemas
TEMA 2: Ecosistemas acuticos
1. La hidrosfera
2. Ecosistemas
de
aguas
continentales
3. Ecosistemas de aguas marinas
4. Influencia del ser humano
sobre
los
ecosistemas
acuticos
5. Ecosistemas acuticos en
Colombia
TEMA 3:Ecosistemas terrestres
1. Los biomas terrestres
2. Distribucin
de
los
ecosistemas
terrestres
colombianos
3. Influencia del ser humano
sobre
los
ecosistemas
terrestres
ENTORNO FISICO
UNIDAD 4
TEMA: MAQUINAS SIMPLES
1. La palanca /Poleas
2. Engranajes /Torque

facilitar la vida del hombre y el


desarrollo industrial.
*Identifica y analiza las formas de
energa, sus transformaciones y la
importancia de stas para el
funcionamiento de las maquinas y
el mundo viviente

maquinas simples, resaltando las


UNIDAD 5
diferencias entre si
TEMA: ENERGIA
*Explica
el
funcionamiento,
las
1. Clases de energa
aplicaciones y la utilidad de las
2. Fuentes de energa
mquinas simples
3. La energa en los seres vivos
*Relaciona la diversas formas de
4. Camino de la energa en el
transferencia de energa en los seres
mundo viviente
vivos
5. Energa del futuro
*Reconoce la importancia de la energa
en el desempeo de las mquinas.

BIOLOGA
GRADO SPTIMO

COMPETENCIAS
Compara
mecanismos
de
obtencin de energa en diferentes
organismos
y
justifica
su
importancia para el sostenimiento
de la vida
Relaciona la dieta alimenticia con
el intercambio gaseoso en la
obtencin de la energa necesaria
para cumplir las funciones vitales
mediante el sistema circulatorio

PRIMER PERIODO (SPTIMO I)


LOGROS
*Interpreta con facilidad esquemas de
sistemas circulatorios y respiratorios en
diferentes organismos
*Plantea diferencias y semejanzas
entre los tipos de circulacin y los tipos
de respiracin en los diversos
organismos
*Caracteriza
las
principales
enfermedades del sistema circulatorio y
respiratorio en el ser humano
*Explica la importancia de una
adecuada dieta alimentaria para un
buen funcionamiento del sistema
circulatorio y respiratorio.
*Conoce y explica la importancia del
sistema cardiovascular y linftico en el
ser humano
*Deduce
la
importancia
de la
circulacin y de respiracin en los
seres vivos
*Establece la importancia de conocer la
compatibilidad entre los diferentes
grupos sanguneos en caso de una
emergencia o un accidente

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 1
TRANSPORTE DE NUTRIENTES
EN LOS SERES VIVOS
TEMA 1: La circulacin
1. Circulacin y transporte
2. Circulacin en unicelulares,
hongos y plantas
3. Circulacin en animales
4. Circulacin en el hombre
5. Enfermedades del aparato
circulatorio en el Hombre
UNIDAD 2 RESPIRACIN EN LOS
SERES VIVOS
TEMA 1:La respiracin: Energa para
los seres vivos
1. Obtencin de energa a partir
de los alimentos
2. De las bacterias a los hongos
3. Respiracin en plantas
4. Respiracin en animales

PRIMER PERIODO (CONTINUACIN) (SEPTIMO II)


COMPETENCIAS
LOGROS
CONTENIDOS
Explica y compara la composicin *Identifico la estructura del tomo y sus ENTORNO QUIMICO
de la materia con base a las interacciones
UNIDAD 1 Composicin de la materia
teoras y modelos atmicos.
*Mediante exposiciones explico cmo TEMA 1 Teoras y modelos atmicos
fueron evolucionando los diferentes
1. Teoras atmicas
modelos atmicos, para ello puedo
2. Estructura atmica
emplear plastilina, icopor o cualquier
3. Partculas subatmicas
otro material.
*Realiza un anlisis de las limitaciones
de cada modelo propuesto
*Establece el carcter dinmico de la
qumica como ciencia mediante el
estudio de la evolucin de los modelos
atmicos
*Establece algunas relaciones entre la
estructura atmica y el comportamiento
de la materia
*Explico cual la composicin interna de
la materia
*Establezco relaciones cualitativas
entre los componentes de la materia
*Reconoce los aspectos que permiten
diferenciar las presentaciones de la
materia
*Comprende y explica las formulas
empricas y moleculares de diferentes
sustancias.

SEGUNDO PERIODO (SEPTIMO II)


COMPETENCIAS
LOGROS
CONTENIDOS
Compara los mecanismos de * Interpreta con facilidad esquemas de ENTORNO VIVO
obtencin de energa contenida sistemas Respiratorios y Excretores en UNIDAD 2 RESPIRACIN EN EL
en los alimentos a travs del diferentes organismos
SER HUMANO
proceso de la respiracin.
* Plantea diferencias y semejanzas TEMA 2:La respiracin en el ser
entre los tipos de Respiracin y humano
Relaciona la dieta alimenticia con Excrecin en los diversos organismos
1. Anatoma y fisiologa del
el proceso respiratorio en la *
Caracteriza
las
principales
sistema respiratorio en el ser
obtencin de la energa necesaria enfermedades
de
los
sistemas
humano
para cumplir las funciones vitales. Respiratorio y Excretor en el ser
2. Recorrido del aire por el
humano
cuerpo
Verifico y explico los procesos de * Explica la importancia de una
3. Enfermedades del sistema
smosis y difusin en los seres adecuada dieta alimentaria para un
respiratorio
vivos a partir de las relaciones buen funcionamiento de los sistemas UNIDAD 3 EXCRECION EN LOS
entre los diferentes sistemas de Respiratorio y Excretor
SERES VIVOS
rganos para mantener
su * Conoce y explica la importancia de TEMA1:Osmoregulacin y excrecin
equilibrio interno
los sistema Respiratorio y Excretor en
1. Osmorregulacin
el ser humano
2. Excrecin celular
* Establece la importancia de los
3. Excrecin en organismos
productos de excrecin de ciertos
sencillos
microorganismos en algunos procesos
4. Excrecin en plantas
industriales.
TEMA 2:Los sistemas excretores de
los animales y la excrecin en el ser
humano
1. Desechos nitrogenados y el
hbitat de los animales
2. Los sistemas excretores
3. La excrecin en el ser humano
4. Enfermedades del sistema
renal

SEGUNDO PERIODO (CONTINUACIN) (SPTIMO II)


COMPETENCIAS
LOGROS
CONTENIDOS
Reflexiona y argumenta sobre las
Identifica las caractersticas propias ENTORNO QUIMICO
ventajas y desventajas que ha
de los elementos que forman los
presentado la elaboracin de la
grupos y los periodos de la tabla UNIDAD 2. CONOZCAMOS A
tabla peridica para comprender
CERCA DE LA TABLA PERIODICA
peridica
mejor su interpretacin.
Relaciona la periodicidad qumica TEMA 1 Tabla peridica
1. Historia
con
las propiedades de
los
Explica cmo un nmero limitado
2. Propiedades
elementos,
como
la
de elementos hace posible la
3. Tabla peridica
electronegatividad y su relacin con
diversidad de la materia conocida
4. Configuracin electrnica
la formacin de enlaces.
gracias a la existencia de los
5. Elementos
Evita el manejo inadecuado de las
enlaces
qumicos
en
las
6. Enlace qumico
sustancias qumicas
molculas
Explica mediante modelos atmicos
la formacin de los enlaces qumicos.
Explico y utilizo la tabla peridica
como herramienta para predecir
procesos qumicos.
Identifica los principales aspectos
que han permitido la clasificacin de
los elementos y reconoce, que la
ciencia es un conjunto estructurado
de conocimientos en continua
evolucin
Predice la estabilidad de los tomos,
mediante el uso de la regla del octeto
para la conformacin de enlaces
qumicos.
Describe el proceso de evolucin de
la ley peridica y, la contribucin de
Mendeleiev y Meyer en la ubicacin

de los elementos en la tabla


peridica.
Establece
relaciones
entre
la
electronegatividad y los enlaces
qumicos
Diferencia el enlace inico del
covalente,
a
partir
de
la
electronegatividad de los elementos y
las propiedades de los compuestos
formados
En la representacin de compuestos
para visualizar los electrones de
valencia
Aplica los smbolos electrnicos y
formulas de Lewis

