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MATEMTICAS
MATERIALES
PARA EL
AULA
3 de ESO
NDICE
1.Materialesparaelaula(General)
2.Materialesparalosdiferentescaptulos
3.Solucionario
14
www.apuntesmareaverde.org.es
84-697-0275-0
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
www.apuntesmareaverde.org.es
MATERIALESPARAELAULA
ENINTERNET
LasMatemticasy+
Web, todava en construccin, donde Luis Balbuena Castellano, (de Canarias) va a ir
colocandomaterialesparaayudaraensearMatemticas:
http://www.luisbalbuenacastellano.com/
Aulavirtual
Pgina de inicio del aula virtual Pensamiento Matemtico del grupo de innovacin
educativaPensamientoMatemticodelaUniversidadPolitcnicadeMadrid:
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/
Flash
Un profesor de Tenerife, Sergio Darias Beautell, ha confeccionado una pgina web con flash de
Matemticas que l utiliza en sus clases, y ofrece para que el profesorado pueda tambin
utilizarlos y descargarlos: Indica para qu nivel educativo son adecuados: 1, 2 3 de ESO.
Utilzalos:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/sdarbea/page/3/
Vdeos
UnvdeohechoporCristobalVilaenZaragozasobreelnmerodeoro:
http://vimeo.com/9953368
conlasucesindeFibonacci,rectngulosureos,espiralesNuncahabavistolarelacinconlas
alasdeliblulas.
Juegos:
MateTrivial
UnTRIVIALconpreguntasdeMates:MATETRIVIAL
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/225
Unamazmorrallenadedesafos,theMathCastle
TheMathCastleesunvideojuegoqueconsisteenunacoleccindepruebasrelacionadas
condiferentesaspectosdelasmatemticas.SejuegaenestemismobuscadordeInternet,
sinnecesidaddedescargareljuego.
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/237
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
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Juegos,pasatiemposyenigmasmatemticos:
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/9
Retos
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/retos/retonumeros
Coloreandomapas
Lacuerdadelburro
Sumadeletras
Ajedrezrecortado
Retoconnmeros
Dndeestelerror?
Juegos
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/11
10cajas
Cambiacaballos
Laciframisteriosa
juegosconpesas
Torrededados
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/juegos/ciframisteriosa
Enigmas
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/enigmas
Elagricultor,lacol,laovejayelperro
EnigmapropuestoporEinstein:
EsteenigmaquepropusoEinsteindecaqueel68%delapoblacinnoeracapazderesolverlo.
Esunjuegodelgica,teatreves?
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/43
LatorredeHanoi
Geometra
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/13
Elacertijodelmercero
Anecdotario
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/14
5050
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
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Untratoventajoso
Duendesquedesaparecen
ElnmeroPI
Fibonacciyflores
Matemticasenlavidacotidiana
SudokudeDurero
Cicloide
ElHiperjuego
Msjuegosen:
EnelblogSobretodo,Matemticasydelasbuenas,bonitasybarataspuedesencontrarms
juegosmatemticoscomo:Nim,Llegara100,rellenarlamesa,Simentreotros:
http://matemelga.wordpress.com/juegos/
Documentales
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/254
Dimensions
Mspormenos
Universomatemtico
Talleres
Resolucindeproblemas
Problemas, problemas, problemas, quin no tiene problemas? A quin no le gustara
saberresolverlos?EnelAuladePensamientoMatemticosereflexionasobrecmootros
hanpensadosobrelaresolucindeproblemas.Puedesverunvdeo,losmodelostericos,
el mtodo heurstico, estrategias heursticas,y los bloqueos adems de una coleccin de
problemasinteresantes.
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/91
Msproblemasinteresantesen:
EnelblogSobretodo,Matemticasydelasbuenas,bonitasybarataspuedesencontrarms
sobreproblemas.Enlacoleccinhayunarecopilacindeproblemasclsicosmatemticosquese
puedenencontrarenlaredyellibro100problemasmaravillosos:
http://matemelga.wordpress.com/lacoleccion/
Presentaciones:
ConferenciasenformadePowerPoint
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/grupomaic/conferencias.htm
Elnmerodeoro
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
www.apuntesmareaverde.org.es
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/grupomaic/conferencias/11.Numero%20de%20oro.pdf
Frisosymosaicos
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/grupomaic/conferencias/14.Mosaicos.pdf
Elentornocomorecursodidctico
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/grupomaic/conferencias/16.El%20entorno.pdf
EnseanzadelageometraatravsdeGraceChisholmYoung.
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/grupomaic/conferencias/5.Grace.pdf
Artculos:
Paraconvencertedequelascienciasylasletrasnoestnpeleadasteinvitamosaleeresteartculo
Sonlasletrasenemigasdelosnmeros?MartaMachoStadler
http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/archivos_aula/letras_numeros.pdf
ParaqueveasquehayMatemticasinclusoenelamoryquehayamorinclusoenlasMatemticas
Lasmatemticasdelamor.MaraDoloresLpezGonzlez
http://oa.upm.es/20999/1/INVE_MEM_2012_129999.pdf
Aulavirtual:
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/
Libros:
Es posible disfrutar de una lectura amena y a la vez reflexionar e introducirse en problemas o
cuestionesmatemticas.
http://innovacioneducativa.upm.es/pensamientomatematico/node/193
Novelasconcontenidomatemtico
HistoriasdeMatemticas
Cuentosmatemticos
Siteinteresanlamagiaylasmatemticas,magiaymatemtica,esposible?
