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Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica

1. Datos Generales de la asignatura


Nombre de la asignatura:
Clave de la asignatura:
Crditos (Ht-Hp - crditos):
Carrera:

Tpicos De Diseo
DMF 1402
3-2-5
Ingeniera Mecnica

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero mecnico los conocimientos y habilidades
Los conocimientos y habilidades adquiridos en esta asignatura permitirn que el alumno sea
capaz.
La asignatura de Tpicos de Diseo permite aplicar los conocimientos, habilidades y
capacidades adquiridas en las asignaturas de semestres anteriores, tales como: Procesos de
manufactura , Diseo Mecnico I y II.
Intencin didctica
Se organiza el temario en _6 unidades,
La tercera unidad se describen y analizan distintos elementos mecnicos mediante software de
CAE.
En la unidad cuatro se describe y analizan estructuras y elementos estructurales con apoyo en
el software disponible.
Es muy importante que el estudiante. aprecie la importancia del conocimiento y los hbitos de
trabajo; desarrolle la precisin, curiosidad, puntualidad, entusiasmo, inters, tenacidad,
flexibilidad y autonoma que requiere la asignatura.
Es necesario que el profesor ponga atencin y cuidado en estos aspectos en el desarrollo de
las actividades de aprendizaje de esta asignatura.

3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de
elaboracin o revisin
Instituto Tecnolgico de La
Laguna, del 26 al 29 de
noviembre de 2012

Participantes
Instituto Tecnolgico de
Len, Instituto Tecnolgico
de La Laguna, Instituto
Tecnolgico de Reynosa,
Instituto Tecnolgico de
Veracruz.

Observaciones
Reunin Nacional de Seguimiento
Curricular de las Carreras de
Ingeniera Elctrica, Ingeniera
Electrnica, Ingeniera
Electromecnica, Ingeniera
Mecatrnica e Ingeniera Mecnica

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencias especficas de la asignatura
Conocer y aplicar las herramientas para el anlisis interdisciplinario en el diseo mecnico,
utilizando las tcnicas y tecnologas en CAD-CAE
5. Competencias previas
El alumno deber tener conocimientos de:
Dibujo Mecnico ,Metrologa ,Procesos de Manufactura , Mecanismos ,Vibraciones Mecnicas ,
Diseo Mecnico I y II.
6. Temario
No
.
1

Nombre de temas
Introduccin

Diseo Asistido por Computadora

Ingeniera Asistida por Computadora

Anlisis de estructuras

Subtemas
1.1 Ciclo de vida del producto y proyecto de
produccin
1.2 Ingeniera concurrente
1.3 Tcnicas y mtodos de soporte de la Ingeniera
Concurrente
1.4 Desarrollo integrado del producto
2 Tcnicas Avanzadas de Modelado Geomtrico
2.1.1 Piezas
2.1.2 Ensambles
2.2 Proceso de Diseo Asistido por Computadora
3.1 Ingeniera Asistida por Computadora
3.2 Simulacin de Fluidos y Mecanismos
3.3 Tcnicas para el Anlisis de Esfuerzos
4.1 Introduccin
4.2 Teora de estructuras.
Estticamente determinadas, mtodo de
flexibilidades y rigidez
4.3 Mtodo factores de carga y resistencia.
4.4 Mtodo esfuerzos permisibles.
4.5 Determinacin de cargas.

Recipientes a presin

Proyecto

Cargas vivas, cargas muertas, viento.


4.6 Aplicaciones
armaduras, marcos, conexiones, anclaje.
4.7 Normas de Estructuras
Introduccin.
5.2 Aplicaciones de los recipientes a presin y
cdigos de diseo.
5.3 Soldaduras y pruebas no destructivas.
5.4 Normas de Recipientes a Presin.
Proyecto

7. Actividades de aprendizaje de los temas


Unidad 1
Competencias

Actividades de aprendizaje

Especifica(s):
.SUGERENCIAS DIDACTICAS:
Genricas:

Aplicar una Evaluacin Diagnstica al Inicio del Curso.

Capacidad de anlisis y
sntesis.
Capacidad de organizar y
planificar.
Conocimientos generales
bsicos.
Conocimientos bsicos de la
carrera.
Comunicacin oral y escrita en
su propia lengua.
Habilidades bsicas de manejo
de la computadora.
Habilidades de gestin de
informacin (habilidad para buscar
y analiz
ar informacin proveniente de
fuentes diversas).
Solucin de problemas
Habilidades de investigacin
Trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica

Al final de cada unidad el profesor har una


recapitulacin del contenido.
Realizar Visitas a Diferentes Tipos de Empresas para
Recopilar Informacin y Desarrollar Ejemplos Prcticos
Fomentar la Investigacin en Diversos Medios
Promover el Trabajo en Equipo
Fomentar Talleres de Solucin de Casos Prcticos
tanto en Clase como en Laboratorio.
Organizar Sesiones de Grupales de Discusin de
Conceptos
Promover la Investigacin entre los Estudiantes

Unidad 2 .
Competencias

Actividades de aprendizaje


Unidad 3
Competencias

Actividades de aprendizaje

8. Prcticas

Modelado de Piezas y Ensambles


Realizar Planos de las Piezas y Ensambles Modelados
Simulacin de Diferentes Mecanismos
Simulacin de Fluidos
Anlisis de Esfuerzos y Deformaciones de Diferentes Piezas, Equipos y Sistemas
Mecnicos.
Diseo y Seleccin en Base a Normas Internacionales de Estructuras y Recipientes a
Presin

9. Proyecto de asignatura [para fortalecer la(s) competencia(s) de la asignatura]

El proyecto de asignatura es importante para que los estudiantes apliquen sus conocimientos en
las reas de la Ingeniera Mecnica, desarrollando proyectos y/o prototipos afines a las materias
en curso en una presentacin. La idea principal es fortalecer el desarrollo de las aptitudes y
competencias del estudiante, por una parte el reafirmar los conocimientos adquiridos en el aula y
plasmarlos de manera fsica y tangible.
Proyecto:
Desarrollar un proyecto integrador que permita aplicar los conocimientos adquiridos en materia
de

10. Evaluacin por competencias (especficas y genricas de la asignatura)


Visita Industrial y Reporte
Prcticas de Laboratorio y Reporte
Por Proyecto
Evaluacin Escrita
Participacin en Clase
Evaluacin Individual y Grupal

Trabajos de Investigacin

11. Fuentes de informacin

1. Diseo De Elementos Mecnicos.


2. Manual Del Ingeniero Mecnico, Marks.9. Edicin. Mc. Graw Hill 2007.
3. Mecanismos Y Dinmica De Maquinas
4. Diseo De Maquinas. Robert Norton.
5. Solid Works Simulation. Tutoriales