COMPETENCIAS
Explico la importancia del sistema
locomotor entre los diferentes
seres vivos
Fomenta
actitudes
y
comportamientos responsables,
crticos y conscientes frente a los
cuidados del sistema locomotor

TERCER PERIODO (SEPTIMO III)


LOGROS
Diferencia
entre
sistemas
esquelticos de los diferentes
organismos
Establezco relaciones y diferencias
entre el sistema esqueltico y
muscular en diferentes organismos
Identifica los factores que afectan la
salud de nuestros
sistemas
esqueltico, muscular
Deduce las condiciones requeridas
para el cuidado de los sistemas,
esqueltico, muscular
Conoce y diferencia entre estructura
y tejidos seos y musculares
Identifica, conoce y clasifica las
enfermedades tpicas del sistema
locomotor

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 4 SISTEMA OSEO Y
MUSCULAR
TEMA 1: El sistema seo
1. Los sistemas esquelticos
2. La estructura de los huesos
3. Los tejidos seos
4. Formacin y crecimiento de los
huesos
5. Clasificacin de los huesos
6. Organizacin del sistema seo
en el hombre
7. Las articulaciones
8. Enfermedades del sistema
seo
TEMA 2:El sistema Muscular
1. Funciones
2. Tejidos musculares
3. Los msculos esquelticos:
Estructura, funcionamiento y
clasificacin
4. Organizacin del sistema
muscular
5. El movimiento
6. Lesiones del sistema muscular

Identifica las diferentes formas de


aprovechamiento de la
electricidad en el beneficio de la
humanidad
Reconoce las partes,
caractersticas, peligros y
funcionalidades de un circuito, en
un dispositivo electrnico

ENTORNO FISICO
Interpreta las componentes de una
carga elctrica, determinando su UNIDAD 1
TEMA: ELECTRICIDAD
campo y su fuerza en el entorno
Analiza el comportamiento de una
1. La carga y fuerza elctrica
carga elctrica en movimiento a
2. Campo y potencial elctrico
travs de un conductor
3. Corriente elctrica
Disea circuitos elctricos simples
4. Fuentes de voltaje
explicando el funcionamiento de sus
5. Resistencia elctrica
componentes y sus caractersticas
6. Circuitos elctricos

COMPETENCIAS
Conoce ,describe y formula como
es el funcionamiento de los
ecosistema; adems explica la
importancia de stos para el
sostenimiento de la vida

CUARTO PERIODO (SEPTIMO IV)


LOGROS
Establezco los lmites de un
ecosistema
y determino
como
influyen los ciclos biogeoqumicos en
las interacciones entre los seres vivos
y el flujo de energa y de nutrientes.
Identifico el tipo de adaptaciones que
pueden tener los organismos
Identifico los problemas ambientales
de hoy y propongo soluciones
Planteo acciones preventivas para
evitar riesgos en caso de desastre
Establezco niveles de organizacin
en los ecosistemas y adems predigo
la forma como se originan las
sucesiones ecolgicas.
Interpreto, describo y grafico los
ciclos
biogeoqumicos,
adems
entiendo la importancia de stos para
el funcionamiento del ecosistema.
Establece las relaciones dadas entre
productores,
consumidores
y
descomponedores en las redes
trficas o cadenas alimentarias.
Identifica los recursos renovables y
no renovables y los peligros a los que
estn expuestos debido al desarrollo
de los grupos humanos.
Justifica la importancia del recurso
hdrico en el surgimiento en el

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 1FUNCIONAMIENTO DE
LOS ECOSISTEMAS
TEMA 1: los seres vivos y sus
interacciones
1. interacciones intraespecficas
2. interacciones interespecficas
TEMA 2: Flujo de energa y de
nutrientes en los ecosistemas
1. Flujo de energa en los
ecosistemas
2. Flujo de nutrientes en los
ecosistemas
3. Ciclos biogeoqumicos (C,
N,S,P, O2 Y H2O)
UNIDAD 2 ALTERACIONES
ARTIFICIALES DE LOS
ECOSISTEMAS NATURALES
TEMA1: Alteraciones de los
componentes biticos
1. Perdida de la biodiversidad
2. Causas
3. Prdida de la biodiversidad en
Colombia.
TEMA 2 ALTERACIONES DE LOS
COMPONENTES ABIOTICOS
1. Deterioro de:
H2O,aire y suelo

surgimiento y desarrollo de los grupos


humanos.
Justifica la importancia del agua en el
sostenimiento de la vida.

2. Conservacin de nuestro
medio

CUARTO
COMPETENCIAS
Identifica, conoce e interpreta los
conceptos
bsicos
de
los
principios relativos de la mecnica
de fluidos y su aplicacin en la
ciencia y la tecnologa.
Establezco relaciones entre las
variables de estado en un sistema
termodinmico
para
predecir
cambios fsicos y qumicos

PERIODO (CONTINUACIN) (SEPTIMO IV)


LOGROS
CONTENIDOS
ENTORNO FISICO
Establece relaciones entre la fuerza UNIDAD 2
de empuje sobre un cuerpo y las TEMA: MECANICA DE FLUIDOS
1. Presin hidrosttica
caractersticas del fluido en el que se
2. Principio de Arqumedes
encuentra inmerso.
3. Principio de Pascal
Deduzco la cantidad de fluido
desalojado por un cuerpo parcial o UNIDAD 3
TEMA:TEMPERTURA
totalmente sumergido
TERMODINAMICA
1. Calor y Temperatura
Relaciona el calor como una forma de
2. Medida
energa y comprende el fenmeno de
3. Transmisin del calor
la dilatacin de los cuerpos.
4. Dilatacin de los cuerpos

COMPETENCIAS
Comparo y explico sistemas de
rganos
desde
el
aspecto
morfolgico y fisiolgico en los
seres vivos
Registra observaciones y analiza
resultados utilizando esquemas,
graficos y tablas a travs de la
bsqueda de informacin de
diferentes fuentes
Propongo y sustento respuestas
a mis preguntas y las comparo
con las de otras personas y
persisto en la bsqueda de
respuestas a mis inquietudes.
Fomenta
aptitudes
y
comportamientos
responsables,
crticos y consientes frente a los
cuidados del cuerpo humano

BIOLOGA
GRADO OCTAVO
PRIMER PERIODO (OCTAVO I)
LOGROS
Conoce y explica la importancia del
sistema Respiratorio
en el ser
humano
Explica la importancia de una
adecuada dieta alimentaria para un
buen funcionamiento del sistema
Respiratorio
Caracteriza
las
principales
enfermedades de los sistemas
Respiratorio en el ser humano
Comparo diferentes sistemas de
reproduccin
Establece la relacin entre ciclo
menstrual y la reproduccin humana
Justifico la importancia de la
reproduccin
sexual
en
el
mantenimiento de la variabilidad
gentica.
Establece la relacin entre el ciclo
menstrual y la reproduccin humana
Identifica y justifica estructuras
reproductivas con su respectiva
funcin
Realiza mapas conceptuales en los
que aplica y relaciona de manera
eficiente contenidos y conceptos
aprendidos sobre reproduccin en

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 1 RESPIRACIN EN EL
SER HUMANO
TEMA 2:La respiracin en el ser
humano
4. Anatoma y fisiologa del
sistema respiratorio en el ser
humano
5. Recorrido del aire por el
cuerpo
6. Enfermedades del sistema
respiratorio
UNIDAD 2 REPRODUCCIN EN
LOS SERES VIVOS
Tema 1: Reproduccin Celular
1. Divisin Celular
Tema 2: Reproduccin en plantas y
animales
1. Reproduccin
2. Reproduccin en organismos
sencillos
3. Reproduccin en plantas
4. Reproduccin en animales
Tema 3: Reproduccin en el ser
humano
1. Sistema
Reproductor

los seres vivos


Realiza modelos representativos
que permiten identificar la fisiologa
y morfologa de los procesos de
reproduccin
Conoce y explica medidas de
prevencin del embarazo y de las
enfermedades
de
transmisin
sexual

Masculino
2. Sistema
reproductor
femenino
3. Etapas en la vida humana
4. Ciclo menstrual
5. Fecundacin
6. Embarazo y parto
7. Enfermedades
de
transmisin sexual
8. Mtodos anticonceptivos

PRIMER PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO I)


