EDUCACIN PLSTICA Y VISUAL 1 y 3 ESO - castellano

PENDIENTES 2015

Alumn@ ................................................................................................. curso ...................................

TRABAJOS:
Notas:
-

Para todos los trabajos, la tcnica es libre.

Procurad variar las tcnicas en los distintos trabajos.
Como siempre, se valorarn la composicin, originalidad, creatividad, limpieza y
correccin de los ejercicios.
No olvides poner tu nombre, apellidos y grupo por detrs de los dibujos.

1 En base al texto:
En la noche de San Lorenzo, Nueva York pareca una fiesta. Mientras
que en el reloj marcaban las 12, las bandas de msica salan por la calle
para celebrarlo.
(Propio)
Divide 2 hojas, A4 (1 ESO) o A3 (3 ESO), en posicin vertical en tres partes iguales.
Podrs trabajar en ellas en posicin horizontal o vertical, a tu eleccin. En cada una de
ellas realiza una interpretacin del texto anterior:

a
b

a) Utilizando slo el punto grfico como elemento configurador de las formas.

b) Utilizando slo la lnea como elemento configurador de las formas.
e
c) Utilizando slo texturas (visuales o tctiles) como elemento configurador de las
formas.
f
d) Utilizando slo formas geomtricas (usando las reglas y el comps).
e) Mediante un collage (con los materiales que quieras: telas, lanas, papeles, cartulinas,
revistas, ...).
f) En color, usando colores clidos o fros segn interpretes las 12 de la maana, o las 12 de la noche. Por
detrs, explica lo que has elegido y por qu (en castellano, claro).

2- En base al texto:

"No, no, no! I do not want an elephant inside a boa constrictor.

A boa constrictor is a very dangerous creature, and an elephant is very
cumbersome. Where I live, everything is very small. What I need is a
sheep. Draw me a sheep."
(The little Prince, Antoine de Saint-Exupery)
Divide una hoja, A4 (1 ESO) o un A3 (3 ESO), en posicin vertical en tres partes
iguales. Podrs trabajar en ellas en posicin horizontal o vertical, a tu eleccin. En cada
una de ellas realiza una interpretacin del texto anterior:

a) Realista.
b) Figurativa.
c) Abstracta. Por la parte de atrs, explica (en castellano, claro) tu interpretacin abstracta.
Y no lo dejes para el final!

IES Isaac Newton.

Rosa Fernndez Alba, enero 2014