Matemagia.Losmejorestrucosparaentenderlosnmeros
Autor:FernandoBlasco
Editorial:Temasdehoy
Biografasdemujeresmatemticasyactividadesdeaula
MatemticasenlasMatemtica.EljuegodeAda
Autores:LourdesFigueirasyotros
Editorial:ProyectoSur
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UnpaseoporlasdiversasramasdelaMatemticaatravsdemsde50problemasdeingenio
Matemticasparadivertirse
Autor:MartinGardner
Editorial:Granicaediciones
Unabibliografainteresantesen:
EnelblogSobretodo,Matemticasydelasbuenas,bonitasybarataspuedesencontraruna
bibliotecaconreseasdelibrosydeartculos:
http://matemelga.wordpress.com/biblioteca/
Divulgamat
Divulgamatesuncentrovirtualdedivulgacinmatemticadondepuedesencontrarinformacin:
http://www.divulgamat.net/
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MATERIALESPARAELAULAPARALOSDIFERENTESCAPTULOS
Captulo6:Proporcionalidad
ParahacerlosclculosdelosproblemasdeinterspuedesutilizarunaHojadeclculo:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Interes_compuesto.xlsx
Basta que en la hoja de clculo adjunta modifiques los datos de las casillas B5 donde est el
Capital inicial, casilla B6 donde est el Tanto por uno y de la casilla B7 donde aparece el
nmero de Aos, y arrastres en la columna B hasta que el nmero final de aos coincida con
dichacasilla.
Deigualmodopuedesresolverproblemasdeanualidadesydecapitalizacinusandolasotrasdos
hojas.
Captulo8:Movimientosenelplanoyenelespacio
ANIMACIONES
Animacin1:
Enelejemplodelapartado1.4.Composicindetransformacionesgeomtricastenemos:
ObservacmosehaconstruidoestebellomosaicodelaAlhambra:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195378_am_1Alhambra1.swf
Sehaanalizadobuscandolaceldaunidad,(uncuadradoformadopor
cuatro cuadrados) y el motivo mnimo (la mitad de uno de esos
cuadrados). En el motivo mnimo, un tringulo rectngulo issceles,
se ha dibujado una sencilla poligonal. Se le han aplicado distintas
isometras:Unasimetradeejelahipotenusa.Almotivoformadopor
elinicialysusimtricoselehanaplicadocuatrogirosde90.Seha
vuelto a girar el conjunto. Se ha dado color. Se ha trasladado
horizontalyverticalmente.
Cuandoaplicamosvariastransformaciones,estamoscomponiendotransformacionesgeomtricas.
Animacin2:
Enactividadesresueltasdelapartadode3.3.SimetraCentralobservalaanimacinpara
vercmoseconstruyeelsimtrico,respectoaunasimetracentraldecentro(2,3),deun
polgono:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/183284_am_1.swf
ElsimtricodelpuntoA(8,1)eselpuntoA(4,5).HasvistoquesehatrazadolarectaOA.Con
centroenOyradioOAsetrazaunaarcodecircunferenciaquecortaalarectaOAenA.Lomismo
paraobtenerelsimtricodelosotrosvrticesdelpolgono.SilosotrosvrticessonB(12,7),C(9,
10),D(5,8)yE(7,6),culessonsussimtricosrespectoalasimetracentraldecentro(2,3)?
Animacin3:
Enactividadesresueltasdelapartado4.1.Simetraaxial
En la animacin puedes ver como se dibuja el punto simtrico de otro utilizando regla y
escuadra:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/183282_am_1Punto_simetrico.swf
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Tenemos el eje de simetra y queremos encontrar el simtrico del punto P (4, 1). Dibujamos el
puntoP(4,1)enunsistemadecoordenadasytomamoslaescuadra.Apoyamoslaescuadrasobre
elejedesimetrayhastaquetoquealpunto.Trazamosunarectaauxiliar,perpendicularalejey
quepaseporelpuntoP.Medimosladistanciadelpuntoalejeyllevamosesalongitudsobrela
rectaauxiliar,yyatenemoselpuntosimtrico.
Animacin4y5:
Enlosejerciciospropuestosdelapartado5.1.Mosaicostenemoslosejercicios:
59.Analizalaanimacindegeneracindeunmosaicomediantegirosytraslaciones:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/185487_am_1_Alhambra_3.swf
Observacmoprimerodibujaunatramadecuadrados,dibujaunmotivomnimoformadopordos
segmentos,luegoleaplicaisometrasaesemotivo:girosde90,conlosquedibujalaestrella,que
porsimetracompletalaceldaunidadalaqueporltimolatrasladaportodoelmosaico.
60.Tambinpuedesverenlasiguienteanimacin:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195377_am_1Alhambra2.swf
comoserealizaunestudiodelmosaicodelmargen,buscandolaceldaunidad,elmotivomnimoy
estudiandosusgiros(de90y180)ysusejesdesimetra.
Utilizaunatramadecuadrados,odibujaunaentucuaderno,paradisearunmosaicoparecidoa
este.Marcaenlatramaloscentrosdegirosde90yde180.Marcalosejesdesimetra.Dibuja
unmotivomnimosencillito,porejemplounapoligonal,ymuvelousandoesastransformaciones.
Completaprimerolaceldaunidad,yluegotrasldala.
Animacin6y7:
EnCuriosidadesyrevistatenemos:
PuedesverlageneracindeunodeestosmosaicosdelaAlhambramediantesimetras:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195375_am_1.swf
Puedesverlageneracindeunfrisopordossimetras,unahorizontalyotravertical,ademsde
portraslacin:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195415_am_1Friso.swf
Lageneracindeotrofrisosloportraslacin:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195405_am_1.swf
Olageneracindeotrofrisomediantegirosde180:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195417_am_1.swf
Animacin8:
EnResumentenemos:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Mosaicosyfrisos.pdf
Animacin9:
EnEjerciciosyProblemastenemosenelejercicio67:
67.Enlaanimacinsiguienteobservalaformadeobtenerunmosaico.
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/195375_am_1.swf
Ha tomado una celda unidad de 4 cuadraditos, ha seleccionado un motivo mnimo Indica que
simetrashautilizado,qugirosyqutraslaciones.
Diseodemosaicoscoloreados:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/183236_am_1.swf
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MATERIALESPARAELAULAENINTERNETSOBREMOVIMIENTOS
PowerPoint:
UnbuenresumendeestecaptulolotienesenestapresentacinenPowerPoint:
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Mosaicosyfrisos.pdf
AlgunaspresentacionesdePowerPoint:
Sobrefrisosymosaicos
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Movimientosenelplano.pdf
Frisosymosaicosenlaweb:EnPensamientoMatemtico:
http://innovacioneducativa.upm.es/sandbox/pensamiento/chip_geometrico/geometria_y_arte.pdf
Trabajos realizados por estudiantes que pueden servir de modelo para que, ahora ellos,
realicenotrossimilares:
FrisosyrejasunidosporlasMatemticas.