LOGROS
CONTENIDOS
Emplea un vocabulario adecuado al ENTORNO QUIMICO
Conoce y diferencia los estados
UNIDAD 1Transformaciones
referirse a las sustancias qumicas
fsicos de la materia con sus
Escribe la frmula de algunos qumicas de la materia
cambios y adems explica los
TEMA 1 El lenguaje de la qumica
compuestos qumicos
principios de la teora cintica
1. Compuestos qumicos
Utiliza
adecuadamente
los
molecular y las leyes de los gases
2. Representacin de los
materiales de laboratorio e identifica
compuestos qumicos
cada uno con su respectiva utilidad
3.
Funciones
qumicas
Comparo los modelos que sustentan
4.
Grupos
funcionales
la definicin de cidos y bases
Explico
cuales
son
las
caractersticas que debemos tener
en cuenta para que exista
diversidad de compuestos qumicos
Identifica los compuestos qumicos
que utiliza diariamente en la casa de
acuerdo con su funcin qumica.
COMPETENCIAS

COMPETENCIAS
Registra observaciones y analiza
resultados utilizando esquemas
grficos y tablas a travs de la
bsqueda de informacin sobre el
sistema nerviosos de los seres
vivos
Saco
conclusiones
de
los
experimentos que realizo sobre el
sistema nervioso aunque no
obtenga los resultados esperados
Compara y explica sistemas de
rganos de aspecto morfolgico y
fisiolgico entre animales y
humanos
Identifico en diferentes seres vivos
los rganos que intervienen en las
funciones
de
coordinacin
funcional y relacin.

SEGUNDO PERIODO (OCTAVO II)


LOGROS
Realiza modelos representativos que
le permitan identificar la fisiologa y
morfologa de los procesos que se
llevan a travs de los sistemas
nerviosos y endocrinos
Explica y compara los diversos
mecanismos que utilizan los seres
vivos para mantener su homestasis
Describe las funciones que realizan
las diversas estructuras que hacen
parte del sistema nervioso.
Explica las funciones que realizan las
hormonas en los seres vivos
Describe el funcionamiento de las
glndulas en el ser humano y los
problemas que genera su mal
funcionamiento
Reconozco los efectos nocivos del
exceso del caf, tabaco, drogas y
licores
Establece
relaciones
entre
el
deporte, la salud fsica y mental
Identifica los principales estmulos y
los asocia con algunas de las
respuestas ms frecuentes de la vida
cotidiana.
Indica la funcin que cumplen las
hormonas en el metabolismo y
menciona algunos ejemplos

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 3: INTEGRACIN DE
INFORMACIN EN LOS SERES
VIVOS
Tema 1: Las clulas y el impulso
nervioso
1. Las clulas del Sistema
Nervioso
2. El impulso nervioso
3. Transmisin nerviosos
4. El sistema nervioso de los
animales
5. El sistema nervioso humano
6. Enfermedades del sistema
nervioso
7. Efectos de las drogas en el
sistema nervioso.
UNIDAD
4:
RESPUESTA

RECEPCIN

Tema 1: Sistema Endocrino


1. Las hormonas
2. Sistema endocrino humano
3. rganos
de
importancia
endocrina
4. Enfermedades del sistema
endocrino

SEGUNDO PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO II)


LOGROS
CONTENIDOS
Establece relaciones entre las ENTRONO QUIMICO
Registra resultados en forma
clases de reacciones y la forma de UNIDAD 1REACCIONES Y
organizada y sin alteracin alguna
ECUACIONES QUIMICAS
balancear cada una de ellas.
para comprender el proceso de
Establezco relaciones cuantitativas y TEMA 1:
las leyes ponderales de la materia
1. Reacciones qumicas
cualitativas entre los componentes
2. Ley de la conservacin de la
de una solucin.
masa
Registro mis observaciones y
3.
Clculos basados en las
resultados mediante esquemas,
ecuaciones qumicas
grficos y tablas
Interpreto de las etiquetas de
productos manufacturados que se
emplean en el hogar la informacin
qumica
Identifica las clases de reacciones
qumicas con respectiva aplicacin
en los compuestos qumicos
COMPETENCIAS

COMPETENCIAS
Establezco relaciones entre los
genes, las protenas y las
funciones celulares para entender
su importancia en los avances
sobre la ingeniera gentica.
Formulo preguntas especficas
sobre una observacin, una
experiencia o
aplicaciones de
teoras cientficas en la gentica
ayudando de sta manera a
reforzar
los
conocimientos
adquiridos.
Formulo hiptesis con base a los
conocimientos cotidianos sobre
las teoras y modelos cientficos
en gentica para dar respuestas a
mis inquietudes a las de mis
compaeros.
Argumento
las
ventajas
y
desventajas sobre la manipulacin
gentica teniendo en cuenta los
efectos que ello pueda acarrear a
nuestra sociedad y entorno.

TERCERO PERIODO (OCTAVO III)


LOGROS
Describe la forma como los seres
vivos captan los estmulos y explica
los tipos de respuesta que ejecutan
Explica la importancia de los
rganos de los sentidos en la
percepcin
de
los
diferentes
estmulos en el ser humano.
Analiza y describe la anatoma y
fisiologa
de
los
rganos
sensoriales
Identifico las leyes de Mendel y
reconozco su funcionamiento
Elaboro y analizo cruces utilizando
los cuadros de Punnet
Distingo los diferentes tipos de
mutaciones y sus efectos sobre los
organismos portadores
Explica
y
disea
modelos
representativos de los cidos
nucleicos

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 4: RECEPCIN Y
RESPUESTA
Tema 2: Receptores sensoriales
1. Propiedades de los receptores
2. Clasificacin de los receptores
sensoriales.
3. Los rganos de los sentidos
UNIDAD 5: HERENCIA
Tema 1: Gentica Mendeliana
1. Herencia: Primeros conceptos
2. Mendel, sus descubrimientos,
sus leyes.
3. Leyes de la herencia
4. Cuadros de Punnet
5. Mutaciones

TERCER
COMPETENCIAS
Analiza problemas de carcter
ondulatorio y reconoce el sonido
como una onda creando modelos
que lo demuestren de manera real
Identifica las caractersticas y las
cualidades
del
sonido
comparndolas
con
otras
representaciones del movimiento
ondulatorio

PERIODO (CONTINUACIN) (OCTAVO III)


LOGROS
CONTENIDOS
ENTORNO FISICO
Caracteriza el movimiento
ondulatorio en diferentes situaciones UNIDAD 1
TEMA: ONDAS
cotidianas
1. M.A.S
2. Clases de Ondas
Identifica los componentes de una
3. Fenmenos ondulatorios
onda
4. Ley de hooke
Utiliza los conceptos de onda en la
UNIDAD 2
interpretacin de fenmenos
TEMA: ACUSTICA
acsticos
1. Naturaleza y caractersticas
del Sonido
Identifica las diferentes
2.
Eco
y reverberacin
caractersticas y cualidades del
3. Efecto Doopler
sonido

COMPETENCIAS
Establezco
las
adaptaciones
poblacionales de los seres vivos
en los diferentes ecosistemas
mundiales y en nuestra regin
Analiza las relaciones de los
microorganismos entre si y con
otras poblaciones, argumentando
su incidencia en trminos de
patologa y epidemiologia.
Analiza la morfologa y fisiologa
de los microorganismos y la
incidencia en los ecosistemas en
trminos de descomposicin de
materia orgnica, fijacin de
nitrgeno, control biolgico y el
aprovechamiento de stos por
parte del hombre.
Analiza y explica la dinmica de
las poblaciones en trminos de
densidad, tasa de crecimiento y
sobrepoblacin

CUARTO PERIODO (OCTAVO - IV)


LOGROS

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 4: MICROORGANISMOS
TEMA1:
1. Historia y conceptos
2. Clasificacin
3. Enfermedades causadas por
los microorganismos

Explica la importancia de los


microorganismos para la industria,
la salud y la agricultura
Analiza y explica los daos que
ocasionan los microorganismos en
el ser humano y
el sector
agropecuario.
Analiza el equilibrio dinmico entre TEMA 2:BENEFICIOS DE LOS
MICROORGANISMOS
las poblaciones y los ecosistemas
1. Generalidades
Describe y relaciona el crecimiento
2. Microorganismos
en
la
poblacional a travs del tiempo y su
industria
incidencia en los ecosistemas
3. Microorganismos y la salud
Analiza la tasa de fertilidad,
animal
mortalidad y supervivencia del ser
4. Microorganismos
y
la
humano
para
determinar
el
agricultura
progreso,
desarrollo
y
5. Cultivo de microorganismos
consecuencias de stos sobre
nuestro entorno.
UNIDAD 1: LAS POBLACIONES
TEMA1:ECOLOGA DE
POBLACIONES
1. Concepto de poblacin
2. Dinmica poblacional
3. Adaptaciones de los individuos
al medio

