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SEMINARIO DE TESIS

UPV - 2007

Un punto de vista sobre su armazón

I.- FUNDAMENTACIÓN

La nueva concepción del proceso enseñanza- aprendizaje que actualmente se


plantea en las universidades chilenas hace énfasis en formar profesionales
críticos, creativos y reflexivos, de tal manera enfrentar exitosamente los
problemas que deberán encarar en la sociedad. La investigación es una de las
funciones esenciales de la universidad, por este motivo el fomento de ésta es
imprescindible para enfrentar los desafíos que imponen la globalización y la
obsolescencia del conocimiento, en una sociedad cada vez más compleja y
competitiva. El nuevo perfil del abogado debe considerar los profundos
cambios que se están produciendo, desde esta perspectiva la adquisición y
producción del conocimiento jurídico es permanente, dinámica y dialéctica. El
curso que a continuación se presenta intenta contribuir en este proceso de
formación, además de prepararlos en la tarea de descubrir las fuentes formales
y materiales del conocimiento jurídico e iniciarlos en el proceso de la
investigación científica, en las actividades que deben realizar en las distintas
asignaturas, las prácticas y el trabajo especial de grado o memoria. Por lo
tanto, la finalidad del curso consiste en privilegiar el aprendizaje por
descubrimiento.

II.- OBJETIVOS

A) GENERAL: Al finalizar el semestre, el alumno estará en condiciones de


elaborar un trabajo monográfico en la que utilice la metodología de la
investigación jurídica.

B) ESPECÍFICOS:

1. Introducirse en la problemática del conocimiento en las Ciencias Jurídicas y


Sociales.

2. Identificar los principales rasgos característicos, los tipos, niveles y las


etapas del proceso de la investigación científica.

3. Reconocer los elementos esenciales de la investigación jurídica.

4. Determinar los aspectos centrales de la planificación de la investigación.

5. Aplicar las normas de elaboración y presentación de los trabajos de


investigación en una monografía.
III.- CONTENIDOS

1. La investigación y el conocimiento científico.

1.1. El conocimiento pre-científico o senso-perceptivo, el conocimiento crítico-


reflexivo y el conocimiento científico. Características del conocimiento
científico.

1.2. Conceptos generales de Ciencia, clasificación de las Ciencias, el objeto


del conocimiento de las Ciencias Sociales y las Ciencias Jurídicas.

2. El Proceso de la investigación científica.

2.1. Conceptos generales

2.2. Características y objetivos de la investigación científica.

2.3. Papel que debe tener el investigador.

2.4. Tipos y niveles de investigación científica: pura y aplicada, cualitativa y


cuantitativa; documental, empírica o de campo y experimental;
exploratoria, descriptiva y explicativa.

2.5. Etapas de la investigación científica.

3. La investigación jurídica.

3.1. Elementos conceptuales de la investigación en el Derecho. Sus objetos de


estudio.

3.2. Los tipos de investigación jurídica: dogmática y empírica.

3.3. Los métodos deductivo, inductivo, analítico, sintético, dialéctico, histórico,


comparativo, estadístico, observacional, exegético, dogmático, intuitivo,
sistemático, etc.

3.4. Las técnicas de la investigación documental (la documentación, los


resúmenes, las fichas y ficheros, la toma de notas, el uso de carpetas en
la computación, etc.) y de la investigación empírica o de campo (el diseño
encuesta, la entrevista, el cuestionario, el estudio de casos, etc.).
Clasificación de las fuentes del conocimiento jurídico.

3.5. El procesamiento, análisis e interpretación de los datos y la verificación o


falseamiento de la hipótesis.

3.6. Las características de la investigación en el Derecho y sus líneas o áreas


de estudio.
4. El proyecto de investigación.

4.1. La planificación del trabajo de investigación.

4.2. El anteproyecto y el proyecto. Conceptos fundamentales.

4.3. Estructura del proyecto: Título del trabajo, planteamiento, formulación,


sistematización del problema, objetivos de la investigación, justificación,
marco teórico, hipótesis, metodología, esquema del contenido,
cronograma de actividades, recursos y bibliografía.

5. La presentación y comunicación del trabajo.

5.1. Conceptos generales sobre informe, monografía y tesis.

5.2. Normas generales de presentación de trabajos escritos.

5.3. Estructura del trabajo de investigación.

5.4. Importancia del aparato crítico (bibliografía, citas, notas al pie de página)
en el trabajo de investigación.

IV.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se establecerá una metodología activa que consistirá en exposiciones y


orientaciones que dará el docente, además de ejercicios y desarrollo de casos
prácticos. Los alumnos participarán en las actividades reseñadas, exponiendo
oralmente sus trabajos durante el semestre y en su etapa de culminación,
también se realizarán sesiones de asesorías metodológicas a cada alumno
para que éstos apliquen la normativa en el trabajo final.

