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CARTA GANTT 2015

SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA


2015
MARZO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1 2 3

CURSO: 3 BASICO...................

NOMBRE DEL PROFESOR:


MAYO
JUNIO
1 2 3
1 2 3 4

M
1

M
2

TERCER AO BASICO

ABRIL
1 2 3

JULIO
1 2 3

FECHA 10.03.15

AGOST
1 2 3

SEPT
1 2

A
1

A
4

S
1

S
3

S
4

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

DIC
1 2

N
1

N
3

N
4

D
1

D
3

Unidad 1 Manejo de
herramientas de
software de
presentacin, con el fin
de comunicar ideas con
diferentes propsitos.
12HRS
TE03 OA 05
Usar software de presentacin para
organizar y comunicar ideas para
diferentes propsitos.

TE03 OA 06
Usar procesador de textos para
crear, editar, dar formato y guardar
informacin.

TE03 OA 07
Usar internet y buscadores para
localizar, extraer y almacenar
informacin, considerando la
seguridad de la fuente.

UNIDAD 2: Diseo de
objetos o sistemas
tecnolgicos y su
proceso de
construccin,
planificando etapa

M
1

M
2

M
3

M
4

M
3

M
4

A
2

A
3

S
2

N
2

D
2

previa. Tcnicas de
dibujo a mano o a
travs de las TICs
7 HRS
TE03 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos simples para resolver
problemas: desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas; representando sus ideas
a travs de dibujos a mano alzada,
modelos concretos o usando TIC;
explorando y combinando
productos existentes.
TE03 OA 02
Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado.

UNIDAD 3 Estndares de
calidad en los productos
construidos. Utilizacin de
los objetos confeccionados
por el resto de los alumnos
de la clase, para probar y
evaluar
7 HRS
TE03 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para
resolver problemas, seleccionando
y demostrando dominio de: tcnicas
y herramientas para medir, marcar,
cortar, plegar, unir, pegar, pintar,
entre otras;materiales como
papeles, cartones, fibras, plsticos,
cermicos, desechos, entre otros.

M
1

M
2

M
3

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4

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1

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2

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1

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N
1

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3

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4

D
1

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2

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3

TE03 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios tcnicos,
medioambientales y de seguridad y
dialogando sobre sus resultados e
ideas de mejoramiento.

UNIDAD 4 Proceso
tecnolgico: bsqueda
de informacin,
representacin grfica,
planificacin, procesos
de elaboracin, pruebas
y propuesta de mejoras
12 HRS
TE03 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos simples para resolver
problemas: desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas; representando sus ideas
a travs de dibujos a mano alzada,
modelos concretos o usando TIC;
explorando y combinando
productos existentes.
TE03 OA 02
Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado.
TE03 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para
resolver problemas, seleccionando

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

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2

M
3

M
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A
1

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1

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2

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3

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4

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1

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2

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3

N
4

D
1

D
2

D
3

y demostrando dominio de: tcnicas


y herramientas para medir, marcar,
cortar, plegar, unir, pegar, pintar,
entre otras;materiales como
papeles, cartones, fibras, plsticos,
cermicos, desechos, entre otros.
TE03 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios tcnicos,
medioambientales y de seguridad y
dialogando sobre sus resultados e
ideas de mejoramiento.

CARTA GANTT TECNOLOGIA 2015


SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA
CUARTO AO BASICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

2015
MARZO
1 2 3

ABRIL
1 2 3

CURSO: 4 BASICO...................

NOMBRE DEL PROFESOR:


MAYO
JUNIO
1 2 3
1 2 3 4

JULIO
1 2 3

AGOST
1 2 3

DIC
1 2

FECHA 10.03.15

SEPT
1 2

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

Unidad 1 Manejo de
herramientas de
software de
presentacin, con el fin
de comunicar ideas con
diferentes propsitos
12HRS
TE04 OA 05
Usar software para organizar y
comunicar ideas e informacin con
diferentes propsitos mediante:
programas de presentacin para
mostrar imgenes, diagramas y
textos, entre otros; hojas de clculo
para ordenar datos y elaborar
grficos simples.
TE04 OA 06
Usar procesador de textos para
crear, editar, dar formato,
incorporar elementos de diseo y
guardar un documento.
TE04 OA 07
Usar internet y buscadores para
localizar, extraer, evaluar y
almacenar informacin,
considerando la seguridad de la
fuente.