TEMA 2: ECOLOGA DE
POBLACIONES HUMANAS
1. demografa humana
2. crecimiento
poblacional
travs del tiempo
3. estructura de edades
4. tasas de fertilidad
5. mortalidad y supervivencia
Interpreta conceptos y leyes
relativas al carcter ondulatorio de
luz e ilustra de forma general el
trabajo de diferentes cientficos de
de la historia por medio de
experiencias

De la historia por medio de


experiencias de la historia por medio ENTORNO FISICO
de serie Analizar geomtricamente
el comportamiento de la luz para UNIDAD 3
obtener las imgenes formadas en TEMA: OPTICA
1. Naturaleza de la luz
espejos y lentes.
2. Reflexin y refraccin
3. Espejos y lentes esfricos
Identifica de forma coherente la
4. Los colores
dispersin de la luz y la
5. Instrumentos pticos
conformacin de los colores

LAS

COMPETENCIAS
Identifica los cidos nuclecos
como las molculas portadoras de
la herencia y la las relaciona con
la sntesis de protenas
Explica las mutaciones como
cambios del material gentico de
los organismos y las poblaciones
para adaptarse al medio y
evolucionar
Argumenta con rigurosidad las
relaciones que se dan entre el
nivel celular y a nivel de los acidos
nuclicos en los avances de la
ingieneria gentica.

Conoce y diferencia los estados


fsicos de la materia con sus
cambios y adems explica los
principios de la teora cintica
molecular y las leyes de los gases

BIOLOGA
GRADO NOVENO
PRIMER PERIODO (NOVENO I)
LOGROS
Establezco relaciones entre los
genes, las protenas y las funciones
celulares.
Argumento las ventajas y desventajas
de la manipulacin gentica
Deduce las variables que intervienen
en el desarrollo gentico de los
organismos
Identifico la utilidad del ADN como
herramienta del anlisis gentico
Reconozco los cambios que los
modelos de la ciencia sufren con el
tiempo y le da validez a todos
simultneamente
Recopila informacin de inters sobre
los avances en los estudios genticos
y microbiolgicos

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO

UNIDAD1:LA BASE MOLECULAR


DE LA GENETICA
Tema 1: El lenguaje de la herencia
1. De los factores hereditarios al
ADN
2. La expresin de los genes:
Sntesis de protenas
Tema 2: Gentica Humana
1. Cromosomas y genes
2. La determinacin del sexo
3. Herencia ligada al sexo
4. Manipulacin gentica
Tema 3: Aplicaciones de la gentica
molecular
1. Ingeniera gentica
2. Riesgos e implicaciones ticas
de la ingeniera gentica
ENTORNO
QUIMICO
Construye
a
partir
de
una
intervencin de las ideas previas, una
visin ms clara a cerca de los UNIDAD 1 ESTADOS DE LA
MATERIA
cambios fsicos de la materia.
Reconoce los aspectos que permiten TEMA 1 Slidos y fluidos
1. Slidos
diferenciar las presentaciones de la
2. Lquidos
materia.
3. Gases
Comprende y explica adecuadamente

algunas ideas y conocimientos a


cerca de la materia y su organizacin
Identifica los principios de la teora
cintica molecular en los gases
Explica el comportamiento de los
gases ideales en trminos de la teora
cintica
Explica las diferentes leyes de los
gases.

4. Propiedades de los gases


5. Leyes de los gases

COMPETENCIAS
Analiza e identifica la importancia
de conocer los posibles caminos
evolutivos
de
las
clulas
procariticas y eucariticas para
entender
y
comprender
la
clasificacin de los seres vivos en
clases taxonmicas
Compara y deduce cuales fueron
las principales caractersticas que
determinaron las clasificacin de
los organismos en los diferentes
reinos

SEGUNDO PERIODO (NOVENO II)


LOGROS
CONTENIDOS
Identifica y describe la importancia de UNIDAD 2 LOS CAMINOS DE LA
la evolucin de las especies y sus EVOLUCION
Tema 1: Teora sobre el origen de la
diferentes teoras.
Plantea y argumenta sobre los diversidad
1. Fijismo y creacionismo
principales factores que intervinieron
2. Evolucionismo
y que siguen interviniendo para que
se den las diferentes etapas de Tema 2: El origen de la vida
1. Hiptesis sobre el origen de la
espaciacin
vida
Formula hiptesis acerca del origen
2. Los caminos evolutivos:
de las diferentes teoras del origen de
Clulas procariticas y
la vida
eucariticas
Analiza la importancia de conocer los
3.
Caminos
evolutivos de plantas
caminos evolutivos de las clulas
4. Caminos evolutivos de los
procariticas hasta las clulas
animales
eucariticas
5. El camino hacia la especie
Identifica la importancia de la clula
humana
para la clasificacin de los seres
UNIDAD
3 TAXONOMIA Y
vivos
Emplea las categoras taxonmicas SISTEMATICA: LA ORGANIZACIN
para la correcta ubicacin de los DE LOS SERES VIVOS
organismos de acuerdo a sus Tema1: organizacin de la diversidad
principales caractersticas en sus biolgica
1. Orgenes de la taxonoma
respectivos reinos
2. Nomenclatura
Identifica
cuales
fueron
las
3. Categoras taxonmicas
estructuras que se tuvieron en cuenta
4. Importancia de un sistema de
para la clasificacin taxonmica en
clasificacin
los sistemas de clasificacin.

Identifica, diferencia y explica las


propiedades de las soluciones y
coloides para comprender cules
son los factores que modifican la
solubilidad y que determinan la
clasificacin de las mismas.

Explica algunas de las propiedades ENTORNO QUIMICO


UNIDAD 1
de las soluciones y coloides
Diferencia las soluciones de los TEMA 1Las soluciones
1. Concepto y componente de
coloides segn sus propiedades
una solucin
Calcular las concentraciones de
2. Propiedades de la soluciones
algunas soluciones aplicando los
3. Clases de soluciones
conceptos de las concentraciones
4. Clasificacin de las soluciones
fsicas
de acuerdo a la solubilidad
5. factores que modifican la
solubilidad

COMPETENCIAS
Compara y deduce cuales fueron
las principales caractersticas que
determinaron las clasificacin de
los organismos en los diferentes
reinos

Explico la importancia del sistema


locomotor entre los diferentes
seres vivos
Fomenta
actitudes
y
comportamientos
responsables,
crticos y conscientes frente a los
cuidados del sistema locomotor

TERCER PERIODO (NOVENO III)


LOGROS
Emplea las categoras taxonmicas
para la correcta ubicacin de los
organismos de acuerdo a sus
principales caractersticas en sus
respectivos reinos
Identifica
cuales
fueron
las
estructuras que se tuvieron en cuenta
para la clasificacin taxonmica en
los sistemas de clasificacin.
Diferencia
entre
sistemas
esquelticos
de
los
diferentes
organismos
Establezco relaciones y diferencias
entre el sistema esqueltico y
muscular en diferentes organismos
Identifica los factores que afectan la
salud de nuestros
sistemas
esqueltico, muscular
Deduce las condiciones requeridas
para el cuidado de los sistemas,
esqueltico, muscular
Conoce y diferencia entre estructura y
tejidos seos y musculares
Identifica, conoce y clasifica las
enfermedades tpicas del sistema
locomotor

CONTENIDOS
ENTORNO VIVO
UNIDAD 3 TAXONOMIA Y
SISTEMATICA: LA ORGANIZACIN
DE LOS SERES VIVOS
Tema 2:Estudio de la taxonoma
1. Introduccin a la clasificacin
biolgica
2. Taxonoma y evolucin
UNIDAD 4 SISTEMA OSEO Y
MUSCULAR
TEMA 1: El sistema seo
1. Los sistemas esquelticos
2. La estructura de los huesos
3. Los tejidos seos
4. Formacin y crecimiento de los
huesos
5. Clasificacin de los huesos
6. Organizacin del sistema seo
en el hombre
7. Las articulaciones
8. Enfermedades del sistema
seo

