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SLABO DE GENERALIDADES DE AVIONICA

1. INFORMACIN GENERAL
1.1. Carrera Profesional
Sistemas
1.2. Mdulo
Sistemas
1.3. Unidad Didctica
1.4. Cdigo
1.5. Crditos
1.6. N horas semanales
1.7. N hora semestral
1.7.1. N hora terica
1.7.2. N hora prctica
1.8. Semestre Acadmico
1.9. Docentes

: Mantenimiento de Aeronaves y sus


: Mantenimiento de Aeronaves y sus

:
:
:
:
:

en el Nivel Orgnico
Generalidades de Avinica
: 251022
2
3
54
18
: 36
:I
(nombre del docente)

2. SUMILLA
La unidad didctica de Generalidades de Avinica, corresponde al mdulo
tcnico profesional Mantenimiento de Aeronaves y sus Sistemas en el nivel
orgnico, es de naturaleza terico prctico, de carcter obligatorio. El propsito
de esta unidad es desarrollar habilidades y conocimiento de generalidades de
avinica necesarias para el mantenimiento de las aeronaves.
La unidad comprende el desarrollo temtico: Definicin del sistema de avinica de
aeronaves, Corriente continua y corriente alterna, Generadores, inversores, relays, rompe
circuitos y Equipos electrnicos e instrumentos de vuelo, navegacin y motor.

3. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


COMPETENCIA
El profesional tcnico en Mantenimiento de Aeronaves y sus Sistemas es un
personal capacitado en planificar, organizar, ejecutar y evaluar el
mantenimiento de las aeronaves y sus sistemas en el Nivel Orgnico, de Base
y de Arsenal, de acuerdo a las rdenes tcnicas del fabricante y las normas
tcnicas de la FAP.
CAPACIDADES
TERMINALES
1. Identificar el estado y
la operatividad de los
instrumentos de las
aeronaves en el nivel
orgnico de acuerdo a
los
manuales
del

ESO
FA

CRITERIOS DE EVALUACIN
Realiza la verificacin de los instrumentos de
las aeronaves para el mantenimiento
Utiliza la corriente continua y corriente alterna
Clasifica los generadores, inversores, relays,
rompe circuitos en el mantenimiento respectivo
Clasifica
los
equipos
electrnicos
e
instrumentos de vuelo, navegacin y motor

fabricante y rdenes
tcnicas

para el mantenimiento respectivo.

4. CONTENIDOS BSICOS

UNIDAD CONCEPTUAL 1:
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.- Importancia y utilidades
2.- Fsica aplicada y principios de la fsica aplicada a los instrumentos de avin.
3.- Caractersticas de diseo.
UNIDAD CONCEPTUAL 2
SISTEMAS ELECTRICOS
1.- Sistema de Ignicin
2.- Sistema de luces de la aeronave
3.- Sistemas de Proteccin
4.- Sistema de Carga
UNIDAD CONCEPTUAL3:
SISTEMA ANEMOMTRICO PITOT- ESTATICA
1.- Principios de funcionamiento.
2.- Componentes.
3.- Inspeccin y conservacin.
UNIDAD CONCEPTUAL 3:
AVIONICA
1.- Sistema anemomtrico Pitot-estatica.
2.- Instrumentos de vuelo.
- Altmetro.
- Velocmetro.
- Variometro.
- Horizonte artificial.
- Indicador Turn and Bank.
3.- Instrumentos de navegacin.
- Comps magntico
- Navegador inercial
- Piloto automtico.
4.- Instrumentos de motor.
- Tacmetro.
- Indicador de presin de aceite.
- Indicador de temperatura de aceite.
- Indicador de temperatura de gases de escape.
- Indicador de flujo de combustible.
5.- Instrumentos miscelneos.

ESO
FA

Indicador de presin hidrulica.


Indicador de posicin de flaps, tren de aterrizaje, rampas hidrulicas.
Indicador de temperatura ambiente.
Voltmetro y ampermetro.
Indicador de Cantidad de Combustible

6.- Sistemas radioelectrnicos.


- Sistemas de Radiocomunicacin.
- Sistemas de Radionavegacin
- El Radar en la Navegacin.

Para el desarrollo de la unidad didctica se aplicarn los siguientes procedimientos


pedaggicos:
Clases tericas: Con exposicin por parte del Docente y la participacin activa
de los estudiantes. Adems, se combinarn con lecturas obligatorias
compuestas por artculos o captulos de libros que se discutirn en clase, por lo
que stos deben ser ledos antes de clase.
Prctica: Se irn resolviendo ejercicios y casos segn el tema terico tratado.
Se harn controles acerca de las lecturas y practicas calificadas.
Asesora. Se asesora la aplicacin correcta de los conocimientos tericos en la
solucin de un caso real.
Mtodo de trabajos grupales, para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje,
se har uso de la metodologa activa, discusin y exposicin de los temas a
tratar. Para una mayor comprensin de stos, se desarrollarn prcticas
demostrativas y dirigidas.

5. CRITERIOS DE EVALUACIN
En la evaluacin del aprendizaje se utiliza el sistema vigesimal. La calificacin
mnima aprobatoria es 13. En todos los casos, la fraccin 0.5 o ms se considera
como una unidad a favor del estudiante
El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales
programadas en la Unidad Didctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez
(10) y doce (12), tienen derecho a participar en el proceso de recuperacin
programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera
nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad
Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser
desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.
Las evaluaciones comprobarn la adquisicin de conocimientos, actitudes
habilidades y destrezas de forma integral a travs de los instrumentos y
herramientas de evaluacin.
La nota final contemplar la siguiente ponderacin:

ESO
FA

Evaluaciones

Porcenta
je

Evaluacin de Proceso-Formativa
1
2
3

Lectura de documentacin
15 %
Exposicin-Discusin
15 %
Elaboracin de maqueta.
20 %

50%

Evaluacin de Competencia-Sumativa
1

Prueba de ejecucin
50 %

6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ESO
FA

Libro INSTRUMENTOS DEL AVION Autor E. H. J. PALLET.

Manuales de Mantenimiento.

Manuales Tcnicos.

50%