V.- EVALUACIÓN

El curso está diseñado en función del sistema de evaluación que determine la


Facultad. Sin embargo, se propone el siguiente:

1. Un control de lecturas seleccionadas. (30%)

2. La disertación oral del trabajo de investigación (30%).

3. El trabajo de investigación (40%)

4. El examen final de la asignatura.

VI.- BIBLIOGRAFÍA

-ALVAREZ, Gabriel. Curso de investigación jurídica. Santiago de Chile, Lexis-


Nexis, 2003.
-ALVAREZ, Gabriel. Técnicas de estudio e investigación. Santiago, Universidad
Central, Facultad de Derecho, 2001.
-ALVAREZ, Gabriel. Metodología de la investigación jurídica: Hacia una nueva
perspectiva. Santiago de Chile, Facultad de Derecho, Universidad Central,
2002.
-ALFONZO, Ilis. Técnicas de investigación bibliográfica. Caracas, Contexto
Editores. 2da. Ed. 1991.
-AMAT NOGUERA, Nuria. Técnicas documentales y fuentes de información.
Barcelona. España. Edit. Bibliográfica. 1981.
-ANDER-EGG, Ezequiel, Técnicas de investigación social. Buenos Aires. Edit.
Humanitas. 6ta edición, 1991.
-BASCUÑÁN VALDÉS, Aníbal. Manual de técnica de la investigación jurídica.
Santiago de Chile, Edit. Jurídica, edición de 1971.
-BUNGE, Mario. La Ciencia: su método y su filosofía. Buenos Aires, Siglo
Veintiuno editores, 1985.
-BRIONES Guillermo, Métodos y técnicas de la investigación para las Ciencias
Sociales. México. Editorial Trillas 2da ed. 1990.
-DE LA TORRE Ernesto y Ramiro NAVARRO DE ANDA. Metodología de la
investigación. México, Mc. Graw-Hill, 2da. ed. 1982
-Duverger, Maurice. Métodos de las Ciencias Sociales. Barcelona. Edit. Ariel,
9na. Edición, 1991.
-ECO, Umberto. Cómo se hace una tesis. Barcelona. Gedisa, Colección
Libertad y Cambio. 4ta. Ed. 1982.
-GIRALDO ANGEL, Jaime. Metodología y técnica de la investigación
bibliográfica. Bogotá, Ediciones Librería del Profesional, segunda edición, 1989.
-GOODE,William y P. HATT. Métodos de la investigación Social. México,
Editorial Trillas. 1974.
-GUTIÉRREZ, P. Gabriel. Metodología de las Ciencias Sociales. México,
Editorial Harla.1986.
-GARZA, Ario. Manual de técnicas de investigación para estudiantes de
Ciencias Sociales. México. Harla editores. 4ta Edición, 1998.
-HERNÁNDEZ, Sandra y R. LÓPEZ. Técnicas de investigación jurídica.
México, Harla editores, 1995.
-HERNÁNDEZ, Roberto y otros. Metodología de la investigación. México Ed.
Mc Graw-Hill. 4ta. ed. 2006.
-HERRERA, Enrique. Práctica metodológica de la investigación jurídica.
Buenos Aires, Editorial Astrea, 1998.
-KERLINGER, Fred N. Investigación del Comportamiento. Técnicas y
Metodología. México, Interamericana. 2da Ed. 1979.
-KERLINGER, Fred N. Enfoque conceptual de la investigación del
comportamiento. México, Nva. Editorial Interamericana, S.A. 1ra Ed. 1981.
-KUHN, Thomas. La tensión esencial. México, Fondo de Cultura Económica,
1989.
-LARA SÁENZ, Leoncio. Procesos de investigación jurídica. México, Porrúa,
3era edición, 1996.
-MÉNDEZ, Carlos. Metodología. Bogotá. Ed. Mc Graw-Hill, 1995.
-MILLS, C.Wright. La imaginación sociológica. México, Fondo de Cultura
Económica, 1990.
-NAGEL, Ernest. La estructura de la Ciencia. Buenos Aires, Editorial Paidós,
1988.
-PARDINAS, Felipe. Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias
Sociales. México. Siglo XXI Ed. S.A. 16 Ed. 1975.
-PONCE DE LEÓN ARMENTA, Luis. Metodología del Derecho. México,
Editorial Porrúa, 1996.
-SABINO, Carlos. El proceso de la investigación. Caracas. Ed.Panapo, 1986.
-SABINO, Carlos. Cómo hacer una tesis. Bogotá, Panamericana editorial, 1996.
-SCHMELKES, Corina. Manual para la presentación de anteproyectos e
informes de investigación. (tesis). México. Ed. Harla. 1989.
-SELLTIZ, C. M. JAHODA y otros. Métodos de investigación en las relaciones
sociales. Madrid, Ed. Rialp. S.a. 8va. Ed. 1976.
-SIERRA, Bravo R. Técnicas de investigación Social. Madrid, Edit. Bibliograf,
1989
-TABORGA, Huáscar. Cómo se hace una tesis. México. Ed. Grijalbo. 1982.
-TAMAYO y TAMAYO Mario. El proceso de la investigación científica. México.
Ed. Limusa. 3ra. Ed. reimp. 1984.
-TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Metodología formal de la investigación científica.
México, Editorial Trillas, 1995.
-TAMAYO y TAMAYO Mario. Diccionario de la investigación científica. México.
Ed. Limusa. 2da. Ed. 1990.
-VIROGLIO, Adriana y R. FESSIA. Cómo elaborar monografías y tesis. Buenos
Aires, Abeledo-Perrot, 1995.
-WITKER, Jorge. La investigación jurídica. México,