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DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio de las Personas


"Allo de la Inversin

DIRECTIVA N9 IOJj

ion Discapacidad

para el Desarrollo

en el Per 2007 - 2016"

Rural y la Seguridad

Alimentaria"

M2013-DGPMDRSET/GOB.REG.TACNA

NORMAS PARA LA FINALIZACIN DEL AO ACADMICO 2013 EN LAS


INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS DE LA REGIN
TACNA

1. FINALIDAD
Normar las acciones tcnicos pedaggicas, adrnlnistrativas y de gestin, para la finalizacin del
ao escolar 2013 en las Instituciones y Programas Educativos Pblicas, Privados, de Educacin
Bsica Regular, Especial, Alternativo, Tcnico Productiva y Educacin Superior del mbito de la
Direccin Regional Sectorial de Educacin de Tacna.
11. OBJETIVOS
2.1 Orientar a los Directores (as) de los Institutos .Superiores, Instituciones Educativas Pblicas,
Privadas, EBA, EBE, CETPROS y Profesoras Coordinadoras de los PANEls, la correcta
evaluacin de las acciones tcnicos pedaggicas,
administrativas
y de
gestin,
desarrolladas durante el ao escolar 2013.
2.2. Evaluar el cumplimiento de las normas Tcnico Administrativo, emitidas por el Ministerio de
Educacin.
2.3. Obtener de las II.EE., Programas y UGEL~s la informacin consolidada de la gestin
educativa 2013.

11I. BASE LEGAL


3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.
3.17.
3.18.

Constitucin Poltica del Per.


Ley General de Educacin N 28044.
Ley de Reforma magisterial N 29944.
D.S. N 028-2007-ED,
Reglamento de Gestin de Recursos Propios y Actividades
Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Pblicas.
Ley N 28086 de Democratizacin de Libro y ed Fomento de Lectura.
D.S. N 008-2004-ED. Reglamento de la Ley de Democratizacin del Libro y el Fomento de
la Lectura.
.
D.S. N 009-2006-ED. Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educacin
Bsica y Tcnico Productiva.
Directiva N 004-VMGP-2005. Evaluacin de Aprendizajes.
R.M. N 276-2009-ED, Que aprueba el documento "Diseo Curricular Bsica Nacional de
Educacin Bsica Alternativa"
R.M. N 401-2008.ED, que establece el sistema del Banco de libros de la EBR.
R.M. N 440-2008-ED.
Que aprueba el documento "Diseo Curricular Nacional de
Educacin Bsica Regular"
R.M N 0431-2012-ED. Directiva para el desarrollo del ao escolar 2013 en la Educacin
Bsica.
R.V.M. N 0017 -2006-ED. Normas que Establecen la Organizacin y la Ejecucin de la
Actividad Permanente de Movilizacin Social' Escuelas Seguras Limpias y Saludables".
Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Ec ucacin Superior
Decreto Supremo N 004-201 O-ED, Reglamento de la Ley 29394
Resolucin Ministerial N 0547-2012-ED, Marco del Buen Desempeo Docente.
Resolucin Ministerial N 0046-2013-ED, Normas y Orientaciones para el desarrollo de las
actividades acadmicas durante el ao 2013 en los IESP, ISE y ESFA.
Resolucin Directoral W 377 -2012-ED, que aprueba las Orientaciones Nacionales para el
desarrollo de las actividades durante el ao 2013 en los IEST e ISE.

DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio

de las Personas con Discapacidad

"Ao de la Inversin

en el Per 2007 - 2016"

para el De sarrollo Rural y la Seguridad

Alimentaria"

3.19. RDR 000258, Que aprueba los Lineamientos Educativos Regionales para el ao acadmico
2013
3.20. Directiva 061 Orientaciones para Desarrollar el Proceso de Supervisin y Monitoreo
Pedaggico 2013 en el mbito de la DRSET.
3.21. Plan Operativo Anual de la Direccin Regional de Educacin de Tacna.
IV. ALCANCE.
4.1. Direccin Regional Sectorial de Educacin de "acna.
4.2. Direccin de Gestin Pedaggica.
4.3. Direccin de Gestin Institucional.
4.4. Direccin de las Unidades de Gestin Educativas Local de: Tacna, Tarata, Jorge Basadre y
Candarave.
4.5. Direccin de Institutos de Educacin Superior.
4.6. Direccin de las Instituciones Educativas Pblicas, Privadas, EBA, EBE, CETPROS y
Programas no Escolarizados de Educacin Inicial.
V.

DISPOSICIONES GENERALES.
5.1. Los informes de la finalizacin del ao acadmico 2013 obligatoriamente deben tener el
carcter evaluativo sealando con claridacl resultados pedaggicos en el nivel de
aprendizaje; y en el nivel institucional, el logro de objetivos, las metas alcanzadas,
puntualizando
el dficit de atencin, as como los resultados de las actividades
desarrolladas, segn los formatos establecidos como anexo a la presente Directiva, por
nivel educativo (Inicial, Primaria, Secundaria) y segn instructivo para la Educacin
Superior.
5.2. Informar con responsabilidad el mnimo de horas efectivas trabajadas en el ao 2013, en
relacin a las 900 horas de Educacin Inicial, 640 en PANEEI, 1100 en Primaria, 1200 en
Secundaria, Educacin Bsica Alternativa 900 horas y en CETPRO 40 semanas.
5.3. En el acto de la clausura, los Directores, Coordinadoras y Docentes de Aula de las
Instituciones
Educativas harn entrega dell informe de mis progresos, tarjetas de
informacin, Certificados de Estudios y otros d ocurnentos segn sea el caso.
5.4. Los documentos que los docentes de aula, rea o promotoras deben presentar a su
inmediato superior queda bajo responsabilidad de los directores y/o coordinadores segn
correspondan.
VI.
6.1.
6.2.

6.3.

6.4.
6.5.

6.6.

DISPOSICIONES ESPECFICAS.
Los documentos requeridos a las lnstitucione.s Educativas y Programas se presentarn en
las fechas sealadas sin enmendaduras u omisiones.
Las UGELs, son responsables de la consolidacin, evaluacin del logro de los aprendizajes,
objetivos y metas, as como de las diflcultades de su jurisdiccin, debiendo elevar a la
DRSET hasta el17 de enero del 2014.
Los Directores (as) de las Instituciones Educativas, estimularn a los estudiantes y docentes
que hayan destacado en: aprovechamiento
acadmico, habilidades, destrezas, logro
destacado en participaciones de eventos proqrarnados mediante norma, as como en el
deporte, cultura y promocin educativa comur al segn al nivel que corresponda.
Las actas de evaluacin final, se generaran mediante el SIAGIE solo para la Educacin
Bsica Regular.
Los Directores y Coordinadoras de Programan Educativos No Escolarizados para clausurar
el ao acadmico necesariamente deben de contar con la autorizacin de su UGEL
respectiva.
Las Instituciones Educativas estn obligadas a evaluar los instrumentos de gestin: PEI,
PAT, RI, Proyecto Educativo Ambiental, Plcln de Mejora de los Aprendizajes, Plan de
Gestin del Riesgo, Plan de Contingencia, Plan de Seguridad Ciudadana Escolar, Plan
Lector, Plan de TOE, Plan de Supervisin, de acuerdo a los formatos establecidos.

DIRECCiN

REGIONAL

EDUCACiN

6.7.

"Decenio de las Personas ,'on Discapacidad en el Per 2007 - 2016"


"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad A Iimentaria "

Los Directores(as) de las Instituciones Educalivas Privadas de todos los niveles, debern
presentar fotocopia de la Resolucin Directoral Regional de autorizacin y/o ampliacin del
servicio educativo emitida por la DRSET..