UNIDAD 2: Diseo de
objetos o sistemas
tecnolgicos y su
proceso de
construccin,
planificando etapa
previa. Tcnicas de

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
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A
1

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2

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3

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S
1

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2

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N
1

N
2

N
3

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D
1

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2

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3

dibujo a mano o a
travs de las TICs.
7 HRS
TE04 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos simples para resolver
problemas:desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas,representando sus ideas
a travs de dibujos a mano alzada;
dibujo tcnico o usando TIC;
explorando y transformando
productos existentes.

TE04 OA 02
Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los
recursos utilizados.
M M M M 1
UNIDAD 3 Proceso
1 2 3 4
tecnolgico: bsqueda de
informacin, representacin
grfica, planificacin,
procesos de elaboracin,
pruebas y propuesta de
mejoras
7 HRS
TE04 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para
resolver problemas, seleccionando
y demostrando dominio de:
TE04 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los

M
1

M
2

M
3

M
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A
1

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1

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N
1

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2

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3

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D
1

D
2

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3

trabajos propios o de otros, de


forma individual o en equipos,
aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e
ideas de mejoramiento.

UNIDAD 4 12 HRS
TE04 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos simples para resolver
problemas:desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas,representando sus ideas
a travs de dibujos a mano alzada;
dibujo tcnico o usando TIC;
explorando y transformando
productos existentes.
TE04 OA 02
Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias para lograr el
resultado deseado, y discutiendo las
implicancias ambientales de los
recursos utilizados.
TE04 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para
resolver problemas, seleccionando
y demostrando dominio de:
TE04 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios de

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
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A
1

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2

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3

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S
1

S
2

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3
X

S
4
X

N
1

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2

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3

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4

D
1

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3

funcionamiento, tcnicos,
medioambientales y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e
ideas de mejoramiento.

CARTA GANTT 2015


SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA

CURSO: 5 BASICO...................

QUINTO AO BASICO 2015


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Unidad 1 Uso de
software de
presentacin y las
respectivas

MARZO
1 2 3

ABRIL
1 2 3

NOMBRE DEL PROFESOR:


MAYO
JUNIO
1 2 3
1 2 3 4

JULIO
1 2 3

AGOST
1 2 3

FECHA 10.03.15

SEPT
1 2

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

DIC
1 2

herramientas que se
requieren para su
funcionamiento.
12HRS
TE05 OA 05
Usar software para organizar y
comunicar los resultados de
investigaciones e intercambiar ideas
con diferentes propsitos,
mediante:programas de
presentacin para mostrar
imgenes, diagramas y textos, entre
otros;hojas de clculo para elaborar
tablas de doble entrada y elaborar
grficos de barra y lnea, entre
otros.

TE05 OA 06
Usar procesador de textos para
crear, editar, dar formato,
incorporar elementos de diseo y
guardar un documento.

TE05 OA 07
Usar internet y comunicacin en
lnea para compartir informacin de
diferente carcter con otras
personas, considerando la seguridad
de la fuente y las normas de
privacidad

UNIDAD 2: Anlisis
crtico de objetos
tecnolgicos. Propuesta
grfica de sus
transformaciones en
cuanto a su funcin,

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

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1

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3

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1

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2

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3

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D
1

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2

D
3

aplicacin y diseo
HRS

TE05 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos para resolver
problemas o aprovechar
oportunidades: desde diversos
mbitos tecnolgicos y tpicos de
otras asignaturas; representando sus
ideas a travs de dibujos a mano
alzada, dibujo tcnico o usando
TIC; analizando y modificando
productos.
TE05 OA 02
Planificar la elaboracin de objetos
tecnolgicos, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias o alternativas
para lograr el resultado deseado,
discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los
recursos utilizados.

UNIDAD 3

7 HRS

TE05 OA 03
Elaborar un producto tecnolgico
para resolver problemas y
aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando
dominio en el uso de:
TE05 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos y de
seguridad, y dialogando sobre sus

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
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A
1
X

A
2
X

A
3
X

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4
X

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

resultados e ideas de mejoramiento.

UNIDAD 4 Secuencia
completa de acciones
para el diseo,
confeccin y prueba de
un producto que
satisfaga una necesidad
propuesta.
12 HRS
TE05 OA 01
Crear diseos de objetos o sistemas
tecnolgicos para resolver
problemas o aprovechar
oportunidades: desde diversos
mbitos tecnolgicos y tpicos de
otras asignaturas; representando sus
ideas a travs de dibujos a mano
alzada, dibujo tcnico o usando
TIC; analizando y modificando
productos.
TE05 OA 02
Planificar la elaboracin de objetos
tecnolgicos, incorporando la
secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad necesarias o alternativas
para lograr el resultado deseado,
discutiendo las implicancias
ambientales y sociales de los
recursos utilizados.
TE05 OA 03
Elaborar un producto tecnolgico
para resolver problemas y
aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando
dominio en el uso de:

M
1

M
2

M
3

M
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M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

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3

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S
1

S
2

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3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
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D
1

D
2

D
3

TE05 OA 04
Probar y evaluar la calidad de los
trabajos propios o de otros, de
forma individual o en equipos,
aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos y de
seguridad, y dialogando sobre sus
resultados e ideas de mejoramiento.

