UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA

INFERENCIA ESTADSTICA
SLABO
I. DATOS GENERALES:
ESCUELA PROFESIONAL

INGENIERA DE SISTEMAS E
INFORMTICA

CDIGO CARRERA PRO.

02

ASIGNATURA

INFERENCIA ESTADSTICA

CDIGO DE ASIGNATURA

02-208

CDIGO DE SLABO

208040898

Nro. DE HORAS TOTALES

5 HORAS SEMANALES

Nro. DE HORAS TEORA

3 HORAS SEMANALES

Nro. DE HORAS PRCTICA

2 HORAS SEMANALES

Nro. DE CRDITOS

4 CRDITOS POR CICLO

CICLO

IV CICLO

PRE-REQUISITO

ESTADSTICA Y PROBABILIDADES

TIPO DE CURSO

OBLIGATORIO

DURACIN DEL CURSO

18 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR

17 SEMANAS

EXAMEN SUSTITUTORIO

1 SEMANA

DURACIN DEL CURSO EN

LA MODALIDAD A DISTANCIA

9 SEMANAS EN TOTAL

CURSO REGULAR

8 SEMANAS

EXAMEN SUSTITUTORIO

1 SEMANA

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II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Inferencia Estadstica a desarrollarse es de corte
terico - prctico.
Terico porque constituye una de las bases principales que se le da al
alumno en los conocimientos fundamentales y l pueda aplicar a la prctica los
problemas tanto empresariales y de su entorno, utilizando en toda su
amplitud las ayudas de tecnologas avanzadas en software computacional
como es el paquete estadstico MINITAB.
Es parte fundamental del curso lograr motivar al alumno de tal manera que
posteriormente el pueda investigar y/o aplicar experiencias a la vida real.
El curso permite que el alumno pueda utilizar las tcnicas de muestreo,
calcular las estimaciones aplicar dcimas de hiptesis, determinar las
relaciones de variables, proyectar informacin.
III. OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso el alumno estar en capacidad de :
1. Utilizar las tcnicas estadsticas que le permitan realizar muestreos de
diferentes tipos de poblacin.
2. Utilizar los conocimientos para calcular las estimaciones de informacin
estadstica.
3. Relacionar variables y uso de modelos de regresin, todo esto
aplicado a problemas empresariales y de marketing para una correcta toma
de decisiones.
IV. METODOLOGA:

a. Modalidad Presencial
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del Slabo
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la
investigacin y el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y
profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.

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En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su

participacin espontnea en el curso y que no solo deben conocer sino,
investigar los diferentes temas tratados.
En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos
metodolgicos:
a.- El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de los
diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa
analtico.
Adems propiciara y estimular la intervencin de los alumnos en la
clase. Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los
mismos, en diferentes niveles de complejidad.
b.- La Universidad tiene a disposicin de los estudiantes separatas, guas de
prcticas y otros materiales (para ser copiados) los que debern ser
resueltos
por el alumno para que de esta manera investigue los
alcances y profundidad de los conocimientos adquiridos.
c.- En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la
respectiva consulta al profesor responsable.

b. Modalidad a Distancia
Con relacin a la Gua didctica
Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Inferencia Estadstica y
lo considere una gua que deber utilizar en todo su proceso de estudio,
consultndolo cada vez que sea necesario.
Con relacin a las unidades didcticas
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las
siguientes pautas:

Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que

le facilitar su concentracin y su aprendizaje.

Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.

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Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los

objetivos trazados.

Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del
tema.

Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica

as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender
claramente las ideas expresadas en el texto.

Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, lecturas interpretativas y

dems ejercicios propuestos.

Debe llevar un Cuaderno de trabajo acadmico, en el que desarrollar las

preguntas de la autoevaluacin y un Flder para colocar sus separatas de
lecturas en forma ordenada.

Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo

(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografa, orden).

Tutoras telemticas
Mediante la Tutora Telemtica o Virtual, el alumno tendr conversaciones
con el docente en la Sala de Conversacin del cual puede acceder desde el
Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es
importante que el alumno haya ledo y tenga sus preguntas listas para cuando
est en lnea.
El alumno utilizar la sala de conversacin y el saln virtual para temas
acadmicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificacin haga su consulta a
travs del correo electrnico al tutor de la asignatura
El tutor estar esperando la participacin del alumno en la Sala de
Conversacin o en el Saln Virtual.
V. EVALUACIN:

a. Modalidad Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a
clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta,
anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.

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Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula y laboratorio; se
reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo sern aceptadas con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del
curso con copia al Encargado Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo
momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la
Universidad.
La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:
Prcticas calificadas (PC), que consiste en ejercicios dados por el
profesor del curso al alumno para que haga investigacin sobre los temas y las
responda utilizando la forma de hojas escritas.
Primer Examen Parcial (EPI), que consiste de una evaluacin terico prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.
Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimientos de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.
Cada modalidad de evaluacin anteriormente mencionada, tendr un
peso de 1 y la nota final del curso ser el promedio aritmtico de las tres
notas:
Examen Parcial (EPI)
Examen Final (EF)
Promedio de prcticas calificadas (P.C.)

(Peso 1)
(Peso 1)
(Peso 1)

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin- prctico de

conocimientos de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms
baja que el alumno haya obtenido en su Primer Examen Parcial o en el Examen
Final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota
obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.

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Es de total aplicacin el Reglamento transitorio de Evaluacin de la

Universidad entregado al alumno.
b. Modalidad a Distancia
Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su
participacin activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este
acpite los criterios de evaluacin:
Exmenes
Examen es la evaluacin escrita del presente curso, se evala bajo una escala
vigesimal y se dar segn como se seala en el siguiente cuadro.

