I.E.

Virgen del Carmen

Mz. A lote 1 Alto Trujillo

SESIN DE APRENDIZAJE INNOVADORA N 09

2015

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa: Virgen del Carmen
1.2. Provincia / Distrito / Centro poblado: Trujillo El Porvenir Alto Trujillo
1.3. Nivel:
Primaria
1.4. Grado y Seccin: Quinto F
1.5. Docente: Ulda Bertha Dominguez Campos
1.6. rea:
Ciencia Ambiente
1.7. Nombre de la sesin: Circulando entre venas y arterias
1.8. Fecha: .
1.9 Duracin (en minutos): 90 minutos
ORGANIZADO
CONOCIMIENT
CAPACIDAD
INDICADORES
R
O
-Cuerpo
Humano y
conservacin
de la salud.

Relaciona
los sistemas
de
digestin,
circulacin
y
respiratorio
del ser
Humano

-Sistema
Circulatorio.
rganos
principales.
-Enfermedades
en el sistema
circulatorio.

-Reconoce el
funcionamiento del
Sistema Circulatorio e
indica sus partes.
-Elabora una maqueta del
sistema circulatorio y
explica su funcionamiento.

II.- SECUENCIA DIDCTICA:

SECUENCIA
PEDAGGICA
INICIO:
(Motivacin,
exploracin de los
saberes previos
conflicto cognitivo)

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA
-Dialogamos:
Cmo es el trnsito en nuestra ciudad?
Todos los vehculos van en la misma
direccin?
Qu funcin cumplen los vehculos en

RECURS
OS
-Pizarra

DESARROLLO
(Construccin del
Aprendizaje)

CIERRE
(Evaluacin,
metacognicin,
transferencia)

nuestra comunidad?
Qu sucederan si no se contara con
calles y avenidas para facilitar el
transporte?
-La docente presenta una lmina del
sistema circulatorio.
-Observan y dialogamos sobre el tema.
-Recogemos sus saberes previos a travs
del dilogo.
Por qu se llamar sistema circulatorio?
Cul es el elemento principal en este
sistema?
Cmo se llaman las calles o avenidas que
permiten el transporte del elemento
lquido en nuestro cuerpo?
-Describimos la circulacin mayor y la
circulacin menor de la sangre apoyado
en una maqueta del corazn.
-Resaltamos la importancia de ambos
tipos de circulacin.
-Pedimos a nios voluntarios para que
indiquen el recorrido de la sangre
apoyndose en la lmina respectiva.
-Reforzamos el tema explicando en forma
sencilla.
-Anotan en su cuaderno conceptos breves.
-Debern investigar las enfermedades
ms frecuentes que afectan al sistema
circulatorio.
-Elaboran una maqueta del Sistema
circulatorio.
-Anotan conclusiones del tema
-La docente fomenta la reflexin, a travs
de preguntas:
Qu hicieron primero y que
despus?
Qu actitudes se evidenciaron?
Cmo nos hemos organizado?
Nos ayuda el material concreto
que hemos utilizado?

-Tizas
-Lmina
del
sistema
circulato
rio
-Textos
de C.A
del MED.
Maqueta
s del
corazn

III.- EVALUACIN: la evaluacin se realiza durante todo el proceso de

resolucin del problema.

IV. BIBLIOGRAFIA:
Texto 5 del MED
V B

..
Director
Profesor(a)

EVALUACIN DE LA SESIN DE LA CLASE

LISTA DE COTEJO
COMPETE
NCIA

CAPACIDAD
ES

N
Ord.

Resuelve situaciones problemticas de contexto real y

matemtico que implican la construccin del significado y uso
de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas
estrategias de solucin, justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.
Cap. 1.- Elabora y aplica diversas estrategias para resolver
situaciones problemticas que implican el uso de material
concreto grficos, etc.
Cap. 2.- Justifica el uso de las operaciones aditivas en la
resolucin de situaciones problemticas.
INDICADORES
CAPACIDAD 01
CAPACIDAD 02
SI

ESTUDIANTES
01
02
03
04

Acua Rafael, Keilin Jasmit

Aguilar Burgos, Franklin Jhonadir
Anticona Rubio, Jhoelman Yelene
Castillo Vega, Deylin Banessa

NO

SI

NO

05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Cruz Chvez, Letty Tatiana

Cuevas Vera, Diego Cristian
Garca Olivares, Yolsin Saiser
Guzmn Vsquez Jamil Yofre
Jara Alayo, Jhonatan Miler
Luicho Mozo, Pricila
Mantilla Alvarez, Yahayra Haide
Marquina Mendoza, Santos Primitivo
Jimena
Olivares Villanueva, Meri Elizabeth
Orbegoso Castillo, Sebastin Kenber
Paz Aguilar, Concepcin Fernando
Rodriguez
Brigith
Rodrguez Velasquez, Lesli Karito
Romn Toledo, Luis Rodrigo
Snchez Miano, Janina Briggit
Snchez Paredes, Breitner Alexander
Sanchez Yupanqui, Estefany Analy
Silvestre Garca, Gerson Alexander
Valderrama Lpez, Miguel Angel
Velasquez Chacn, Olinda Aracely
Vega Haro, No Ener
Velasquez Rodriguez, Elas Daniel
Zavaleta Rubio, Luis Juan