CARTA GANTT TECNOLOGIA 2015


SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA
SEXTO AO BASICO 2015
MARZO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
1 2 3
X X X
Unidad 1 Uso de

software para
presentaciones y
hojas de clculo. Uso
de procesadores de
texto, para la creacin
y edicin de sus
propios documentos

ABRIL
1 2 3

CURSO: 6 BASICO...................

NOMBRE DEL PROFESOR:


MAYO
JUNIO
1 2 3
1 2 3 4

JULIO
1 2 3

AGOST
1 2 3

FECHA 10.03.15

SEPT
1 2

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

DIC
1 2

digitales

12HRS

TE06 OA 05
Usar software para organizar y
comunicar los resultados de
investigaciones e intercambiar
ideas con diferentes propsitos,
mediante:programas de
presentacin para mostrar
imgenes, diagramas y textos,
entre otros; hojas de clculo para
elaborar tablas de doble entrada
y disear grficos de barra
simple y doble, circulares y de
lnea, entre otros.
TE06 OA 06
Usar procesador de textos para
crear, editar, dar formato,
incorporar elementos de diseo,
revisar y guardar un documento.
TE06 OA 07
Usar internet y comunicacin en
lnea para compartir y publicar
informacin de diferente carcter
con otras personas, considerando
la seguridad de la fuente y las
normas de privacidad y de uso

UNIDAD 2: Creacin
de diseos
innovadores de
objetos o sistemas
tecnolgicos para
aprovechar
oportunidades o
entregar soluciones a
diversos problemas.

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

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A
1

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2

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3

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1

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2

S
3

S
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N
1

N
2

N
3

N
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D
1

D
2

D
3

7 HRS
TE06 OA 01
Crear diseos de objetos y
sistemas tecnolgicos para
resolver problemas o aprovechar
oportunidades:desde diversos
mbitos tecnolgicos
determinados y tpicos de otras
asignaturas; representando sus
ideas a travs de dibujos a mano
alzada, dibujo tcnico o usando
TIC; innovando con productos.
TE06 OA 02
Planificar la elaboracin de
objetos o servicios tecnolgicos,
incorporando la secuencia de
acciones, tiempos, costos y
recursos necesarios o
alternativos para lograr el
resultado deseado, y discutiendo
las implicancias ambientales y
sociales de los elementos
considerados.

UNIDAD 3 Aplicacin de
tcnicas diversas para la
elaboracin de un
producto, objeto o
sistema tecnolgico de
calidad.
7 HRS
TE06 OA 03
Elaborar un producto
tecnolgico para resolver
problemas y aprovechar
oportunidades, seleccionando y
demostrando dominio en el uso
de: tcnicas y herramientas para
medir, marcar, cortar, unir, pegar,

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
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A
1

A
2

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3

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S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

perforar, mezclar, lijar, serrar y


pintar, entre otras; materiales
como papeles, cartones,
maderas, fibras, plsticos,
cermicos, metales, desechos,
entre otros.
TE06 OA 04
Probar y evaluar la calidad de
los trabajos propios o de otros,
de forma individual o en
equipos, aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos y de
seguridad, dialogando sobre sus
resultados y aplicando
correcciones segn corresponda.

UNIDAD 4 Diseo,
realizacin y prueba
de un producto,
mediante el dibujo, el
uso de materiales,
herramientas y las
TIC, en el contexto
del trabajo en equipo.
12 HRS
TE06 OA 01
Crear diseos de objetos y
sistemas tecnolgicos para
resolver problemas o aprovechar
oportunidades:desde diversos
mbitos tecnolgicos
determinados y tpicos de otras
asignaturas; representando sus
ideas a travs de dibujos a mano
alzada, dibujo tcnico o usando
TIC; innovando con productos.

