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EXAMEN RESUELTO
El alumno elaborar una Composicin Filosfica utilizando como pautas para su desarrollo las siguientes
indicaciones:
1. Explicacin del significado de los trminos o expresiones subrayados en el texto elegido.
2. Exposicin de la temtica del texto elegido y su justificacin desde la posicin filosfica del autor.
3. Descripcin del contexto histrico, cultural y filosfico del texto elegido.
4. Relacin del tema del texto elegido con otra posicin filosfica y exposicin razonada de su visin personal del
tema, valorando su actualidad.
OPCIN A
Texto 1
Pues bien, querido Glaucn, debemos aplicar ntegra esta alegora a lo que anteriormente ha sido dicho,
comparando la regin que se manifiesta por medio de la vista con la morada-prisin, y la luz del fuego que hay en
ella con el poder del sol; compara, por otro lado, el ascenso y contemplacin de las cosas de arriba con el camino
del alma hacia el mbito inteligible, y no te equivocars en cuanto a lo que estoy esperando, y que es lo que deseas
or. Dios sabe si esto es realmente cierto; en todo caso, lo que a m me parece es que lo que dentro de lo cognoscible
se ve al final, y con dificultad, es la Idea del Bien.
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Texto 2
Me pregunta usted qu cosas son idiosincrasia en los filsofos? Por ejemplo, su falta de sentido histrico, su odio
a la nocin misma de devenir, su egipticismo. Ellos creen otorgar un honor a una cosa cuando la deshistorizan, sub
specie aeterni [desde la perspectiva de lo eterno], cuando hacen de ella una momia. Todo lo que los filsofos han
venido manejando desde hace milenios fueron momias conceptuales; de sus manos no sali vivo nada real. Matan,
rellenan de paja, esos seores idlatras de los conceptos, cuando adoran, se vuelven mortalmente peligrosos para
todo, cuando adoran. La muerte, el cambio, la vejez, as como la procreacin y el crecimiento son para ellos
objeciones, incluso refutaciones. Lo que es no deviene; lo que deviene no es Ahora bien, todos ellos creen, incluso
con desesperacin, en lo que es. Mas como no pueden apoderarse de ello, buscan razones de por qu se les retiene.
Tiene que haber una ilusin, un engao en el hecho de que no percibamos lo que es: dnde se esconde el
engaador?
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El idealismo kantiano haba admitido la importancia que el fenmeno tena en el conocimiento. Sin embargo Nietzsche
duda de esto y atribuye ms capacidad al arte para expresar la realidad.
Kant afirma en la Crtica de la razn pura que existen dos tipos de sensibilidad: el sentido externo y el sentido interno y
que para que pueda darse el conocimiento sensible se necesitan el espacio y el tiempo, condiciones generales y necesarias
(trascendentales) de la sensibilidad. Al ser el espacio y el tiempo propiedades del sujeto, no del objeto, el conocimiento es
de algn modo subjetivo, porque es el sujeto el que estructura a travs de las formas a priori. Este primer conocimiento se
forma gracias a dos componentes: el elemento material (impresiones sensibles, procedentes del exterior) y el elemento
formal (formas a priori que estructuran esa realidad procedente de los sentidos). El resultante es el fenmeno, lo que
aparece, la impresin sensible que se da a travs de las categoras espacio y tiempo (nomeno es el en-s de las cosas, lo
que no se puede conocer). En la misma obra, Kant estudia el entendimiento y afirma que su funcin es comprender lo
percibido. Comprender los fenmenos es poder referirlos a un concepto, y esta actividad se realiza siempre a travs de un
juicio. Las formas a priori del entendimiento, las que hacen posible la comprensin, son los conceptos, que pueden ser
empricos o a priori, llamados tambin puros o categoras. El entendimiento no puede pensar los fenmenos si no es
aplicndoles estas categoras, pero las categoras no pueden aplicarse vlidamente a realidades que estn ms all de la
experiencia. Por ltimo, Kant aborda el estudio de la razn y la posibilidad de la Metafsica como ciencia. La funcin de la
razn es la unificacin del conocimiento mediante ideas; su funcin es la de reducir la enorme variedad de objetos del
entendimiento al nmero menor posible de principios. Los principios de la razn son condiciones puras (incondicionadas),
ideas, que no son juicios sino conceptos a priori (conceptos puros de la razn o ideas trascendentales) que permiten
unificar todos los fenmenos. Las ideas trascendentales de la razn pura son la idea de Alma (unifica todos los fenmenos
de la experiencia interna), Mundo (unifica los fenmenos de la experiencia externa) y Dios (reduce las esferas anteriores
en una).
La Metafsica se ocupa del estudio del Universo como totalidad, del Alma y de Dios utilizando la razn. Alma, Mundo y
Dios son formas a priori de la razn pura. No tenemos impresin sensible de ellas por lo que no podemos formar juicios
sintticos (las impresiones sensibles sin formas a priori son caticas, las formas a priori sin impresin sensible son vacas).
La Metafsica es imposible como ciencia, sin embargo, es inevitable como tendencia natural, pues la razn tiende a la
bsqueda de lo incondicionado, a hacerse preguntas y a formular respuestas acerca de Dios, el Alma o el Mundo como
totalidad. Las ideas de la razn pura poseen un uso regulativo de la investigacin de la naturaleza: sealan los lmites que
no se pueden traspasar, e impulsan a ampliar el campo de la investigacin hacia nuevas experiencias y hacia una mayor
conexin entre ellas.
Es toda esta teora la que critica Nietzsche. Critica el Idealismo porque el mundo de las esencias, de las ideas, de la
Verdad, no es cognoscible porque es falso; tambin el Realismo porque el mundo de los fenmenos no es cognoscible
porque el concepto falsea el fenmeno convirtiendo en un en-s lo mltiple.
El conocimiento, para Nietzsche, es la mayor fabulacin ya que es un proceso de abstraccin y simplificacin que no est
encaminado a conocer sino al poder sobre las cosas. De esta teora del conocimiento deriva la crtica a los filsofos,
cientficos y telogos, porque actan de intermediarios entre el mundo y nosotros.
Gran parte de la obra de Nietzsche es una crtica del estado del intelecto y del lenguaje, que se engaan con respecto al
valor y alcance que posee el conocimiento humano. En el caso de la filosofa occidental denuncia la ilusin que supone
creer en la verdad del lenguaje en su uso meramente conceptual. Este uso conceptual del lenguaje supone para Nietzsche
un falseamiento de la vida: creyndose en posesin del conocimiento de la realidad, el hombre acepta como verdadero u
objetivo el lenguaje, cuando no es sino el desarrollo de metforas palabras sobre las que se construyen conceptos, cuya
verdad o falsedad se decide por convencin social. Nietzsche desvela el mundo artificial que ha ido tejiendo la razn
hacindonos esclavos de las convenciones que dan seguridad y comodidad a nuestras vidas, pero falseando la autntica
realidad y ahogando la propia vida.
Ediciones SM
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