Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N5: VARIACIONES PROPORCIONALES.

7mo Ao Bsico.
Nombre: __________________________________________________________. Fecha: ___/05/2011.
Objetivos:
1. Construir e interpretar razones en problemas cotidianos.
2. Completacin de extremos o medios en proporciones.
Instrucciones:
1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones.
2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.
I.

tem de desarrollo.

1. Dada la siguiente tabla, determina e interpreta las siguientes razones.

Una encuesta realizada a una Poblacin local, sobre la cantidad de minutos que dedicaban a una
actividad en particular, cuando se conectan a Internet, arroj los siguientes resultados.
Actividad

Nios

Jvenes

Adultos

Abuelos

15

160

60

12

32

140

15

12

42

35

30

14

20

a) Completa con la Razn, Valor de la Razn (V.R.) e Interpretacin segn las categoras indicadas.
Razn entre
Adultos
Nios
Ares
Facebook
Abuelos
Nios
Ares
CityVille
Abuelos
Nios
CityVille
Ares
Abuelos
Jvenes
Messenger Facebook
Jvenes
Nios
Ares
Messenger
Adultos
Jvenes
Facebook Messenger
Adultos
Jvenes
Facebook
CityVille
Adultos
Adultos
Messenger
CityVille

Razn

V.R.

Interpretacin

b) Indica todas las proporciones que puedas encontrar con las razones antes calculadas.
Con palabras, segn las categoras

Con nmeros y multiplicacin cruzada

2. Obtn el trmino que falta en cada caso, para que se cumpla la igualdad.
a)

21 3
=
70 z

y 18
=
2 36

b)

3 12
=
6 v

f)

3 u
=
5 10

r
8
=
20 32

3 9
=
9 q

r=
ll)

45 20
=

m)

0,1 l
=
5 4

p)

12 72
=
72 h

w)

d 32
=
27 48

x)

d=

ll =
r)

i
1,4
=
10,5 10

6 16
=
f 24

i=
v)

4
6
=
144 e

e=

f =
y)

c=

ll
8
=
81 27

j=
u)

36 c
=
54 24

o=
)

1,2 6
=
2,8 j

g=

h=

9 6
=
81 o

m=
q)

25 20
=
g 24

s=
l)

9 m
=
3 27

k=
t)

s
4
=
90 40

p=
n)

124 1,24
=
k
12,4

w=
h)

5 6
=
p 42

n=

l=
s)

k)

5
n
=
30 24

3 w
=
15 5

t=

q=

=
o)

4 11
=
t 22

u=
j)

d)

x=
g)

v=
i)

4 5
=
x 25

y=

z=
e)

c)

3 81
=
b 243

z)

b=

a
2
=
648 216

a=

Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N6: VARIACIONES PROPORCIONALES.

7mo Ao Bsico.
Nombre: __________________________________________________________. Fecha: ___/05/2011.
Objetivos:
1. Resolver, graficar e interpretar situaciones cotidianas que involucran proporcionalidad directa.
Instrucciones:
1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones.
2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.
tem de desarrollo.

I.

1. Completa las tablas, encuentra las constantes de proporcionalidad (k). Luego, en tu cuaderno
grafica cada situacin e interpreta los casilleros sombreados.
a) Un vehculo todo terreno gasta 240 litros de combustible en cada 20 kilmetros que recorre,
cuntos litros gastar en 12, 8, 6, 4 y 2 kilmetros?
Kilmetros
Combustible

20 12
240

k = _________ =

b) La equivalencia aproximada entre el peso chile y el dlar es de $450 = 1 dlar, cuntos pesos
chilenos sern 5, 15, 20, 50, 75 100 dlares?
Pesos chilenos
Dlar

450
1
15 20 50

k = _________ =
75

100

c) Un estudio local, revel que un computador gasta aproximadamente $3.000 (mensualmente) por
hora que pasa encendido, cuntos pesos se gastar en 4, 12, 18 y 24?
Horas
Pesos

1
3.000

12

18

24

k = _________ =

d) Un alumno dedica 210 minutos a la semana para rendir una prueba de cierta asignatura,
cuntos minutos habr estudiado si se prepara en 6, 5, 4, 3, 2 y 1da antes de la prueba?
Minutos
Das

210
7

k = _________ =

e) Valeska gasta 400 caloras al correr por 15 minutos, cuntos minutos debe correr para gastar
800, 1.600, 2.000, 3.600 y 4.800 caloras?
Caloras
Minutos
f)

400
15

800

1.600

2.000

3.600

4.800

k = _________ =

Paulina tarda 32 minutos en subir 8 fotos a Internerd, cuntos minutos tardar en subir 6, 4, 2
y 1 foto a Internerd?