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/rejas.pdf
Power Point confeccionado por dos alumnas de 2 de bachillerato del
InstitutoSalvadorVictoriadeMonrealdelCampodeTeruel:PilarLorenteLorentey
Paloma Plumed Martn. Es un trabajo interesante sobre frisos y rejas, aunque,
opinamos, que algn friso no est correctamente clasificado. Sin embargo es un
magnfico modelo para inspirar otros trabajos de salir a la calle y fotografiar o
dibujarrejas,(omosaicos,ootrostiposdefrisos)quesevayanviendo.
Power Point que recoge trabajos sobre mosaicos de diferentes alumnos de la
Universidad Politcnicade Madrid.Puede tambin servir de inspiracin para proponer al
alumnadoqueconfeccionesuspropiosmosaicos.
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Mosaico.pdf
Internet
Buscandoeninternethemosencontrado,bajoelttulodelos17gruposdesimetraenel
plano, la siguiente entrada: http://www.acorral.es/index3.htm. Son prcticas con
Geogebra sobre mosaicos, frisos y celosas. Estn diseados, con diseos vistosos y
originales mosaicos con los 17 grupos. Al final hay una tabla, a modo de resumen, que
permite identificar y clasificar cada grupo de simetra. Tambin hay una hoja de trabajo
paraelalumnado.
TambinenInternet,enhttp://www.xtal.iqfr.csic.es/Cristalografiayenparticularen:
http://www.xtal.iqfr.csic.es/Cristalografia/parte_03.html
un trabajo sobre los grupos de autosimetra de los cristales sumamente interesante y de un
nivelmuyalto.Existe32clasesderedescristalinas:triclnico,monoclnico,tetragonal,cbico,
hexagonalEstudiaqueslo11tienencentrodesimetra.Alanalizarculessoncompatibles
con la traslacin se obtienen las redes (o redes de Bravais) de las que hay 11 redes.
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Combinando los 32 grupos cristalogrficos con las 11 redes encuentra que hay 230 formas
posiblesderepetirunobjetofinito(motivomnimo)enelespaciodedimensintres.
Artculos
LageometradelsepulcrodeSanVicentePal:
http://innovacioneducativa.upm.es/sandbox/pensamiento/chip_geometrico/frisos.pdf
Libros:
LaAlhambra.TrabajomonogrficoeditadoporlaAsociacindeProfesoresdeMatemticasde
Andaluca, en 1987, que recoge trabajos de diversos autores, que permite aprender mucho ms
sobre transformaciones geomtricas y los grupos de autosimetra en el plano. Editado por la
revistaEpsiln.
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PROPUESTAS
MOSAICOS
Mira este azulejo de un mosaico de Estambul. La
celdaunidadescadaunodelosazulejosconlaque
se construye todo el mosaico mediante
traslaciones.Indicalosvectoresdetraslacin.Pero
puedesreducirelmotivomnimo.Utilizandogiros?
Utilizando simetras? Mira la ampliacin:
Comprueba que puedes utilizar como motivo
mnimolaoctavapartedelazulejo.
AnlisisdemosaicosdelaAlhambra:
Observa el mosaico del margen. Imagina que es infinito, que completa todo el plano. Puedes
tomarcomomotivomnimounpardehojitas.Parapasar
de un par de hojitas al otro par adyacente, qu
trasformacin has utilizado? Es una simetra? Es un
giro?Haycentrosdegirode60?Yde80?Yde30?
Utiliza una trama de tringulos, o dibuja una en tu
cuaderno, para disear un mosaico parecido a este.
Marcaenlatramaloscentrosdegirosde60,de180y
de 30. Dibuja un motivo mnimo sencillito, por ejemplo
una poligonal o una hoja, y muvelo usando esas
transformaciones.
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FRISOS
Se han diseado frisos de las siete formas diferentes utilizando traslaciones, giros de 180,
simetras y simetras con deslizamiento. Utiliza otro motivo distinto y disea frisos de las siete
familias.
FrisoL1:Slotraslacin
FrisosL2:Girosde180
FrisoL3:Simetravertical
FrisoL4:Simetrahorizontal
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FrisoL5:Giros,simetrasverticalesysimetrashorizontales
FrisoL6:Simetracondeslizamiento
FrisosL7:Simetracondeslizamientoysimetravertical.
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ROSETONES
Anlisis de tapacubos: Observa los siguientes tapacubos. Indica, para cada uno de ellos, las
siguientescuestiones:
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12
SIMETRASENELESPACIO.TRABAJOSCONPOLIEDROS.
Construir cuerpos geomtricos: prismas, pirmides, cilindros, conos, poliedros regulares con
cartulinas,conpajitas,conlimpiapipasyanalizarsusplanosdesimetraysusejesdegiro.
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SOLUCIONARIO
Captulo1.Nmerosracionales
ACTIVIDADESPROPUESTAS
1. Calcula:
a)20+15
b)2(20+15)
d)(8020:(102(20+15)))(323 )
(Solucin:a)5;b)10;c)1d)1.215.)
2. Calcula:
a)10+20:(5)
b)(10+20):(5)
c)20:(102(20+15))
c)100:((20):(5))
d)(100:(20)):(5)
e) 364
(Solucin:a)14;b)2;c)25;d)1;e)24.)
3. Calcula:
a) 3 (4 3 2 5) (3 5)
2
b) 5 3 2 (5) (7 9)
2
c) 7 2 (3 5) 2 (3) 8 (2)
(Solucin:a)7;b)2;c)3;d)26.)
2
d) 2 (2 3 3 4) (2 4)
4. Pasaaformamixtalassiguientesfracciones:
50 25 101
; ;
7 11 6
(Solucin:7+1/7;2+3/11;16+5/6.)
5. Pasaaformamixtalasfracciones
30 50 100
;
;
7 13
21
(Solucin:42/7;311/13;416/21.)