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

TE06 OA 03
Elaborar un producto
tecnolgico para resolver
problemas y aprovechar
oportunidades, seleccionando y
demostrando dominio en el uso
de: tcnicas y herramientas para
medir, marcar, cortar, unir, pegar,
perforar, mezclar, lijar, serrar y
pintar, entre otras; materiales
como papeles, cartones,
maderas, fibras, plsticos,
cermicos, metales, desechos,
entre otros.
TE06 OA 04
Probar y evaluar la calidad de
los trabajos propios o de otros,
de forma individual o en
equipos, aplicando criterios de
funcionamiento, tcnicos,
medioambientales, estticos y de
seguridad, dialogando sobre sus
resultados y aplicando
correcciones segn corresponda.

CARTA GANTT TECNOLOGA 2015


SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA
SEPTIMO AO BASICO 2015
MARZO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
1 2 3

Unidad 1Relaciones
entre el producto
tecnolgico y el
ambiente
24HRS
TE07 AE 1.01
Reconocen que la elaboracin de
cualquier producto tecnolgico
implica la produccin o
extraccin de recursos y procesos
de transformacin de los mismos.
TE07 AE 1.02
Identifican procesos de
transformacin de recursos en el

ABRIL
1 2 3

CURSO: 7 BASICO...................
NOMBRE DEL PROFESOR:
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOST
1 2 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

FECHA 10.03.15

SEPT
1 2

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

DIC
1 2

contexto de productos locales.


TE07 AE 1.03
Reconocen el impacto ambiental
que pueden tener algunos
procesos de extraccin y/o
transformacin de recursos,
incluidos los usos energticos
que han sido necesarios para ello.
TE07 AE 1.04
Manifiestan opinin propia
acerca del impacto ambiental,
econmico y social que tiene la
extraccin y transformacin de
algunas materias primas.
TE07 AE 1.05
Manifiestan una actitud proactiva
frente al cuidado del ambiente.

UNIDAD 2:Uso y
aprovechamiento de
energas
convencionales, y
alternativas y uso
eficiente de los
materiales
18
HRS
TE07 AE 2.01
Distinguen entre energa
convencional y no convencional
y las caractersticas bsicas de
stas en relacin al cuidado del
medio ambiente.
TE07 AE 2.02
Caracterizan la energa elctrica
como un recurso energtico
producido con energas

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

convencionales o no
convencionales (petrleo, gas,
carbn, lea, agua en las alturas,
viento o sol).
TE07 AE 2.03
Tienen un juicio sobre los usos
domsticos de las energas y las
posibilidades de manejar
eficientemente la energa en el
hogar.
TE07 AE 2.04
Advierten y analizan la
importancia de la prolongacin
de la vida til de los productos
tecnolgicos y de la
reasignacin, reutilizacin,
reciclaje y reparacin de los
materiales en el contexto
domstico, para el cuidado del
ambiente y de la economa
familiar.
TE07 AE 2.05
Proponen formas y sistemas para
el ahorro y mejor
aprovechamiento de las energas
convencionales, no
convencionales y de los recursos
materiales en funcin de la
reduccin del impacto ambiental
M M M M 1
UNIDAD 3Uso y
1 2 3 4
aprovechamiento de
energas convencionales, y
alternativas y uso
eficiente de los materiales
18 HRS
TE07 AE 3.01
Distinguen entre energa
convencional y no convencional

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

y las caractersticas bsicas de


stas en relacin al cuidado del
medio ambiente.
TE07 AE 3.02
Caracterizan la energa elctrica
como un recurso energtico
producido con energas
convencionales o no
convencionales (petrleo, gas,
carbn, lea, agua en las alturas,
viento o sol).
TE07 AE 3.03
Tienen un juicio sobre los usos
domsticos de las energas y las
posibilidades de manejar
eficientemente la energa en el
hogar.
TE07 AE 3.04
Advierten y analizan la
importancia de la prolongacin
de la vida til de los productos
tecnolgicos y de la
reasignacin, reutilizacin,
reciclaje y reparacin de los
materiales en el contexto
domstico, para el cuidado del
ambiente y de la economa
familiar.
TE07 AE 3.05
Proponen formas y sistemas para
el ahorro y mejor
aprovechamiento de las energas
convencionales, no
convencionales y de los recursos
materiales en funcin de la
reduccin del impacto ambiental.

UNIDAD
4Aplicaciones de

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

energas alternativas y
recuperacin de
materiales en la
produccin de un
objeto tecnolgico
12 HRS
TE07 AE 4.01
Aplican los conocimientos sobre
formas de energas no
convencionales y usos eficientes
de la energa y de los materiales
en el diseo y construccin de un
objeto tecnolgico.
TE07 AE 4.02
Manifiestan una actitud proactiva
frente a los objetos o materiales
respecto a su reasignacin,
reutilizacin, reciclaje.
TE07 AE 4.03
Representan grficamente
diseos de objetos simples.
TE07 AE 4.04
Organizan recursos (materiales,
humanos y de tiempo) para
obtener el resultado esperado.
TE07 AE 4.05
Comunican en un formato acorde
a las caractersticas de los
destinatarios.

