INTERACCIONISMO SIMBLICO

Las teoras del interaccionismo simblico se enfocan en la interpretacin

(significados sociales) que la gente le da a su conducta mutua. Al realizar esa
interpretacin construyen el mundo social, la identidad individual y en ltimo
trmino, cmo se comportan ante los dems.
Este enfoque se basa sobre tres premisas: 1)

El ser humano orienta sus actos

hacia las cosas en funcin de lo que estas significan. Aunque esta informacin la
pueden asentir muchos especialistas en sus investigaciones no se ve reflejado.
Los socilogos basan sus explicaciones en factores como la posicin social,
papeles sociales, etc., sin prestar atencin a los significados de las cosas o se
considera a dicho significado como mero vnculo neutral entre los actores
responsables del comportamiento y los factores que los motivan. No hay intencin
de buscar el significado de las cosas hacia las que se encamina la accin humana.
El interaccionismo postula lo contrario y plantea: que el significado que las cosas
encierran para el ser humano son un elemento central.
2)

El significado de las cosas se deriva de, o surge como consecuencia de la

interaccin social que cada uno mantiene con el prjimo. El significado es fruto de
la interaccin entre individuos. El significado que una cosa encierra para un sujeto
es el resultado de las distintas formas en que otras personas actan hacia ese
sujeto en relacin con esa cosa. Es por eso que el significado es un producto
social.
3)

Los significados se manipulan y modifican mediante un proceso

interpretativo desarrollado por la persona al enfrentarse con las cosas que va

hallando a su paso. La utilizacin del significado se produce a travs de un
procedimiento de interpretacin. Este proceso posee dos etapas: a)

El

actor se indica a s mismo cules son las cosas hacia las que se encaminan sus
actos (es decir sealarse a s mismo las cosas que poseen significado). Es una
instancia de la persona enfrascada en un proceso de comunicacin consigo
misma. b)

Como resultado de este proceso la interpretacin se convierte

en una manipulacin de significados a tenor de la situacin en que se halla

inmersa la persona y de la direccin de su acto. Entonces la interpretacin no es

una mera explicacin automtica de significados establecidos, sino que debe
entenderse como un proceso formativo en el que los significados son utilizados y
revisados como instrumentos para la orientacin y formacin del acto. Es decir,
que los significados desempean su papel en el acto a travs de un proceso de
auto interaccin. Sobre estas bases acerca de lo que es el interaccionismo
simblico, es que se construye una metodologa. Al tener esta concepcin de
acerca del ser humano, la interaccin, los significados, etc, consideran que por los
mtodos tradicionales estas temticas no se pueden abordar a fondo. Poseen
posiciones radicalmente diferentes ya sea en la forma en primera instancia en las
concepciones bsicas de su teora y posteriormente y a raz de ellas de la
validacin del conocimiento cientfico, los mtodos a seguir, etc., Ellos plantean
que por un lado es verdad que el mundo emprico siempre existe en forma de
conceptos e imgenes humanos que se forman de dichos . Esto no traslada la
realidad desde el mundo emprico a la esfera de las metforas y los conceptos.
Es errneo llegar a la conclusin de que como el mundo emprico solo puede
existir para el ser humano en forma de imgenes o conceptos, la realidad hay que
buscarla en dichas imgenes o conceptos prescindiendo del mundo emprico. Se
busca en dicho mundo ya que el mucho emprico puede replicar a nuestros
conceptos y afirmaciones sobre el mismo y no rendirse antes nuestras imgenes o
ideas. Tal resistencia confiere al mundo emprico un carcter obstinado que es el
sello de la realidad. Su inflexibilidad, su capacidad de resistir y replicar, exige y
justifica la ciencia emprica. Fundamentalmente esta persigue como objetivo el
desarrollo de imgenes y conceptos susceptibles de manejar con xito y
adaptarse a la resistencia ofrecida por el mundo emprico sometido a estudio. Es
por este carcter que existe la ciencia emprica, tiene que luchar contra l. Sin
embargo no tienen no debe abordarlos en el sentido de aventurar eligiendo un
conjunto de problemas y sobre el mundo, ni seleccionando datos o el modo de
obtenerlos, ni prefigurando la lnea de investigacin que hay que buscar, si no que
debe enfocarlos con miras a establecer los principios necesarios para llevar a
cabo todo lo que antecede, de modo que se respete y luche tenazmente con el
carcter obstinado del mundo emprico sometido a estudio. La realidad existe en el
mundo emprico y no en los mtodos empleados para estudiarlo: hay que

descubrirla examinando ese mundo, y no a travs de los anlisis o la elaboracin

de los mtodos utilizados para estudiarlo. Los mtodos son meros instrumentos
concebidos para reconocer y analizar el carcter obstinado del mundo emprico, y
por ello su valor reside nicamente en su capacidad de hacer posible la tarea a
realizar.
El estudio exploratorio contrasta con el procedimiento prescrito y restringido que
exige el protocolo cientfico actual. La flexibilidad del procedimiento exploratorio no
implica que la investigacin carezca de rumbo. Debido a su carcter flexible, la
investigacin exploratoria no se halla sujeta a ningn conjunto de tcnicas en
particular. Por lo tanto puede recurrir a la observacin directa, a entrevistar
personas, escuchar sus conversaciones, obtener informes sobre la vida real,
utilizar cartas y diarios, consultar documentos pblicos, organizar discusiones de
grupo y efectuar recuentos de determinados elementos, siempre que se considere
conveniente .El procedimiento de inspeccin consiste en someter los elementos
analticos a un meticuloso examen por medio de un escrutinio minucioso y flexible
de los casos empricos que aquellos comprenden. Como procedimiento, la
inspeccin consiste en examinar el elemento analtico dado, enfocndolo de
distintas maneras; en considerarlo desde diferentes ngulos, en plantear diversas
preguntas y en examinar nuevamente a la luz de las mismas. Debe quedar claro
que la inspeccin como sistema de investigacin, es la anttesis de la investigacin
cientfica tal y como se concibe en la metodologa actual de la psicologa y de la
sociologa. La inspeccin no se ajusta a ningn enfoque o procedimiento rgido; no
cuenta desde el principio con elementos analticos cuya naturaleza haya sido
determinada de antemano y nunca revisada o verificada en el curso de su
utilizacin.

A esta posicin constituida por la exploracin y la inspeccin es

la llamada naturalista
1. Por qu se puede concluir diciendo que la teora ms importante y distintiva
del interaccionismo simblico es la de George Herbert Mead?

2. Como se relaciona la etnografa con el interaccionismo simblico?