6. Representaenlarectanumricalasfracciones:
1 3 5 3
; ; ;
5 7 8 4
7. Pasaaformamixtayrepresentalasfracciones:
23 23 180 26
;
;
;
8 8 50 6
(Solucin:2+7/8;27/8;3+3/5;41/3.)
8. HallalasfraccionesquesecorrespondenconlospuntosA, B,C,DyE,expresandoenforma
mixtaycomofraccinimpropialasrepresentadasporlospuntosA,ByE.
(Solucin:a)22/9;13/4;3/4;3/5;2+4/7b)20/9;7/4;18/7.)
9. Hallalascuatroquintaspartesdelastrescuartaspartesde12.
(Solucin:36/5.)
10. Lascincosextaspartesdeunnmeroson100,qunmeroes?
(Solucin:120.)
11. Copiaestatablaentucuadernoyredondeaconelnmerodecifrasindicado
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16
Cifrassignificativas
Nmero
3,2
3,16
3,162
1/7
0,1
0,14
0,143
0.1429
95549
100000
9600
95500
95550
30000
3104
30103
300102
300010
1,9995
2,0
2,00
2,000
20,55
20
21
20,6
20,55
10
12. Pruebaque123,45conEA=0,005y0,12345conEA=0,000005tienenelmismoER.
(Solucin:Er=4.05103%.)
13. ContestaVerdaderooFalsoyjustificaturespuesta:
a) Para una misma mquina de medir el error cometido es menor cuanto ms pequea sea la
medida.
b)Nosepuedencompararerroresrelativosdedistintasmagnitudes.
c)Ponerprecioscomo1,99/Kgesunintentodeengao.
d)Comprara1,99/Kgfrentea2/Kgsuponeunahorro.
e)Ponermuchascifrasenunresultadosignificaqueunoesungranmatemtico.
f)Laprecisinsemideporelnmerodecifrasdecimales.
14. Sin hacer la divisin indica si las siguientes fracciones tienen expresin decimal exacta o
peridica:
a)
21
750
b)
75
21
11
99
c)
d)
35
56
(Solucin:a)exacta;b)peridica;c)peridica;d)exacta.)
15. Pasaafraccinysimplifica:
a) 1,4142
b) 0,125
c) 6,66
(Solucin:a)7071/9999;b)1/8;c)333/50.)
16. Pasaafraccinysimplifica:
a.
1,41424142
b. 0,125125
c.
6,666
(Solucin:a)14141/9999;b)125/999;c)20/3.)
17. Pasaafraccinysimplifica:
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
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17
1) 1,041424142
2) 0,7125125
3) 6,7666
(Solucin:a)52066/49995;b)3559/4995;c)203/50.)
18. Pasafraccinycalcula:
A. 0,333+0,666
B. 0,8882,5
C. 0,65:0,656565
(Solucin:a)1;b)20/9;c)99/100.)
CURIOSIDADES.REVISTA
Sumadeinfinitasfracciones
1 1 1 1 1
... (Solucin:1.)
2 4 8 16 32
1 1 1
1
... (Solucin:1/2.)
3 9 27 81
Cuntocreesquevaleestasuma?
EJERCICIOSYPROBLEMAS.
1. Hallapasoapaso
(5+4(2)+7):(7(34)(1))
(Solucin:1.)
2. Ordenademenoramayor:
8 8 4 38 77 9
; ; ; ; ;
9 9 5 45 90 8
(Solucin:8/9>38/45>4/5>77/99>8/9>9/8.)
3. Indicarazonadamentequfraccinesmayor:
a)
102 98
y
101 99
b)
98 97
102 103
y
c)
y
99 98
101
102
(Solucin:a)102/101>98/99;b)98/99>97/98;c)102/101<103/102.)
4. Demuestraque4,999=5
Generaliza:Cuntovalen,999?
(Solucin:494/9=45/9;n.)
5. Pasaaformamixta: 16 ; 152 ; 17 ; 23
9
(Solucin:a)1+7/9;25+1/3;c)32/5;53/4.)
6. Representadeformaexactaenlarectanumrica:
Matemticas3deESO:MaterialesparaelAula
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18
760
46
;2,1666
; 3,125;
240
14
(Solucingrfica)
7. Simplifica:
a)
2 7 15
21 10
b)
10 6
10 2
c)
23 4
2 5 10
(Solucin:a)1;b)2;c).)
8. Hallalafraccinquecaejustoenmediode3/2y9/4enlarectanumrica.
a b
2
Representalas3fraccionesenlarectanumrica.
(Solucin:21/8.)
Pista:Lamediaaritmtica
9. LamediaarmnicasedefinecomoH(a,b)=
1
1 1
a b
2
,elinversodelamediaaritmtica
delosinversos.
a)DemuestraqueH(a,b)=
2ab
a b
3 11
2 3
b)Halla H ,
(Solucin:a)2ab/a+b;b)66/31.)
4 6
10. Hallalafraccininversade 3 : (Solucin:3/13.)
5 10
4 6 10 7
11. Operaysimplifica: (Solucin:1.)
5 14 12 2
12. Resuelvepasoapaso:
3 2 4
:
5 5 6 (Solucin:0.)
3 1
: 2
5 6
13. Calculalasdosterceraspartedelasextapartedel80%de900.(Solucin:80.)
14. Hallaelnmerotalquesuscuatroterciosvalen520.(Solucin:390.)
15. Cuntosbotesdetresoctavosdelitropuedollenarcon12litros?(Solucin:32botes.)
17. Si100pulgadasson254cm:
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19
a)Hallaellargoencentmetrosdeunatelevisinsilaalturason19,2pulgadasylargo/alto=4/3
b)Igualperoahoralargo/alto=16/9
(Solucin:a)65,024cm.;b)87,15cm.)
18. Sienunaclaseel77,777%delosalumnosapruebanyhaymsde30alumnosperomenos
de40,cuntosalumnossonycuntosaprueban?(Solucin:Son36alumnosyaprueban28.)