Exmenes
Examen Parcial
Examen Final
Examen Sustitutorio

Semana de estudios
4ta semana
8va semana
18ava semana

La nota mnima aprobatoria de los exmenes tanto parcial como final es de once
(11).
La mxima calificacin a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la nota
mnima aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificacin obtenida en el examen sustitutorio
reemplazar a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podr
acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el
examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
Solamente el alumno podr decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para
aprobar el curso o para subir su promedio.
Actividades Obligatorias
Vienen a ser los trabajos que usted entregar obligatoriamente y que es requisito
indispensable para aprobar el curso. Existirn actividades obligatorias cuyo
desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo ser de forma
personal.
Las actividades obligatorias sern colocadas en el campus virtual y las aplicaciones
de las mismas sern detalladas oportunamente en el foro y en la sala de
conversacin, as como tambin el asesoramiento en su desarrollo.

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Forma: Permanente.
Rubros:

Examen Parcial. (35%)

Examen Final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

Cada una de las actividades obligatorias se evaluar sobre la escala de 0 a 20

siendo la nota mnima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet
detectada en las actividades tendr la nota 00 (cero)
VI.- CONTENIDO ANALTICO:
Semana 01:
Introduccin. Definicin y objetivos de la estadstica Inferencia. Definicin de
poblacin. Tipos de la estimacin. Distribuciones Muestrales (Z, T student, chicuadrado, F de Fisher) y usos de tablas Estadsticas. Aplicaciones.
Semana 02:
La estimacin por Intervalos de una poblacin. Utilizacin de las
distribuciones Z, T, X2 para la estimacin de la media y variancia
poblacional. Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.
Semana 03:
La estimacin por intervalos para dos poblaciones. Diferencia de las
medias poblacionales, cuando las variancias son conocidas. Diferencia de las
medias poblacionales, cuando las variancias son desconocidas.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.
Semana 04:
Prueba de Hiptesis para una poblacin. Utilizacin de las distribuciones Z, T,
X2 para la estimacin de la media y variancia poblacional.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.
Semana 05:
Pruebas de hiptesis para dos poblaciones. Diferencia de las medias
poblacionales, cuando las variancias son conocidas. Diferencia de las
medias
poblacionales,
cuando
las
variancias
son
desconocidas.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.

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Semana 06:
Introduccin al muestreo. Uso de las tablas de nmeros aleatorios.
Muestreo Simple Aleatorio. Tamao ptimo de la muestra. Muestreo
Estratificado. Tamao ptimo de la muestra. Aplicaciones.
Semana 07:
Tablas de Contingencia. Pruebas de Homogeneidad
poblaciones. Prueba de Independencia.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.

de

Sub

Semana 08:
Ejercicios de repaso. Primer Examen Parcial.
Semana 09:
Diseos de Experimentos. Conceptos. Supuestos de los diseos de
experimentos. Verificacin de los supuestos: Pruebas de Bondad de Ajuste
a
la
Normal.
Pruebas
de
Homogeneidad
de
Variancias.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.
Semana 10:
Diseo Completo al Azar (D.C.A.). Conceptos. Metodologa. Aplicaciones.
Pruebas de comparacin de medias Muestrales. Aplicaciones con el uso del
paquete estadstico MINITAB.
Semana 11:
Diseo Bloque Completo al Azar (D.B.C.A.). Conceptos. Metodologa.
Aplicaciones.
Pruebas
de
comparacin
de medias
Muestrales.
Aplicaciones con el uso del paquete estadstico MINITAB.
Semana 12:
Modelo de Regresin lineal Simple. Representacin grfica. Anlisis de
Correlacin. Interpretaciones de los coeficientes de regresin y
correlacin. Coeficiente de Determinacin. Aplicaciones con el uso del
paquete estadstico MINITAB.

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Semana 13:
Modelo de Regresin No lineal. Modelos linealizables. Estimadores e
interpretaciones. Aplicaciones con el uso del paquete estadstico
MINITAB.
Semana 14:
Modelo de Regresin Mltiple. Obtencin de la mejor ecuacin de
Regresin, a partir de los mtodos de Forware, Stepwise y Backward.
Anlisis de Correlacin. Interpretaciones de los coeficientes de regresin y
correlacin y de los estadsticos del paquete estadstico MINITAB.
Semana 15:
Anlisis de Correlacin Mltiple. Anlisis
Interpretaciones. Aplicaciones con el uso
MINITAB.

de
del

correlacin parcial.
paquete estadstico

Semana 16:
Series de Tiempo .Anlisis de Tendencias.
estacional. Variacin Irregular.
Aplicaciones.

Variacin

Cclica.

Variacin

Semana 17:
EXAMEN FINAL
Semana 18:
EXAMEN SUSTITUTORIO

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VII. BIBLIOGRAFA
1.

SCHEAFER MC CLAVE.
Probabilidades y Estadstica para Ingeniera.
Grupo Editorial Iberoamrica 1993.

2.

MILLER, IRWIN
Probabilidades y Estadstica para Ingenieros.
Prentice Hall Hispanoamericana. Cuarta Edicin. 1992

3.

RICHARD I. LEVIN.
Estadstica para Administradores.
Prentice Hall.Tercera Edicin 1996

4.

MENDENHALL / REINMUTH.
Estadstica para Administracin y Economa.
Grupo Editorial Iberoamrica 1996.

Bibliografa Bsica
MITACC MEZA, MXIMO
Tpicos de Inferencia Estadstica
MOYA CALDERN, RUFINO
Probabilidad e Inferencia Estadstica
LZARO CARRIN MOISS
Inferencia Estadstica

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