VII. DISPOSICIONES

COMPLEMENTARIAS.

7.1.

Los Directores de las UGELs y las Instituciones Educativas dispondrn lo conveniente a fin
de garantizar el cumplimiento de la presente Directiva.
7.2. La Direccin Regional Sectorial de Educacin Tacna, a travs de la Direccin de Gestin
Pedaggica, Gestin Institucional y Administrativa, absolvern los aspectos no considerados
en la presente Directiva.
7.4. Las acciones no contempladas en el presente documento sern resueltos por las respectivas
instancias administrativas segn corresponda.

Tacna, 06 de diciembre del 2013

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REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 1007 - 2016"


"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

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ANEXO 01: DOCUMENTOS QUE DEBEN PRESENTAR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS
DOCUMENTOS
Actas de evaluacin por triplicado (generados por el SIAGIE solo para EBR)
Copia del Inventario consolidado y actualizado (Remitidas a la oficina de Patrimonio de la DRSET).
Copia de la ficha de estadstica (Indicador de eficiencia pedaggica) / EBA segn formato.
Informe Consolidado de Evaluacin del Plan de Monitoreo y Acompaamiento.
Consolidado de horas efectivas.
Informe de Gestin Anual (PEI, PCI, PAT, RL) formato DGI
Informe de Gestin Pedaggica para la mejora de los aprendizajes. (actividades del buen inicial del ao escolar, mejora
de los aprendizajes y escuela que queremos y otros programas o actividades)
Informe del rendimiento acadmico por reas
Cantidad y relacin de estudiantes con necesidades educativas especiales incluidos, de la Institucin Educativa. En
EBR Y EBA.
Informe del Centro de Recursos Educativos de la Institucin Educativa. Banco del Libro (Registro estadstico de textos
Y cuadernos de trabajo)
Copia Inventario del centro de cmputo del Programa "XO" visado por la Oficina de Control Patrimonial de la DRSET.
Relacin de los diez primeros estudiantes al concluir la Educacin Bsica Regular y cinco primeros para EBA
Informe econmico de la gestin de los recursos propios y actividades productivas empresariales de la Institucin
Educativa. Sustentado con las boletas de venta.
ILEE con Docentes de Aula de Innovacin Pedaggica Uil-':
Informe de horas efectivas del acceso al Aula de Innovacin Pedaggica de los docentes de la institucin.
Informe de produccin de software educativo de docentes del DAIP.
Informe de Supervisin y Monitoreo a cargo de los Directivos
Instituciones Educativas con Opciones Ocupacionales con proyeccin a certificar las especialidades tcnicas (rea
Educacin para el Trabajo):
Informe consolidado sobre las opciones ocupacionales que ofert la Institucin Educativa el 2013
Informe de diagnstico realizado para seleccionar estudiantes del segundo grado para iniciar una opcin
ocupacional el 2014.
Informe sobre rotacin de opciones ocupacionales por semestre en instituciones educativas con ms de 3 opciones
ocupacionales en los grados del sexto ciclo.
Informe de las prcticas ore- profesionales por opcin ocupacional
Informe de eleccin de APAFA, segn corresponda.
Informe de la eleccin de los representantes de los estamentos ante el CONEL / COPALE para EBA
Libro de Caja del COPAE visado por Administracin/contabilidad. (EBA)
Informe de docentes que resolvieron el cuestionario Rutas del Aprendizaje en el portal PERUEDUCA (adjuntar
evidencia)
Instructivo para Educacin Superior

INICIAL
NOESC
ESC
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

REGIO N TACNA: UDERANDO lJ\ CAUDAD EDUCATIVA NACIONAL

2013

PRIM

SECUND

EBA

CETPRO

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X

X
X
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X

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X

X
X
X

4J

liiGi"CrN

TACNA
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DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACIN

"tsecenio de los Personas can Discapacidad en el Per 2007 - 2016

MAade la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

ANEXO N 2

INDICADORES DE EFICIENCIA PEDAGGICA INICIAL/ESPECIAL - 2013


INSTITUCiN
EDUCATIVA

CDIGO MODULAR

UGEL

NIVEL

NMERO DE SECCIONES

LUGAR

DISTRITO

PROVINCIA

DIRECTORA

SITUACiN LABORAL

SITUACION

TOTALES

AOS
DAOS

1 AO

2 AOS

3 AOS

TOTAL DE ALUMNOS MATRICULADOS


CONCLUYERON
RETIRADOS
TRASLADADOS
FALLECIDOS
TOTAL

REGlON TACNA: UDERANDO LA CAUDAD EDUCATIVA NACIONAL

4 AOS

s AOS

TOTAL

Jj
R"i'Ci'ON

TACNA

DIRECCiN

REGIONAL

EDUCACIN

"ecenio de los Personas con Discopocidod en el Per 2007 - 2016N


NAo de lo Inversin poro el Desarrollo Rural y lo Seguridad Alimentorio"

~dtII~h1

ANEXO N 3
RELACiN DE ALUMNOS INCLUIDOS YIO IDENTIFICADOS CON POSIBLES NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LOS NIVELESI
FORMA:
~
-

INICIAL

I PRIMARIA

I SECUNDARIA

I CETPRO

INSTITUCiN EDUCATIVA
DIRECTOR(A)
NMERO DE SECCIONES
NOMBRES Y APELLIDOS DEL
DOCENTE

GRADO

NOMBRE EL ALUMNO (A)

POSIBLE
DISCAPACIDAD

REGlON TACNA: UDERANDO LA CAUDAD EDUCATIVA NACIONAL

ACCIONES REALIZADAS
(segn PAT)

R"iOi"ON-

TAeNA

DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio de los Personos con Discapocidod en el Per Z007 - Z016N


NAo de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

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NEXO N 4
CONSOLIDADO DE HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO - 2013
INSTITUCiN
EDUCATIVA

CDIGO MODULAR

UGEL

NIVEL

TURNO

LUGAR

DISTRITO

PROVINCIA

DIRECTOR(A)

INSTITUCiN
EDUCATIVA

SITUACiN LABORAL

PRIMER REPORTE

DAS Y
HORAS
PROGRAM.
Das

Hrs

Marzo
Das

Hrs

Abril
Oras

Hrs

Mavo
Das

Hrs

SEGUNDO REPORTE
Junio
Das

Julio

Hrs

Das

Aaosto

Hrs

Oras

Hrs

LA CAUDAD

EDUCATIVA

Oct.

Set.
Das

REGIO N TACNA: UDERANDO

TERCER REPORTE

NACIONAL

Hrs

Das

Hrs

Nov.
Oras

Hrs.