19. Tresperegrinosdecideniniciarunviajede8das.Elprimerodelosperegrinosaporta5panes
paraelcamino,elsegundoperegrino,3panes,yelterceronoaportaninguno,peropromete
pagarlesasuscompaerosalfinaldelviajeporelpanquehayacomido.Cadaunodelosdas
quedurelviaje,alahoradecomersacabanunpandelabolsa,lodividanentrespedazosy
cadaperegrinosecomaunpedazo.Cuandollegaronasudestino,elcaminantequenohaba
aportadoningnpansac8monedasylasentregasuscompaeros:5monedasparaelque
habapuesto5panesy3monedasparaelquehabacontribuidocon3panes.Podrasexplicar
por qu este reparto de monedas no es justo? Cul sera el reparto justo? (Problema de la
OlimpiadadeAlbacete.! Sedebetenerencuentanolospanesqueunohapuestosinoloquerealmentehaaportado(lopuesto
menoslocomido).
(Solucin:Eldelos5panescobrar7/3yeldelos3panes1/3.)
20. Aproximalosnmeros32567y1,395con2cifrassignificativasydienculsecometemenor
errorrelativo.
(Solucin:33000Er=1.33%;1,4Er=0.36%menorerrorrelativo)
21. no puede representarse mediante una fraccin de enteros pero, puedes hallar una
fraccinqueloaproximecon5cifrassignificativas?
(Solucin:3927/1250.)
1
7
1
16
(Solucin:a)355/113;b)Er=8.5106%.)
23. Cuntasbotellasde3/4delitronecesitoparatenerlamismacantidadqueen60botellasde
3/5delitro?(Solucin:48botellas.)
24. Hallaunnmeroenterodetalformaque:sumitad,suterceraparte,sucuartaparte,suquinta
parte,susextaparteysusptimaparteseannmerosenteros.
(Solucin:Elmenornmeroquelocumplees420).
25. A la unidad le quito sus 2 quintas partes. Por qu fraccin hay que multiplicar el resultado
parallegarotravezalaunidad?(Solucin:5/3.)
26. Hallalafraccinresultante:
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20
a)Quito1terciodeloquetengoyluegoaado1terciodeloquequeda.
b)Aado1terciodeloquetengoydespusquito1terciodelresultado.
(Solucin:a)2/9;b)8/9.)
27. Ests aburrido y decides jugar a lo siguiente: Avanzas un metro en lnea recta, retrocedes la
mitad,avanzaslamitaddeloquehasretrocedidoenelltimopaso,retrocedeslamitaddelo
quehasavanzadoenelltimopaso,
Silohacesmuchas,peroquemuchasveces,cuntoavanzasentotal?
1 1 1 1
1
1 ...
2 4 8 16 32
(Solucin:2/3demetro.)
28. Darodapasosde3/5demetro,superroRayodapasosdedemetro.Siambosvanaigual
velocidad y Rayo da 360 pasos por minuto, cuntos pasos por minuto dar Daro?
(Solucin:150pasos.)
29. LafiguradealladoesunTamgran.
a)Hallalafraccinquesecorrespondeconcadaunadelas7piezas.
b)Sielladodelcuadradoesde20cm,hallaelreadecadapieza.
Solucin:El rea del cuadrado es de 400 cm2. Amarillo: 1/4, 100 cm2; Rojo: 1/4, 100 cm2; Lila:
1/16,25cm2;Negro:1/16,25cm2;Azul:1/8,50cm2;Verde:1/8,50cm2.
30. Sielladodelcuadradoesde4cmhallalafraccinyelreadelazonacoloreada:
(Solucin:a)1/4;4cm2;b)16/5;3,2cm2;c)3/20;2,4cm2.)
31. Calcula:
2
2 3 1
1
a) : 2
3 2 3
2
8 3 1 1
3 3 3
3
b) : 2 c) : 1
4 2 4
2
3 4 2 2
(Solucin:a)21/4;b)25/4;c)49/8.)
AUTOEVALUACIN
1.
Sabesoperarconnmerosenteros,conoceslaprioridaddelasoperacionesyelusode
parntesis.Resuelvepasoapaso:
(87(4+6):(2+(3))+5422)(2)
2.
Sabesobtenerfraccionesequivalentes.Ordenademayoramenor:
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21
5 7 7 5 5
; ; ; ;
6 8 8 6 4
3.
Sabesrepresentarfraccionesdeformaexactaenlarectanumrica.Representa:
3 17 11
; ;
; 0,125
4 6 7
4.
Sabesoperarconfracciones.Resuelvepasoapasoysimplifica:
2 5
11
:2
3 6
3
2
6
5.
Sabeshallarlafraccindeunnmeroylafraccindeunafraccin.
a)Hallalascuatroquintaspartesdeloscincooctavosde360.
b) Una botella tiene llenas sus siete octavas partes, si contiene 840 cm3, cunto le cabe
llena?
6.
Sabesredondearycalcularelerrorrelativocometido.Aproximalosnmeros9859y9,945
con2cifrassignificativasycalculaloserroresrelativoscometidos(en%),culesmenor?
7.
Sabesdistinguircundounafraccintieneunaexpresindecimalexacta.
a)Diculesdelassiguientesfraccionestienenexpresindecimalexactayculesperidica:
6
5 42
;
;
120 180 210
1
?
2 56
b)Cuntosdecimalestiene
c)Cuntascifrascomomximopuedetenerelperiodode1/97?
8.
Sabespasardedecimalafraccin.Pasaafraccinysimplifica:
a)2,225
10
b)2,2252525...
c)
0,125
0,125125125...
9.
Sabesresolverproblemasmediantefracciones.
Unamedusacrececadasemanaunterciodesuvolumen.
a)Cuntassemanasdebenpasarparaquesuvolumensemultipliquepormsde3?
b)Sisuvolumenactualesde1200cm3,culerasuvolumenhace3semanas?
10.
Auntrabajadorlebajanelsueldolasextaparte,deloquelequedael25%sevadestinado
aimpuestosyporltimodelrestoquelequedalasdosquintaspartesselasgastaenpagar
lahipotecadelpiso.Siauntienedisponibles450,cuntocobrabaantesdelabajadade
sueldo?,cuntopagadeimpuestosydehipoteca?
Soluciones:
1)10.