X
X

CARTA GANTT TECNOLOGIA 2015


SECTOR / SUBSECTOR TECNOLOGIA
OCTAVO AO BASICO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

MARZO
1
2
3

Unidad 1Mecanismos
y circuitos 30 HRS
TE08 AE 1.01
Entienden los conceptos de
mecanismo y circuito.
Reconocen circuitos y
mecanismos bsicos en distintos
objetos tecnolgicos y
comprenden la funcin que stos
cumplen.
TE08 AE 1.02
Comprenden que el
funcionamiento de un objeto
tecnolgico se obtiene a partir de
un sistema constituido por
mecanismos y/o circuitos.
TE08 AE 1.03
Comprenden que una unidad
funcional tiene correspondencia
con una capacidad para realizar
una determinada funcin

ABRIL
1 2 3

CURSO: 8 BASICO...................
NOMBRE DEL PROFESOR:
4

MAYO
1 2 3

JUNIO
1 2 3

JULIO
1 2 3

AGOST
1 2 3

FECHA 10.03.15

SEPT
1 2

OCTU
1 2 3

NOV
1 2

DIC
1 2

tecnolgica.
TE08 AE 1.04
Manipulan, construyen y
combinan circuitos y
mecanismos bsicos para
construir objetos tecnolgicos.
TE08 AE 1.05
Detectan posibilidades de
modificacin de la funcionalidad
de un objeto tecnolgico y son
capaces de realizarla.
TE08 AE 1.06
Comunican el funcionamiento
de un mecanismo o circuito
utilizando un lenguaje tcnico

UNIDAD 2
HRS

15

TE08 AE 2.01
Comprenden la nocin de
proceso tecnolgico como la
transformacin de insumos para
lograr un producto.
TE08 AE 2.02
Identifican en una actividad
productiva los insumos de
entrada, el producto de salida.
TE08 AE 2.03
Identifican la transformacin de
materiales y usos de energa en
procesos productivos.
TE08 AE 2.04
Identifican los desechos y
productos secundarios
producidos durante el proceso de
produccin.
TE08 AE 2.05
Manifiestan opinin propia
sobre los potenciales impactos

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

de los desechos.
TE08 AE 2.06
Representan grficamente
procesos tecnolgicos simples.
TE08 AE 2.07
Comprenden la funcin de un
mecanismo o circuito de control
y son capaces de disear y
construir controles tecnolgicos
bsicos.
TE08 AE 2.08
Comprenden que la
automatizacin implica procesos
de control.

UNIDAD 3: Procesos
tecnolgicos
15 HRS
TE08 AE 3.01
Comprenden la nocin de
proceso tecnolgico como la
transformacin de insumos para
lograr un producto
TE08 AE 3.02
Identifican en una actividad
productiva los insumos de
entrada, el producto de salida.
TE08 AE 3.03
Identifican la transformacin de
materiales y usos de energa en
procesos productivos.
TE08 AE 3.04
Identifican los desechos y
productos secundarios
producidos durante el proceso de
produccin.
TE08 AE 3.05
Manifiestan opinin propia
sobre los potenciales impactos
de los desechos.

M
1

M
2

M
3

M
4

M
1

M
2

M
3

M
4

A
1

A
2

A
3

A
4

S
1

S
2

S
3

S
4

N
1

N
2

N
3

N
4

D
1

D
2

D
3

TE08 AE 3.06
Representan grficamente
procesos tecnolgicos simples.
TE08 AE 3.07
Comprenden la funcin de un
mecanismo o circuito de control
y son capaces de disear y
construir controles tecnolgicos
bsicos
TE08 AE 3.08
Comprenden que la
automatizacin implica procesos
de control.

X
X

UNIDAD 4 Nuevas
tecnologas 20 HRS
TE08 AE 4.01
Comprenden la nocin de
tecnologa de punta e identifican
ejemplos de stas.
TE08 AE 4.02
Reconocen sus aportes e
impactos sociales y ambientales.
TE08 AE 4.03
Tienen opinin propia en el
contexto del uso de tecnologas
de punta.
TE08 AE 4.04
Usan apropiadamente los
servicios asociados a internet.
TE08 AE 4.05
Proceden ticamente respecto
del uso de los servicios de
internet.

X
X