TOTAL
HORAS

Dic.
Das

.A~U.A.LES
Hrs

-I!I'J

ACNA

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016


"A/! de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad
11

DIRECCIN

~~~OCN;~IN

Atimentaria"

"""'"_thl,~"",*,

ANEXO N 05
INFORME

DE LA IMPLEMENT

ACION DEL PLAN DE ACCION POR LA MEJORA

I NIVEL

IE./UGEL
LUGAR
DIRECTORlA

ASPECTOS

ASPECTOS

ACTIVIQADES

TURNO
PROVINCIA
SITUACION

NEGATIVOS

I
I

DISTRITO

DE LOS APRENDIZAJES

POSITIVOS

Cules fueron aquellos aspectos que Qu estrategias se implementaron


.
.,.
resultaron mejor?
para que resulte mejor?
.'.

REGlON TACNA: UDERANDO LA CAUDAD EDUCATIVA NACIONAL

Quharan para seguir mejorando lo


que result<Smejor?
v<

DIREC(lN

REGIONAL

"i"iGiifN

TAeNA
""-

dd

EDUCACIN

1JP.oh,"1/I#

ANEXO 6: INFORME DE LA IMPLEMENTACION DE LOS PROCESOS DE MOVILIZACIN POR LOS APRENDIZAJES EN EL AO ESCOLAR 2013
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
UGEL
1.2.
INSTITUCiN EDUCATIVA
:
1.3.
DIRECTOR
:
1.4.
NIVEL
: INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( )
1.5.
TIPO DE GESTION
: ESTATAL ( ) PRIVADO ( )
1.6.
LA INSTITUCiN CUENTA CON PLAN DE MEJORA:
DOC. REFERENCIA:
1.7.
CON ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO DEL PELA: (SI) (NO)
11. DATOS DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA INSTITUCiN EDUCATIVA
NMERO TOTAL DE DOCENTES

NMERO DE ESTUDIANTES

DE INICIAL

NMERO DE PERSONAL DIRECTIVO

NMERO DE ESTUDIANTES

DE PRIMARIA

NMERO DE DOCENTES

NMERO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

NMERO ESTUDIANTES
GRADO

SEGUNDO GRADO
DE SEGUNDO

.
.
.

NMERO TOTAL DE ESTUDIANTES

111. INFORMACiN DE LA IMPLEMENTACION DE LA MOVILlZACION

LA II.EE

ILEE QUE HAN APLICADO

QUE
REAlIZACION
NIVEL

DE JORNADAS

DE

REFLEXiN

IMPlEMENTACION

DEL DIA DE lOGRO

DOCENTES QUE HAN

CUENTA

RECIBIDO MONITOREO

CON

PEDAGGICO

METAS

EDUCATIVO

El KIT DE EVALUACiN

(1 Y 11Periodo)

11PERIODO

I PERIODO

I DIA DEl lOGRO

11DIA DEL lOGRO

APRENDIZAJE

NAlES

1"
JORNADA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA

TOTAL

2"
JORNADA

3
JORNADA

SI/NO

Estudiantes
N

Docentes
N

Estudiantes
N

Docentes
N

Estudiantes
N

Docentes
N

Estudiantes
N

A DOCENTES
EN RUTAS DEl

INSTITUCIO
Docentes

CAPACITACION

11

I
SEMESTRE
N

SEMESTRE
N

DIRECCiN

REGIONAL
EDUCACIN

"Decenio de las Person IS con Discapacidad en el Per 2007 - 20 J 6"


"Ailo de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

ANEXO 7: INFORME DE GESTiN PEDAGGICA PARA LA MEJORA DE LOS


APRENDIZAJES 2013
1. DATOS GENERALES
1.1. DIRECCION REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACION DE TACNA.
1.2. UGEL:
1.3. INSTITUCiN EDUCATIVA:
1.4. INICIAL (
) PRIMARIA (
) SECUNDA~~IA (
1.5. DIRECTOR/A:
1.6. DIRECCiN:
1.7. CORREO ELECTRNICO:
1.8. TELFONO/ CELULAR:
2. VISiN Y MISiN
3.

LlNEAMIENTOS

4.

OBJETIVOS ESTRATGICOS

5.

METAS
5.1. DE LA ATENCiN
5.2. DE OCUPACiN

6.

PRINCIPALES ACTIVIDADES
SOLO COMPLETAR

DE POlTICA

EDUCATIVA INSTITUCIONAL