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22
2) 7 5 5 7 5 .
8
3)
4)
7
.
2
5)a)180;
b)960cm3.
6)9859:9900EA=41ER=0,42%.
9,945:9,9EA=0,045ER=0,45%,esunpocomenorelprimero.
7)a)Primerosesimplifican,sonexactas6/120y42/150.5/180tieneexpresindecimalperidica.
b)10cifrasdecimales.
c)96cifras(dehecholastiene).
8)a)
89
40
b)
2203
990
c)
999
0,999
1000
9)a)4semanas.
b)506,25cm .
10)Cobraba1200.Ahoracobra1000,paga250deimpuestosy300dehipoteca.
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2.Potenciasyraces
3.Sucesiones.Progresionesaritmticasygeomtricas
4.Expresionesalgebraicas.Polinomios
5.Ecuacionesdesegundogradoysistemaslineales
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6.Proporcionalidad
ACTIVIDADESPROPUESTAS
19. Estima cuntas personas caben de pie en un metro cuadrado. Ha habido una fiesta y se ha
llenadocompletamenteunlocalde260m2,cuntaspersonasestimasquehanidoaesafiesta?
(Solucin: Podras estimar que caben 10 personas por m2, pero hay otras soluciones que
tambinsonvlidas.Haztupropiaestimacin.Sifuese10,habra2600personasenlafiesta).
20. Enunarecetanosdicenqueparahacerunamermeladadefresanecesitamosunkilogramode
azcar por cada dos kilogramos de fresas. Queremos hacer 5 kilogramos de mermelada,
cuntoskilogramosdeazcarycuntosdefresasdebemosponer?
(Solucin:10/3=3,33kgdefresasy5/3=1,66kgdeazcar).
21. Laalturadeunrbolesproporcionalasusombra(aunamismahora).Unrbolquemide1,2m
tieneunasombrade2,1m.Qualturatendrunrbolcuyasombramida4,2m?(Solucin:h
=2,4m)
22. Copia en tu cuaderno y completa la tabla de proporcin directa. Calcula la razn de
proporcionalidad.
Litros
16
Euros
36
4,5
1
8,10
50
10
(Solucin:Larazndeproporcionalidades4/90,44)
23. Hemosgastado72litrosdegasolinapararecorrer960km.Cuntoslitrosnecesitaremospara
unadistanciade1500km?(Sol:112,5l)
24. Micochegasta6litrosdegasolinacada100km,cuntoslitrosgastarenunviajede1250km?
(Solucin:75l)
25. Un libro de 420 pginas pesa 200 g. Cunto pesar un libro de la misma coleccin de 300
pginas?(Solucin:142,85g)
26. Seis personas realizan un viaje de ocho das y pagan en total 40800 . Cunto pagarn 15
personassisuviajedura5das?(Solucin:63750)
27. Calculaelpreciofinaldeunlavavajillasquecostaba430msun21%deIVA,alqueseleha
aplicadoundescuentosobreelcostetotaldel15%.(S:442,25)
28. Calculalostrminosquefaltanparacompletarlasproporciones:
24
30
x
46
3'6
x
=
b)
=
c)
=
100
x
80
12
12 '8
60
(Solucin:a)125;b)306,66;c)16,875)
a)
29. Copiaentucuadernoycompleta:
a) Deunafacturade127hepagado111.Mehanaplicadoun%dedescuento
b) Mehandescontadoel12%deunafacturade..yhepagado365.
c) Porpagaralcontadounmueblemehandescontadoel15%ymeheahorrado100.Cul
eraelpreciodelmueblesindescuento?
(Solucin:a)12,5%;b)414,77;c)666,66)
30. Dospantalonesnoscostaron32,cuntopagaremospor5pantalones?(Solucin:80)
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25
31. Ladistanciarealentredospuebloses18,5km.Sienelmapaestna10cmdedistancia.A
quescalaestdibujado?(Solucin:1:185000)
32. Qualturatieneunedificiosisumaquetaconstruidaaescala1:300presentaunaalturade12
cm?(Solucin:36m)
33. Dibujalaescalagrficacorrespondientealaescala1:60000.
34. Lasdimensionesdeunasuperficierectangularenelplanoson6cmy14cm.Siestdibujadoa
escala1:40,calculasusmedidasreales.(Solucin:240cmx560cm)
35. Copia en tu cuaderno la tabla siguiente, calcula la razn de proporcionalidad y completa la
tabladeproporcionalidadinversa:
MagnitudA
36
0,09
MagnitudB
0,25
12
72
(Solucin:k=9)
36. Alcortarunacantidaddemaderahemosconseguido6panelesde2,25mdelargo.Cuntos
panelesconseguiremossiahoratienen1,5mdelargo?(Solucin:9paneles)
37. Parallenarundepsitoseabrentresgrifosquelanzan2litrosporminutocadaunoytardan6
horas. Cunto tiempo tardarn 4 grifos similares que lanzan 5 litros por minuto cada uno?
(Solucin:1,8h)
38. Tresmquinasfabrican1200piezasfuncionando5horasdiarias.Cuntasmquinassedeben
ponerafuncionarparaconseguir6000piezasdurante9horasdiarias?(Solucin:Cadamquina
fabrica80piezasporhora,luegohacenfalta9mquinaspuesdebeserunnmeronatural)
39. Enlaconstruccindeunpuentede900msehanutilizado250vigas,peroelingenieronoest
muy seguro y decide reforzar la obra aadiendo 75 vigas ms. Si las vigas se colocan
uniformementealolargodetodoelpuente,aqudistanciasecolocarnlasvigas?(Solucin:
12m)
40. Enunhuertoecolgicoseutilizan3000kgdeuntipodeabonodeorigenanimalquesesabe
quetieneun10%denitratos.Secambiaeltipodeabono,queahoratieneun15%denitratos,
cuntos kilogramos se necesitarn del nuevo abono para que las plantas reciban la misma
cantidaddenitratos?(Solucin:2000kilogramosdelnuevoabono)