TEMA 2:El sistema Muscular


1. Funciones
2. Tejidos musculares
3. Los msculos esquelticos:
Estructura, funcionamiento y
clasificacin
4. Organizacin del sistema
muscular
5. El movimiento
6. Lesiones del sistema muscular

PERIODO (NOVENO IV)


LOGROS
CONTENIDOS
Establece relaciones entre el clima de ENTORNO VIVO
1
BIOMAS
Y
las diferentes zonas geogrficas y su UNIDAD
influencia sobre la adaptacin de los BIOGEOGRAFIA
Tema 1 los patrones climticos del
seres vivos.
Identifica las posibles causas y planeta
1. Efectos de la irradiacin solar
consecuencias de la contaminacin
sobre la tierra
ambiental y su efecto sobre los
2. Variaciones de los patrones
cambios climticos del planeta
climticos
Reconoce la importancia de mantener
la biodiversidad en la regin para
Tema 2 Distribucin de los seres
conservar las especies autctonas
Analiza la influencia del clima sobre vivos
1. Las necesidades de los seres
los pisos trmicos y su incidencia en
vivos
la biodiversidad de plantas y animales
2.
Distribucin
global de los
distribuidos en las regiones.
ecosistemas terrestres
Investiga,
analiza
y
desarrolla
3.
El
clima y los ecosistemas
proyectos sobre los diferentes
colombianos
parques naturales nacionales y
4. Parques
naturales
mundiales, adems de promover
colombianos
y
mundiales
efectivamente su conservacin.

CUARTO
COMPETENCIAS
Explica la organizacin de los
seres vivos en los biomas y
analiza la distribucin geogrfica
de estos.

Analiza la accin del hombre


sobre los ecosistemas y predice el
impacto de algunas prcticas en el
equilibrio de los ecosistemas
naturales a corto, mediano y largo
plazo

COMPETENCIAS
Identifica, clasifica y explica
diferentes sustancias desde una
perspectiva atmico-molecular.
Establecer la composicin de la
materia a travs de compuestos
que se encuentren en nuestro
entorno.
Interpreta
y
controla
los
fenmenos qumicos por medio de
la
observacin,
la
experimentacin y la aplicacin
Explicar
los
aspectos
que
constituyen el fundamento de la
qumica: la estructura atmica, la
arquitectura
molecular,
los
enlaces
y
el
intercambio
electrnico.
Evala y juzga la importancia de
la qumica y los principios bsicos
que la rigen

QUMICA
GRADO DCIMO
PRIMERO PERIODO (DCIMO I)
LOGROS
CONTENIDOS
*Define con sus propias palabras qu UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA
es la qumica y analiza su evolucin QUIMICA
histrica
Tema 1: Conceptos fundamentales
*Reconoce los aspectos que permiten
1. Historia de la qumica
diferenciar las presentaciones de la
2. Temperatura y Calor
materia.
*Conoce las diferentes escalas de Tema 2: Materia y Energa
temperatura y opera con ellas para
1. Propiedades de la materia
realizar conversiones de una escala a
2. Transformaciones
de
la
otra.
materia
*Desarrolla ejercicios relacionados con
3. Clases de materia
las escalas de temperatura: Celsius,
4. Separacin de mezclas
Fahrenheit y kelvin.
5. La energa
*Realiza o elabora experimentos
sencillos donde aplique las tcnicas de UNIDAD 2: ESTRUCTURA ATMICA
separacin de mezclas.
*Establece relaciones coherentes entre Tema 1: El tomo: Conceptos
el mundo de las partculas no visibles; bsicos
tomos y molculas, principalmente, y
1. Historia del tomo
la materia visible.
2. Propiedades de los tomos
*Construye grficos comparativos de
3. Modelos Atmicos
los modelos atmicos.
*Relaciona la estructura atmica con Tema 3: Tabla Peridica
los conceptos de nmero y masa
1. Primeras clasificaciones de los
atmica.
elementos.
*Comprende y explica adecuadamente
2. Tabla Peridica
algunas ideas y conocimientos a cerca
3. Propiedades fsicas y qumicas

CIENTIFICA

de la materia y su organizacin
*Explica
las diversas formas de
Identifica y verificar condiciones clasificar los materiales desde una
que influyen en los resultados de perspectiva atmico-molecular
un experimento y que pueden *Diferencia
y
calcula
formulas
permanecer constantes o cambiar empricas y moleculares de diversas
sustancias
*Usa adecuadamente la tabla peridica
para consultar y utilizar los conceptos
referentes
a
las
propiedades
cualitativas y cuantitativas de los
tomos
*Explica como los elementos y su
combinacin hace posible la diversidad
de la materia conocida
Interpreta y aplica las normas y riesgos
del trabajo en el laboratorio.

de los elementos.
4. Propiedades peridicas
5. Smbolos y formulas

PERIODO (DCIMO II)


LOGROS
*Identificar y usar adecuadamente el
lenguaje propio de la qumica
*Conoce y explica las razones por las
cules los
tomos
se
enlazan
qumicamente
*Interpreta por medio de ejercicios la
clase de enlace que se forma a travs
de la estructuras de Lewis
*Conoce, explica y diferencia las
caractersticas que se tienen en cuenta
en la formacin de enlaces inicos y
covalentes, y el comportamiento qumico
de las sustancias que forman.
*Relaciona algunas propiedades de los
tomos, como la electronegatividad, los
electrones de valencia, con la formacin
de los enlaces qumicos.
*Determina los estados de oxidacin de
los elementos en su estado libre o
cuando se combinan para formar iones
o molculas
*Enumera y aplica las reglas bsicas
para determinar nmeros de oxidacin
*Identifica mediante ejercicios las
funciones qumicas teniendo en cuenta
los grupos funcionales
*Nombra
compuestos
binarios
y
terciarios usando el sistema tradicional y
moderno
SEGUNDO

COMPETENCIAS
Analiza y explica la variacin de:
radio
atmico,
energa
de
ionizacin, afinidad electrnica y
electronegatividad
de
los
elementos qumicos de acuerdo a
sus caractersticas y las relaciona
con el tipo de enlace que estos
forman
Explicar
los
factores
que
determinan la formacin y el
comportamiento de las sustancias
a partir de la combinacin de los
diferentes elementos

UNIDAD
ATMICA

CONTENIDOS
2:
ESTRUCTURA

Tema 4: Enlace Qumico


1. Concepto
2. Enlace Inico
3. Enlace covalente
4. Enlace metlico
5. Fuerzas intermoleculares
6. Arquitectura molecular
7. Estructuras de Lewis
UNIDAD 3: EL LENGUAJE DE LA
QUMICA
Tema 1: Nomenclatura Qumica
1. Valencia
y
nmero
de
oxidacin
2. Funciones qumicas y grupo
funcional.
xidos
Bases
cidos
Sales
3. Sistemas de nomenclatura
qumica

TERCER PERIODO (DCIMO - III)


COMPETENCIAS
LOGROS
Establece relaciones cuantitativas *Identifica las diferentes clases de
entre los reactantes y productos reacciones qumicas que se pueden
de una reaccin en termino de presentar en el hogar y en el entorno.
cantidades de sustancias inciales *Expresa algunos cambios qumicos de
y
finales,
porcentaje
de la materia a travs de las ecuaciones
rendimiento, reactivo limite y qumicas.
reactivo en exceso
*Escribe y balancea en forma correcta
ecuaciones qumicas por tanteo y
Establece las condiciones para oxido-reduccin.
que un sistema qumico sea *Enuncia las leyes que rigen las
considerado en equilibrio y ecuaciones qumicas para tener una
predice el sentido en el cual este visin ms clara de los cambios
se desplaza al ser afectado por qumicos de la materia y as
factores como: La presin, la comprender la ley de la conservacin
temperatura, la masa y la de la materia
concentracin de los reactivos y *Aplica las leyes que rigen las
de los productos
ecuaciones qumicas para resolver
problemas
Establece relaciones entre el *Desarrolla la capacidad de anlisis y
comportamiento de los gases y la sntesis a travs del estudio de las
teora cintica y a partir de esta reacciones qumicas
elabore explicaciones acerca de *Explica y aplica las leyes que rigen el
los cambios que se producen en comportamiento de los gases de
las variables de estado
acuerdo a las teoras propuestas por
Boyle, Charles, Gay Lussac y Dalton
en la formulacin y solucin de
problemas.
*Reconoce y diferencia las propiedades
fsicas y qumicas de slidos, lquidos y

CONTENIDOS
Tema 2: Reacciones y Ecuaciones
qumicas
1. Clases de reacciones qumicas
2. Balanceo de ecuaciones
3. Mtodos para balanceo de
ecuaciones.
Tema 3: Clculos Qumicos
1. Clculos
basados
en
ecuaciones qumicas.
2. Clculos estequiomtricos
UNIDAD
4:
ESTADOS
DE
AGREGACION DE LA MATERIA
Tema 1: Conceptos bsicos
1. Fuerzas de atraccin entre
molculas
2. Gases
3. Lquidos
4. Slidos
Tema 2: Gases
1. Propiedades de los gases
2. Teora cintica de los gases
3. Leyes
4. Principio de Avogadro
5. Ecuacin de estado o ley de
los gases ideales
6. Gases reales

gases para entender cmo funciona la Difusin de gases: Ley de Graham


teora cintico- molecular
*Explica el comportamiento de los
gases ideales en trminos de la teora
cintico-molecular.