DESARROLLPDAS.

LAS ACTIVIDADES

DESARROLLADAS

EN SU NIVEL

BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR.

ACTIVIDADES

LOGROS

DIFICULTADES

AL TERNA TIVAS DE
SOLUCION

MATRICULA OPORTUNA
BUENA ACOGIDA AL
ESTUDIANTE
PLAN DE ACCION PARA LA
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.
CONTRATO DOCENTE.
TEXTOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES
JORNADAS DE REFLEXION (3)
ESTABLECIMIENTO
DE METAS Y
COMPROMISOS.
APLlCACION DE LOS KITS DE
EVALUACION (200 GRADO
PRIMARIA)
PRIMER Y SEGUNDO OlA DEL
LOGRO.
SUPERVISION y MONITOREO
PEDAGOGICO
SEMANA DE LA SALUD
JUEGOS DEPORTIVOS
ESCOLARES NACIONALES
JUEGOS FLORALES ESCOLARES
NACIONALES.
ENFOQUE AMBIENTAL.

Y LA ESCUELA Q JE QUEREMOS.

LOGROS

NUMERO DE DOCENTES
MONITOREADOS:

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS
SOLUCION

DE

,y
l'
o"

REGiN"

TACNA
d"
P'ronlllltu"

DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACIN

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"


"Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimenmria"

Oe$4rrollo

SIMULACROS DE PREVENSION
DE RIESGOS Y DESASTRES
SEMANA DE LA DEMOCRACIA
OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR
DE MATEMATICA
PLAN LECTOR O COMPRENSION
LECTORA
TUTORIA y ORIENTACION
ESCOLAR
FERIA ESCOLAR NACIONAL DE
CIENCIA Y TECNOLOGIA
PREMIO NACIONAL DE
NARRATIVA Y ENSAYO JOSE
MARIA ARGUEDAS.

OTROS PROGRAMAS.

ACTIVIDADES

LOGROS

DE ALlMENTACION
OALI WARMA
MUNICIPIO ESCOLAR.
POLlCIA ESCOLAR
GESTION DE RIESGO
DEFENSORIA ESCOLAR
FISCALES ESCOLARES.
INNOVACION E INVESTIGACION
EDUCATIVA
CON El
PELA
PREVAED
PRECOD

7.

CONCLUSIONES.

8.

RECOMENDACIONES

I SUGERENCIAS.

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS
SOLUCION

DE

JJ

Iilci"i"'CrN-

TACNA
P'nNPMt

ti"

DIRECCIN

REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio de las Personas con Discopocidad en el Per 1007 - 1016*

Dn4Tn11f4

"Ao de lo Inversin poro el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentorio"

ANEXO 8: RENDIMIENTO
INSTITUCION

ACADMICO

- NIVEL SECUNDARIA

2013 Y SU RELACION

EDUCATIVA:

CON EL 2012

CODIGO MODULAR

UGEL
LUGAR
DIRECTORlA

NIVEL
DISTRITO

TURNO
PROVINCIA
SITUACION

PROM. DE
AREA
2013

GRADOS
N

AREAS

MATEMTICA

COMUNICACiN

INGLS

4
5
6
7
8

ARTE
HISTORIA, GEOGRAFA
FORMACiN
PERSONA,

CIENCIA, TECNOLOGA

11

EDUCACiN

12

TALLER I
TALLER II

13

Y CVICA

FAMILIA Y RELACIONES

10

Y ECONOMA

CIUDADANA

EDUCACiN
EDUCACiN

HUMANAS

FSICA
RELIGIOSA

Y AMBIENTE

PARA EL TRABAJO

PROMEDIO

POR GRADO

PROMEDIO

DE INSTITUCiN

EDUCATIVA

.
X

* Considerar

los promedios con dos decimales 00.00

REGIO N TACNA:

UDERANDO

LA CAUDAD

EDUCATIVA

NACIONAL

PROM. DE
AREA
2012

DIRECCiN

REGIONAL

EDUCACiN

"Decenio

de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 20i6"


"Ao de La inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad

Alimentaria"

ANEXO 9: EDUCACION TECUlCO PRODUCTIVA (CETPRO)


INDICADORES

DE EFICIENCIA PEDAGGICA

CETPRO:
DIRECTOR
* Nombre del docente:
N

PRIMER
MODULO
M
H

INDICADORES

Total de participantes
matriculados
Aprobados
2
Desaprobados
3
4
Retirados
Participantes con NEE.
5
6)
N de Certificaciones
otorqadas
7
Promedio del mdulo
8
FECHA DE INICIO
9
FECHA DE TERMINO
10) Total de horas por
mdulo
11) N de R.D.U. o N de
Oficio
12) Nombre del mdulo
* Cada docente reqistrar

2012

Opcin ocupacional:
TERCER
SEGUNDO
MODULO
MODULO
M
H
M
H

TOTAL

CUARTO
MODULO
M
H

1)

CONSOLIDADO

los datos de los m dulos desarrollados

DE EFICIENCIA PEDAGGICA

durante el ano 2012.

2012 DEL CETPRO

CETPRO:
DIRECTOR'
N
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)

PRIMER
MODULO
H
M

INDICADORES

SEGUNDO
MODULO
H
M

TERCER
MODULO
H
M

CUARTO
MODULO
M
H

TOTAL
H

Total de participantes
matriculados
Aprobados
Desaprobados
Retirados
Participantes con
NEE.
N de Certificaciones
otorgadas (*)
N DE DOCENTES
FECHA DE INICIO
(*) Para clausurar el ao acadmico 2013, os, Directores de CETPRO
haber certificado al 100% de estudiantes aprobados.
1. "Virgen de las Mercedes" de Candarave,
2. "Gregorio Albarracn" de Tarata y
3. "Mariscal Cceres" de Locumba
4. "No Dvalos Ybez"

REGIO N TACNA: UDERANDO LA CAUDAD EDUCATIVA NACIONAL

mencionados

deben

"Decenio de las PersonOJcon Discapocidad en el Per 2007 - 2016


"Ao de lo Integracin para 1I Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria"

DlRE(ON

REGIONAL

EDUCACIN

INSTRUCTIVO DE FINALIZACiN DE AO ACA[ MICO - 2013 EN INSTITUTOS V


ESCUElAS DE EDUCACiN SUPERIOR DE FORIIIACIN DOCENTE V ARTSTICA
1. OBJETIVOS
1.1

Orientar a los Directores (as) de Institutos

de Educacin Superior Pblicas y Privadas, la

correcta evaluacin de las acciones tcnico pec.aggicas, administrativos


1.2.
1.3.

desarrolladas durante el ao acadmico 2013.


Evaluar el cumplimiento
de las normas T :nico Administrativo,
Ministerio de Educacin.
Obtener de los Institutos
gestin educativa 2013.

de Educacin Supi irior la informacin

y de gestin,

emitidas
consolidada

por el
de la

11. BASE LEGAL


2.1.
Constitucin Poltica del Per.
2.2.
Ley General de Educacin NQ28044.
2.3.
2.4.

Ley de Reforma magisterial N 29944.


Ley N27815, Cdigo de tica de la funcin pblica.

2.5.

Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior

2.6.

Decreto Supremo W 004-2010-ED, Reglamento de la Ley 29394

2.7.

Resolucin Ministerial

2.8.

Resolucin
desarrollo

Ministerial

W 0547-2012-ED, Maro) del Buen Desempeo Docente.


N 0046-2013-ED,

de las actividades

Nor nas y Orientaciones

de Educacin Superior de Formacin Docente {Artstica


2.9.

Nacionales para el

acadmicas dur nte el ao 2013 en Institutos

y Escuelas

a nivel Nacional.

Plan Operativo Anual de la Direccin Regional de Educacin de Tacna.

111. PRESENTACIN DE DOCUMENTOS


3.1. Actas de evaluacin por duplicado.
3.2. Inventario

consolidado

por Carrera Profesional.

3.3. Indicadores de eficiencia (anexo 01).


3.4. Evaluacin

del Plan de Supervisin

y Monitoreo,

indicando

la propuesta