41. Esemismohuertonecesita1200cajasparaenvasarsusmandarinasencajasdeunkilogramo.
Cuntascajasnecesitaraparaenvasarlasencajasdemediokilogramo?Yparaenvasarlasen
cajasde2kilogramos?(Solucin:2400cajasdemediokgy600cajasdedoskilogramos)
42. Cincopersonascompartenlotera,con10,6,12,7y5participacionesrespectivamente.Sihan
obtenidounpremiode18000Cuntocorrespondeacadauno?(Solucin:4500,2700,
5400,3150,2250)
43. En un concurso se acumula puntuacin de forma inversamente proporcional al nmero de
errores.Loscuatrofinalistas,con6,5,2,y1error,debenrepartirselos1400puntos.Cuntos
puntosrecibircadauno?(Solucin:125puntos,150puntos,375puntos,750puntos)
44. Eneltestamento,elabueloestablecequequiererepartirentresusnietos22200,demanera
proporcional a sus edades, 12, 15 y 18 aos, cuidando que la mayor cantidad sea para los
nietosmenores.Cuntorecibircadauno?(Solucin:9000,7200,6000)
45. Tressocioshaninvertido20000,34000y51000esteaoensuempresa.Silosbeneficios
arepartirafinaldeaoasciendena31500,cuntocorrespondeacadauno?(Solucin:6000
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26
,10200,15300)
46. Calculaelpreciodelkilodemezcladedostiposdecaf:3,5kga4,8/kgy5,20kga6/kg.
(Solucin:5,51)
47. Cuntos litros de zumo de pomelo de 2,40 /l deben mezclarse con 4 litros de zumo de
naranjaa1,80/lparaobtenerunamezclaa2,13/l?(Solucin:4,88litros)
48. Calculalaleydeunajoyasabiendoquepesa110gycontiene82gdeoropuro.(Solucin:0,74)
49. Cuntosquilates,aproximadamentetienelajoyaanterior?(Solucin:17,76)
50. Calculaelinterssimplequeproducen105000al4,8% durante750das.(Solucin:10500)
51. Al5%deinterscompuestodurante12aos,culserelcapitalfinalqueobtendremosal
depositar39500?
Ayuda:tambinpuedesutilizarlahojadeclculo:
(http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/mat/3eso/Interes_compuesto.xlsx).
Solucin:70936,3
52. Qu capital hay que depositar al 1,80 % durante 6 aos para obtener un inters simple de
777,6?(Solucin:7200)
CURIOSIDADES.REVISTA
La torre Eiffel de Pars mide 300 metros de altura y pesa unos 8 millones de kilos. Est
construidadehierro.Siencargamosunmodeloaescaladedichatorre,tambindehierro,
quepeseslounkilo,qualturatendr?Sermayoromenorqueunlpiz?
Solucin:k3=8000000/1luegok=200.SilaTorreEiffelmide300metrosdealtura,nuestratorre
medir300/200=1,5m.Metroymedio!Muchomsqueunlpiz!
Enunapizzeralapizzade20cmdedimetrovale3eurosylade40cmvale6euros.Cul
tienemejorprecio?
Solucin:readelaprimera: 400 .readelasegunda: 1600 .Mejorpreciolasegunda(esel
cudrupledetamaoyslocuestaeldoble)
Vemos en el mercado una merluza de 40 cm que pesa un kilo. Nos parece un poco
pequeaypedimosotraunpocomayor,queresultapesar2kilos.Cuntomedir?
2
k 3 ; k 3 2 .Mide 40 3 2 50.39
1
EJERCICIOSYPROBLEMAS.
1. Copia en tu cuaderno, calcula la razn de proporcionalidad y completa la tabla de
proporcionalidaddirecta:
litros
6,25
0,75
1,4
euros
15
2,25
4,5
(Solucin: k = 1/3)
2. Con76hemospagado12,5mdetela,cuntonoscostarn22,5m?(Solucin:18)
3. Cada semana pagamos 82 en transporte. Cunto gastaremos los meses de junio y julio?
(Solucin:656)
4. Para tapizar cinco sillas he utilizado 2,3 m de tela, cuntas sillas podr tapizar con la pieza
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27
completade23m?(Solucin:50sillas)
5. Uncaminhatransportadoen3viajes220sacosdepatatasde24kgcadauno.Cuntosviajes
sern necesarios para transportar 550 sacos de 30 kg cada uno? (Solucin: 10 viajes pues la
solucindebeserentera)
6. Unaedicinde350librosde210pginascadaunoalcanzaunpesototalde70kg.Cuntoskg
pesarotraedicinde630librosde140pginascadauno?(Solucin:84kg)
7. Sabiendo que la razn de proporcionalidad directa es = 1,8, copia en tu cuaderno y
completalasiguientetabla:
MagnitudA
12,6
4,14
MagnitudB
0,1
2,7
8. Elmodelodetelfonomvil quecostaba285+IVAestahoraconun15%dedescuento.
Culessupreciorebajado?(IVA21%)(Solucin:293,13)
9. Por retrasarse dos meses en el pago de una deuda de 1520 , una persona debe pagar un
recargodel12%,cuntotienequedevolverentotal?(Solucin:1702,40)
10. Qutantoporcientodedescuentosehaaplicadoenunafacturade1820sifinalmentese
pagaron1274?(Solucin:30%)
11. Al comprar un televisor he obtenido un 22 % de descuento, por lo que al final he pagado
483,60,culeraelpreciodeltelevisorsindescuento?(Solucin:720)
12. Porliquidarunadeudade3500antesdeloprevisto,unapersonapagafinalmente3080,
quporcentajedesudeudasehaahorrado?(Solucin:12%)
13. Elpreciodeunviajeseanunciaa907,50IVAincluido.CuleraelpreciosinIVA?(IVA21%)
(Solucin:750)
14. Quincrementoporcentualsehaefectuadosobreunartculoqueantesvala38yahorase
pagaa47,12?(Solucin:24%)
15. Unmapaestdibujadoaescala1:700000.Ladistanciarealentredosciudadeses21km.Cul
essudistanciaenelmapa?(Solucin:3cm)
16. La distancia entre Oviedo y Corua es de 340 km. Si en el mapa estn a 10 cm, cul es la
escalaalaqueestdibujado?(Solucin:1:3400000)