COMPETENCIAS
Reconoce la importancia de
poder interpretar y explicar por
medio de ejemplos las diferentes
clases de electrolitos
Conoce y diferencia las clases de
soluciones y coloides , adems
reconoce
las
propiedades
fisicoqumicas del agua
Reconoce la importancia de poder
interpretar y explicar por medio de
ejemplos las diferentes clases de
electrolitos

CUARTO PERIODO (DCIMO IV)


LOGROS
*Conoce algunas de las propiedades de
las
soluciones para entender su
comportamiento en la naturaleza
*Calcula las concentraciones de
algunas soluciones aplicando los
conceptos de: porcentaje, molaridad,
molalidad
y
normalidad
en
la
comprensin de la cantidad de soluto
en cierta cantidad de solucin.
*Aplica comprensivamente expresiones
matemticas en la resolucin de
ejercicios
relacionados
con
las
soluciones.
*Diferencia las soluciones de los
coloides, teniendo en cuenta las
propiedades coligativas.
*Valora el agua como una de las
sustancias ms abundantes en la
naturaleza y como un recurso que
merece un uso racional
*Construye,
a
partir
de
los
conocimientos previos los conceptos de
acidez y basicidad de acuerdo con las
teoras de acido-base.
*Establece
relaciones
entre
los
conceptos de equilibrio qumico y los
conceptos de acidez y basicidad.
*Relaciona y aplica la constante de
equilibrio para cidos y bases y as

CONTENIDOS
UNIDAD
5:
SOLUCIONES
COLOIDES
Tema 1: El agua y las soluciones
1. El agua
2. Soluciones
3. Solubilidad

Tema 2: Concentracin de las


soluciones
1. Definicin de concentracin
2. Unidades de concentracin
3. Diluciones
Tema 3: Propiedades coligativas de
las soluciones y de los coloides.
1. Propiedades coligativas de las
soluciones
2. Coloides
UNIDAD 6:
BASE

EQUILIBRIO

ACIDO-

Tema1: Potencial de Ionizacin


1. Conceptos
de
acidez
y
basicidad
2. Equilibrio de cidos y bases
3. Constante de equilibrio del

poder comprender su aplicacin en la


industria.
*Aplica los conceptos de pH y pOH
para la identificacin de sustancias
acidas y bsicas.
*Establece relaciones entre el concepto
de H+ y OH- neutralizacin y la
formacin de sales.

agua
4. El pH de una solucin
5. El pOH de una solucin
6. Neutralizacin.

COMPETENCIAS
Establece
relaciones
entre
el
comportamiento de los gases y la
teora cintica y a partir de esta
elabore explicaciones acerca de los
cambios que se producen en las
variables de estado
Conoce y diferencia las clases de
soluciones y coloides , adems
reconoce
las
propiedades
fisicoqumicas del agua
Reconoce la importancia de poder
interpretar y explicar por medio de
ejemplos las diferentes clases de
electrolitos

QUMICA
GRADO UNDCIMO
PRIMER PERIODO (UNDCIMO I)
LOGROS
*Explica y aplica las leyes que rigen el
comportamiento de los gases de
acuerdo a las teoras propuestas por
Boyle, Charles, Gay Lussac y Dalton
en la formulacin y solucin de
problemas.
*Reconoce
y
diferencia
las
propiedades fsicas y qumicas de los
gases para entender cmo funciona la
teora cintico- molecular
*Explica el comportamiento de los
gases ideales en trminos de la teora
cintico-molecular.
*Construye,
a
partir
de
los
conocimientos previos los conceptos
de acidez y basicidad de acuerdo con
las teoras de acido-base.
*Establece
relaciones entre los
conceptos de equilibrio qumico y los
conceptos de acidez y basicidad.
*Relaciona y aplica la constante de
equilibrio para cidos y bases y as
poder comprender su aplicacin en la
industria.
*Aplica los conceptos de pH y pOH
para la identificacin de sustancias
acidas y bsicas.

CONTENIDOS
UNIDAD 1: ESTADOS DE LA
MATERIA: GASES.
Tema 2: Gases
1. Propiedades de los gases
2. Teora cintica de los gases
3. Leyes
4. Principio de Avogadro
5. Ecuacin de estado o ley de
los gases ideales
6. Gases reales
Difusin de gases: Ley de Graham

UNIDAD 2: EQUILIBRIO ACIDOBASE


Tema1: Potencial de Ionizacin
1. Conceptos de acidez y
basicidad
2. Equilibrio de cidos y bases
3. Constante de equilibrio del
agua
4. El pH de una solucin
5. El pOH de una solucin
6. Neutralizacin.

*Establece
relaciones
entre
el
concepto de H+ y OH- neutralizacin y
la formacin de sales.

COMPETENCIAS
Identifica y usa adecuadamente el
lenguaje propio de la qumica del
carbono, su composicin y sus
propiedades.
Explica la existencia de tan alto
nmero de compuestos orgnicos
relacionados
con
el
comportamiento de los principios
qumicos y la estructura del tomo
de carbono
Observa y formula preguntas
especficas sobre aplicaciones
sobre la utilidad de los diferentes
compuestos orgnicos.
Deduce la existencia de los
hidrocarburos cclicos y los
ismeros de la posibilidad que
tienen los tomos de carbono para
combinarse
en
secuencias
diferentes
Establece las diferencias entre los
compuestos
orgnicos
e
inorgnicos en trminos de sus
propiedades fsicas (solubilidad,
punto de fusin, punto de

SEGUNDO PERIODO (UNDCIMO II)


LOGROS
CONTENIDOS
Define que es la qumica orgnica y UNIDAD 3: INTRODUCCIN A LA
enumera algunos apartes de su QUIMICA ORGANICA
historia
Distingue en forma general los Tema 1: Conceptos Previos
1. Historia de la qumica orgnica
compuestos
orgnicos
de
los
2. Importancia de la qumica
inorgnicos por su composicin y sus
orgnica
propiedades
Diferencias
entre compuestos
Explica la existencia de tan alto
orgnicos
e
inorgnicos
nmero de compuestos orgnicos
con base en la estructura del tomo
UNIDAD 3: COMPUESTOS
de carbono
Identifica las relaciones existentes ORGANICOS
entre los compuestos orgnicos
Clasifica los compuestos orgnicos Tema 1: Clasificacin y nomenclatura
1. Diversidad de compuestos
de acuerdo con el grupo funcional
orgnicos
presente en sus molculas
2.
Grupos
funcionales
Relaciona la estructura de los
3.
Clasificacin
segn la
compuestos orgnicos con la clase
estructura
de enlace que puede tener
4.
Nomenclatura
de compuestos
Justifica y establece diferencias entre
orgnicos
hidrocarburos saturados
5. Isomera
Deduce la existencia de los ismeros
de la posibilidad que tienen los
Tema 2: Reacciones Orgnicas
tomos de carbono para combinarse
1. Ruptura de enlaces
en secuencias diferentes
2. Sitios reactivos
Reconoce las principales reacciones
3. Tipos de reacciones orgnicas
que se presentan en los compuestos
orgnicos
Conoce y memoriza las normas

ebullicin ), propiedades qumicas


(estructura,
reacciones)
y
nomenclatura
Realiza un anlisis cualitativo para
identificar compuestos como los
hidrocarburos,
aromticos,
oxigenados y nitrogenados
Formarse una idea de la
importancia del petrleo como
fuente energtica y de materias
primas en la industria moderna

IUPAC
de
nomenclatura
para UNIDAD 4: HIDROCARBUROS
nombrar los compuestos orgnicos
Clasifica los hidrocarburos con base Tema1: Hidrocarburos Alifticos
1. Hidrocarburos saturados:
en su estructura y en la presencia o
Alcanos
no de enlaces mltiples
2. Hidrocarburos insaturados:
Nombra las principales clases de
Alquenos y alquinos
hidrocarburos que se obtienen de la
3. El petrleo / Polmeros
destilacin primaria del crudo.
Clasifica los polmeros de acuerdo
con el tipo de unidades que los
conforman y con la manera como se
produce la polimerizacin

COMPETENCIAS
Describir de un modo general las
propiedades fsicas y qumicas de
los
hidrocarburos, de los
compuestos
oxigenados,
aromticos, nitrogenados
Y molculas bioqumicas
Evalua y juzga la importancia de
la qumica del carbono y los
principios bsicos que la rigen
para
comprender
el
comportamiento
de
los
compuestos oxigenados
.