de mejora,

considerar los siguientes indicadores:


- Porcentaje de visitas de monitoreo
- Aplicacin de instrumentos
- Rendimiento

a docenti .s.

(adjuntar instrur lentos)

acadmico

3.5. Informe de Gestin Anual-

PEI, PCI, PAT, RI (ar exo 02).

3.6. Informe evaluativo de seguimiento

de egresadus

ESPECIALIDAD:

CARRERA PROFESIONAL:
FORTALEZAS

DEBiLIDADES

ALTERNATiVAS DE

PROPUESTASPARA EL

SOLUCiN

2014

3.7. Informe

evaluativo

innovacin,
Ambiental

del Plan de trabajo

Seguimiento

de: Jefe de rea Acadmica

de Egresados, Bienestar

estudiantil,

de Investigacin

Programa

para el Desarrollo sostenible y Programa de Fortalecimiento

de educacin
de Capacidades

Bsicas para ingresantes.


3.8. Evaluacin del desempeo
administrativo,

nombrado,

3.9. Dos ejemplares

del TUPA actualizado

aprobado mediante
3.10. Los Institutos
evaluacin
Instituciones

laboral de acuerdo al Plan de trabajo del personal docente y


contratados

y destacados (Instituciones
original de la Institucin,

pblicas).

debidamente

firmado y

Resolucin Directoral, bajo responsabilidad.

de Educacin Superior

de la gestin

de

pblicos

recursos

propios

presentaran

un informe

y actividades

detallado

productivas

de

en las

Pblicas - 2013.

Toda la documentacin ser presentada hasta el 1"7de Enero del 2014, bajo responsabilidad
administrativa
Tacna, 06 de diciembre

FElP/DGP
RLEA/EES.

de 2013

ANEXO W 01
CUADRO W01: INDICADORES DE EFICIEfI CIA PEDAGGICA 2013
CARRERA PROFESIONAL:

ESPECIALIDAD:

DIRECTOR:

INDICADORES

ler.
Semes
tre
H

3ro.
Semes
tre
H

4to.
Semes
tre
H

Sto.
Semes
tre

6to.
Semes
tre

7mo.
Semes
tre
H

8vo.
Semes
tre

9no.
Semes
lre
H

lOmo.
Semes
tre
H

TOTAL

matriculado
Aprobados

Desaprobados

Retirados

Participantes

2do.
Semes
tre

Total de estudiantes

Promedio

con NEE

del

semestre
Total de horas por
semestre
Convenios

actualizado
prctica

para

profesional

CUADRO W02: CONSOLIDADO DE EFICIENCIA PEDAGGICA 2013


lES

DIRECTOR:

INDICADORES

ler.
Semes
tre
H

Total de estudiantes
matriculado

Aprobados

Desaprobados

Retirados

Participantes

N De Docentes

con NEE

2do.
Semes
tre
H

3ro.
Semes
tre
H

4to.
S,emes
tre
H

6to.

Sto.
Semes
tre

tre

Iv.

Semes

7mo.
Semes
tre

8vo.
Semes
tre

lOmo.

9no.
Semes
tre

tre

Semes

TOTAL

ANEXO N"02
ESTRUCTURA PARA LA ELABORACiN DEl INFORME DE GESTIN ANUAL - 2013

1.

DATOS GENERALES

1.1

Instituto

1.2

Director/a

1.3

Direccin

de Educacin Superior

1.4

Correo Electrnico:

1.5

Telfono

2.

VISION y MISION

3.

L1NEAMIENTOS DE POllTlCA

4.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

S.

METAS

EDUCATIVA INSTITUCIONAL

5.1 De la Atencin
5.6 De Ocupacin
5.7 Fsicas
6.

OBJETIVOS

PRINCIPALES ACTIVIDADES DE GESTION INSTITUCIONAL DESA~ROLLADAS

ACTIVIDADES

ESPECFICOS

INDICADOR

LOGROS

VERIFICACiN
PROG.

7.

CONCLUSIONES

8.

SUGERENCIAS

ALTERNATIVAS

MET~S

MEDIO DE

EJEC

%AVANC

LIMITACIONES

DE SOLUCiN

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