17. Interpretalasiguienteescalagrficaycalculaladistanciaenlarealidadpara21cm.
0 3 6 9 12km
(Solucin: 63 km)
18. Copiaentucuadernoycompletalasiguientetabla:
Tamaoeneldibujo
24cmlargoy5cmdeancho
Tamaoreal
Escala
1:25000
6cm
15km
450m
1:30000
(Solucin: 3,5kmlargoy1,25kmancho;1:250000;1,5cm)
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19. Copiaentucuaderno,calculalarazndeproporcionalidadinversaycompletalatabla:
MagnitudA
7,5
3,6
MagnitudB
12
0,18
10
21. LarazndeproporcionalidadinversaentreAyBes5,4.Copiaentucuadernoycompletala
tablasiguiente:
A
18
10,8
0,03
2,7
(Solucin:A:180;2;B:0,3;0,6;0,5)
22. Enlagranjasehaceelpedidodeforrajeparaalimentara240vacasdurante9semanas.Siel
granjerovende60vacas,a)cuntassemanasledurarelforraje?b)Ysienlugardevender,
compra treinta vacas? c) Y si decide rebajar la racin una cuarta parte con las 240 vacas?
(Solucin:a)12semanasb)8semanasc)12semanas)
23. Condocepaquetesde3,5kgcadaunopuedencomer80gallinasdiariamente.Silospaquetes
fuerande2kg,cuntosnecesitaramosparadardecomeralasmismasgallinas?(Solucin:21
paquetes)
24. Determinasilasdosmagnitudessondirectaoinversamenteproporcionalesycompletalatabla
entucuaderno:
A
24
8
0,4
6
B
3
9
180
20
(Solucin:Soninversamenteproporcionales.12;3,6;1,4)
50
29
15,21;25,35;35,5;40,57;60,85)
33. Sehadecididopenalizaralasempresasquemscontaminan.Paraellosereparten2350000
para subvencionar a tres empresas que presentan un 12 %, 9 % y 15 % de grado de
contaminacin.Cuntorecibircadauna?(Solucin:750000;1000000;600000)
34. Mezclamos3kgdealmendrasa14/kg,1,5kgdenuecesa6/kg,1,75kgdeanacardosa18
/kg.Calculaelpreciofinaldelpaquetede250gdemezcladefrutossecos.(Solucin:3,3)
35. Calculaelpreciodellitrodezumoqueseconsiguemezclando8litrosdezumodepiaa2,5/l,
15 litros de zumo de naranja a 1,6 /l y 5 litros de zumo de uva a 1,2 /l. A cunto debe
venderseunabotelladelitroymediosiseleaplicaunaumentodel40%sobreelpreciode
coste?(Solucin:2,39)
36. Paraconseguiruntipodepinturasemezclantresproductos5kgdelproductoXa18/kg,19
kgdelproductoYa4,2/kgy12kgdelproductoZa8/kg.Calculaelpreciodelkgdemezcla.
(Solucin:4,43)
37. Unlingotedeoropesa340gycontiene280,5gdeoropuro.Culessuley?(Solucin:0,82)
38. Cuntos gramos de oro contiene una joya que se ha formado con una aleacin de 60 g de
0,950deleyy20gde0,750deley?(Solucin:72g)
39. Qucapitalhayquedepositaral3,5%derditoen5aosparaobteneruninterssimplede
810?(Solucin:Aproximadamente4628,57)
40. Culeselcapitalfinalqueserecibirpordepositar25400al1,4%en10aos?(Solucin:
28956)
41. Cuntosmesesdebedepositarseuncapitalde74500al3%paraobtenerunintersde2980
?(Solucin:16meses)
42. Al3%deinterscompuestodurante5aos uncapitalsehaconvertidoen69556,44.De
qucapitalsetrata?(Solucin:60000)
AUTOEVALUACIN
1. Losvaloresquecompletanlatabladeproporcionalidaddirectason:
A
B
0,75
15
4,5
100
a)160;0,3;90;2000
b)16,3,90,200
c)160,3,9,20
2. Con450pagamoslosgastosdegasdurante8meses.En30mesespagaremos:
a)1850
b)1875
c)1687,5
3. Unartculoquecostaba1600seharebajadoa1400.Elporcentajederebajaaplicadoes:
a)12,5%
b)14%
c)15,625%
d)16,25%
4. Para envasar 360 litros de agua utilizamos botellas, Cuntas botellas necesitaremos si
queremosutilizarenvasesdetrescuartosdelitro?
a)440botellas
b)280botellas
c)480botellas
d)360botellas
5.Tresagricultoresserepartenloskilogramosdelacosechadeformaproporcionalaltamaode
susparcelas.Lamayor,quemide15harecibe24toneladas,lasegundaesde10haylatercerade
8harecibirn:
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a)16t y5t
b)12,8ty16t
c)16t y12,8t
d)16ty11t
6. Laescalaalaquesehadibujadounmapaenelque3,4cmequivalena1,02kmes:
a)1:34000 b)1:3000 c)1:30000
d)1:300
7. Con4rollosdepapelde5mdelargo,puedoforrar32libros.Cuntosrollosnecesitaremos
paraforrar16librossiahoralosrollosdepapelsonde2mdelargo?
a)3rollos b)5rollos c)4rollos d)2rollos
8. Elpreciofinaldelkgdemezclade5kgdeharinaclaseA,a1,2/kg,2,8kgclaseBa0,85/kg
y4kgclaseCa1/kges:
a)1,12
b)0,98
c)1,03
d)1,05
9. Laleydeunaaleacines0,855.Sielpesodelajoyaes304g,lacantidaddemetalpreciosoes:
a)259,92g
b)255,4g c)248,9g
d)306g
10. A2%deinterscompuesto,durante6aos,14500sehabrnconvertidoen:
a)16225,35
b)16329,35
c)15632,35
d)14550
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7.Revisindegeometraenelplano
8.Movimientosenelplanoyelespacio
9.Revisindegeometraenelespacio.Globoterrqueo
10.Funcionesygrficas
11.Estadstica.Azaryprobabilidad
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