TERCER PERIODO (UNDCIMO - III)


LOGROS
CONTENIDOS
Caracteriza los hidrocarburos cclicos Tema 2: Hidrocarburos Cclicos
1. Clasificacin
y alicclicos de acuerdo a su
2. Compuestos alicclicos
estructura y comportamiento qumico
3. Compuestos aromticos
Describe la estructura del benceno
con base en la teora de valencia y en
UNIDAD
5:
FUNCIONES
la resonancia
Asigna el nombre correctamente de OXIGENADAS
los hidrocarburos cclicos, alicclicos y
aromticos de acuerdo con las Tema 1: Alcoholes, fenoles y teres
1. Alcoholes
normas IUPAC
2. Fenoles
Diferencia el grupo funcional de los
3. teres
compuestos oxigenados segn las
4. Usos
y
aplicaciones
de
normas IUPAC
algunos alcoholes, fenoles y
Asigna el nombre correctamente de
teres
los compuestos oxigenados de
Tema 2: Aldehdos y Cetonas
acuerdo con las normas IUPAC
1. Grupo funcional carbonilo
2. Nomenclatura
3. Propiedades fsicas y qumicas
4. Usos y aplicaciones

COMPETENCIAS
Describir de un modo general las
propiedades fsicas y qumicas de
los
hidrocarburos,
de los
compuestos
oxigenados,
aromticos, nitrogenados
Y molculas bioqumicas.
Describe y analiza los aspectos
estructurales de los carbohidratos,
lpidos , protenas y vitaminas, al
establecer las diferencias entre las
propiedades fsicas y qumicas de
estos compuesto
Analiza y argumenta con base en la
informacin obtenida la importancia
de
los
alcoholes,
cidos
carboxlicos, aldehdos, cetonas y
biocompuestos Analiza las fuentes
natrales y los procesos de
obtencin de los carbohidratos,
lpidos y
protenas y propone
algunas prcticas de laboratorio,
donde se evidencie la presencia y
aplicacin de estos compuestos.
Aprende y escribe de una manera
general

CUARTO PERIODO (UNDCIMO IV)


LOGROS
CONTENIDOS
Diferencia el grupo funcional de los UNIDAD 6: ACIDOS CARBOXILICOS
compuestos nitrogenados segn las Y FUNCIONES NITROGENADAS
normas IUPAC
Asigna el nombre correctamente de Tema 1: cidos carboxlicos
1. Estructura
los compuestos nitrogenados de
2. Clasificacin
acuerdo con las normas IUPAC
3. Nomenclatura
Explica
el proceso de la
4. Propiedades
fsicas
y
saponificacin
mediante
la
qumicas.
preparacin de jabn
5. Preparacin
Da
ejemplos de
compuestos
6. Usos y aplicaciones
naturales
importantes
que
contengan el grupo amino
Identifica los grupos bsicos de los Tema 2: Funciones nitrogenadas
1. Amidas
compuestos constituyentes de los
2. Nitrilos
seres vivos
Describe la funcin de los
carbohidratos y lpidos en los seres UNIDAD 7: COMPUESTOS DE
INTERES BIOQUMICO
vivos.
Discute el papel que juegan los
puentes de hidrogeno y otras Tema 1: Carbohidratos
1. Carbohidratos
interacciones qumicas en la
2. Metabolismo
conformacin de las protenas y en
su desnaturalizacin.
Tema 2: Aminocidos y protenas
Explica la funcin de las enzimas y
1. Aminocidos
disea modelos representativos de
2. Protenas
los cidos nuclecos
Describe de una manera general el
Tema 3: Lpidos
metabolismo
de
carbohidratos
1. Estructura y clasificacin
lpidos y protenas.

El metabolismo de carbohidratos,
lpidos y protenas con nfasis en el
proceso de respiracin clular.

2. Metabolismo
3. Valor energtico

INDUCCIN A LA FSICA
GRADO NOVENO
PRIMER PERIODO (NOVENO I)
COMPETENCIAS
LOGROS
CONTENIDOS
Valora la importancia de las Conoce y utiliza las matemticas como UNA CIENCIA MATEMTICA
matemticas y su relacin con la herramienta para la representacin de
fsica en el desarrollo del fenmenos de la naturaleza
Unidad 1
pensamiento cientfico y humano,
Cifras significativas
teniendo presente sus principales Resuelve operaciones en las que Notacin cientfica
aportes
interviene la notacin cientfica, realiza Operaciones con notacin
las conversiones necesarias y aproxima cientfica
las cifras
Unidades de medidas

COMPETENCIAS
Valora la importancia de las
matemticas y su relacin con la
fsica en el desarrollo del
pensamiento cientfico y humano,
teniendo presente sus principales
aportes

SEGUNDO PERIODO (NOVENO II)


LOGROS

CONTENIDOS

Conoce y utiliza las matemticas como MEDICIN DEL UNIVERSO


herramienta para la representacin de
fenmenos de la naturaleza
Unidad 2
Sistemas de medicin
Diferencia los sistemas de medidas, y Factor unitario
realiza
conversiones
entre Conversin de unidades
fundamentales y derivadas
Vectores
Comprende el objetivo de la fsica
Operaciones entre vectores
como
la
representacin
y Reconoce un vector como una
explicacin matemtica de un representacin
fsica
y
resuelve
fenmeno y la naturaleza de la operaciones entre ellos
medicin

COMPETENCIAS
Valora la importancia de las
matemticas y su relacin con la
fsica en el desarrollo del
pensamiento cientfico y humano,
teniendo presente sus principales
aportes

TERCER PERIODO (NOVENO III)


LOGROS

CONTENIDOS

Conoce y utiliza las matemticas como RELACIONES MATEMATICAS Y


herramienta para la representacin de ANALISIS GRAFICO
fenmenos de la naturaleza
Unidad 3
Utiliza el algebra para la solucin de Ecuaciones - despeje
ecuaciones fsicas y las representa
Valor numrico de una
ecuacin
Observa y compara el movimiento Representa e Interpreta de forma Representacin grafica de una
de los cuerpos en la recta grafica la relacin entre tiempo y relacin lineal, parablica e
clasificndolos de acuerdo a sus desplazamiento, velocidad
inversa
caractersticas principales
Representacin grafica del
movimiento de un cuerpo en
lnea recta

CUARTO PERIODO (NOVENO IV)


LOGROS
CONTENIDOS
Conoce y utiliza las matemticas como RELACIONES FISICAS
herramienta para la representacin de
fenmenos de la naturaleza
Unidad 4
Velocidad ( distancia vs tiempo)
Interpreta la grafica que representa la Fuerza (masa vs aceleracin)
relacin entre dos variables fsicas
Densidad (masa vs volumen)
Presin (fuerza vs rea)
Identifica la relacin inversa o Desarrolla de manera efectiva practicas Frecuencia (velocidad vs lamda)
directa entre fenmenos fsicos y que demuestren la relacin entre Voltaje (resistencia vs corriente)
las consecuencias q trae as variables fisicas
variaciones
de estos fenmenos
COMPETENCIAS
Valora la importancia de las
matemticas y su relacin con la
fsica en el desarrollo del
pensamiento cientfico y humano,
teniendo presente sus principales
aportes

FSICA MATEMTICA
GRADO DCIMO

COMPETENCIAS
Observa y compara el movimiento
de los cuerpos en la recta
clasificndolos de acuerdo a sus
caractersticas
principales,
reconociendo la importancia de su
interpretacin para la sociedad