Fotos
Minutos

8
32

k = _________ =

2. Inventa un problema a partir de los siguientes grficos, luego ordena sus datos en una tabla y
calcula la constante de proporcionalidad en cada caso.

Problema:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________.
k = _________ =

Problema:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________.
k = _________ =

Problema:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________.
k = _________ =

Problema:
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________.
k = _________ =

Profesor: Juan Antonio Vergara Casas.

GUA N7: VARIACIONES PROPORCIONALES.

7mo Ao Bsico.
Nombre: __________________________________________________________. Fecha: ___/05/2011.
Objetivos:
1. Resolver, graficar e interpretar situaciones cotidianas que involucran proporcionalidad inversa.
2. Determinar si dos cantidades son proporcionales y encontrar trmino faltante.
3. Construir razones, determinando su valor e interpretacin.
Instrucciones:
1. Lee bien las indicaciones para evitar confusiones.
2. Trabaja de forma clara y ordenada, evitando borrones. Trabaja con lpiz grafito y no de tinta.
I.

tem de desarrollo.

1. Completa las tablas, encuentra las constantes de proporcionalidad (k). Luego, en tu cuaderno
grafica cada situacin e interpreta los casilleros sombreados.
a) Si 3 hombres necesitan 24 das para hacer un trabajo, cuntos das emplearn 6, 9, 12 y 18
hombres para realizar el mismo trabajo?
Hombres
Das

3
24

12

18

k=

b) Se sabe que 10 alumnos se demoran 24 minutos en pintar un mural, cunto tardarn en pintar
el mismo mural 5, 15, 20 y 30 alumnos?
Alumnos
Minutos

10 15 20
24

30

k=

c) Si 25 jardineros tardan 12 das en podar las palmeras de costanera, cuntos jardineros se

necesitan para hacer el mismo trabajo en 10, 6, 4 y 2 das?
Jardineros
Das

25
12

10

k=

d) Un granjero tiene alimento suficiente para alimentar a 30 ovejas durante 9 das. Si cuenta con la
misma cantidad de alimento, cuntos das podr alimentar a 45, 60, 75 y 90 ovejas?
Ovejas
Das

30
9

45

60

75

90

k=

e) Una llave tarda 36 horas en llenar una piscina, cunto tardarn en llenar la misma piscina 2, 3,
4 y 5 llaves?
Horas
Llaves

36
1

k=

2. Responde si las siguientes igualdades son o no proporciones.

Recuerda comprobar el producto
de medios con medios
y extremos con extremos.

a:b
2:6
8:3
3:6

c:d
5 : 15
4:6
6 : 12

Respuesta

a:b
-2 : 5
-3 : 7
-2 : 4

c:d
-4 : 10
6 : -14
4 : -8

Respuesta

a:b
4 : -1
-8 : -4
2 : -9

c:d
8:2
12 : 6
6:3

Respuesta

3. Obtn el trmino que falta en cada caso, para que se cumpla la igualdad.

15 5
=
6 z

a)

b)

y 12
=
1 3

10 50
=
5
v

f)

g)

h)

r=

k)

q=
5
n
=
m)
30 24

45 20
=
4

s=

5
6
=
p 42

9 6
=
81 o

l)

o=

p=
n)

9
m
=
3 27

n=

s
14
=
140 1

t=

3 9
=
9 q

j)

9 w
=
6 18

w=

2 8
=
t 40

u=

r
16
=
3 12

ll)

d)

x=

4 u
=
7 21

v=
i)

8 2
=
x 5

y=

z=
e)

c)

ll 5
=
25 1

m=

ll =

4. Completa la siguiente tabla.

Emoticones ocupados durante 2 horas de chat en eBuddy.

:B

T.T

^^

^^

T.T

T.T

:B

^^

^^

T.T

:B

T.T

:B

:B

:B

:B

Razn entre

:B
T.T

^^

:B

^^

T.T

:B

^^

T.T

Razn

V.R.

Emoticon

:B
T.T

Interpretacin

^^

Cantidad