PRIMER PERIODO (DCIMO I)


LOGROS

CONTENIDOS

Conoce y utiliza las matemticas como CINEMATICA


herramienta para la representacin de UNIDAD 1
fenmenos de la naturaleza.
TEMA: MOVIMIENTO RECTILNEO
Posicin y desplazamiento
Resuelve y describe situaciones en las anlisis de grficas
que intervienen las diferentes formas movimiento uniforme
movimiento de un cuerpo en lnea recta movimiento uniforme
Valora la importancia de las
acelerado
matemticas y su relacin con la Representa e Interpreta de forma cada libre de los cuerpos
fsica en el desarrollo del grafica la relacin entre tiempo y
pensamiento cientfico y humano,
desplazamiento,
velocidad
o
teniendo presente sus principales
aceleracin
aportes
Establece relaciones y diferencias entre
velocidad instantnea y velocidad
media para entender el desplazamiento
y la velocidad que llevan los cuerpos

COMPETENCIAS
Valora la importancia de las
Matemticas y su relacin con la
fsica en el desarrollo del
pensamiento cientfico y humano,
teniendo presente sus principales
aportes.
Relaciona las caractersticas del
movimiento de un cuerpo en el
plano, analizando la trayectoria de
un proyectil lanzado desde tierra o
aire y el movimiento de una rueda,
destacando los avances que
aportaron los estudios de dichos
movimientos.

SEGUNDO PERIODO (DCIMOII)


LOGROS

CONTENIDOS

Interpreta
y resuelve
problemas CINEMATICA
cotidianos que presenten el movimiento UNIDAD 2
curvilneo de una partcula en el plano
TEMA: MOVIMIENTO EN EL PLANO
Movimiento semi-parablico
Disea y realiza experiencias que movimiento parablico
involucren el movimiento de los movimiento circular uniforme
cuerpos a partir de la cinemtica

COMPETENCIAS
Argumenta la importancia del
estudio de astronoma por parte de
Isaac Newton, Johannes Kepler y
Galileo Galilei, analizando sus
aportes y los beneficios que trajo a
la humanidad.

TERCER PERIODO (DCIMO III)


LOGROS
Reconoce la fuerzas que actan sobre
un cuerpo, analizando los efectos
que pueda causar

CONTENIDOS

DINAMICA
UNIDAD 3
TEMA: LEYES DE NEWTON
La inercia
Interpreta el movimiento planetario ley de la fuerza
regido por las leyes que se han accin y reaccin
desarrollado diferentes cientficos a equilibrio los cuerpos
Analiza los aportes de Isaac travs de la historia
gravitacin universal
Newton a la Dinmica de los
cuerpos
comprendiendo sus leyes e
interpretando las causas de su
movimiento

COMPETENCIAS

CUARTO PERIODO (DCIMO IV)


LOGROS

Analiza el impacto del estudio de Utilizar modelos fsicos para explicar la


la energa en el contexto transformacin y conservacin de la
sociocultural y sus implicaciones energa.
en el ambiente y la tecnologa.
Identificar aplicaciones de diferentes
Explica el funcionamiento de la modelos
fsicos
en
procesos
naturaleza a partir de la energa y industriales y en el
desarrollo
de los principios de conservacin tecnolgico
de sta
Criticar las implicaciones del uso de
diferentes fuentes de energa.

CONTENIDOS
ENERGIA
UNIDAD 4
TEMA: Transformacin de la Energa
Trabajo
Potencia
Energa
Energa potencial y cintica
Conservacin de la energa

FSICA MATEMTICA
GRADO UNDCIMO
PRIMER PERIODO (UNDCIMO I)
COMPETENCIAS
LOGROS
CONTENIDOS
Valora la importancia de las Identifica la fuerza de empuje sobre un MECNICA DE FLUIDOS
matemticas y su relacin con la cuerpo sumergido en un fluido, UNIDAD 1
fsica en el desarrollo del teniendo en cuenta el fluido desalojado TEMA: HIDROSTATICA
pensamiento cientfico y humano,
Presin hidrosttica.
teniendo presente sus principales Clasifica las diferencias y similitudes de Principio de Pascal.
aportes
los lquidos y los gases en diferentes
Empuje.
contextos y a partir de experiencias
Principio de Arqumedes.
Utiliza los conceptos de densidad realizadas.
y presin de los fluidos, para
UNIDAD 2
explicar
los
principios
de Usa
fenmenos
o
experiencias TEMA: HIDRODINAMICA
Arqumedes y Pascal en las aplicando los principios de la mecnica Ecuacin de Bernoulli.
numerosas
aplicaciones de
los
fluidos
para
explicar Principio de Bernoulli.
tecnolgicas
cientficamente el funcionamiento de Mquinas hidrulicas.
los aviones, submarinos, barcos,
Representa por medio de modelos globos etc.
o ideas las propiedades y
caractersticas de los fluidos en
reposo o en movimiento, haciendo
nfasis en el beneficios que traen
estos comportamientos para la
sociedad

COMPETENCIAS
Valora la importancia de las
matemticas y su relacin con la
fsica en el desarrollo del
pensamiento cientfico y humano,
teniendo presente sus principales
aportes
Explica de forma coherente la
transformacin de la energa
trmica y sus caractersticas,
relacionndolas con situaciones o
modelos representados en la vida
diaria
Propone diferentes mtodos para
la
explicacin
de
las
caractersticas del comportamiento
de un cuerpo con movimiento
ondulatorio

SEGUNDO PERIODO (UNDCIMOII)


LOGROS
Interpreta el calor como una forma de
energa, reconoce las diferentes
unidades de medida y diferencia el
calor de la temperatura

CONTENIDOS

TERMODINAMICA
UNIDAD 3
TEMA: CALOR Y TEMPERATURA
Medidas y unidades del calor y la
temperatura
Comprende y explica la importancia de Transmisin del calor y sistemas
funcionamiento de las maquinas a trmicos
vapor como el inicio de los motores Leyes de la termodinmica
actuales
Dilatacin trmica de los cuerpos
Teora cintica de los gases
Relaciona los diferentes fenmenos
que presentan un movimiento armnico MOVIMIENTO ONDULATORIO
simple y clasifica las ondas como dicho UNIDAD 4
movimiento
TEMA: ONDAS
Movimiento armnico simple.
Identifica
los
componentes
y Ley del pndulo, ley de Hooke.
caractersticas
de
una
onda, Ondas, clases y caractersticas.
calcificndolas de acuerdo su
comportamiento y su naturaleza

COMPETENCIAS

TERCER PERIODO (UNDCIMO III)


LOGROS

Analiza problemas de carcter Utilizar los conceptos de onda en la


ondulatorio y reconoce el sonido interpretacin de fenmenos acsticos
como una onda, creando modelos
que lo demuestre de forma real
Analizar
geomtricamente
los
fenmenos ondulatorios de la luz para
Interpreta conceptos y leyes obtener las imgenes formadas en
relativos al
espejos y lentes
carcter ondulatorio de la luz e
ilustra la
Identificar en el modelo ondulatorio de
forma general del trabajo de la luz una herramienta sencilla y exacta
diferentes
para el estudio de los fenmenos
cientficos de la historia por medio pticos
de
experiencias

CONTENIDOS
AUSTICA
Sonido
Propagacin del sonido
Caractersticas del sonido
Reflexin, refraccin, difraccin
del sonido
Efecto Doppler
LA LUZ
Naturaleza de la luz
Propagacin de la luz
Leyes de la reflexin
La refraccin
La difraccin
Aparatos pticos

COMPETENCIAS

CUARTO PERIODO (UNDCIMO IV)


LOGROS

CONTENIDOS

Explica
algunos
fenmenos Reconocer la naturaleza elctrica y ELECTRICA
cotidianos en trminos de los magntica de la materia y las Electrosttica
conceptos de la electricidad
evidencias que lo demuestran
Campo elctrico
Capacitancia
Analiza los concepto sociales, Identificar las caractersticas generales Generadores y acumuladores
econmicos,
de la interaccin elctrica con los electrostticos
personales, entre otro, que han cuerpos tanto cualitativa como de Ley de Ohm
influido en el
manera cuantitativa
Circuitos elctricos
desarrollo de la electricidad y el
Magnetismo
magnetismo
Induccin electromagntica
Motor elctrico